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我的校園生活作文(15篇)

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在我們平凡的日常裡,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的我的校園生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的校園生活作文(15篇)

我的校園生活作文1

從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們成長中的點點滴滴,這部電影,因為有你,有我,有他而變得多姿多彩,我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成了記憶中最美麗的篇章。

早晨,在微風的陪伴下,同學們陸陸續續地來到教室,早讀課,同學們都開啟課本,齊刷刷地朗讀起課文,朗朗的讀書聲,成了早晨校園不可缺少的交響。

每當老師出現在講臺上時,我們隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊,我們盡情的展現出自己的聰明才智,大膽的說出自己獨到的見解,認真的記好我們需要領悟與掌握的知識。

我們的課間是愉快的,同學們有的在聊天,有的在玩遊戲,有的在看課外書,有的在做作業

放學啦,同學們高興地揹著書包回家了,而我會和好朋友,酣暢淋漓的來一次撕名牌,在撕名牌的過程中,我們既緊張又興奮,我們不為誰輸誰贏?只為和好朋友們快快樂樂的撕一次。

我的校園生活是甜蜜的,因為我的生活中有一張張熟悉的面孔,有一個個甜甜的微笑,有一句句暖暖的祝福與問候,每當我們成功時,我們會一起歡呼,一起分享每一份成功的果實,每當我們失敗時,我們會相互鼓勵,一起努力,為下次的成功做準備。

我的校園生活是緊張的,忙碌的而刻苦的,同樣也是愉快的,甜蜜的,豐富多彩的,我愛我的校園生活。

我的校園生活作文2

校園生活生活如一片廣漠的沙灘,其中的點滴片段如同一粒粒貝殼,在我的回憶中閃閃發光,讓我難以忘懷。

五年的校園生活讓我從一個懵懂的小朋友變成了一個懂事的女孩子。在煩躁的學習之餘,我也獲得了一份珍貴的友誼,她叫馬思遠,我們是形影不離的好朋友。無論任何時候我們都在一起。在我考試失利的時候她會耐心地鼓勵我,在我生病的時候,她會在第一時間打電話慰問我,在我歡笑的時候她陪我一起笑,在我難過的時候她陪我一起難過。

當然,在學校裡,我不僅獲得了益友,也得到了兩位良師孜孜不倦的教誨。第一位是語文老師紅老師,她每天都在講臺上叫我們孔、孟、莊子的種種文學知識,一遍一遍地為我們糾正生字的錯誤。還有一位老師是數學老師範老師,他為我們講解等腰三角形的興致與判定,從來不埋怨,從來不抱怨。在許多老師的幫助下,我在學習上也取得了一定的進步。

我們的學校是個美麗的校園,我們的班級是個美麗的大家庭。塑膠跑道上有我們馳騁的剪影,操場迴盪著我們的歡歌笑語,經久不息,教室後的黑板報上有我們漂亮的板書字。

這就是我的校園生活,在我的生活中熠熠生輝的校園生活。

我的校園生活作文3

在那滄桑的歲月了,每個人都曾經擁有過屬於自己的,美好的回憶。而我的,是那令人懷念的校園生活。

考試如果考砸了,就會感覺眼前一片黑暗,會無助。可就在這時,一絲陽光會出現在你的面前,照亮你的整個世界。那絲陽光,便是老師溫柔的,鼓勵的眼神。這眼神會讓你充滿鬥志,重新走向美好的道路。

如果你在人生的路上被荊棘絆倒,想要哭的時候,你會發現,突然有一隻手伸在你眼前。抬起頭來,不是別人,正是和你在學習過程中一起奮鬥的同學。在陽光下,他就像拯救你的天使,笑著將你拉起。和你一起面對困難,分享快樂。從此,在枯燥的人生中,多了一位同伴,多了歡聲笑語,多了追逐打鬧。

這什麼想想,無論你究竟在校園中吃過多少苦,受過多少累,但在想起這些的同時,不也是有許多的快樂的回憶在圍繞著你伴你度過最艱難的時光嗎?

我的校園生活作文4

在我的學校生活中,每天都會發生許多有趣的事情,比如說做花饃活動。

我們學校在2—4年級之間舉行了一場做花饃的活動,而我有幸參加了。

我來到了舉行這次活動的多功能教室後,找了一個位置坐下了,我的桌子上放了幾樣做花饃的工具,有小刀、梳子等等,可真是一應俱全呀!

過了一小會兒,這次活動正式開始了,首先講臺上的老師告訴了我們關於花模的用途和知識,我對花饃又有了深刻的認識。

很快老師講完了關於花模的知識,就開始教我們做花饃了,我們這一回做的花饃是一條小金魚,十分有趣。

做金魚花饃的過程十分簡單,先是做金魚的餡兒,做好餡之後再做金魚的皮兒,金魚的皮兒比較難做一些,我做了很久才做好,而且我做的皮還有些大,使得最後我做出來的金魚花饃看起來有一些怪。

最後老師把蒸好的花饃給了我,哇,自己做的花饃可真好玩呀,我都捨不得吃掉!

參加這次活動,不僅增加了我的知識量,還增強了我的動手能力!

我的校園生活作文5

轉眼間,我的校園生活已經過去了六年,也要從國小轉到國中。從暑假時就糾結,到底應該讀哪個學校呢?最後選擇了央校。我有個六年級的同學,他說:“央校,一聽名字就知道很爛,因為一般好學校的名字都比較長。”我回答說“央校的全稱是‘中央教育科學研究所南山附屬學校’,現在你還覺得爛嗎?”他頓時被雷得外焦裡嫩~。

一走進校門,就發現這個學校很大,幾乎是星河學校的5倍!我看著指示牌往七(4)班走去,心裡不僅讚歎道這個學校的綠化搞得太棒了,有魚塘、竹子林……進入教師,除了黑板變成了白板,其他好像和星河學校差不多。突然老師來了,全班在不到0.0001秒的時間安靜了下來。這個老師簡單的做了自我介紹,然後就開始考試,其實這些題目挺簡單的,不過我還是寫得很細心。

到了星期一,我急急忙忙的趕到央校,又急急忙忙的趕到七(2)班,好險!!!差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學校的規矩,然後開始調位子,沒想到我竟然是全班第五矮的男生,我長了兩年,才長了不到0.5cm,人就是個大盤子,裝滿了洗具和杯具。

一想到以後的三年將在這個學校度過,我不僅感嘆道:時光匆匆如流水,光陰一去不復返。

我的校園生活作文6

校園生活中有許多想象不到的.東西,有時一個奇蹟般的事情發生在自己的身上,有是我們要面臨一個“大災難”,還有的時候我們要懂得放棄;在校園生活中我們有最美好的東西,發生在校園裡的點點滴滴。

一種感情,等去了才知道珍惜。記得有一次,我和一個很要好的朋友吵了架,過了好幾天,我們都不肯認輸,所以誰都不跟誰說話,過了今天,她主動跟我說話了,我非常開心,她對我講的是一個非常不幸的訊息:她們家要搬家了,還過一兩天吧,而且還要轉學,那天,我跟她去了我們的祕密基地,並向她道歉,我第一次看到堅強的她哭了。

在她家搬家那天,我雖然很想流淚,但我強忍者對她微笑,她也笑了,(因為我流淚,她也會流淚的,所以我不想再讓她流淚了。)等她們走遠後,我才哇哇大哭。

在校園裡有許多我們值得懷念的點點滴滴,和一種發生在自己心裡最美好的感情—懷有一顆對人真誠的心。

我的校園生活作文7

有人說,校園生活無非就是學習加考試,但是我並不這麼認為,我覺得校園生活是別有風趣的。

在星期四的下午,我們學校舉行了春季運動會,那天風和日麗,豔陽普照。在其他班還沒有出來的時候,老師就帶領我們站到了我們班的位置上。不一會兒,操場上人群湧動,就像海里奔騰的浪花般川流不息。第一個專案是跳繩,“比賽開始”一聲令下,同學們就上下舞動著繩子,猶如條條彩龍在飛舞。“啪啪啪”繩子落地,塵土飛揚。無數個繩子像組成了繩網,讓在場的人眼花繚亂,各位評委老師只好用手來數。第二個專案是籃球接力賽,也是最後一個節目。我們班分成了四組,一組四人,女生兩隊,男生兩隊,我所在的隊伍是女生二隊,第一棒像箭一樣衝向第二棒,第二棒迅速地跑向第三棒,第三棒緊接著傳給第四棒,第四棒則像瘋了一般地跑向終點,耶!我們是第一名。

第一個參賽運動員身上都閃爍著黃豆般的晶瑩的汗珠,參賽時的嚴肅,勝利後的喜悅,失敗的不開心在臉龐上交換。

夕陽西下,運動會在我們的戀戀不捨中結束了。怎麼樣?我的校園生活有趣吧?

我的校園生活作文8

進入國中,有點彷徨,有點不安,有點害怕,懷著忐忑不安的心情,我開始了多姿多彩的國中校園生活。

國中除了語文、數學、英語之外還添加了德法、歷史地理、生物。富有意思的國中課程開始了:

地理課上老師把所有的有關地球家園的知識都講解了一遍:地球為什麼自傳一週就是一天?日夜是怎樣形成的呢?為什麼人們能知道颱風的去向?原來我們在電視上看到的天氣預報都跟地理有關,神奇的地理。上生物課了!一組組生命力頑強的微生物出現在我們面前,它們是怎樣產生的呢?我們生活的生物圈是什麼?還分為什麼……歷史課告訴我們人類是如何起源的?我們的農牧業、手工業、畜牧業是怎樣形成的?認識了我們中國幾千年的文明史。德法課上我們與學習為伴,點亮我們的學習技能,我們要學會學習,學會享受學習。還有綜合課上每一個富有意義的遊戲,讓我們更加的聰慧……

最讓我們震撼的還是體育課,800米的長跑,準備運動,壓腿、扭頭的動作更加使我們難以忘懷。我們在操場上一起跑步,一起被罰,一起流汗,一起歡笑。疲憊的臉上是歡快的笑容,我們學會了堅持……

國中的生活是緊湊的,充實的,有趣的,跟國小是不一樣的。這樣有趣的美好的國中生活一定會成為我們人生中最美好的回憶。

認真過好每一天,讓我們為未來也添上厚重的一筆吧,它會成為我們生活中美好的一部分,成為我們前進的動力,成為我們前進的航站燈。

我的校園生活作文9

學校就像一個大家庭。我每天都和我的老師、同學們生活在一個充滿歡樂的大家庭裡。

學校的生活既充實又有規律。每天除了要學習語、數、英必修的課程外,學校還為我們安排了美術、音樂、體育以及科學等多種課程,陶冶我們的興趣,豐富我們的知識。

所以,上課的時候,我們一定得專心聽從老師的教導,認真學習新的知識、新的本領。看,課堂上,你總能看見我們在爭先恐後地回答老師提問的身影;還能聽見我們一起朗讀課文的朗朗聲音。教 室裡洋溢著濃濃的學習氣息,讓我感受到學習的甜蜜。

我是一樂天派,個性隨和,在學校能與同學們和睦相處。因此,在班上也結交了不少的好朋友。每逢下課,我都會和我的好朋友們一起聊天,一起遊戲,讓我的課餘生活充滿歡聲笑語。

這就是我的校園生活,時刻讓我感受著快樂和甜蜜。

我的校園生活作文10

上上週的星期五,我們組舉行一次有趣的猜字謎活動,讓我們更深的瞭解漢字,更喜愛漢字。

那天中午,我們一來就開始準備,我和幾個同學先把我們組收集的字謎貼在黑板上讓大家猜。接著,組長又把個個同學分工,位置明確後。鈴聲一響,我們的活動就開始了,組長先讓他們猜,對了就去獎品申領處領獎品,錯了就不能領獎品,前20名有獎品,只見組長董靖男在講臺上大喊:“比賽開始!”

我們組的陸孝良出了個看圖猜字,就畫了個一本書和一把劍,還讓張恩輝一看就知道是文武雙全,可是錯了,而董靖男出的字謎確實讓人摸不著頭腦,但是任佳儀勉強猜中一條。

由於時間關係,獎品也沒了,董靖男把黑板上的字謎公佈答案,而我的字謎是“秋”字。董靖男還告訴我們一些猜字謎的方法。這次活動舉行的很順利。

我的校園生活作文11

這個星期三我校開展了第二屆美食嘉年華活動!

這次活動比之前那次更好家長們都拿出了自己的看家本領,可顯神通,還請來了包公包青天。萬能的的哆唻A夢。兩隻米老鼠。雜技表演者還有兩位架子鼓大哥……還有抽獎活動。

九點的時候我們的開幕儀式就開始了大家在臺上又唱又跳各顯神通還有今年的神曲《小蘋果》大家在歌聲裡開始了這年的美食嘉年華活動。

我們班賣的伙食特好有奶茶。雞排。羊肉串……才過一個小時半小時我們就從原價變成了價了。

到了閉幕式的時候我的妹妹笑笑同志上臺領獎時是威風凜凜可是下臺時她就站在原地不動結果後面的同學也站著不動一直到老師讓她下來。

這次的美食嘉年華比上一屆的更好更棒。

我的校園生活作文12

四年前,作為學前班的我走進了嶄新的國小。光陰似箭,日月如梭。此刻我已經是四年級的國小生了。

記得我上一年級的時候,我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下方拼,下課時,老師批評了我說:“以後不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了。”

我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。

二年級,我的老師是一位嚴肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學乖點。沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖小孩。

有一次,別人都出去做操了,我由於家庭作業找不到了,要在教室補。我補完了,給老師送去,老師說:“完成的很好,沒有錯的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎勵給你。”我拿著蛋糕,跑進了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了,所以我要再乖點。

三年級和四年級都是楊老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯誤也只是告訴我們以後不要這麼做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。

有一次,我在擦學校的多寶盒,陳晨過來了,我站起來向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來,摔壞了,幸好裡面的東西沒有摔壞。

我們把事情向老師如實報告,老師批評了我們幾句,我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子,即使這樣,老師也沒有打我們。

怎樣樣?我在校園的生活很是幸福吧?

我的校園生活作文13

懶洋洋地從午睡中醒來,微微地眯開一條縫,看看寢友們是否已醒了,卻聽得外面"嘩嘩嘩嘩"的雨聲,我登時睜開了眼。“噢!下雨嘍!”我嚷道。“噔噔噔”我趕快下床去看雨。我最喜歡雨,無論是細如牛毛還是暴似傾盆都是我的最愛。

雨正一傾而瀉,一點也不含糊,我就是喜歡這乾脆勁。而淘氣的風卻來搗亂,一會兒把它吹向這邊,一會兒又把它吹向那邊。雨好像並不服氣,越下越大,風也開玩笑地加大力度,它們在外面盡情地嬉戲著。寢友們已都醒了,看著外面不願停下來的雨,都有點著急了。"快上課了,咱們三個人就一把傘,怎麼辦呢?“一定會澆溼的!"我們乾脆來一個雨中行,不好嗎?"主意太好了,那就來個雨中行。我頓時興奮起來。拿定主意,我們迅速裝束完畢,奔下樓,去參加風和雨的遊戲。

卷好褲腿。預備一一齊!。我們相擁著大踏步進入雨的世界。風兒多了玩伴,好像很開心,故意把雨從四面八方吹過來,只聽見我們喊道:“哎呀,我的衣服溼了!”“哎呀,我的書包溼了!“”但我們一點也不生氣,風兒卻更來勁了,淘氣地把傘吹翻了蓋,我們手忙腳亂地收傘,結果這邊按住了,那邊又吹了起來,經風這麼一搗亂,我們全身上下已經沒有什麼乾的地方了,但給我們帶來了好心情,尖叫聲、大笑聲接連不斷。

不知不覺,教學樓已在眼前。

我的校園生活作文14

我的校園生活是很快樂的。

上課前,我們在教室裡講悄悄話,聊天,整理書,做著課前準備,只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦!

老師捧著書,笑著走進來,那些搖凳子的、吹風扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止,剛才熱火朝天的教室霎時變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽得見。上課了,我們坐得像松樹一樣筆直,大家注視著黑板,認真地聽講。老師站在講臺邊,繪聲繪色地講著課文。

下課鈴一響,教室裡彷彿炸開了鍋,有的跑來跑去,有的拍球,有的玩跳繩,還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時候會唱歌,有時候會和同學們玩遊戲,有時候會自己看書,有時候也會寫作業。

放學了,我們排著整齊的隊伍走出教室,走出校門,每一天我真的是太開心了,好想再上一會兒課呀。

這就是我的校園生活。

我的校園生活作文15

回憶著一年半五彩繽紛校園生活,有許許多多的快樂,有許許多多的溫暖和幸福······

因為家離學校比較遠,所以我們每天都會早起,深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣,迎著太陽帶著一份飽滿的心情,來到我們的學校。

書香校園,到處洋溢著學習、舒心的感覺。每一個盆景、每一棵小草,每一位同學都沐浴在書的海洋。

伴隨著朗朗的讀書聲,新的一天開始了····

老師會帶著微笑走進教室,繪聲繪色的為我們上課,聲情並茂的為我們講故事,還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒!”老師就像媽媽一樣,無微不至關愛著我們······記得有一次,袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣,天天盼著老師早日回到學校,來到我們的身邊·····在班級部落格上,發現我的小夥伴們,原來和我一樣,想念著,牽掛著老師········在這個融合、向上、團結、進步的大家庭裡學習,是多麼美好啊!

課間活動,同學們在校園裡做遊戲:丟沙包、跳大繩····有的參加文娛活動,有的散步、有的鍛鍊身體,還有的看書。整個校園都充滿了歡聲笑語,熱鬧非凡。

我愛我的校園,我更愛我的校園生活!