在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關於春風作文，歡迎大家分享。
春風踏著輕輕的腳步走到了我們的身邊，她不像秋風那樣無情，不像冬風那樣刺骨，而她是溫柔的、涼爽的，讓人感到精神飽滿，讓人感到親切。
春風時大、時小、時無，如天氣，又如小娃娃的心情，讓人難以摸透。
清晨的春風雖不像東風那樣刺骨，卻很寒冷。開啟窗戶，風兒"呼--呼--呼"地吹著，把窗簾、頭髮統統都吹起來了，好像在得意地嘲諷我："快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！"她好像存心要把我惹惱似的，難道她知道我脾氣不好？如果是這樣，那我偏偏不上她的當。她看見我無動於衷，於是更加用力地吹了起來，看來她是不達目的不罷休呀！
中午的春風是那麼溫柔。在馬路旁行走著，風兒輕輕地撫摸著我的臉龐，她們順著我的袖口，衣領鑽進我的衣服裡，彷彿一隻毛絨絨的小兔子鑽進去，癢癢的，她好像在與我玩遊戲。春風也是那麼頑皮，如同一個孩子，想找個人同她作伴似的，不停地與我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發出一點點綠色的嫩芽，她在春風的引導下，舞動著她那婀娜的身姿，如同一個亭亭玉立的少女，在春風下歡快的舞動舞動著，真令人陶醉。古人說："二月春風似剪刀"真是一點不假，這手工精湛的裁剪師為楊柳們做了一件件美麗的外衣。瞧！楊柳不正在炫耀她的外衣嗎？
晚上，春風怎麼都走了？"春風在哪裡呀？春風在哪裡？……"
我邊唱邊跑著，春風忽然"呼--呼--"地吹了起來，我停下來想好好地感受一下晚上的春風，可是她又突然不見了，於是，我又唱起了歌奔跑起來。咦？春風怎麼又回來了！哦，原來春風與我一起奔跑，一定是她見我太孤單了，來與我做伴的。
春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮。看來不僅僅是人才有情感，看來世間萬物都有情，春風通過自己獨特的表達方式展現了自己最美麗的一面。
關於春風作文2一年四季，每個季節都有不同的景色，大自然的變化在這四季中呈現：夏接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅。秋銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。冬日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。
但是，它們都不及春。春不僅有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，有亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，還有兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。然而，春的美豈能用文字來展現？我所描繪的僅是冰山一角罷了。
啊，春！我又回憶起那年。你悄無聲息的來了，你與冬天很快地交接，使大地呈現出十分奇特的景色：小芽從地裡冒出頭來還戴著一頂白帽子，慵懶的樹木也披上了白棉襖，整個大自然呈現出十分奇幻美麗的場景，而我，發現了蘊含其中的細節，我看見了牆角的幾株幼苗。陽光普照，萬物復甦，我被春天這強大的生命力所折服。
我又想起我與母親每年都會在學校對面的廣場上放風箏，我最喜歡的是一個燕子風箏，是我妹妹在美術課上做的，是在一年級開春送給我的。一天，我如往常一樣放起風箏，但是春，它卻不知怎麼的哭了起來，雨水打溼了風箏也溼了線，我急忙收線，可是已經來不及了，一陣大風颳來，把它瞬間帶走了，只留下呆滯的我與手中無幸的風箏線，片刻後，哭泣停止了，但我卻開始了。
小草在春雨的滋潤下成長，小芽在春雨的洗滌中成長。風雨中總是相伴的，它能帶走我的風箏，但卻抹不去我的回憶。
春風迎面吹來，把雪吹了下來，吹出一片新綠，樹葉綠了，枝頭綠了，我的心也綠了。我在綠裡，綠在我心裡。雨過天晴，彩虹高懸，冬青伴隨著微風起舞，樹葉跟著舞姿歌唱，喚醒了正在沉睡的大地、高山、小溪、走獸、飛鳥。
正如王安石所說：春風又綠江南岸，明月何時照我還，但又豈是綠。
關於春風作文3春的使者———春風吹走了冬爺爺，把春姑娘帶來了。
春風是溫柔的。她像一個美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處遊玩。她來到柳樹旁，幫柳樹姑娘梳理她那美麗的秀髮。她來到人們身邊，吹拂著人們的臉，涼爽，又很溫暖，春風像母親的手撫摸著小朋友的臉，暖暖的，舒服極了。春風帶給了人們溫暖，帶給了大地美好，春風真溫柔。陽光下，春風吹拂著世間萬物的臉龐，柔柔的，惹人喜歡，把大地構成了一幅美麗的畫卷，春風像大家的朋友，整天與大家形影不離。
春風雖溫柔，卻也有發脾氣時。一陣大風吹來，夾雜著塵土，把地上的枯葉，塑料袋都吹到了空中，整個大地變得灰濛濛的，灰塵在空中打轉。街上的人們有的頂著風走，沒有幾步便後退。街上散步的人，春風好像在後面故意推他走似的，速度變得很快。人們都低著頭，蒙著臉，都怕把灰塵弄到自己的臉上。這時，大家都躲起來，呆在家裡不肯出去，春風就像一個嚴厲的x官，使大家都感到非常的害怕。又像一個外來的陌生人，大家都不跟他做朋友。
春風有一股神奇的力量。她走遍大地，柳樹漸漸發了芽，又恢復了往日的生機，小草變綠了，嫩嫩的，給大地鋪上了一層綠地毯。
迎春花又綻開了她美麗的笑臉，其它的花也不示弱，都盛開了，春風讓世間萬物都恢復了生機。春風沒有秋風那麼涼爽，沒有夏風那麼悶熱，也沒有東風那麼寒冷，春風柔柔的，帶著一絲絲暖意，我喜歡春風帶給我們的感覺，春風讓大地多了綠色，多了生機，我愛春風。
我愛春天，我更愛春天的春風。
關於春風作文42008，奧運風吹進了中國，和諧己然成為了校園迎奧運的主旋律，漫步在校園，我發現了許多。
早晨，迎著朝陽跨入校門，道路旁打掃衛生的同學們在忙碌著，一位老師從他們身邊經過。這時，我耳邊響起了一聲聲那熟悉而又陌生的聲音:“老師早!……”霎時間同學們和老師的脣齒之間奏出了一篇和諧的樂意，我不禁想起國小時天真爛漫的我們見到老師張嘴就是老師好，而國中以來，我們都自以為長大了，那過去熟悉的聲音己變得難道一聞了。為什麼突然那聲音又變得熟悉親切了?哦!原來是奧運風吹進了校園，吹來了禮貌。我發現禮貌是如此的輕鬆，輕鬆的只是張一張嘴的力氣!
體育課後，同學們一個個都大汗淋漓，買了一瓶水就迫不及待的大口喝了起來。校園裡出現了東一個西一個的空瓶子。這時我看到一個小同學手中拿著他剛喝完的空瓶四處張望似乎在尋找什麼，忽然，他徑直朝教學樓旁的垃圾桶跑去，他的腳步漸漸慢了下來。在垃圾桶前，他停住了，然後將他那帶著跑了幾十米的空瓶輕輕丟了進去，這時我想起了過去同學們喝完水都把空瓶當足球踢。腦海中的景象與眼前的這一幕產生了巨大的反差，為什麼會有這麼大的變化?哦!原來是奧運風吹進了校園，近的只是幾十米的距離，幾秒鐘的路程。
星期五大掃除，同學們熱火朝天地幹著，擦窗戶的同學夠不到窗戶的睚，我看到他們端來了其他同學的板凳，然後用一張報紙墊著站了上去繼續擦起了窗戶，這時，一個同學有些生氣地走了出來，可能那個板凳是他的吧!但當他見到他的板凳和鞋之間多了張報紙時，那原本冒火的臉泛了了朵朵浪花，還記得過去的大掃除常常擦窗戶的同學隨便站別人的板凳了生爭吵的事。可現在卻大不一樣了!為什麼呢?哦!原來是奧運風吹進了校園，吹來了和諧，我發現和諧原來如此簡單，簡單的只是一張報紙的厚度。
這些變化時刻發生在我們的身邊，讓我們行動起來，乘著奧運風，共創和諧校園，用實際行動為加油!
關於春風作文5春風三月，然而三月未到，春風先行。與往年相比，今年的春天來得格外早，現在我們已經感受到了融融暖意，甚至有立即換上春裝的衝動，但早晚的寒意告訴我們，料峭寒冬還未完全退去，俗語也講“春捂秋凍”，所以還是悠著點為好。
經歷了整個寒冬，萬物正在復甦，我們用心去傾聽花草樹木長嫩尖新芽的聲音，相信待不多時，花開樹茂的盛景一定會出現在我們眼前，我們也定會用歡聲笑語去附和這富有生機的景象。今年離家上班，就在走的當天，我竟然發現院子裡的迎春花已經開放，黃嫩嫩的尖，隨著微風輕輕擺動。雖然是寥寥幾朵，卻催的我心花怒放，在那裡擺弄起來。我用指尖輕輕地碰觸它們，生怕驚擾了它們的生長。這不就是春天發出的訊號嗎？當時，我稍帶喜悅的心情與離家奔向遠方的時境是不相符的，如果沒有這幾朵驚豔的迎春花出現，我定惆悵滿腹，幾多回頭，留景留影，念親念愛。多年來，不都是如此嗎？但今年出門，我覺是在走向春天。看到了春天的希望，就該快馬加鞭，揚帆起航。正所謂：春發起華，秋收其實，有始有極，愛登其質。
人們多用“楊柳新”來形容春天的到來，這一點，我完全贊同。春之嫩黃、新綠、深綠，在那彎彎細細的楊柳葉上體現的淋漓盡致，直到把春天推向極致。在龍城太原，楊柳樹還是多見的，他們點綴著城市的美，也縈繞著人們的心。就在此刻的窗外，我扭頭就能看見那棵棵楊柳樹，現在，它們還是嫩黃色的，但細細看上去，密密麻麻的嫩黃竟襯托出了一層新綠，再多看一眼、兩眼，捨不得移開視線，心也想緊緊地貼上去。看吧，它們正在無聲無息的成長。但倘若你願意用“縮時攝影的思維”去想象它們由弱小變得強大、由枯萎變得茂盛這個過程，那麼它的無聲無息就會變的多姿多彩。你可以想象它為了生長，“撕裂筋骨”的聲音；一點點從泥土鑽出，泥土塌落的聲音；大風來襲時，它根系深扎泥土，但軀幹扭曲的咯吱聲。不為什麼，只為生長，只為枝繁葉茂，只為夏天可以留下一片蔭涼，它所歷經的一切都是值得的。
開啟窗戶，透透氣，沐浴一下陽光，再看一眼那楊柳樹。閉上眼睛，深呼吸，你的所思所想也正在醞釀成長。風雨來時，我包裹住自己；陽光來時，我舉目四望；微風來時，我展開臂膀。有始、順時，順勢、至極……
春風三月，暖意融融。
關於春風作文6春也許還未到三月把，沒有那如詩如畫的境界，樹木和雜草都還未曾發芽。只有田地裡的麥苗稍微的有點生命的氣息，稍微的吐露出點點嫩綠的生機。春風無休止的颳了好幾天了。沒有絲毫罷手的意思，依然的還在延續，雖然說有陽光的相隨，但是還是感到絲絲的涼意，徘徊在心理，感覺不到溫暖的陽光，和煦的春風存在。為了什麼，是為了春天的早來，還是為了著春天風塵的涼意。昔時的春天和此時的春天，在心理為什麼感覺不一樣。一樣的四季輪迴，一樣的春天，此時的春天多了什麼，少了什麼。為什麼會有如此的感覺呢？不清楚。
風還在持續著，路上的風塵尾隨著前行的人們，五顏六色的垃圾袋在風塵中飄蕩，似蝴蝶的飛舞，又似那點水的蜻蜓。在風和塵土的雙層夾擊下，倉皇的逃竄著，始終沒有立腳之地，找不到屬於自己的位置，自己的落腳點。風肆無忌憚的颳著，無休止的颳著，不知道為了什麼？是為了呼喚沉睡中的樹木還是在低聲的催促雜草的甦醒。除了田地裡稍微的有點綠色的氣息外，空曠的田野上只有那光禿禿的樹木，和乾枯的雜草。無奈的搖拽著，晃動著。在風塵的環繞中，還有那背井離鄉的辛勤勞作的老鄉門依然的在田地裡忙碌著。
風還在持續著，一白色的垃圾袋被風吹的無路可逃了，躲在一株樹枝上。原以為躲在樹枝上就可以逃避風的侵襲，可是命運就是這樣。他沒有辦法逃避，逃脫不了風的追擊，躲避不了在樹枝上的厄運，譁拉拉的掙拖聲音，傷痕累累的哭泣著，千創百孔的樣子，無奈的掙扎，無奈的屈服，殘缺的身體，無奈的舉起雙手，歌頌著風的強大，違心的吹捧著風的業績。讓人感到心酸和壓抑。
風還在持續著，沒有絲毫停頓的意思。此時的天昏沉沉的，路上難得見到幾個行人了，只有在田地裡辛勤勞作的老鄉依然的在忙碌著，根本沒有懼怕著強風的侵襲，也根本沒有躲避著強風的意思，依然的埋頭苦幹著。是他們習慣了強風的侵襲，還是甘於命運的安排。無視著強風的纏繞，無睹著強風的存在，依然的在忙碌著。二月春風似剪刀，可是剪刀剪出了什麼，剪出的只是田地裡的一點點的綠色嗎？別的呢，還有嗎？往時的春天和此時的春天一樣嗎。不清楚，只是感覺此時的春天和以往的春天多了點什麼或者少了點什麼，真的不清楚。只知道了風的強大。知道了那白色垃圾袋的命運。
關於春風作文7那天剛好是立春，心情很好，我去郵局取東西。 郵局裡的人並不多。前面是個小夥子，正在給家裡寄錢，後面是一位70歲左右的老人，戴著一副老花鏡，穿得破爛邋遢。他肯定是來取兒女們的匯款的吧。他手中還拿著一張報紙，我掃過一眼，是我從來沒讀過的報紙。 老人的外套油跡斑斑，我不由站遠了點。我正戴著MP3耳機聽歌呢，老人突然伸出手來，我忙摘下耳機，他說：“姑娘，麻煩你幫我那張匯款單。” 我拿了一張給他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎？人老了，戴了老花鏡也怕寫出錯。”我有點無可奈何，但看他懇請，也只好從命。 “寄到哪裡？”我問。“就照著報紙上印的地址寄吧。”他指著巴掌大的文章說。 我很快看完了那篇文章報道——原來是某村的一個女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機至今沒有訊息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學費、生活費夠沒有著落。 “多可憐啊！”老人說。 “騙你呢，老爺爺。這肯定是騙局。連照片都沒有，哪能信？”
老人很固執：“肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，要是有活著的辦法，誰會求你呢？一定是過不去的坎了。對吧，姑娘？” 我抬起頭來，打量這個猛然打動我的老人。他其貌不揚，攤開的雙手老趼重重。老人嘆口氣說：“小時候家裡窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現在。人幫人是天經地義的，古人說‘投我以木桃，報之以瓊瑤’。” 為保險起見，我撥通了那家報社的電話。他們不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對他十分感激。老人每月退休工資只有500元，但他那天寄出的錢是300元！我有些震驚，300元對我們而言無所謂，可對老人來說幾乎 是傾其所有。老人說：“下個月還要寄，讓她祖孫倆起碼能吃上飯。” 社會有時是冷漠的、斤斤計較的，只要你敢愛、敢信任，它就會是熱情的、柔軟的。 與老人告別後，我心頭別樣地溫暖，外面春風也悄悄地來了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每個人心裡都有一畝田，每個人的心裡都有一個夢，用它來種什麼，用它來種什麼，種桃種李種春風……” 很小的時候，聽媽媽唱，但一直不明白，春風怎麼可以種？ 但那天我在風中走著，終於知道，春風是可以種的'。只要在心中播下愛的種子，它就會悄悄發芽，綠意搖曳，讓你的心田吹拂起溫暖的春風……
關於春風作文8舒爽清晨，炊煙裊裊，呷一口香茗，漫隨天外雲捲雲舒。日日行走在巨大的水泥森林裡，飛揚的塵土遮蔽了視線，喧鬧的噪聲堵塞了聽覺，繁瑣的事務佔據著生活的每一個角落。生活中的忙忙碌碌，讓我煩心不已。我，渴望自由。
春天，正是百花盛開的好時節，可是，我為什麼會那麼失落。當春天的風兒飄在我的面龐時，我滿臉憂慮與不滿。當花兒爭奇鬥豔時，我卻會認為這有什麼了不起的，而以前我會品味它們的那種濃濃的茗香味與澀澀的芳草味。因為，我的心靈被關上了一扇噬痛的大門，讓我久久不不能安逸與無慮。
隨著年齡的增長，我的童趣也漸漸消失在我的腦海深處。以前那刻骨銘心的記憶，也隨著現在煙消雲散。現在我只剩下空虛、無助、寂寞、悲痛。這一系列的傷痛，讓我漸漸失去了童心。
有時候，我會想象，如果一個人失去了童心，他將會怎樣?是遺留過去呢，還是讓他隨風風化呢?我百思不得其解。我也始終尋找不到答案。
小時候，我記得有一次我和幾個小夥伴玩跳牛皮筋。我們先拼出誰與誰一起跳，然後再用剪刀石頭布來表明誰先跳，哪組後跳。決定好之後，我們就開始跳了。我們的腳在牛皮筋上顯得揮灑自如，天真爛漫的我們，在陽光下沐浴著，天空中顯露出我們的歡聲笑語，在那片空曠但又溫馨的陸地上，定格了我們的歡樂年華，沉浸其中，一陣自由。
我在那路燈下久久思懷，我是否應該重新拾回那被遺棄的童心。而我的最終答案是：我要拾回。
我漫步在叢林間，隨風飄來的春風讓我感受到了世界的美麗，春風拂在了我的臉頰上，花兒開在了我的心靈深處。我知道，我已完成了心願，我的心靈再次被釋放了。
關於春風作文9春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥兒又喚回來。瞧！春天是多麼的神奇。
日光微醺，暖風襲人，行走於校園中，花紅柳綠，舉目之間春光無限！灰喜鵲歡快的唱著，女學生披肩的長髮在春風中飄著，甚至於手中攥著的淌下汁液的菠蘿，都讓人愈發覺得，滿世界都要沉醉於這四月天中。
在鮮花綻放鬥豔的時光裡，儘可能柔軟自己日漸鈍化的感覺。南校區有一種名字極為拗口的灌木植物，叫做小檗（b）。花開得幼小，花瓣卻十分厚實。初秋時節，小檗會結出紅珊瑚一樣明豔的果子，這種遍佈歐亞、喜馬拉雅山系生長的植物，有著“善與惡”的花語，恰如這四月的天氣，無端的悶熱亦或驟然陰冷，令人心生憐愛卻又有些怨念。
春日賞花，綠楊煙外，紅杏枝頭，漸覺風光正好。北校區6號樓前的綠藤早就攀爬到亭臺的頂端，那些逶迤的藤蔓架起了空中的彩虹，開著紫色白色的花，微風吹過，一陣陣花香沁人肺腑，好似紫色、綠色、白色的瀑布般，傾瀉了一地的祕密。而留在枝椏間的，則凝結成一株株的少女心事。花期愈長，色澤愈濃，在綠色的藤蔓間躲藏，遮掩，最後消失在不為人知的月色裡。
花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。西電的櫻花是校園極精緻的風景，傍晚天色漸濃，北校區的櫻花靜靜開放，五片花瓣簇擁著粉色花蕊，一簇簇荼白色山櫻花在枝頭伸展。南校區櫻花更是大團大團地綴滿枝頭，遠遠地望著，誰都會被眼前細密卻又浩大的櫻花林所震撼。內心被一種凝結成的極其細微卻又巨大的粉色力量擊中，長久以來被冬日禁錮的雙眼，此刻也得到了最大程度的滿足。
該用什麼詞語來形容春天呢？鳥語花香？鶯歌燕舞？寸草春暉？杏雨梨雲？還是春暖花開？都對，但都不完全。春天的美讓人找不到合適的詞語來描摹，它不象夏日那般熱烈，不像秋日那般蕭條，也不像冬日那般冷清，它是世間所有美好詞藻的統一體，我被春日的美所折服。
像熱愛音樂的人提起貝多芬，像鍾愛繪畫的人談及凡高，我只要提及春天，就興奮得不能自已，但有一個時刻我會安靜下來，那就是春日將逝之時，因為我要感受春的氣息，傾聽春來的腳步。
仔細留意生活，總會發現一份難得的驚喜，收穫一次“於我心有慼慼焉”的感動。靜靜地行走於校園，池中水影灼灼，屋裡衣香不如花。說到底，尋覓的不過是一份怡然自樂的幸福。
關於春風作文10帶著寒冷的春風剛到，那些嵌在牆磚上經脈分明的常春藤葉便都綠了，嫩得溫暖人心。春天到了，再寒冷的冰，也該融化了吧？
後天就是父親的婚禮日，他是一星期前才淡然通知我的。接到邀請後，我變得莫名的煩悶、焦躁與不安。從我出生到六歲，父母離異，這期間與他共同度過的時光可能只有兩個月……我不知道自己該抱著怎樣的心情去面對這場盛大的婚宴。父親的生命迎來了又一個春天，我卻一個人還在冰沙雪洞中徘徊。
父親應該也知道我的一些事情吧？比如我在七年級上政治課的時候，幼稚而固執地認為“一家三口”這樣的想法是錯誤的、不正常的，從而與老師爭辯了很久。最後我才知道，原來我的家庭才是不正常的。又比如，聽別的同學上臺讀作文，當別人說到“我的爸爸會在晚上送牛奶到我房間來”“我的爸爸一直送我去少年宮讀書，風雨無阻”這樣普通而美好的描述時，我都會難過得將手中的東西掰成兩半。
他難道真的會知道嗎？他只知道我的成長速度讓他措手不及，卻不知道他是加速我成長的原因；他知道我模擬考試成績非常糟糕，但不知道我是花費了多少的淚水才在最後半年中讓成績翻了兩倍；他只知道我對他越來越有禮貌，卻不知道我內心的寂苦。他領悟不了我一次又一次的暗示，讓我一次又一次的期待都成了泡影。
他難道會知道，這十五年來的每個春天，我心中那因缺乏父愛的種子，是怎樣一次又一次地在春風中抽出期待的綠色枝葉，一次次地奔向清澈的藍天之後，又一次次因他的冷淡而陷入孤單寂寥的冬季？
我是怎樣的期待啊！父親，你為何讀不懂我的心呢？你的生命經過春風的吹拂，煥發出了新的璀璨色澤，而我的生命呢？難道我真的得不到你的溫暖？春天又來了，春風吹綠了常春藤葉，吹暖了人心，為何卻吹不散我那寂寞天空中無法遏止的寒氣呢？
關於春風作文11春風像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、乾乾淨淨!
春風像神奇的畫筆遊走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活新增亮麗色彩。
她就是那樣柔和,就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下,那藍錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,像就是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……
暖暖的春風，像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。
春風撲面而來，使我想起了“一年之季在於春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……
春風來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。
春風，不像夏天那麼猛烈，不像秋天那麼瑟瑟，不像冬天那麼刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那麼溫柔，那麼可愛，令人難以忘懷。
有了春風，就有了這放飛風箏的季節。而那隻在天空中飛翔的風箏，使我彷彿又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩就是這麼寫的：草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂裡，同時也放飛的還有我的夢想!
春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚乾了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮溼可以讓愛在清晨碎的不那麼徹底。
春風就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因為她就是夢的編者,沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節,我把我的高興、憂愁,附在藍天的彩雲裡,託春風悄悄捎給您——老師。
關於春風作文12盼望著，盼望著，冬天去了，春風的腳步近了。 “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發癢了！ 正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀髮被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現在終於可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發洩出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，遊游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風設若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就像一隻喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐後地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手裡緊緊地拽著一根線，那被線繫著飛在空靈如藍水晶的天上的風箏，伴著春風翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊！ 春風像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了，或許今天夜裡千樹萬樹梨花就開了吧……也許這並不能實現，但是人們並不著急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。 年復一年，春風一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風，享受著春風。
關於春風作文13我是個極其自卑的女孩，就像一個小小的貝殼，只要有人碰到我，我就緊緊的合住自己的“殼”，不讓人觸碰我柔軟的心靈。
記得那天，烏雲包裹著太陽，天空陰沉沉的。我剛轉學到你的班級，那陌生的環境讓我不敢抬頭直視，只是低頭坐在座位上。這時，我聽到你叫我的名字，我心“咯噔”一聲，抬起頭看著你，你微笑地看著我，溫柔地說：“你是新同學，我和大家期待你的自我介紹。”我被嚇到了，不敢上臺，但是我也不想讓你失望。於是，我抬著腿艱難地挪到講臺上，這時我感覺自己後背直冒冷汗，腿不受控制地抖動起來。“我……我叫……”我吃力地說著自己的名字，可是隻從牙縫裡擠出一兩個字後就戛然而止了，我放棄了，低著頭獨自神傷。恨不得找個地縫鑽進去。
這時，一隻寬大又滿是皺紋的手輕輕地落在了我的肩頭，這感覺就像一縷春風拂過了我荒蕪的心田，心裡頓時暖暖的，便緩緩抬起頭仰著臉望著你，你再次對我微微一笑，“你很緊張嗎？”我點了點頭，兩大滴熱淚不由自主地從眼眶中滾出來，落在我的手背上。
你溫柔的從你那漂亮的包裡拿出一塊手帕，取下我鼻樑上架著的那副眼鏡，輕輕地將我眼角的淚拭去。而後你微笑地對我說：“我相信，你會變勇敢的。”我愣了一下，嘴角微微往上一揚，走下講臺，坐在座位上。我的心咚咚直跳，七上八下，我向窗外望去，太陽掙脫了烏雲，和煦的陽光柔和地灑在校園裡，小樹苗鬱鬱蔥蔥，一縷微風從窗子裡吹進來，感覺涼涼的……
打那以後，每每上你的課，都有一縷春風，吹過我的眼眸，繞了個彎，便吹進我的心田。你總是微笑著講課，那樣子真美。你總是喜歡在課堂上點名讓我回答問題，答對了，你便微笑地看著我；答錯了，你眉間閃過一絲憂慮，繼而微笑著說：“要鞏固哦！”我羞愧地點點頭，你便會笑著摸摸我的頭。
我猜，你定是一縷春風，總在小草將要枯萎時從它的身上撫過，讓它甦醒。老師啊，我便是那株小小的草，感謝你將我吹綠，讓我的世界，生機盎然……
關於春風作文14春天的風，向來是溫和的。不急不躁，不緊不慢，溫聲細語地在你耳邊呢喃，往你衣服裡鑽。但你一定不會豎起衣領來將它抗拒，因為它不似冬天的風那般凌厲，那般刺骨。
“春天的風是暖人的！”她說。
她說這話的時候，眼裡閃著某種光，透出一種難以描述的色彩。那時是冬天，回到奶奶家過年的時候我和她成為了好朋友。她大不了我幾歲，但是歲月的痕跡已早早爬上了她的臉龐，一家人的負擔都在她身上，但我從未從她臉上讀出過沮喪，絕望，她永遠有那麼一副笑臉，彷彿什麼事都壓不垮她。我問她整日開心的原因，她便說了這樣一句話。我不懂，她解釋道：“即使你處在嚴冬，你也一樣可以把它當成春天。只要你和春風在一起，那麼你的每一天都是春天！”
多年以後的我，漸漸明白了這些話的深意。
春風是一種人生態度，是一種積極向上的生活觀念。它能夠鼓舞你在坎坷崎嶇的人生道路上勇敢前進，它能帶領你在生活的沼澤地裡無畏前行，它能夠在你人生的低谷時幫你重拾信心，把溫暖撒播在每一個角落。
和春風在一起，就能將霧靄驅散；
和春風在一起，就能披荊斬棘；
和春風在一起，就能激發出無窮的力量；
和春風在一起，當我們在人生的道路上遇到挫折時就不會悲傷，遭遇失敗時就不會沮喪。人生有許許多多不如意，自暴自棄只會帶來更多的不幸，只有用笑容去面對，用樂觀的心態去對待他們，不如意就會瓦解，積聚在我們心靈深處的堅冰，就會在春風的撫慰下，漸漸消融，無影無蹤！
那麼，就讓我們和春風在一起，和希望在一起，共同化解生活中的每一道難題！
關於春風作文15冬天已經快結束了，春天還會遠嗎？看，一陣春風生怕劃破了冬天的寧靜，她悄無聲息地來了，帶來了大自然的沸騰……
春風把春雨吹細
漸漸地，漸漸地，空氣裡瀰漫著溼潤的氣息，漸漸地，漸漸地，那溼潤的氣息被柔軟的春風吹成了細膩而柔和的絲絲春雨。看，那柔軟的春風在空中把春雨密密地斜織著，宛如那茅草房上罩著團團薄霧，春風把它帶到樹冠上，綠草上，大地上，世界頓時被籠罩在朦朧的詩情畫意中。春雨啊，你是不是因春風的託舉而捲起美麗的裙襬在空中飛舞？春雨啊，你是不是在春風的鼓動下，把如花的雨瓣輕灑在萬物之中？春雨啊，你是不是在春風的帶領下，用你細膩的情感滋潤著人們的心田？春雨啊，你細膩柔和，我喜歡你，但我更喜歡那令你柔和的春風！
春風把大地吹潤
看，早春三月，大地上出現了人們晨練的身影，出現了孩子們上學的身影，出現了農民播種的身影。春風呀，你把冬天乾燥的大地吹潤了，吹綠了！輕與柔軟的春風輕撫著光禿禿的大地，撫出了一片極淡極淡的綠色，那是小草嬌小的身影。遠遠看去，那綠綠的小草像是給大地抹上了一層淡淡的晨妝，潤潤的，溫溫的，深深淺淺的綠，空氣潔淨無塵，無雜質，無濁物，彷彿出浴的玉環。但走近一看，卻好像什麼也沒有！春風啊，你真像變魔術一樣，讓人又驚喜，又好奇！
春風把植物吹綠
春意漸濃，春風盪漾在大自然的懷抱中，它把植物吹綠了。春風向嫩芽吹了一口氣，芽兒展開了它綠綠的笑容，迎接春風的洗禮；春風向麥苗吹了一口氣，麥苗便張開雙臂迎接它的親吻，迎接陽光與雨露的擁抱；春風向柳樹吹了口氣，柳枝便挽起它的青絲開始它生命的又一個旅程；春風向湖水吹了口氣，湖水泛起陣陣綠漪，在舞動著它的碧綢；春風向草原吹了口氣，草原便泛起一片片綠浪，春風啊，你吹來了綠意，吹來了希望。
春風把萬物吹醒
春風，輕悄悄的，軟綿綿的，它使山朗潤起來，使水漲起來，使太陽的
臉紅起來。在春風的召喚下，花兒欣欣然張開了笑臉。一股春天的氣息，被春風帶到一個個樹洞裡，在春風的召喚下，小松鼠，小熊，小鳥們……一個個都鑽出了“被窩”，貪婪地沐浴著春風。春風向人們吹了口氣，人們頓時精神振奮，以各種方式生產學習與工作。春風像新一年晨鐘，響亮了。
春風啊！你將帶領我們走進嶄新的一年。
