在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的國中成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小時候，總是盼望著能快點長大；而現在，卻滿是對美好過去的嚮往。在人生道路上，我跌跌撞撞的向前走，即使途中迷茫無方向，我也從來都不會彷徨。沒想到，天塌了，地陷了。我在雨中淋溼一半，溼潤了目光，溼透了心靈……天真美好的童年，從此多了一份悲傷。天上大雨下個不停，那是我的心靈在哭泣！
山崩了，地裂了。我第一次感到恐懼。在我心最黑暗的時刻，黎明的曙光卻拒不出現。我如同掉進了萬丈深淵，被封印在了黑暗的囚籠。我學會了獨立，更感受到了孤獨。
終於有一天，我擺脫了心靈的枷鎖，飛向了心靈之光。正當重見曙光時，才發覺一切皆為幻想。一下子又回到了現在。一個又一個噩夢，把我牢牢困住。多麼渴望回到過去，回到天真美好的童年！
天上駭人的閃電，伴著可怕的雷聲，那是我的心靈在咆哮！不論遇到多大的困難，我都將勇敢面對。我已別無依靠，唯有獨自面對狂風暴雨。我不再傷心，也不再害怕，因為我有最厲害的武器——那就是堅強！
我仍然是我，是一個全新的我，即使遇到比自己強大百倍的敵人，我也絕不會再後退半步。因為我終於明白了：沒有不可戰勝的敵人，只看你能否戰勝自己的心——恐懼，才是最大的敵人。可我卻常被他俘獲，每次輸給他的，都是我的勇氣和信心！我終於領悟到：無論在何時，我都無需恐懼。再大的困難，也只是暫時的。一切都會過去！
我於是常常問自己：我長大了嗎？現在，可以肯定地說，我長大了。逝去的是童年與快樂，迎來的是長大與堅強。小時候，總是盼望著能快點長大；而現在，卻滿是對美好過去的嚮往。在人生道路上，我跌跌撞撞的向前走，即使途中迷茫無方向，我也從來都不會彷徨。沒想到，天塌了，地陷了。我在雨中淋溼一半，溼潤了目光，溼透了心靈……天真美好的童年，從此多了一份悲傷。天上大雨下個不停，那是我的心靈在哭泣！
山崩了，地裂了。我第一次感到恐懼。在我心最黑暗的時刻，黎明的曙光卻拒不出現。我如同掉進了萬丈深淵，被封印在了黑暗的囚籠。我學會了獨立，更感受到了孤獨。
終於有一天，我擺脫了心靈的枷鎖，飛向了心靈之光。正當重見曙光時，才發覺一切皆為幻想。一下子又回到了現在。一個又一個噩夢，把我牢牢困住。多麼渴望回到過去，回到天真美好的童年！
天上駭人的閃電，伴著可怕的雷聲，那是我的心靈在咆哮！不論遇到多大的困難，我都將勇敢面對。我已別無依靠，唯有獨自面對狂風暴雨。我不再傷心，也不再害怕，因為我有最厲害的武器——那就是堅強！
我仍然是我，是一個全新的我，即使遇到比自己強大百倍的敵人，我也絕不會再後退半步。因為我終於明白了：沒有不可戰勝的敵人，只看你能否戰勝自己的心——恐懼，才是最大的敵人。可我卻常被他俘獲，每次輸給他的，都是我的勇氣和信心！我終於領悟到：無論在何時，我都無需恐懼。再大的困難，也只是暫時的。一切都會過去！
我於是常常問自己：我長大了嗎？現在，可以肯定地說，我長大了。逝去的是童年與快樂，迎來的是長大與堅強。
國中成長作文2我們在成長
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。站在成人門檻外，眼前身後或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗；寂寞的笑容裡潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣，憂傷和著歡喜、失落和著欣慰、喧譁和著寧靜。曾經五味的日子，在回憶的畫面裡，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望與美麗的諾；那執著的堅持與不懈的努力、都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有別人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切；給自己鼓勵、給自己信念、給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。
每個人的成長都不可能是一帆風順的。若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。我也曾在一棵樹下安靜地休憩過,凝神思考著自己在尋找什麼；我也曾在鬆手的一瞬間被甩出老遠,需要花費更多的時間站在原來的起點上重新開始；我也曾孤單一人夜行百里，來到這個荒島打算過遠離人世紛雜的日子??但從始至終我唯一沒有改變的就是——我一直都不曾放棄。
為了尋找兒時的夢想,再次整裝出發；為站回原來的起點，毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑，艱難地向前爬；為贖回自己出賣的靈魂，找回內心的那一份感動，努力著??為這個生命，用各種方式證明自己的存在。就在我快要放棄時，桑地亞哥這句“人並不是生來就要被打敗的”，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時，拿破崙這句“在我的字典裡從來就沒有‘難’這個字”,困難將不再是藉口。人的一生總在不斷地跌倒，又不斷地爬起。失敗的人會說：“老天沒有給我機遇”；成功的人會說：“上帝把我從門裡踢出來，我再想辦法從窗子爬進去。”這就是一種成長。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂；成長承載著汗水，也襯托出努力。沿著成長的足跡，一次次、我們追隨星光夢影，迎向成熟，走向未來。
成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。成長之路可能是灰暗無光的，如同收攏華美翅羽的孔雀，但不能放棄期待，因為快樂可能就在那裡等待。千帆過盡，總會有雪白的海浪載你去彼岸的快樂之島。成長之路可能是荊棘叢生的，但至少我們一直都在路上，感受著生命裡的單純與溫柔。
終有一天,等我們都變成了老頭、老太婆，還會記起青春的長虹與此時此刻最美麗的微笑!
國中成長作文3生活就像大海，有時風平浪靜，有時驚濤駭浪，我成長中的一件事。風平浪靜時，一切往事在腦中空空蕩蕩，沒留下什麼印象，然而有些平凡小事永遠珍藏在我的心底。
那是畢業考試後的第四個星期，我又和媽媽吵架了。這次吵得可真是不可開交，搞得全家"雞犬不寧"。老爸護著我，經常幫我說話。老媽臉色鐵青，氣得全身發抖，我蹺著二郎腿，坐在椅子邊兒上，時不時的從嗓子裡發出一連串不滿的吼聲，嘴裡還嘀咕著連自己也聽不懂的話，有時，還跟媽媽翻著白眼，氣得她臉色更難看，老爸見況不好，急忙勸架道："得了，得了，沒什麼大不了的事，就彼此寬容寬容吧！""得了你，你女兒現在人還沒大，翅膀倒硬了，現在更不得了，摔起東西來了，將來是不是準備一把火把家給燒了？""哪能，哪能，咱女兒是什麼人品，怎麼可能，還不就是因為你成天嘮嘮叨叨，弄得人心煩嘛！""噢！我嘮嘮叨叨，我是老了，我給你生兒育女，煞費苦心，到頭來卻成了我的過錯，你女兒……""都別吵啦！"我急了，"反正你們都嫌我是累贅，我走，我走行了吧！"說完，我便大把大把的抹眼淚，抄起桌上的書包，轉身走出門，並把大門重重的帶上了，我在走廊裡仔細聆聽屋裡的動靜，我聽見媽媽聲嘶力竭的嚎啕大哭聲，我的.心碎了，但是為了捍衛我的面子，我還是做出了忍痛割愛的決定--走！讓媽媽知道知道我的厲害。
我漫無邊際的走在馬路上，我原本以為爸爸會攔著我，要不就是出來找我，可是，我剛才等了半天，連人影也沒有，我失望了，心中開始後悔了，"回家吧！"我心裡這麼想著，媽媽的那場嚎啕大哭聲又一次迴盪在我耳邊，中學生作文《我成長中的一件事》。每個人的媽媽都愛嘮叨，那是熱愛自己的女兒的表現，每個家長都期望兒女們有所作為，出人頭地，那她們怎麼能不嘮叨，不反反覆覆的嘮叨呢？媽媽從小養育我，真是煞費苦心，可我怎麼能因為她的一個小缺點而怪她，頂她，甚至恨她呢？出走已經兩個多小時了，他們要傷多少心？後多少悔呀？媽媽！女兒錯了，我真的錯了，是真心的！
我的兩隻腳在不由自主的向家的方向挪去……
在那次事後的不久，我得了肺炎，住進了醫院，每天，當媽媽拖著疲憊身軀來陪床時，我都會感動得流下眼淚。媽媽看著我，心痛地說："傻孩子，怎麼又哭了？"我聽了這句話更是激動得一蹋糊塗。有一天，我終於鼓起了勇氣告訴媽媽，那天的事我錯了，媽媽微笑著，笑得好甜，好甜……
從此，我的性格徹底變了，變得溫和且內向。
看來，人的性格是可變的，尤其是在經歷了一件感化力極大的事件以後，我--深有感觸。
今天，我再一次感謝媽媽，謝謝您改變了我
國中成長作文4因為有了苦難，才有了幸福；因為有了挫折，才有了成功；因為有了叛逆，才有了成長。——題記
是夜。窗外，月華如水，皓月當空。
暗黃的燈光下。“作業什麼時候不能做，非要熬通宵來做”媽媽滿臉怒意，順手抄起一本作業往我頭上猛地一拍，我霎時驚醒了“塊去給我睡覺。”說完，臉上恢復疲憊的樣子，認為我會去睡覺了，便轉過身向房間走去。空蕩蕩的房間，這時，只剩我一人獨自坐著，看著時間已經快3：00了。
哼！憑什麼，我做作業不行嗎？不就是熬夜嗎，還打我，我這麼刻苦努力，難道有錯嗎？如果你心疼我，為什麼還要打我，我心中忿忿不平。我又不是小孩子，還要你管，受你的氣，想著，我放下手中的作業，乾脆不做了。
我順手拿起手電筒，把燈都關掉準備出去，開啟門，陣陣涼風迎面而來，我不禁打了個寒戰，我有點不想出去，但由於我的倔強，還是硬生生打消了返回這個想法，關上門，開啟手電筒去哪裡走走呢？沿著蜿蜒起伏地小路。我緩緩走著，望著高空懸掛著的一輪明月，我的心靜了下來。
我走了一路，月光便灑了一路遠遠望去，群山便朦朧在這月色中，一陣風吹過，我在寒風中凍得瑟瑟發抖，看著月光，就像看到一雙輕柔的手撫摸著我。好暖！好暖！就像母親的手。不對，我怎麼會想到媽媽，她那麼狠心，剛剛還打我，我恨不得一輩子都不想見到她。
但不得不承認，母親是愛我的，我也愛著她。
風越來越大，我在寒風中越發顯得蕭瑟，便不再往前走，順著原路返回。
突然，我感到有些害怕，看著四周黑漆漆地一片。我好怕！不會有鬼吧！不會不會，那些都是迷信……怎麼不會，你聽，風把樹葉吹得沙沙作響，有鬼要來了……不會，鬼怕光，一切只是心理作用罷了，不怕不怕，但看著周圍，什麼都像鬼，我有點想哭，好後悔自己為什麼出來走夜路，月亮也被厚厚的雲層擋住。
正是這時，聽到媽媽急促的呼喚聲音我像沙漠中被困已久的人們找到一泓清泉，我便趕忙向聲源處跑去，月腳下像踩了風火輪一樣，生怕媽媽突然消失了。看到媽媽後，我激動地撲到媽媽懷裡，淚水像坐滑梯一樣不自覺得往下落“媽媽，我錯了，我不該這樣做，惹您生氣了。”“好孩子，知道錯就好，現在已經4：00多了，跟我們回去睡覺吧！媽媽笑著說。“好”我也著回答。一剎那，我好後悔自己和媽媽慪氣。我也不是小孩子了，還這麼意氣用事，我應該懂事了，現在還讓媽媽這麼操心。哎！我本來就不對小孩子熬夜對身體不好，我也不是不知道。媽媽打我那是關心我。我以後不能再這樣了。
回到家，媽媽看著我睡了後才睡了。
窗外，一陣清風將遮擋住月亮的烏雲吹散，顯出月亮的本色，散發陣陣清光，投下一縷月光在床前。
叛逆後的成長像一杯香茗，令人回味無窮，也讓我更成熟了。——後記
國中成長作文5小時候，常與表哥表姐一起玩遊戲，共同渡過了不少美好時光。過了一陣子，我們又見面了，他們卻不再如以前般愛玩樂，進進出出總忘不了帶上幾本書，然後靜坐津津有味地看著。我好奇地借了其中地一本童話書，看著圖畫指著畫下的幾行字，斷斷續續地讀起來。就這樣，我被他們傳染了，對書產生了興趣，讓爸爸媽媽也給我買些書看。為了讀懂書中的子，我常讓媽媽教我識字。於是，我能讀懂那一本本薄薄的書。
漸漸地，我成長了，媽媽建議我看些名著。我便向表哥借些書看。表哥把他最喜歡的《鋼鐵是怎樣煉成的》借了給我，我便把它看作珍寶，每天都要看幾頁，於是，在爸爸媽媽的幫助下，我花了兩給月的時間把它讀完。可惜，當時我知識非常有限，儘管爸爸媽媽把複雜的問題簡單化，把抽象的道理形象化，但我仍無法理解，被那些什麼組織，什麼社會政治制度弄得一頭霧水。但我仍能大致的瞭解故事情節，被保爾--故事的主人公的堅強和毅力所影響，於是，他在我心中樹立了一個模糊而高大的形象，但具體是怎樣向他學習，也不很清楚，只知道不能再那麼軟弱，不能為小事流淚。在那時，我覺得最好用來形容他的詞是勇敢。
後來，又過了兩年，我在一次偶然的機會下，再次看了這本書，由於知識有所增長，我也漸漸地能瞭解當時的社會背景，更被保爾的鋼鐵般堅毅所感動，哪個早已在我心中的高大形象變得越來越清晰。遇到什麼困難，我也總會想到他，總會與他相比，自己便有了指路的明燈。
又過了兩年，老師提倡我們堅持寫日記，說這有利於我們提高寫作能力。在這種鼓勵下，我向爸爸媽媽提出要寫日記。沒向到，他們鼎支援，第二天便給我買回一個精美的日記本。於是我每天都留心身邊的小事，儘量地把它們寫進本子裡，而且把字寫得特別漂亮，生怕影響本子的美觀。爸爸也每天抽時間給我批改，給我點評。就這樣度過了那個暑假。
接著我升上六年級，功課明顯緊了，我常忙得沒時間寫日記，於是我給自己決定了一個制度，一個星期寫三篇。後來，我漸漸地把日記淡化了，再也找不回過去那種寫日記的熱情，斷斷續續地，我與日記這位朋友變得生疏了。
我放下了日記，考上了莞中，沒想到，在這裡我們又重逢了。
從初來報到的那天起，老師要求我們每天寫日記，這作為一項作業，是必須完成的。起先，我只能寫十來行一篇的日記，只會像以前那樣記些事。但我發覺日記的真正意義也並非那麼狹窄。我開始找到寫日記的真正意義。
作為作業也好，作為業餘愛好也好，這兩年來，我從不間斷地堅持寫日記，這可是我堅持最久的一件事。現在寫的是快寫完的第四本日記，它已融入了我的生活，再不是作業，而是生活的一部分。
在我成長的過程中，沒有一刻是可以離開書的，書就是我的成長的一部分，它記載著我的成長，我的成長也包涵著書的存在。
國中成長作文6從小就喜歡放風箏。當高舉風箏逆風疾跑，風箏便如同活了一樣，急急地衝向天空。手中的線登時繃緊，一股強大的力量似乎要把我也拽向空中。我知道，那是想飛的衝動，高飛的慾望。想飛的願望如同春日的風，輕輕託著我的心靈在人生的旅途上啟航。一個個在風中追逐夢想的日子，被飛翔的翅膀串成一條閃光的軌跡，點點滴滴都寫滿了我的成長。
人生起步，好想飛出院子上方狹小的四角天空，飛出父母無微不至的呵護築成的曖房。想飛到世界之巔，痛飲喜馬拉雅的雪水，仰望雪域高原的聖潔之光；想飛到撒哈拉沙漠的中央，看顆顆黃沙如何堆出驚世駭俗的壯麗，看如血殘陽深處閃爍的新的希望。於是我把希望化為動力，用寒窗苦讀抒寫我的成長：朗誦《海燕》，使我懂得了搏擊風浪的快樂，人生就該和“暴風雨”較量，在挑戰中成長。拜讀“三大英雄傳”，觸控到一顆顆不朽的靈魂，我懂得了成長不會一帆風順，考驗有時比死亡還嚴酷，而他們的頑強堅韌執著不屈為我樹立了榜樣。我要像他們一樣在生活中磨練翅膀，在成長中奏出鏗鏘。讀書，滿足了想飛的慾望，也充實了我的起步成長。小小的我在廣袤的書海間翱翔，心靈一點點清澈，眼睛一點點明亮，我在飛翔中學會了欣賞，就不再害怕成長中迷失方向。
然而，成長中也有煩惱，對世事的不解常把我困擾：為什麼五千年的華夏文明而今如此疲憊，在新時代的發展步履如此沉重遲緩？
好想飛，穿越歷史長河，去尋找：秦磚漢瓦間奔湧的智慧，絲綢之路上印證的繁華，四大發明中顯示的力量，方塊文字中蘊含的偉大。是的，我找到了她——錦繡中華！胸膛中洶湧著炎黃子孫的驕傲，笑臉龐洋溢著中國人的自豪。是啊，這就是我的偉大祖國，我有什麼理由懷疑她的強大？
心靈飛到北海邊，體味著蘇武牧羊十九載的忠貞氣節；又飛到成都郊外的草堂，感受著杜甫那顆憂國憂民心靈的滾燙。耳邊剛想過“鞠躬盡瘁，死而後已”的肺腑之言，又迴盪著“天下興亡，匹夫有責”的錚錚赤誠。啊！我懂了，我懂得了曾經積弱積貧的民族何以能走出不幸與屈辱，走向獨立與富強。原來我們中華民族自古就有不屈的脊樑，奮進的臂膀。我還有什麼理由懷疑她的建設，擔心她的“成長”？我終於飛進了一個花紅柳綠的精神世界，也許有時也有悽風苦雨，也有慌亂惆悵，可是我已找到了一份不滅的希望。心靈的成長，足以掃除一切迷惘，足以面對一切風浪！
好想飛，想聽到翅膀拍打歲月的空氣發出的成長的聲響，想看到自己在飛翔中一天天成熟強壯，想帶著更多的夢想和希望，不斷向上再向上，一點一點接近陽光。
好想飛，就像花兒期待春風，楓葉等待秋霜。好想飛，因為只有在飛翔中生命之花才能開放，只有在飛翔中我才能成長，才能找到那份屬於自己的輝煌。哦，好想飛，因為成長之路它伴隨。
國中成長作文7我非常喜歡“成長”這個詞。一個人的生命要成長，兩個人的愛情要成長，一個群體的建設、一個社會的發展，都要成長。從一個人到一個國家，“成長”是最健康的力量，也是最恆久的力量，它不依附於外在，而是你自己內心的一種狀態。俗話說“人過三十不學藝，人過四十天過午”。但在今天這樣知識快速更新的時代，人到六七十，難道就不要學習新的生活方式嗎？如果一位80歲的老奶奶能夠跟孫子學著玩遊戲，能夠試試孫女的新裙子，能夠跟孩子出去郊遊，這個老人一定是幸福、快樂的，因為她仍然保持著成長的力量。
成長有兩個特別重要的指標，就是尊嚴和自由。其實人這一輩子，一切努力都是為了提升尊嚴、延展自由。無論多好的職業和感情，一旦侵犯到尊嚴和自由，就會產生衝突，甚至出現新的選擇。
我相信尊嚴與生俱來。女兒5個多月的時候，周圍堆著各種玩具，但是她愛玩的只有一樣——空藥瓶子，她喜歡“咔啦咔啦”起勁地擰瓶蓋。從她小手裡搶過瓶子跟她說“這個不好玩，你還是玩電動娃娃吧”！可是我女兒把電動娃娃推到一邊，頑強地去抓那個瓶子，繼續痴迷地擰瓶蓋。我後來去諮詢兒童心理學專家，他說那個階段正是孩子的手指開始學習精細化動作的時候，擰瓶蓋這個動作對孩子小肌肉的發育大有益處，可比玩電動娃娃好多了。所以，我們認為昂貴的電動娃娃更好，這只是成年人的標準。
除了尊嚴，還有一個成長指標是“自由”。很多人問我，你這麼主張自由，那你教你的孩子背詩詞嗎？我說我當然教。可我不是讓她手放在背後一本正經地背誦，而是她在踩著滑板車跑時，我們倆大聲地背誦；是她在浴缸裡泡著、打著水花時，突然饒有興趣地提議說：“媽媽，我們背首詩吧！”
她背詩，我從不限制她如何使用和想象。我清楚地記得，她第一次使用詩詞是在兩歲多的時候，有一次我出差回來，問她：“你想媽媽嗎？”她冷不丁地說了句：“路上行人慾斷魂。”她背詩居然能“活學活用”！她喜歡把我們的大床當蹦床，有一回她爸爸說：“你別蹦了，都把我們的床單蹦破四條了！”誰知她一邊蹦，一邊高聲說：“人生得意須盡歡！”把她爸爸噎得瞠目結舌。
女兒從小就在解構經典。但是我從來沒有糾正過她一次，因為我覺得，她可以胡說八道的年華還有多少呢？
讓一個人能有尊嚴、自由地成長，這是我們的一種期許。
“山坡上開滿了鮮花，但在牛羊的眼裡，那只是飼料。”我們今天並不是鮮花少了，而是牛羊的眼光多了。我們越來越失去了一種審美的眼光，而把這個世界看成是同一種功利標準的篩選。我們越來越成功了，但是我們失去了成長的力量，失去了那種在漫山遍野的鮮花中漫步時心靈上的愉悅。
“成功”，或許是一個評判人的標準，但只是成長中的一部分標準。成長的過程中，有一套綜合、多元的標準體系。一個人，只要生命能成長，就一定有未來。所有時間中，最重要的就是當下；所有權利中，最重要的就是成長。
國中成長作文8我是個平凡中帶著不平凡的女孩。雖然，我並無什麼出眾的才藝，我既不能歌善舞，又無繪畫技能……但，我很努力，我很堅強；我活得自在，活得驕傲；我和其他人一樣每天在陽光下成長！那次陽光般的經歷，使我的心靈來到了一個我完全沒有體驗過的陽光世界，使我活得更加驕傲、更加自信；讓我更加堅信：我很努力，我很堅強！
那是升入國小後，學校舉行文藝演出，每班必須準備一個指定的節目，這個節目需要全班同學共同參加演出。我班表演的節目是大家再熟悉不過的歌曲——《春天在哪裡》。
我喜歡這首歌，它唱出了春天的美不勝收，唱出了人們心中的期盼，唱出了獨特的韻味……選定歌曲後，老師每天帶領我們進行緊張的訓練，並一再囑咐我們要鄭重對待此次演出，每位同學都要回家好好練習。
我牢記在心了，因為這次的演出，對我而言，對我這個無藝術特長的人而言，是一次很好的磨練，是一個難得的機會。比賽前夕，每天放學回家，我都一個人關上門在房間裡自顧自地練習。我對著鏡子，一遍又一遍地練習著那首我已經背得滾瓜爛熟的歌曲；對著鏡子，無數次地練習著那幾個單調而簡單的動作，我反覆練著自己的嗓音——因為我深知自己的歌喉並不完美；我反覆練著那幾個舞蹈動作——因為我知道自己沒有舞蹈天賦。
我把所有的精力與時間都像擠牛奶一樣拼命地擠出來訓練，沒有絲毫的怠慢，我怕自己稍微一鬆懈就會拖了班級的“後腿”。那段時間，我真的為自己自豪，因為我明白自己為了那次演出，無數次地拼命努力過……
可我付出過多少辛苦與汗水，只有自己心裡明瞭，別人一概不知。所以，當老師決定讓班長——既擅長舞蹈又精通音樂的班長來領舞時，我的鼻子像泡在了醋缸裡，心底似乎閃過了一絲絲的嫉妒與難過。嫉妒的是我不相信有人會比我做得更努力、更好；難過的是我所做的一切無人知曉，即使做得再好，也無人欣賞。可是，當看見同學們仍舊一天比一天努力地準備著比賽時，我的心底頓時豁然開朗。我知道自己的努力雖然無人知曉，但我卻為這次比賽做好了準備，為的，不就是好好展示自己嗎？我也是這個表演中的小小的一部分，我沒有理由退縮，沒有理由頹喪，我只能努力，只能前進，只能用盡全力和大家一起共同完成表演。於是，我像一隻被人灌輸了力量的氣球，重新振作起來，和大家一起努力練習著並快樂著。
功夫不負有心人，表演的時間轉眼就到。雖然那天，天公不作美，大雨嘩啦啦地下個不停，可我班的表演卻獲得了圓滿成功。我知道，這裡面不僅僅有我個人的努力，更包含著全班幾十個同學的辛苦和幾十顆天真美好的心。表演在大家的共同努力下畫上了圓滿的句號，我彷彿感到一束溫暖的陽光直射我的心底。
那一次難忘的陽光般的經歷，使我找回自信，使我堅信自己也是那麼棒，更使我明白，我和其他人一樣在陽光下一天天成長！
國中成長作文9我們中華民族自古以來就以禮儀著稱，它是一個人道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，也是一個國家道德風尚和生活習慣的反映。所以我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發揚這一良好的禮儀之風是我們義不容辭的責任。
禮儀體現了什麼？禮儀體現了一個城市的形象和風貌。中國獲得了奧運會和世博會的主辦權，我們將以什麼樣的形象展示給世人呢？從城市“硬體”來說，十幾年來大規模的市政建設使上海的高樓大廈拔地而起，我們可以自豪地說，在這方面已不遜於許多國外大都市，但在城市“軟體”方面，還有諸多不盡如人意之處。
我以前也不太懂得禮儀，乘電梯時總是隨便站；坐公交車時旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見，雖然知道要讓座，但是也不願站起來；吃飯時總是急忙坐下；有時由於個人原因提早退場；還亂穿馬路；不過父母也沒有職責我的行為。這時的禮儀對我來說是個陌生的詞彙。
後來我知道禮儀有許多種，有社交禮儀，家庭禮儀，就業禮儀等等。社交禮儀又分打手機的禮儀，電子信函禮儀，赴宴的禮儀。這時的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以後，我時時刻刻的記住這些禮儀知識。有一次，舅舅請我們吃飯，我想這正是體現個人素質的好時機。我主動讓外婆靠南坐，給外婆夾一些菜，我吃菜或喝飲料時，小口小口地吃，也不發出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒，輪到我時，我站起身拿起酒杯並面帶微笑的對他說：“祝您財源廣進，萬事如意。”宴會結束後，大家都誇我是個懂禮貌的好孩子。我心裡喜滋滋的。
禮儀體現了一個人的素質，禮儀能使祖國更加繁榮昌盛，我們要做文明的主人，與文明同在！
文明伴我成長，我與文明同行！
在這個社會上，世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個國小生，小市民是祖國未來的主人，棟樑，也應加入到講文明的行列裡，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子，為什麼這麼說呢？這必須從那三件事說起。
記得上個週末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時天氣非常熱，驕陽似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來，但是我心裡十分高興，爸爸媽媽也誇獎了我。
還記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在一站停下來時，上來一位白髮蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣子要去遠處，右手拄著柺杖，當時車上已經滿了，老太太四周看了一下，彷彿在找空座位，我連忙擠過去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我們全家人吃過晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，開啟門一看，原來是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著笑容，那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”！我更開心了！
講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質，是中華民族的優良傳統，所以我們要講文明，樹新風！
國中成長作文10我覺得自己就這樣長大了，悄無聲息的。常常和爸媽一起走上街去，碰到熟人就會聽到她們說：“喲，這孩子，都長這麼高了！聲音聽起來也不那麼幼稚了。”每每這時，我就會想：是嗎？我一天天地看著我自己，覺得沒什麼變化啊！不過也是這時，我心裡就很不是滋味，因為我不想長大，我討厭那種長大後就必須要有的“成熟”。
我喜歡一個人靜靜地坐著，靠在椅子上，望著遠處的山和天空發呆。小時候我長年住在外婆家，每天下午做完作業，趁著太陽還沒有完全西沉的時候，我會搬來一把椅子，坐在院子裡，望著天空，常常想一些奇怪的事
常常幻想有一天我長了一雙翅膀，飛上天，找到傳說中孫悟空的那朵“筋斗雲，”然後再一屁股坐上去，不知道會不會像棉花那樣軟呢？或者它根本承載不了我的重量，又或者，也是空心的，一坐上去就直接掉下來……有時候這些稀奇古怪在想法會把我自己逗笑。
也是小時候，也是在外婆家裡，我會坐在院子裡，耳邊傳來一首一首的歌，那是流行歌曲但卻是聽起來很傷感的，我會眯著眼睛，讓思緒隨那歌聲飄啊，飄啊，飄到一個屬於我的地方……然後心情就出奇地好。會特別珍惜現在的心情，因為我想，就算在以後的某一天
一樣的地方，一樣的時間，一樣的歌聲，一樣的天氣一樣的人，心情也不見得會一樣，所以我就會睜開眼睛，一遍一遍地看著周圍的景色，一遍一遍地試著去重複剛才的心情。我怕有一天，這樣的心情再也不會有了，那時我會多傷心啊，就連回憶，都是苦的。
小時候還沒上學時和爸媽一起住在另一個地方。一家三口擠在兩間小屋裡，現在看來，那時生活是多麼地不方便！不過，樓上樓下全是爸爸媽媽的同事，所以他們常常串門。這幢樓裡還有很多年齡和我差不多的小孩，每次大人走後，我們就在一起玩，或者是一起去買糖吃。
我隱隱約約記得，那時我們很愛在樓下的院子裡玩捉迷藏，由於我們住的地方是政府的員工宿舍，院子裡還有板報，我們就常惡作劇地把叔叔阿姨辛辛苦苦寫出來的粉筆字擦掉，但是因為小孩實在太多，而且這條街的小孩子也有很多，所以是誰弄的根本就不知道。
現在我早已離開了那個地方，聽說那幢樓還是老樣子，裡面還是有人住，不過都不是原來的人了，只有幾戶仍留在那兒。國中時我回去看了一眼，裡面什麼都沒變，不過心情卻不一樣了。然後我會感嘆時光的飛逝，會懷念自己的童年。
可是我每次回憶，都是黑白畫面，就像早期的電影一樣，無聲無影，畫面一閃而過，模模糊糊的。我很努力地想看清記憶裡的人們的樣子，可是卻無法清晰地回憶出來。那裡面的人笑著，哭著，鬧著，我甚至還能勉強地在那裡找到曾經的自己，還有兒時的夥伴，可是終究，那都只是回憶，我知道我再也回不去。
每天早上起床後在鏡子裡看著自己，感觸很多。我很開心我還能擁有回憶，在回憶裡我可以讓自己再“活”一次。感謝一路上，我還有那麼多屬於我自己的，成長的痕跡。
國中成長作文11“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”美德，你離我千里之遠，還是一步之遙？——題記
鏡頭一：媽媽的小店
我家是開早餐店的，生意不錯，尤其是在上班高峰期。這不，一隻黑色公文包被主人可憐兮兮地遺忘在了店裡。我一眼就從角落裡發現了它，並及時向媽媽“報警”。媽媽二話沒說就把它放進了雜物間。難道她想佔為己有？裡面應該有很多現金？500？1000？正當我浮想聯翩的時侯，一位叔叔神色慌張，滿臉冒汗，喘著粗氣大踏步進來，一進門就東張西望，“老闆娘你看見過一隻公文包嗎？黑色的？”媽媽立馬進屋，提著包出來就對那個叔叔說：“小夥子，是這個嗎？”叔叔眉開眼笑地接過了包：“是呀，老闆娘，太謝謝你啦！”“先別謝我，”媽媽擺擺手，“裡面的東西我沒動過，只是您看看有沒有少了什麼？”叔叔一番檢查後，連連道謝：“一樣不缺，太感謝啦……”叔叔走後，我連忙對媽媽說：“我們老師教我們，一開始不能把包拿出來，萬一是冒領呢？”媽媽一副鄙夷的神情看著我：“人家一副急急忙忙的樣子，開口又說有沒有見過黑色公文包，顯然是失主。”唉，薑還是老的辣，我甘拜下風！
鏡頭二：馬路上
星期六，我照列帶著媽媽的千叮嚀萬囑咐去少年宮學卡通畫。很快503公交車緩緩開來，車子乾淨整潔，乘客也不是很多，我很快找好了座位，一邊欣賞風景，一邊等著車子開動。這時馬路對面飛奔而來一名叔叔，左手拎包，右手拿袋，滿臉通紅，令人驚奇的是，他身手敏捷，堪比劉翔，一步跨欄，騰空而起，穿過馬路，奇蹟般地上了車（當時正是紅燈，路上沒有車輛）。“世風日下！”“現在的小夥子，太牛了！”“交通規則是神馬，一切是浮雲！”眾人紛紛指責。那位叔叔上車後，很快向我走來：“小朋友，這是你的塑料袋嗎？”說著拿起袋子向我晃了晃。“咦，怎麼這麼熟悉，天哪，是我畫卡通的工具袋？怎麼，怎麼……”“小朋友你剛才是不是在對面小店買過東西？這是你忘的……”滿臉羞愧、百感交集都不足以形容我當時的心情。“還好剛才是紅燈，否則我可不江湖救急了，呵呵呵……”
鏡頭三：公交車上
公交車很快開動了。正值四月，春暖花開，窗外桃花吐蕊，楊柳含翠，美不勝收。而我卻是坐立不安，剛剛那位叔叔就坐在我身邊，一臉含笑地看著我，見我實在不自在，便笑著說：“沒事的，小朋友以後可別馬虎了。”正當我們說著，公交車一個急剎車停住了，原來右邊橫竄出一輛私家車。車主居然伸出頭來，罵著什麼。“怎麼開車的？”“太不像話了！”“自己開得這麼急，還罵人！”車上的眾人議論紛紛。我剛好坐在公交車司機的右側。本想他一定也會破口大罵，沒想到他一臉平靜地看著前方不急不躁，全當沒聽見，很是悠閒。我不由地仔細打量起他，這是一位四十歲左右的男子，眼不大，但很有神，面板黝黑，一切都很普通，沒什麼特別的。不一會，估計是私家車主沒趣了，還是別的什麼，車子很快開走了，我們的汽車也緩緩啟動了。每每到斑馬線的時候，他總會把車子停下來，等行人通過。這時一名剛上車的外地遊客豎起大拇指連聲稱讚：“寧波人素質真高！”
人生百態，浮世永珍，皆在人心。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”美德呀，你一路伴我成長！
