一、寫作作文的初步要求
1、看清題目要求
2、確定中心，選好材料
3、列好提綱，確定詳略，寫夠字數
4、句子寫通順，沒有錯別字
二、寫作作文的初步要求
第一步：緊扣主題，使文章內容切合題意
第二步：圍繞一箇中心把文章寫完整
第三步：主要內容詳寫，次要內容略寫
第四步：按照一定的順序把文章調理寫清楚
第五步：抓住內心所思所想，寫出真實感受
第六步：語句寫通順，寫具體
三、高分作文的必要要求
第一步：緊扣題目，積累素材
第二步：文中反覆點題，深化中心
第三步：把文章寫具體，寫生動
第四步：關鍵處巧寫易得高分的句子
第五步：寫出易得高分的開頭和結尾
一、寫作作文的初步要求
1、看清題目要求
題目中透漏著對作文題材、體裁及字數等各方面要求的資訊，審題時，需把握住題目的題眼、限制性條件，避免偏題、跑題。
2、確定中心，選好材料
中心就是文章的主題，在動筆前要明確自己要寫什麼，表達什麼；褒揚什麼、貶責什麼，這是寫好作文必不可少的一步。中心明確了，就要圍繞中心，選擇最能表達中心的材料， 選材要符合事實，典型、新穎，這樣寫出的文章才吸引閱卷老師的眼球。
3、列好提綱，確定詳略，寫夠字數、確定先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼。與中心有關的內容就要重點寫，與中心關係不大的就要略寫或不寫。
4、句子寫通順，沒有錯別字，卷面整潔
二、寫作作文的初步要求
第一步：緊扣主題，使文章內容切合題意
（1）閱讀原始題目，詳寫分析並把握題目要求
（2）把握題目的中心與重心
（3）要求清晰地總體思路與提綱
第二步：圍繞一箇中心把文章寫完整明確中心後，要對總的中心進行解析，分清楚這個總的.中心由哪幾部分組成，然後提煉出中心表意。即：
（1）確定中心（2）中心組成（3）提煉中心
第三步：主要內容詳寫，次要內容略寫
首先，要根據題目的要求找到與中心有關的素材，再去掉與中心關係不大或自己不熟悉的
素材。其次，去掉不是重點的情節，對重點情節詳細描寫。
1、根據題目，聯想素材，去掉關係不大的材料
2、去掉非重點情節，詳寫重點情節
第四步：按照一定的順序把文章調理寫清楚
1、按時間順序來寫：如“記一次郊遊”
2、按空間順序來寫：如“體育場?鳥巢?”
3、按事情發展的順序寫：如“一件難忘的事”
第五步：抓住內心所思所想，寫出真實感受
1、選擇生活中最熟悉的材料；
（選擇最熟悉的材料）
2、用自己的話去表達，顯示出自己的個性；
（個性化的語言表達）
3、勇敢地說出自己心中的真實想法。
（勇敢的說出自己的真實想法）
第六步：語句寫通順，寫具體
1、語句寫通順
（1）符合語法規則和生活中的表達習慣；少用方言，要避免文白夾雜的現象；
（2）上下文不脫節。表述要有條理，和上下文的關係要密切，要能夠成一個整體
2、語句寫具體
（1）運用修辭手法
A、多運用排比、擬人、比喻等修辭手法。
B、運用成語、俗語、歇後語來為文章服務。
（2）細節描寫
可以從環境、動作、心理等多方面將描寫物件具體化，使文章讀起來更生動，富有感染力。
三、高分作文的必要要求
第一步：緊扣題目，積累素材
1、素材聯想
可以根據題目內容和要求來想相關的素材，儘量聯想自己平時熟悉的人物、事件、事物以及常見的主題來組織素材，這樣就會把題目轉化成自己熟悉的文章來寫了。
2、素材組合
可以用並列、對比、遞進等方式進行組合，使文章更充實，更具有說服力。在素材選擇和組合的過程中，要注意幾點：一個是要注意素材的內容要符合主題的要求；而是素材的組合要有詳有略。
第二步：文中反覆點題，深化中心
1、文章開頭點名主題
開頭點明主題，多是開門見山地切入中心。寫人的文章多在開頭就對主角的性格進行概括或提示，讓讀者對主人公有了初步認識，記事類文章多一提筆就交代了記事緣由或指出這件事的意義，議論類文章往往在第一自然段就亮出了中心論點。
2、中間反覆強化主題
在文章的中間部分強化主體，通常有兩種形式：第一種是在每一段落中反覆強調文章所要表達的中心意思；第二種是讓重點語句在文中反覆出現。
3、結尾照應主題
在結尾處用議論或抒情的方式闡述中心，這一方式可以是與開頭相呼應的，也可以是
在文章前面已經點題後的再次點題。
第三步：把文章寫具體，寫生動
1、寫出人物的語言、神態、動作、人物的語言要簡練，符合不同人物的個性與身份。
要準確的刻畫人物的神態與動作，就要善於抓住人物最有特徵的神態與動作來寫，恰當運用動詞、形容詞進行描述。
2、寫出五官感受
寫出五官感受指的是寫出眼睛看到的顏色、形狀、動作、神態；寫出耳朵聽到的聲音、 話語；鼻子聞到的氣味；寫出舌頭嚐到的味道；寫出身體感受到的物體質地或冷熱或疼痛等。
3、運用修辭
作文時恰當運用比喻、擬人、排比等修辭方法，可以使文章更加生動形象。
4、抓住具體細節來寫，抓住具體細節來寫，可以從兩個方面著手：
一是文章要有具體生動的情節；二是要注意語言、動作、外貌、心理的細節刻畫。 具體到一件事情上，細節描寫要抓住生活中的細微而又具體的典型情節。
5、抓住事物的突出特點來寫事物有了自己的突出特點，才能吸引人的注目。文章只有反映出了事物的特出特點，才具有可讀性。
第四步：關鍵處巧寫易得高分的句子
1、給句子新增新元素
（1）化用古典詩詞，如：“春江水暖，楊柳風煦，我們在三月裡悄然進發。”
便化用了古詩；
（2）引用諺語、歇後語或流行歌詞；
（3）將其他場合用語，如外交辭令轉用到作文中；
（4）用其他學科術語。
