無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的以尋找為話題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂是很多人都渴望得到的，但真正得到快樂的人又有多少呢？現代人每天都在拼命的工作，拼命的學習，快樂離我們似乎越來越遠。我更加懷念我的國小和國中的生活，那時是多麼無憂無慮啊，但懷念是沒用的，重要的是製造快樂，找回快樂。
快樂能給人以動力，快樂也能使人身心更加健康，但是我們如何找回快樂呢？
我記得媽媽給我講過一個故事，有一個人曾去找蘇格拉底，詢問找回快樂的方法，蘇格拉底就叫他砍下一棵非常粗的百年大樹，然後用那棵砍下來的樹做一艘輪船，那艘輪船就能幫他找回快樂，那個年輕人聽後就努力的砍樹造船，歷時整整1年，那個青年看到自己的傑作，非常有成就感，以至於忘了造船的目的，等他想起來去找蘇格拉底時，蘇格拉底就問他："你沒在勞動中找到快樂嗎？”：年輕人恍然大悟，這時蘇格拉底說了一句名言——快樂總是會在你不注意時悄然來到你身邊
細細品味蘇格拉底的話，我覺得，快樂其實很簡單，它是建立在勞動的基礎上的，只要你成功了，就有了成就感，快樂就來到了你的身邊。
作為一個現代人，我們的快樂越來越少，但我覺得，我們可以苦中作樂，從自己的工作和學習上找到自己的快樂，如果你不快樂的話，你為何不去努力學習一下，等你考出了好成績，所有人都表揚你，你還會不快樂嗎？如果你是個好學生，學習上的成就不能讓你快樂，那你不妨在學習之餘找一些對你來說比較有挑戰性的東西，當你成功時，你也會快樂，而且，在挑戰自己的過程中你的生活也變得更加充實，你也會感覺到快樂。
快樂是一個很神祕的東西，它會在你沉醉到某個事情上時悄然來臨，所有缺少快樂的朋友們，讓我們一起尋找快樂吧，相信你能尋找到屬於你的快樂，加油！
以尋找為話題的作文2尋找，一個多麼熟悉的字眼啊!我曾經尋找過無數東西，但結果都是茫然的。
我到底在尋找什麼?我有時自己都弄不清楚。我要尋找的是親情?是友情?是陽光?是雨露?真的，如果是你，你一定也會有我這樣的同感。
在看書時，我應該是來尋找精神食糧的，可當我看到文章《費魯喬的血》時，我要尋找的是人間的真情。人間的真情，是美好的，還是醜陋的?這應該是我們親自去實踐得出結論的。就像文章中寫的“原來，這小英雄眼見強盜持短刀向祖母刺來時，他飛身撲在祖母身上，瞬間他的背已被短刀刺穿了。他那勇敢而高貴的小小靈魂已經飛到天國去了!”可見，真正的親情，是在遇見困難時為了保護自己親人所表現出來的勇敢而又臨危不懼的精神。如果你不通過閱讀文章，也就不可能體會到費魯喬對他的祖母、對他的父母、對他的妹妹所表現出來的親情。
在郊遊時，我們在野外盡情的玩耍、呼吸著新鮮的空氣，有著從來沒有過的清爽、自在。可見，只有在室外所感受到的陽光、雨露，才是最新鮮的陽光、雨露。我們都是被作業壓得喘不過氣的學生，偶爾得到一次到鄉村或郊外遊覽的機會，我們一定會高興的一蹦三尺高。
在學校的時候，你最渴望得到不僅僅是知識，可能還會想要得到人間最純潔的友情，如果你突然遇到了一道難題，你現在需要的是同桌或是好朋友的無私幫助。當你的好朋友在為你講解那道難題時，你一定會感覺到人間最純潔的情感——友情。
尋找，現在對我們大家應該不陌生了。只要通過我們在不同的時候、遇到不同的事情時，對所要尋找的事物一定有一個不同的認識。所以，尋找，並不難……
以尋找為話題的作文3春天，這個萬物生長的季節，我們跟隨小桔燈的隊伍，帶著希望，帶著愉快的心情，去追尋春天的腳步，聆聽春天的聲音。
和煦的春風，由東向西地呼呼吹過。它吹過草地，小草慢慢探出頭來，追尋春天的蹤跡;吹過樹梢，樹葉發出悅耳的沙沙聲，歡迎春天的到來;吹過小河，河面盪出一層層波紋，呼喚魚兒們為春天喝彩。
草地一望無際，蒼翠欲滴，遠遠望去，彷彿是孩子不小心打翻的綠色顏料，浸染了整個大地。草地上點綴著簇簇潔白的小花，就像是給碧綠的衣裳鑲上了珍珠，美不勝收。小鳥從遠方飛來，飛過藍藍的天空，落在綠綠的樹梢，還不忘唱起優美的歌，讚歎這春天的美好。河水嘩啦啦地從小橋流過，繞過菱角分明的石頭，穿過碧綠的水草，一路高歌：“春天來了!春天來了!”
我拾起一片落葉，細數精緻的紋理，感受它蒼勁有力的生命線，彷彿這是冬天寫給春天的信：春天，我已蘊藏足夠的養分，希望來年，你能讓大地更加生機勃勃。我撫摸著樹，彷彿我變成了大樹，手臂是枝葉，腳下長出了根鬚，身體變成了樹幹，血液在年輪裡一圈一圈地轉。
春天藏在哪裡?花朵開了，蜜蜂告訴我，春天來了，又可以釀造美味的蜂蜜了。水面上，小荷露出尖尖的角，小魚告訴我，春天來了，又可以欣賞美麗的荷花了。樹枝長出了新葉，小鳥告訴我，春天來了，又可以建造舒適的新家了。山崗披上了綠衣裳，小蟲告訴我，春天來了，又是萬物復甦的季節了。
品嚐媽媽親手製作的美食，欣賞春天的美景，啊!春天就在大自然裡。
以尋找為話題的作文4九年級了，認為自己所有的美好時光都結束了，只能投身於會考事業中了，幸福的感覺也慢慢感覺不到了。
開始尋找幸福的滋味，晚上熬夜到很晚時，媽媽會為我熬一碗鮮牛奶，媽媽總是用小火慢慢的熬，濃濃的牛奶味在小小的廚房裡蔓延蔓延，濃濃的牛奶飽含著媽媽對我的愛，媽媽總會在最後放幾塊冰糖，甜甜的，暖暖的，快要凍僵的手也慢慢恢復了知覺，同時也感覺到媽媽對我的愛，這難道不是幸福的味道嗎？
早上來到了學校，今天我值日，放下書包就下樓幹值日了，卻忘了老師曾下的一條死命令人到，作業放到講桌上，來多少人，有多少份作業，不然就當沒寫，沒寫作業的後果可很嚴重的，而我偏偏就忘了，幹完值日上去的途中想起來了，趕忙急匆匆的回教室，可趕到時講桌上已空無一物了，作業已經被交到了老師的手上，煞那間，心裡著急啊，怎麼和老師說啊，就在這時，我的一個同學走過來說：“喂，於昊玲，你的作業我都給你交上了，今早上我看你急急呼呼的剛來就下去幹值日了，書包都沒動一下，我就給你交上了。”我頓時感到好幸福哦，這難道不是幸福嗎？
週六，爸爸帶弟弟去超市購物，我本以為弟弟只想著他自己，把我忘在一旁，爸爸和弟弟回來時，弟弟手中拿的零食不禁讓我大吃一驚，他買的都是雙份，而且平常我愛吃的零食他都給我買回來了，爸爸回來和我說；他和弟弟買東西時，我弟弟嚷嚷著說姐姐愛吃這個，要買，姐姐愛吃那個，也要買，甚至他愛吃的也給我買了一份，這能不讓我感到幸福嗎？
找幸福的過程，我知道了幸福無處不在，無處不有，生活並不缺少幸福，而是缺少一雙觀察幸福的眼睛。
以尋找為話題的作文5“快樂是什麼？你快樂嗎？”我總是這樣呆呆地問自己。可是，每次我都無從解答這個看似簡單的問題。於是，我準備出發去尋找快樂，尋找我自己的快樂。
來到熙熙攘攘的大街，我茫無頭緒地尋找著。正當我準備過馬路的時候，只見一位盲人，兩眼直視前方，顯得那麼孤單、無助。望著他，一股不知名的力量把我推向他身旁。我扶起盲人叔叔的胳膊，小心翼翼地扶著他，過了馬路。
聽著盲人叔叔的道謝聲，望著他離去的身影，我心裡莫名其妙地覺得特別舒適，特別坦然。
難道這就是快樂？快樂就是簡簡單單的舉手之勞？我繼續往前走，繼續尋找我的快樂。
來到家中，已是傍晚時分。剛一進門，媽媽就笑臉相迎，並叫我洗洗手準備吃晚飯。坐在沙發上，望著媽媽在廚房裡忙碌的身影，看看正看報紙的爸爸，再看看在玩具堆裡自娛自樂的弟弟，我心裡感到特別滿足，特別溫馨。
難道這就是快樂？快樂就是平平淡淡的家庭生活的幸福？
吃過晚飯，來到書房。坐在書桌前，翻開那透著淡淡油墨香的書本，我遨遊在知識的海洋裡。看完一本，我又毫不厭倦地翻開另一本。
學習知識就是快樂嗎？可為什麼我心裡總是充滿那種奇怪的感覺呢？我想，現在該是謎底揭曉的時候了。
是的，快樂就只這麼簡簡單單，它就是付出時的那一份坦然和愜意，它是平淡生活中的那一縷溫馨，它是遨遊書海時的那會心一笑。快樂就是這麼簡單，只不過我們常常把它複雜化而已。
讓我們都能尋找到自己心中那一份獨一無二的快樂吧！
以尋找為話題的作文6雄鷹青雲展翅，翱翔千里，去尋找理想，尋找屬於自己的一片天空；帆船來風破浪，揚帆萬里，去尋找理想，尋找理想，尋找屬於自己的海岸；小溪豪邁奔放，滿懷激情，去尋找理想，尋找屬於自己的大海……
每個人都有屬於自己的理想，只是迷途的他們，沒有放心夢想的翅膀，助你尋找理想，追逐你理想的彼岸。
就在出生的那一刻，上帝無情地折去了，她尋找理想的翅膀，奪去了她寶貴的視覺，她就是海倫凱勒。這個本已被認為沒有希望的小女孩，在安尼老師的悉心教導瑕，尋找理想的翅膀羽翼漸豐。她，憑著心中的翅膀，尋找到屬於自己的理想，最終創下不朽的《假如給我三天光明》。
二十一歲，對他來說，是一個不幸的年齡。在他二十一歲，上帝把他前途的門鎖上了。他得了萎縮症，身體就僅剩下兩個手指頭可活動。但他心中尋找理想的火焰像照不熄，為自己開啟一扇窗，從視窗飛往自己的理想裡，以自身的努力，創下《時間簡史》，站在廣大相對論與宇宙進化論的前端。他，就是家喻戶曉的史蒂芬·霍金。
清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對官僚壓迫無能，政府。頗具才華的他扇動心裡的翅膀，尋找理想，決心寫作以諷刺清政府。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心裡的翅膀帶來無限動力，留下《聊齋志異》。
如今的我，奮戰考場，尋找屬於自己的理想，尋找自己的目標，取得好成績。
雄鷹、帆船、小溪，也許不能尋找到理想，不能尋找屬於自己的歸宿，但我相信，它們絕對無悔今生。因為，它們曾經尋找過理想。
以尋找為話題的作文7尋找，不停的尋找，迎著一個個歡快的腳步，尋找一個真實美好的夢……
不停的尋找，無知的尋找，我不知道自己在找什麼。
那一天，我發現了，我要尋找的目標，一片四葉草。那接連的幾天，我都在瘋狂的尋找。
有人曾說過許多四葉草的傳說，在找四葉草的過程中曾想放棄，卻有堅持了的人會找到。一對男女同時找到一個四葉草，將來會是情侶……這些傳說，讓四葉草多了一層虛幻的面紗。
我不知道自己為什麼會來到這個冷血的世界，卻又為什麼會茫然無知的尋找一個若又若無的東西。四葉草只不過是我的精神嚮往，我要尋找的是四葉草一樣美好的夢。像彩虹般的美麗斑斕，卻想白天一樣的純潔長久。
一份嚮往讓我有了一份堅持，在埋藏四葉草祕密的小瓶子裡，我尋找的是友誼。
剛踏上國中這個陌生的城堡，像剛下凡的仙女，一切都是美好的。但是時間的流逝，讓我明白，人間的溫情冷暖，像一座座自私的堡壘，住著一個個自私的堡主，無情的虐奪著，飛逝的美好。
頓時，心震了一下，因為它碎了，像地震一樣，需要重新修建美好的心園。
在這個城堡，我變了，但那個“四葉草”依然在那兒，沒有沒挖掘，沒有被擦拭。只是在那兒，等待另一位美麗純潔的天使將它拾起。
美麗的四葉草，幸運的四葉草，唯一的四葉草，為什麼，你那麼久，那麼遠。
我依然在尋找，不停的尋找，一個四葉草，一份唯一，一段真正的屬於我的友誼，那麼的美好，那麼的真實，那麼的堅不可摧。
尋找，希望能找到我的“四葉草”。
以尋找為話題的作文8宇宙蒼穹，蒼茫中尋找自然，萬物寂寥，生機中尋找希望;時光靜默，悄然中尋找沉思……各物盡顯百態，我獨愛那高山流水，天地之間尋找伯樂。
一個人的心靈最初是如白紙般透淨的，時間一長，有的漸漸畫滿了各色絢爛，有的成了廢紙也無法化蝶飛翔，最大的區別除了取決於本身，還有一份擁有或未擁有的肯定。
人，是需要用盡一生去尋找伯樂的.。“先伯樂而後千里馬”或“先千里馬後伯樂。”都無法說準，有一定的機會與運氣在裡面，人生才顯得如此妙趣橫生。在尋找什麼千里馬與伯樂的過程中，不也正是完善了自己人格嗎?而耐心地尋找伯樂並不是唯一該做的，更需要做的是懷惴著一顆不斷向上拼搏的心奔跑在路上。你突然撞到什麼東西摔倒，抬頭一看，你的伯樂正在對你拍手叫好，於是你站起來，拍拍身上的塵土，迎接更好的你。
尋找信心，尋找對自己的不滿足，尋找來自外界的肯定，大抵是每個人都會需要的。大學聯考失利的學子，也在尋找那份來自於親人的理解與包容;見到老人摔倒而不扶的淡漠心靈，也在尋找來自社會的感化與反思;一雙雙熱切渴望幫助的眼神在尋找願意伸出援手的人;一篇篇作文表露的感情也在尋找能從字裡行間看出笨拙，體味內心的那一份指導與耐心。
有些種子也許不能發芽不能開花，也許金子在泥沙的掩埋下終無價值，也許每個人都尋找著伯樂也願意讓自已成為千里馬。種子不能發芽開花是在尋找長得出參天大樹的土壤;金子在泥沙下無法發光也只是在尋找時光給予它的沉澱，有潛能的人暫且成不了千里馬也只是在尋找那個給他肯定以及自信的伯樂……
伯樂也許回家吃了，而千里馬正蓄勢待發，筞馬奔騰。
以尋找為話題的作文9尋尋覓覓，無處可尋，無處去找，站在原地發愣……
站在校門口，有兩個選擇——一個是出校門，另一個是進校門，不管哪條路都有更多不同的路在等著我。而我，卻總是選擇那條走爛了的，再熟悉不過的道路。上學是這條路，回家依舊是那條路，而我早已麻木。
我幾乎不會去選擇其它的路去走。可是，總有那麼幾個地方讓我迷茫。
學校旁邊那條林間小路，那兒格外美麗且幽靜，我時常想從那兒過——想知道那兒的風景，那兒真正的美麗。
可惜，我不願意，不願意去走，只怕那前路坎坷弄髒了鞋子，或是前路艱險不願為此浪費多餘的時間。我站在路口前，只是在往裡看，卻不敢往前走。
那兒偶爾會有人經過，每個人臉上的笑容總會引我發愣——那兒……好嗎?我不知道，只因我從未踏入那片領域。我極力去想象，為那個神祕的地帶添上風采——如童話裡那個鳥語花香的森林小道，如蘇州園林那樣的莊嚴小路。
只可惜，我從未涉及。
即使我找到了，找到這獨一無二的，讓我痴迷的道路，我卻不敢踏出。就好比那未來的路，通向何方?前路迷茫又會有誰不知道?太多的不確定，太多的迷茫，太多的猶豫，阻止了我的腳步。我想尋找別的路口，卻發現我被這眼前的道路迷住，移開不了視線。只能站在那，幻想著，尋找著……
回家的路，很多，你能尋找到嗎?你能放下一切去走嗎?至少我知道，我不能。
尋找著，可是找到了又怎麼樣?那兒我卻沒有勇氣邁出第一步，只能茫然地站在那，那個入口的前面。
以尋找為話題的作文10生命的歷程就象是寫在水上的詩，順流而下，想回頭尋找的時候卻總是失去了痕跡。
你朦朧的淚眼，呢喃著，當初是多麼用力地去書寫我人生的詩篇，可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流，留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。
是呵，身如流水，日夜不停地流去，所有的回憶，幸福的抑或是憂鬱的詩句，都不會成為某種深刻的過住。因為這些用力寫在水上的詩，終究不會永恆，終究會被無情的水流浸染洗刷透明，順著水流的方向永不變更地奔去;人呢?終究也會在這永無止境的水中老去，在水面上那些閃閃滅滅的詩的碎片之中，沉睡下去。
我們想要停駐在過去的快樂裡，想要緊緊攥住美好不放手，慌亂地拼湊著那終究要流走的詩句。
最後，即使這樣，即使結局似乎已經註定，在時光的迴流旋渦中，我們也許會順流而下，也許會在水波中迷失了自己。人們還是願意去追尋，追尋自己支離破碎的詩篇，因為有太多的東西與感情不能也不允許被忘記。
在茫茫的歲月的海中，你一個人面無表情地站在那裡。找到了嗎?——我看見你的小滴。
為何，不追尋?那水裡的每一個水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩篇，應該一輩子珍惜。
為何，去追尋?不論是什麼樣的過往，不論是幸福或疼痛，都應安靜長久地流淌下去。為何要駐足過去，感懷已逝去的憶憶?
我想著，但無語。可是，不管怎樣，生命的歷程，水面上的詩。
都還在一如既往地流淌下去，匯入歲月的江流，拍打著岸堤，發出深沒的嘆息。
以尋找為話題的作文11大家都應該知道吧!信心不是每個人都有的;信心是對自己的一種認可;信心是我們用金錢買不來的;信心可以讓人走出黑暗，找到光明，它可以從迷失中走出來，在十字路口可以找到自己要到的正確地方
就拿我自己來說吧。我一直在迷茫中尋找我已丟失的信心，直到現在我終於找到了。
有一次，我們學校舉行了一次跑步比賽，當時的我被推選為女生代表，我心裡驚呆了像我這麼沒有信心的人，竟然還能參加這次比賽!不怕會給我們的班抹黑嗎?在這漫長的幾天，我一直對自己沒有什麼信心，也沒抱多大的希望。直到比賽那天，我來到跑道的那一刻，我感覺心裡非常緊張手心裡全是汗，全身一直瑟瑟發抖，我用手抹了一下額頭上的汗，真是揮汗如雨呀!當時我都快急哭了。但是在我緊張又害怕時，我還是堅持把比賽跑完了，雖然我沒有跑到第一名，但是全班同學並沒有嘲笑、打擊我，而是在我身邊給予我鼓勵，讓我下次繼續努力。是他們的鼓勵讓我找回了自己曾經尋找多年的信心!
我從那時開始就對自己非常有信心了，每次參加活動一點也不緊張，根本就不是原來的那個我了，同學們還誇我是“自信小能手”呢!從此以後我不再是當年那個沒有信心，沒有自信的人了，而是從黑暗中逃出來的“自信小能手”了!
從那以後我擁有了對自己的信心，擁有了它，我敢面對所有的困難、挫折，我要消滅曾經那個沒有勇敢、沒有自信的自己，我要做一個“自信小能手”。
經過這些事，我明白了，只要有信心就不怕不會成功，擁有信心吧!我相信你們也可以的，加油!我相信：有了信心，無論做什麼事都會成功!
以尋找為話題的作文12探險，不一定是探索危險，人們要去探險，只是為了尋求我們所不知道的東西。而這個"險",應該是人們在滿足自己的好奇心、求知慾的道路中，遇到的困難。
我願意去探險，願意去了解那未知的祕密，當我揭開它的真面目時，我能想象我的心跳之快，大自然的魅力總是無窮的，去探險，去投入大自然的懷抱。我熱愛它帶給我的神祕感，這種感覺讓我振奮，讓我神往。
可是我卻明白，由於探險給自然帶來的危害。我不明白，當人們來到他們所向往的地方，觸碰他們夢寐以求的神祕，為什麼要去傷害它，我不相信渡渡鳥的滅絕是探險者所為，幹了這些事的，不是追尋神祕的人們，而是一群屠殺者。他們並不瞭解什麼才是真正的探險。
我願意去探險，但我不願意看到大自然因為此，失去了它的美好，看著瀕臨絕種動植物的名單急速增加，不禁有些茫然，是的，人類的存活、發展需要探險，而探險一定要建立在使別的物種消失的基礎上嗎？這未免太不公平了。這些屠殺者、掠奪者，只不過是借用了探險的名義，去做一些違背大自然的事。
如今，哪裡有奧祕，哪裡就有人類追尋的足跡，不管有多麼艱難，甚至會犧牲生命，也阻擋不了人類繼續探求的腳步。而我卻更想知道，在人類探尋的過程中，是否可以繼續保留它的魅力。我們所要擁有的，不僅僅是探索的責任感，更是保護它的責任感。無論在雄偉的高山上，還是無際的海洋中，甚至美妙的宇宙間，都缺失不了探險，更缺失不了責任感。
以尋找為話題的作文13"尋"就一個字，卻是人生永恆的主題。人生一世，我們的大部分時間都在尋尋覓覓中度過。有的尋的是金錢，有的尋的是利益，有的尋的是名譽，但人的性格和經歷不同，尋的東西也不同。
寶玉尋緣，風花雪月的他，在失掉通靈寶玉後，杳杳而去，遁入空門，一心修道，是為了續緣嗎？不過此時黛玉已故，已無緣可續，如此這般是為了屬於自己的一段緣，他所尋的緣，已不是俗世紅塵中的機緣、姻緣，而是看破一切大徹大悟之後的前生前世之緣。
王熙鳳尋權，"只聞其聲，不見其人"的她，一生玩弄權術，費用心機，作惡多端，最終免不了一頓勞獄之災。
黛玉尋情，多愁善感的她，尋的是世間萬物流露出來的情。"一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知"，她尋的是對紅顏、落紅的憐惜、感嘆之情；"名園築何處，仙境別紅塵"，她尋的是對世外桃源的嚮往、期盼之情；"誰家秋院無風入，何處秋窗無雨聲"她尋的是秋天的悲哀、傷感之情；"無風仍脈脈，不雨亦瀟瀟"，她尋的是對自然的欣賞、領悟之情……
但這些尋者們，大都結局不盡人意。寶玉入佛修行，王熙鳳事發入獄，黛玉香消玉損，賈、史、王、薛四大家族曲終人散，唯有劉姥姥一人，雖粗俗不雅，卻依舊活得輕鬆自然、瀟灑自如。
與其尋找一生，碌碌而終，不如沉下無為，像鄉村野夫一樣豁然曠達，也不失為人生一大趣事。
以尋找為話題的作文14今天我們一家三口去尋找秋天。想知道我們都看見了什麼嗎？請聽我細細道來！
本來想早點走的，可是爸爸有一點事，要我們在院子等他。我和媽媽在院子裡玩了不到一分鐘，我“尖銳”的鼻子似乎聞到了什麼，我“聞香趕來”，找到了“香源”———桂花。說到秋天，桂花自然是首個想到的秋天的景物。我細細觀察了起來：它的一個枝頭上能長大約10幾朵供桂花生長的小枝子。桂花就長在枝上，枝上除了桂花，還有綠葉。綠葉裡面包著的（不是完全包著，那樣就看不見桂花了）才是桂花。我採了那一個小枝上長著的一簇簇桂花中的一朵，細細端詳起來。一朵小的桂花，金黃金黃的，共有四片花瓣，可愛又小巧！你別看它很小，可是卻很香。你若在三四米外，也可以聞到，一點也不吹！正如元朝倪瓚的詩：桂花留晚色，簾影淡秋光。靡靡風還落，菲菲夜未央。玉繩低缺月，金鴨罷焚香。忽起故園想，冷然歸夢長。我讓媽媽趕快替我拍了幾張照片，爸爸來了，我們就出發了，繼續尋找秋天。
我們來到了一個小村莊，馬上便被迷住了。這裡太美了，美得簡直就像是一幅畫。那一叢叢的格桑花，五彩繽紛，迎風搖曳，真像一片“花海”。小河裡種滿了荷葉，碧綠的荷葉在清澈的河水映襯下，顯得更美了！再看遠處：藍天白雲，青綠色的大山，多美啊！我們置身奇境，趕忙拍了很多的照片才走。
我們繼續往前走，看見了一棵大樹———銀杏樹。秋天的銀杏，解除了果果，還有樹葉已經黃了，看起來可真美啊！咦？那是什麼？低耷著頭？哦！是向日葵哦！為什麼低著頭？因為秋天，它會結葵花籽，所以它才低著頭。你瞧，它像不像一位害羞的小姑娘？
我們還發現了一些有趣的東西和植物，想知道嗎？
以尋找為話題的作文15一隻小青蛙長大了，有一天青蛙媽媽對它說：”小青蛙你去找一下“快樂”吧！“小青蛙答應了，於是它踏上了尋長”快樂“的旅程。
它穿過河道來一了岸上看見了一頭牛，就問：”牛大伯，請問您知道“快樂”掉到哪了嗎？我想找找它。“牛說：”快樂到處都是，你能告訴我熊大哥家在哪嗎？“小青蛙帶著牛到熊大哥家，牛說：”謝謝，你真好！送你一枝七色花的枝幹，只要你做一次好事就長出一片花瓣，現在已經長出一片花瓣了。“小青蛙說一聲謝謝就跳走了。
它看到小馬吃力的在拉車，它走過去幫了幫小馬，小馬說謝謝小青蛙，並讓小青蛙去它家吃飯，到了小馬家，小馬打死了許多蚊子送給了小青蛙，小青蛙高興得一蹦三尺高，七色花又長出來了一片花瓣，小青蛙說了聲謝謝蹦走了。
小青蛙走過了小溪，遇見了大灰狼，小青蛙想我一定不幫它！”越來越近了，一塊和平常的地不太一樣的地方，小青蛙繞開了，大灰狼不甘心撲向那塊地，從此它再也沒上來。
之後，它又向前走去，一隻小老虎的腳被釘子紮了，小青蛙把釘子拔了出來，又貼上了膠布，小老虎得救了，七色花又長出了一片花瓣，現在紅、黃、藍全部俱全，不過，小老虎不會在極短的時間內站起來，小青蛙把小老虎放在家裡，過了一天，小老虎依依不捨的走了。
雖然七色花還沒有開出豔麗的花，但是，小青蛙找到了快樂，小青蛙抓住媽媽的手述說著今天的全新經歷，它開心的睡不著。
