在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的校園生活作文，歡迎大家分享。
校園生活是快樂多彩的。
一天，老師把我們帶到了音樂廳，這裡寬大明亮，鋼琴、錄音機、音箱、大螢幕一應俱全，我情不自禁的坐到鋼琴前，開始彈奏起來。在這裡老師教會了我們唱歌。接著又把我們帶到了舞蹈室，我們看見高年級的同學在練跳舞，我入神的看著，隨著她們也開始翩翩起舞。
最後我們來到操場，這裡有同學們參加賽跑，個個跑的滿頭大汗，其中一個胖胖的男孩漸漸掉隊了，同學們高喊“加油。”有的同學伸長了脖子，彎著腰使勁為他喝彩助威，他使出了吃奶的力氣，終於跑到了終點，老師表揚了他。還有的同學在跳繩，踢毽子，拍皮球，大家都玩得開心極了。
我的校園生活作文2我是東方二小的學生。我們的校園生活是豐富多彩的。
每天一到校，便聽見同學們清脆響亮的讀書聲，一天的校園生活就開始了。下課了，同學們有的看課外書：有的在操場上鍛鍊身體。玩得可開心了。
快到我們的學校來看一看吧。
我的校園生活作文3今天下午上書法課時，我在抽屜裡找毛筆，結果發現毛筆不見了。我把抽屜全翻遍了，也沒有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻。
馮浩見我這麼急，問：“張凌波，你毛筆沒了嗎？我的毛筆也找不到了。”
我說：“是啊，難道有偷筆賊？”
馮浩嘆了口氣：“再找找吧。”我又翻了謝亦凡的抽屜，那裡面也沒有。
這時，馮浩從郭涵濤的抽屜裡找到了毛筆。他對我說：“你看看郭涵濤的抽屜吧，也許在那裡（因為我和馮浩中間隔著郭涵濤）。”
郭涵濤把他抽屜裡所有的毛筆都拿了出來，說：“你找吧！”我一看，好多呀！我找了一會兒，果然找到了我的毛筆。我謝過馮浩和郭涵濤後，就認真地練起字來。
這真是虛驚一場啊！
我的校園生活作文4我的校園生活可真有趣，我剛一進校門，就看見高高的教學樓，還看見了寬寬大大的操場。
每天，我都高高興興的來上學。上語文課的時候，我們的課文真有趣，就像童話故事一樣。上數學課的時候，阿拉伯數字教我學會了好多加減法。上美術課的時候，我學會了畫畫和剪紙。上思品課的時候，我學會了做人和做事。上音樂課的時候，我們一起唱歌、做遊戲，上體育課我們一起鍛鍊身體。
我愛我的校園生活，我愛金明國小。
我的校園生活作文5開學已經很長時間了，也要到51了，最近一直沒有時間來寫，現在有一點時間來寫寫吧。
其實只有離開學校之後才能真正感覺到學校的好處，真的沒有任何事情要你去管，不用你煩心，一切的一切都是那麼平淡但是很自在，我喜歡這種生活，因為它不要我去做什麼只要好好的學習，等到畢業以後去找一個自己喜歡，同時工作也喜歡自己的事情去做就好了，現在沒有社會的應酬，我也就樂的悠閒自在，快樂的像老鼠，呵呵，希望大家要珍惜自己上學的時光。
我的校園生活作文6我的校園生活如同一隻青蘋果，剛要下去又苦又澀，但願往裡咬，越有一種說不出的甜蜜味道——巧克力的味道。
酸甜苦辣，喜怒哀樂，都像我夢中飛舞的花蝴蝶、輕盈曼舞！是啊！校園中的一草一木，一磚一瓦，都讓我難以忘懷，抹也抹不掉，揮也揮不去。
我的校園生活作文7今天早上，吃完早飯已後，我背上書包，下樓已後，我碰到我的好朋友張樹偉。我們一起去上學。我們走到各自的教室門口就分手了，我到了教室以後，看到有的小朋友正在互相交流昨天學過的知識，有的在玩耍。我放好東西后也和別的小朋友玩了起來。不一會兒，鈴聲響了，同學們都急忙坐好，等著老師來給我們上課。
在學校的生活真是愉快極了。
王老師出去學習了，今天由二班的米老師給我們上的課。我們都很想念王老師。
我的校園生活作文8我在學校感覺非常好，因為我在學校既能學習又能跟同學玩，感覺真好哇。
到學校裡，我看到了煥然一新的操場、美麗乾淨的校園，有假山、噴泉、國旗臺、木瓜樹和美麗的鮮花。上課時，我們翻開語文課本，學了《我們的民族國小》這一課。下課了，有人寫作業、有人 在跑步、有人打籃球、有的跳繩、有的在閱讀——
這就是我的'學校，一所美麗的學校，紅紅的房子、寬闊的操場、美麗的假山、高高飄揚的國旗，美麗的鮮花、結滿木瓜的木瓜樹——
我的校園生活作文9我的學校生活豐富多彩。早上我揹著書包，在一片琅琅讀書聲中，走進學校，開始了我一天的學習生活。早讀之後就到了上課時間，我們有很多門課程，其中，要數體育和外教最有意思了。體育課使我 們的身體更強壯，通過外教我們瞭解了外國世界，當然，其他課程也很有趣，數學課我們開動了腦筋，而語文課又讓我們認識了越來越多的生字。課間，我們會做健美操，來放鬆我們的身體。中午，我 又和同學們一起享受著美味的午餐。午休過後，我們就會進行下午的課程學習。你看，學校生活是不是很豐富？你們也一起來吧！
我的校園生活作文10週五的下午，第一節課的鈴聲打響了，形體老師帶著我們到操場做帶操。因為我沒有綵帶，所以我借同學的綵帶。老師教了我們四個動作，分小組練習，讓我們再想想別的動作。唉！我們小組真是 亂套了，有的跑到別的小組練習去了。但是，我還是想到了一個動作——雙手一起甩綵帶。這就是我校園生活的一部分。
我的校園生活作文11我是一名外國小子，老師要求我們做到“文明儒雅、陽光向上”。我最喜歡上體育課，為什麼呢？因為我跑步的時候可以看到藍天和白雲。藍天像海一樣藍，白雲像棉花一樣白。體育課最好玩的是做遊 戲，因為體育課是以遊戲為基準，太好玩啦！如果是下雨天，我們就可以聽老師講故事，我最喜歡的故事是《鬼打牆》。我們學校的生活真是豐富多彩呀！
我的校園生活作文12我生活在一個美麗又快樂的校園裡，每天都從一條狹窄的小路走過，走過去是一棟樓，那是我們的新樓。再往前看還有一棟樓，那是我們的教學樓。一年級，二年級……都在那裡。
這節是英語課，我們可天天都有英語課呢！大家坐得整整齊齊，等著老師來上課呢！一段美妙的音樂響起，噢，原來是下課了。大家匆匆忙忙跑出去，玩摸樹猴的遊戲。
中午，大家又去新樓吃飯，今天的飯很好吃，吃完飯我們又去睡覺。
我覺得時間過的好快，沒過多久放學了。
我的校園生活作文13在蘇小3。3班的每一天，對我來說都是快樂和充實的。在這裡有尊敬的老師諄諄教導，有活潑的同學相互幫助，我們共同學習、一起玩耍。
豐富的課外活動，生動的課堂教學，激烈的班幹部競選，使我從中獲得了許多的收穫和進步。
我喜歡下象棋、五子棋、跳棋等多種棋類。我也加入了學校的金話筒社團，現在是一名小播音員。我非常珍惜這次機會，在家裡，我一有時間就給媽媽朗讀，媽媽是我第一個聽眾，給我提出很多好的建議。
在這裡，我希望和大家交個朋友，謝謝！
我的校園生活作文14下課了，安靜的校園立刻變得熱鬧起來。操場上，有的同學在玩“老鷹捉小雞”，有的同學在打排球，還有兩個同學在看大家玩耍，不時地發出笑聲。只見打球的同學你投給我 ，我投給你，圓圓的球在他們之間飛來飛去。
玩“老鷹捉小雞”的同學更熱鬧。“老鷹”先是跑來跑去，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。
突然，她猛一轉身，撲向“小雞”。“母雞”連忙張開雙臂，用整個身子擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪裡，“母雞”就擋到哪裡，機警地保護著自己的“孩子”。“小雞”一個拉一個跟在“母雞”背後，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了，他們依依不捨地離開操場。
我的校園生活作文15早晨，同學們穿著乾淨的校服，揹著書包去上學。到了學校就能看見有許多老師在寫字，因為我們是書法藝術學校，書法是我們學校的特色。
上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽，有時還從窗戶裡飛進來一隻小蜜蜂，或者趴在玻璃上一隻小壁虎，好像都在聽我們讀課文。
下課了，大家都在操場上玩，有的跳繩，有的做遊戲，真熱鬧！
我很喜歡我們的學校生活！
