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關於六一快樂作文9篇

作文 閱讀(2.21W)

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六一快樂作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關於六一快樂作文9篇

六一快樂作文 篇1

在我們南瑞,10:30就放學了,在這之前的幾個小時,玩遊戲使我快樂!一個樓層玩完了,就去領獎品。

帶著酸奶,一支中性筆,筆記本,一包薯片,和同學們一起去海洋城玩。在作文館,我又特別值的換禮物。

我帶了一副撲克牌,用了不太精美的包裝裝了起來。張老師讓我們抽一張牌作為抽禮物的順序。我抽到的是——黑桃九。一箇中間的數,也不錯。

經過一輪漫長的等待,張老師說:“拿到九的……”我已耐不住自己的性子:“我第一,黑桃九!”我的心撲撲的跳著:“會輪到誰?”希望是張老師的,就這張!我拿出來,開啟一看,開啟一看,上面赫然寫著“劉煥明”。不錯不錯,一個魔方,總比我的撲克牌強!

當一個小女孩抽到我的時候,我就遞上我的禮物。張老師微笑著拿出剪刀,咔嚓咔嚓剪開了。啊!怎麼可以如此殘忍!

不管怎麼說,6月1號到3號,這段時光過得十分開心!最後一個六一了,接下來過五四、重陽至清明。人生就是這樣子啊。

六一快樂作文 篇2

今天是六一兒童節,一大早就收到了爸爸媽媽送給我的小禮物,一個漂亮的芭比娃娃。吃完早飯,我邁著輕盈的步伐去學校。

到了學校,到處洋溢著節日的歡樂。走進教室張老師面帶微笑的走進來,對我們說;“同學們,六一快樂。”然後告訴我們讓我們去觀看學校的文藝匯演,我們有秩序的排隊來到舞臺下面,同學們臉上充滿了期待。

我們的演出開始了,節目豐富多彩,給我印象最深的就是《木蘭辭》,“阿爺無大兒,木蘭無長兄,願為市鞍馬,從此替爺徵。”表現了木蘭巾幗不讓鬚眉的新一代女郎。第二個就是充滿活力的舞蹈《偶像萬萬歲》,還有神奇的魔術表演……同時陪我們觀看節目的還有學生的家長,我的媽媽也被邀請來陪我一起看演出,心裡別提多高行了。

節目結束以後,家長們還參觀了同學們的作品展示,有國畫、衍紙、手工、書法……都是學校裡的社團展示出來的,學校裡給我們提供了各種社團,同學們可以在裡面學習到更多的知本領。

快樂的六一結束了,不管怎麼樣我都要感謝父母和老師們,感謝他們給我們一個快樂的童年,我會用心記下這溫馨、快樂的一暮暮,期待著下一個兒童節快點來臨。

六一快樂作文 篇3

一年一度的六一兒童節又到了,這是我們小朋友最喜歡過的節日。

雖然今年的兒童節天氣不怎麼好,可是我同樣過得很開心。早上,媽媽先是領著我來到了照相館,給我照了兩張數碼相片,照相館的阿姨是媽媽的朋友,她又給我免費照了一張大頭貼。這張大頭貼是我照得最滿意的一套了。接著媽媽又領我去新世紀廣場玩,可是天空下起了雨,那裡的遊樂器械都被雨淋溼了,什麼也玩不了,小朋友們急得團團轉。媽媽最有辦法了,她又把我領到了德克士漢堡店,在那裡,媽媽給我買了一份兒童套餐,我美美的吃了一頓,然後,我又在這個漢堡店的遊樂場地裡玩了很長時間,真的好過癮。

今年的兒童節我過得真開心啊!

六一快樂作文 篇4

小朋友們穿上了美麗的衣裳,戴上鮮豔而又飄揚的紅領巾,迎來了一年一度我們自己的節日---六.一兒童節。

這一天,學校組織了遊班玩遊戲活動,老師提前給每人發三張遊藝唬小朋友們就拿著遊藝蝗ジ靼嗤嬗蝸罰開始玩遊戲了,各班排的隊伍像一條彎彎曲曲的長龍,輪到自己玩遊戲的時候,心裡好像都懸起來的感覺,覺得如果遊戲沒有玩好,那這一張瘓桶裝桌朔蚜耍我看到在玩遊戲的小朋友們都是開心而又緊張的樣子,看到在一旁等待的小朋友是又激動又開心的樣子,得到禮物的小朋友臉上都笑開了花,沒有禮物的小朋友又失望又懊悔。

時間過的真快,遊班玩遊戲活動就要結束了,小朋友們都戀戀不捨的離開了正在玩的教室,回到了自己的本班,小朋友們都覺得這次“六.一”過地非常快樂!

六一快樂作文 篇5

今天,學校再次舉行了六一活動,今天,隆重的'很。瞧,操場上人山人海,觀者如堵,好不熱鬧同學們個個喜笑顏開,因為懷化市的領導也來關心和愛護我們了,給我們送上一份份溫暖。還有50名來自芷江師範的大哥哥大姐姐,同時,他們也是未來的老師,。連他們都來和我們歡度節日了我們不能不高興啊。

活動開始了,首先是升國旗,莊重的氣氛有染了大家,只好把心中的喜悅稍放一旁。現在是出隊旗,然後又是一年級李欣等68名同學·入少先隊員,然後是老隊員為新隊員佩戴上鮮豔的紅領巾。然後是少先隊員宣誓。

重點來了,節目開演了,首先是校合唱隊帶來的斑鳩調,活像一隻只斑鳩鳥再對我們歌唱,悅耳動聽,我沉醉其中。現在是大班小朋友帶來的遊子吟,使我懂得了,歡度六一的同時,也該想想爸爸媽媽有為你操勞了一個六一兒童節,我們該怎麼回報他們的養育之恩呢?壓軸的是校舞蹈隊,她們個個身懷絕技舞姿,身穿美麗衣裳,讓我們看的十分痴迷。

回到教室後,哥哥姐姐要來和我們做遊戲了。來到我們班的是一個哥哥兩位姐姐。我們玩的非常開心,哥哥姐姐還給我們發了許多學習用品,可是幸福時光總是短暫的,他們要走了,我們戀戀不捨的目光也沒能把他們留下,我們不知道他們的名字,雖然我們還來不及說再見,不知那批學生會那麼幸運成為他們的學生。

這真是一次令我刻骨銘心的六一兒童節,從現在開始我將珍惜我那僅剩一次的六一兒童節。

六一快樂作文 篇6

“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”迎著朝陽,聞著花香,哼著歌謠,我快樂的像一隻小鳥。

今天是六一兒童節,我的心情倍加舒暢。學校裡到處洋溢著歡樂的氣氛。二(2)班的教室裡也煥然一新,黑板上赫然寫著“祝小朋友們節日快樂”九個醒目的大字。教室裡掛滿了五彩繽紛的綵帶,就連透明的玻璃窗上也貼滿了五顏六色的窗花和氣球,這場景煞是好看。

“同學們,上課了,請快速回到教室。”隨著一陣悅耳的鈴聲響起,楊老師快步走進教室,只是她沒有像往常那樣拿著課本,而是抱了一個精美的禮品盒。“咦?這是什麼?該不會是送我們的過節禮物吧?”我們疑惑地猜測著,正在我們百思不得其解之時,只見楊老師一改往日的威嚴,面帶微笑地注視著我們,親切地跟我們說:“孩子們,今天是你們的節日,祝大家六一國際兒童節快樂!瞧,老師還給你們帶了禮物呢!”

“啪啪啪”老師話音剛落,教室裡便不約而同地響起了掌聲。可愛的小夥伴們一改往日上課時的安靜,像麻雀般嘰嘰喳喳,手裡還不時向老師揮舞著自己帶的零食。大家巴不得能快點把零食送到老師的手中,想讓老師同我們一起分享快樂。

善解人意的楊老師好像猜透了我們的心思。她立即下令,讓各組組長把零食統統收上來,以便統一分配。不一會兒我們的講桌上便堆滿了如小山似的零食,看著那一包包花花綠綠的食品,同學們早已垂涎三尺,我的“哈喇子”也不自覺地流了下來。

“孩子們,為了公平起見,根據我們平時的思想及學習表現,看誰評星最多,誰就分的禮物最多,你們同意嗎?”“同意,同意!”同學們歡呼著,都高高舉起了小手。

開始分發禮物了,我和大家一起期待著:“馬睿6包,劉遨齊2包,楊家琪3包。”

快到我了,快到我了,我雙手交叉激動地放在胸前,心裡不停地默默祈禱,希望老師能多發我一包禮物。要知道,這一刻,我可是盼望了許久呢。

“王子儀十包,”正在我胡思亂想之時,一個響亮的聲音傳入我的耳際。我隨即緩過神來,一個箭步奔向講臺,懷裡像揣了個小兔子似的亂跳。

剛抱起滿懷的禮物,好朋友楊予果連忙衝我扮了個羨慕的鬼臉,教室裡立刻又響起了熱烈的掌聲,我的心裡像抹了蜜一樣甜,耳邊又響起了楊老師常說的那句話“有付出就會有收穫”。此刻的我,甭提心裡有多高興了。

禮品及零食終於發完了,大家高高地舉起小手,炫耀著、開心地分享著。一隻小鳥停落在潔淨的窗臺上,嘰嘰喳喳唱著動聽的歌,好像也在祝我們節日快樂。

教室裡歡笑聲不絕於耳,那笑聲飄之不去,久久迴盪在二(2)班的教室裡。

這個充滿快樂的六一兒童節,將會深深地刻在我的心裡,伴我一路成長!

六一快樂作文 篇7

六一兒童節馬上就要到了,這是我們小朋友都非常喜歡的節日,真開心!

在王老師的課上,我們曾玩過“吹蠟燭遊戲、搶凳子游戲、夾彈珠遊戲”。我最喜歡夾彈珠遊戲了,我要回家練習夾彈珠遊戲,在六一節的時候我想參加我們班級的夾彈珠遊戲比賽,說不定我還能在一( 8)得冠軍呢!那是我最開心的事情了!

六一快樂作文 篇8

今天,是一個特殊的日子,那是一個專屬我們的節日——六一兒童節。我們學校為了慶祝這個節日,在星期五這天,為我們舉行了一次聯歡活動。

一到學校,同學們滿心期待,迫切、激動、興奮……這些心情交錯在我們的心中,可惜還要上兩節課。課上完後,我們“祈盼”著廣播通知。“現在請各個班主任組織好隊伍,帶領學生有序進入大禮堂……”一聽見鄭老師的聲音在廣播中響起,我們迅速地排好了隊伍,有序地到學校的大禮堂。

一進場,歡快的音樂就響了起來,讓我們也融入了音樂的歡樂中。第一個節目是朱雨霏演唱的《你是我的太陽》。這首歌把我們帶進了溫暖的世界。接著,一個個精彩絕倫的節目展現在我眼前,讓我對臺上的“演員”讚歎不已。在幾個節目後面,老師還將藝術節獲獎名單公佈了。

學校聯歡會結束後,我們在邵老師的組織下,在班裡展開了一次班級聯歡會。

帶我們將桌子擺好,聯歡會就已經開始了,第一個上場的就是我和黃書櫻表演的《麼麼噠 and 去屎吧~~》。我們精心準備的開場白就讓大家笑翻了天。還有一個笑點就是我們最沒有含金量的“清嗓儀式”,同學們也被我們“傳染了”。現在進入了正是環節,我和黃書櫻用高分貝,和“天籟之音”唱出了這首世界上“獨一無二”的歌,讓那個全場的人都“歡呼雀躍”,氣氛達到了極點。

下一個節目由趙文瑾、孫倩瑤和沈思嘉表演的小品。在表演的過程中,她們常常忘詞,而且還會起“內訌”,但這“最”失敗的表演卻是“最”成功的一次。為什麼呢?因為它讓我們全班都笑了。

時間漸漸流逝,我們班上的同學即將轉走,我們準備為他們“送行”。男生給酈歐源唱的是《海闊天空》,我們女生給樓銘月唱的是《旋木》,希望他們在新的學校裡好好學習,不辜負我們對他們的期望。

這天是我在國小階段的倒數第2個“六一”了,我要好好珍惜這段時光!

六一快樂作文 篇9

六一兒童節就要到了,學校組織了一次“炫彩童年我是主角”的活動,我報名參加表演的專案是關於音樂類的,女聲獨唱《我愛米蘭》,在這個兒童節,我要當一次主角。

一大早,我們這些幸福的小主角們就坐車來到美麗的天都城校區。當廣播裡提醒請報名參加音樂類表演的同學到小劇場表演時,我飛快的來到小劇場等待著節目的開始。這時楊老師走了進來,我們便安靜了下來,楊老師一揮手錶示節目開始了。我表演的節目被排在第九個,大概過了15分鐘後,就快輪到我上場了,我的突然緊張起來,心臟一直怦怦得跳個不停,我自己都能聽到自己心跳的聲音,因為這是我第一次上臺表演,我在默默的安慰自己,一定要沉住氣,要把歌曲唱好。

“下面是女聲獨唱,《我是米蘭》,表演者四(1)班——易子萱同學。”主持人的聲音剛落,我從容地走上舞臺。只見許多雙眼睛正盯著我,我感到十分自豪,彷彿自己真是一個小歌星。我站在舞臺中心,放眼望去,劇場的四周燈火通明,老師和同學們個個的臉上都洋溢著幸福的微笑。我鎮靜的勻勻氣息,隨著歡快的伴奏音樂唱起來:“老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間。”

銀鈴般的歌聲在小劇場四周盪漾,連我自己都陶醉在歌聲中,達到忘我的境界。一曲唱完,下面掌聲震動,同學們都向我投來讚揚的目光。

晚上,我躺在床上,我的眼前還不斷浮現出白天唱歌的情景,今年的六一兒童節過得既開心又充實。