在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的難忘國小作文9篇，希望對大家有所幫助。
令我最難忘的旅行是哪一次？對了，那就是和同學們一起去鬆門實驗基地的那回！
乘著大巴，和同學們聊著天，說著笑，終於來到了鬆門實驗基地。下了車，迎接我們的是被精心打扮過的敞開的大門和那裡領導和藹的微笑。集合之後，在老師的帶領下，我們去了最受歡迎的“水上樂園”。
一到“目的地”，我和同學們便“瘋狂”了起來：每個人都撒開了自己僅有的兩條腿，朝自己的目標奔了過去。我也不落後，恨不得自己立刻長出一對翅膀飛過去！
我先來到了滾筒橋，看見其他同學都三四個人一組，在滾筒裡，向前推，到終點了在從對面推回來。看著同學們都像梭子一般，一會兒從這頭推到那頭，一會兒又從那頭推到這頭，我的心裡癢癢的，躍躍欲試，心想：這個看起來既簡單又好玩，我來試試看！一邊拉著朱薇燁、鍾冰珂鑽進了滾筒裡。一開始，我們三個的步伐很整齊，都一樣，不快也不慢。在旁邊觀看的同學都在誇讚我們很有節奏感呢！但也不知是什麼原因，可能是因為她倆聽了別人的讚美，太驕傲了吧，還沒到橋的中間，她們的速度就慢了下來，而速度不變的我明顯比要她們快得多。漸漸地，她們腳步跟不上我了，堅持不住了，一下子摔倒在了滾筒裡，在滾筒的帶動下，她們也滾了起來，還一邊滾一邊兒衝我叫：“舒予，慢點！”眼看就要到終點了，總不能放棄吧？可是後來，我也沒力氣了，她們太重了，我怎麼也推不動了。
我只好另外找出一條路：等到她們起來了再推。
好不容易等到她們起來，磕磕絆絆到了終點。緊接著，我們又走上了五環橋，五個顏色不一的鐵環架在橋上，同學在上面穿梭其間看起來驚險有趣。走上橋，我們手拉著手，由前面的同學拉後面的同學，最後到了對岸。
後來，我們又去了燒烤、玩多米諾骨牌等等專案活動，它們都讓我感到快樂，使我玩得盡興，但是，最令我難忘的還是活動中我們的齊心協力，共同克服了一個個困難，完成了一個個或驚險，或有趣的任務。這些都讓我感受到了團結的力量，團隊合作的重要！
難忘國小作文 篇2在我的人生旅途中有許多難忘的事，比如說：跟父母出去玩，去做義工活動，去辦身份證……但不過，令我最難忘的還是第一次做西紅柿炒蛋。
那一天，大家都出去了。只剩下我和姐姐在家裡。我們剛開始興奮地看了一會兒電視，接下來和姐姐玩遊戲。過了兩三個鐘頭，我的肚子就開始“投降”了，開始唱起了“山歌”。我便對姐姐說：“老姐，我們做東西吃吧”。“你去吧，我不去，免得老爸老媽回來罵我們”。老姐雙眼緊盯著電視上正在播放的“快樂大本營”看都沒看我一眼，我也想放棄，可肚子不爭氣，我只好自己去填飽我可憐的肚子，我最喜歡吃的菜就是“西紅柿炒雞蛋”，呵呵，我今天就做這道菜來填補我的肚子。
我回憶奶奶做“西紅柿炒雞蛋”的過程，照著這個過程開始依葫蘆畫瓢，先拿出兩個雞蛋和兩個西紅柿，再把雞蛋打在碗裡，兩個蛋黃像兩個小太陽，十分可愛，學著奶奶的模樣把雞蛋打散；接下來就是切西紅柿了，我把西紅柿切成一片一片的，看著讓人眼饞。材料準備好了，我開始炒菜，先把鍋燒紅，再把菜倒進去，原來在瓶裡還十分“乖巧”的油，到鍋裡就成了調皮的孩子，差點跳著舞濺到我身上，然後我把雞蛋、西紅柿倒進鍋裡攪拌，看到雞蛋和西紅柿親密的接觸在一起，菜香也撲鼻而來，我學著奶奶的模樣給菜里加了鹽，在勞作半個小時之後的作品終於出爐了。
我做出來的菜的香味竟然把電視迷老姐吸引了過來，她迫不及待地嚐了我的“處女作”，滿臉享受的模樣，我的心裡樂開了花。
這次做菜的經歷真令我難忘。
難忘國小作文 篇3再過十幾天，就要國小畢業，同學們都戀戀不捨，兩年中，逝去那點點滴滴，令人懷念，懷念那和同學在一起的日子，講述自己的見聞，把我們的心碰撞。讓我更懷念那一個高大的身影，一位善解人意的老師，他雖然不是一位有大名氣的老師，但是她就像我們辛勤的園丁，兩年了，她默默地培育著我們這些無知的孩童。等待一朵朵鮮花悄然綻放，那就是您，施老師——我們的恩師。
記得您給我們上的開學第一課，您在黑板上畫下一座大山，您還告訴我們：“人生的道路就像是在登山，每進入一個階段，就是向山頂更邁進一步。”聽了您的話我受益匪淺。
“卓宇，快點去看書啦！”媽媽又吹我讀書，要知道以前，我是一個既不愛讀書，又頑皮的小孩子，在家裡爸爸媽媽老叫我讀書，我雖然拿著作文書，在那漫不經心地看著；儘管父母在監督著，但是等他們走了，我便開始玩我自己的天地；在學校也是如此：每天中午，我們都要看書，我並沒有看，而是在是下面壓著一本漫畫書看，瞞天過海……自從跟施老師後，老師便找我膝足交談，告訴我看書的好處，我完全改變了。我便開始認真地閱讀課外書，一有時間，便會捧著書閱讀。
在這學期，令我最開心的是施老師買了一大堆課外讀物給我們看。有那麼多書，我們就可以大飽眼福了。這些書籍給我留下了深刻的.印象：《簡.愛》這本書裡那崇高精神和人格力量深深吸引了我；《智慧背囊》裡的每個小故事，給了我很多大啟發…… 書讓我領悟到了人生的真諦，當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開拓，便會發現樂趣。
每天，有著書籍陪伴著我，儘管沒有夥伴相隨，我也不覺得孤單，這些書既成了我的“良師”，也是我的“益友”，歌德說過：讀一本好書就像和高尚的人談話。書，已是我形影不離的夥伴了。我深深明白書是一條通向智慧海洋、知識大門的路，是成功的祕訣。
施老師，謝謝您對我的教誨，讓我愛上了書。
師恩難忘，難忘恩師啊！
又一個教師節來到,讓我們重拾過去的回憶,將自己對老師的那份愛與尊敬記錄下來。我們人生中最重要的階段都離不開老師的教誨，我們的每一步成長都滲透了老師的汗水。教師是如此崇高的職業，值得我們畢生懷念和尊敬。
暑假過後的初秋，天空上朵朵的大棉花糖好像在邀我去品嚐，陣陣的清風掃過我的臉頰，善解人意的風啊，拽走了夏天的悶騷。地上的草啊，早已沒了夏日的生機，不變的是它一如既往的堅韌。秋天，碩果累累；秋天，老師們為學生播下種子奏響新的樂章！
老師是個雕刻家，用沾滿粉筆末的雙手，輕輕雕刻學生們的靈魂，她可以和米開朗基羅相比擬；老師是個音樂家，用高昂的嗓音，湧起學生們的奮發熱血，它比貝多芬的樂曲更振奮人心；老師是個革命家，用堅定地信念，改革無所事事，無所顧忌，無所夢想，無所未來四大舊思想。她會像毛爺爺一樣永駐我們心中。
老師與我們非親非故，卻待我們如兒女，甚至盛過自己的兒女。政治老師曾和我們講過他的一位同事，一位以為人母的教師，每天早上兩位老師等車時總能碰巧遇到，再一次閒聊中，政治老師瞭解到，這位老師由於教的是九年級班，課程比較緊張，所以每天早上需要早一點到學校為學生們上自習，這早已是平常事。可這位老師還有一位上幼兒班的女兒，女孩的父親比母親上班還要早，這位老師只好將自己的孩子送到還有半個鐘頭時間開門的校門口站著，不論春夏秋冬，皆是如此。這位老師還補充道，總不能為了我女兒耽誤了課程吧，四十多人呢，多講一點是一點啊。老師的工資並不高，可他們卻不曾有一絲懈怠。
難忘師恩，既然難忘，那我們是不是應該報答老師？有位學生在為自己老師慶祝教師節的時候，送給老師一張卡片，上面寫著：“我沒有錢，買不起禮物送給老師；我不學習，拿不了驕人的分數驚喜老師；我體育不好，奪不了冠軍為老師爭光。我唯一能做的是成為一位堂堂正正一撇一拿的人。”
不成人成材也為無用之邦，既成人又成材者乃國之棟才。我們既要為自己的未來努力，成為材人，又要修身養性，成為正人。這樣，老師緊皺的眉頭才會舒展，操勞的心才會喘口氣。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，欲敬師而已別。聽聽老師的聲音吧，是不是已有了些沙啞？看看老師的午飯吧，是不是有一絲的心寒？摸摸老師的手吧，是不是早已融進粉筆？從現在起，做老師夏日的檸檬茶，冬天的熱咖啡吧。
難忘國小作文 篇5時光如梭，轉眼間我就要國小畢業了，回憶幾年來國小時光，總有那麼幾件事讓我久久回味……
一年級，老師教我們學寫話，爸爸媽媽將我的“牙牙學語”整理起來，有些認為寫得好的就投到報社，結果“一不小心”就被報紙錄用了一篇，短短的百十來個字就獲得了幾十元稿費，我很高興，要爸爸將我寫的每一篇都投到報社，好笑的是爸爸將我在學校寫的三篇檢討書整理了一下投過去，居然上報了！不知是喜還是囧。後來，我的時有上報。
一年級，班級要選小隊長，我爭著要當，便自己選自己，老師誇我勇氣可嘉，讓我當了小隊長，我光顧著神氣，因為自己管不住自己，不到一個星期，就被同學舉報了，老師說再給我一個星期考驗期，一個星期後，我“光榮”退役。
四年級，班長蘇傑尼要轉學至澳大利亞了，雖然我們男生私下都叫她“母老虎”，而且有一次中餐分餐時我還和她鬧了彆扭，但她要走了我還是有點不捨。星期六，我到書城精心挑了一本書，寫上祝福的話語，並親自畫上一幅畫，貼上我的照片，留下我的聯絡方式，在我將禮物送給她時，只是偷偷的把書塞進她的抽屜裡，然後又偷偷的溜走了，因為我是男的，她是女的……
五年級，我和小葉子在教室裡玩耍，我想開個玩笑，捉弄一下小葉子，就用手在他的後背拍了他一下，他嚇了一跳，馬上抓起身旁的班牌做防備，不料，班牌的一角刮在了我的鼻樑上，頓時鮮血就流了出來……，媽媽得知後看著我鼻子上的疤，當場哭了出來，沒想到大人也會哭鼻子啊！嗨！都怪班牌太鋒利，不怪小葉子。
在對國小美好的回憶中，一個丟三落四，沒心沒肺的男孩正在長大，他懂得了老師的嚴厲是對他們的愛，在和同學們的打打鬧鬧中結下了深厚的情誼。
難忘國小作文 篇6那場足球賽讓我非常激動，假如時光倒流，我一定願意再體驗一回……
五年級下學期的一節足球課，老師讓我們先休息一下，等會兒跟六年級比賽。我正躺在凳子上晒太陽，就被幾個女同學叫著走上場比賽。
我擔任熟悉的守門員，戴上手套，守衛著球門，操場上我方隊員正在與六年級球隊互相爭球。由於進攻的人只有朱浩偉和童則寧，童則寧成功地吸引了對方隊員，自己被困，童則寧於是把球往空中一個挑踢，踢出了包圍圈，傳給了朱浩偉。朱浩偉帶著球往前衝去，快到對方球門時，把球往空中又是一個挑踢，緊接著一個“獅子甩頭”，瞬間攻門，球進到了對方大門！場上頓時一片歡騰，我方隊員相互擁抱，對他說著鼓勵的話。由於朱浩偉用頭頂球時用力過猛，進球后痛得他頭昏眼花，只得改行當守門員，我接替了他的前鋒位置。
我脫下手套，走到中場，對方發球。對方前鋒剛超出中場，就被我和童則寧擋下，我只能和對方硬拼，總算把球搶到了。但很快腳下的球又被搶走了，對方一個大腳傳球，直接殺到我方門前，我方守門員緊緊地盯著球，其餘隊員都在跟對方頂撞、硬拼，還有1分鐘比賽就要結束，我們的中鋒在禁區中推倒了對方一個人，被罰點球，此時我被派去守門，我用眼睛死死盯著對方踢點球的選手，對方居然被我的氣勢嚇倒了，點球踢到了門框上，球飛了！此刻，一聲哨向，比賽也結束了，最終，我方以1：0的成績擊敗了六年級，守住了最終的成果。看著對方垂頭喪氣的樣子，我們歡呼雀躍……
因為我們比對方小，這場比賽贏得很困難。每當想起這件事時，我就非常激動，也非常自豪。
難忘國小作文 篇7“搖啊搖，搖到外婆橋……”每當別人唱起這首童謠，我就想哭，大聲的哭，無止境，因為我的外婆在零八年的時候去世了。那天，將近我的生日，還在學校上課的我還來不及買生日蛋糕，就被老師喊進辦公室，說家人讓我去乘瀏陽的大巴。我以為是去慶生，沒想到是去看生命垂危的外婆，下車後，打車去集裡醫院。走進病房，昔日滿臉慈祥，健康幸福的外婆，現在被病魔折磨的面色蒼白，毫無生氣而言。見到她時我不敢相信她是我的外婆，當我走到她身邊一次又一次呼喊她的時候，她的心似乎聽到了，卻無力再死神手中掙扎。後幾天，她就被死神帶走了。
回想起昔日的外婆，對我多麼慈愛：家裡做了零食、好吃的，準會叫我；去外地買了特產，準會送我；家裡殺了畜牲，準會通知我——千言萬語，也表達不了我一肚子的肺腑之言。在她躺在病床上的那幾天，我是多麼想對她說：“外婆，我愛你！我一定會好好讀書，不會辜負您的期望的！”可她卻聽不到；那幾天，我是多麼想對她說一說我的學習情況，我的幸福生活——我對外婆有太多太多美好的願望未曾實現，可那個要幫助我達成願望的人卻去了一個遙遠的地方。我那美好的願望就像肥皂泡那樣——瞬間破滅了！
每當我看到同齡的孩子在外婆懷裡撒嬌的時候、別的孩子和外婆親密時，我就心酸，我就羨慕，我甚至嫉妒——為什麼別人有外婆，而我沒有？我都有些怨外婆，為什麼你不留下來陪我？每當想起她，我的心裡總有一陣微微的激動——
難忘啊！我的外婆！雖然你在這個世界上消失了，可你會永遠在我的心裡、我的腦海裡，成為我記憶裡一道抹不去的痕跡！我多麼希望您——我的外婆，永遠永遠的留在我的身邊！
難忘國小作文 篇8時光荏苒，日月如梭，短暫的國小六年馬上就要過去了，在這六年的國小生涯中，我們在學校裡增長了知識，交到了朋友，也結識了許多老師，在這麼多的老師中，最令我難忘的就是語文老師樑老師。
樑老師留著一頭幹練的短髮，但原來烏黑的頭髮也因為日夜操勞填上了幾根銀絲，真所謂鶴髮銀絲映日月，化作春泥更護花。老師一直是個樸素的人，從不穿華麗的衣著，雖然有些嚴厲，但她一直是我所敬佩的人。
記得那年樑老師剛接手我們這個班，每個人都想給老師留下個好印象，可事情卻不盡人如意——一個酷夏的下午，我趿拉著肥大的涼鞋來到學校，等到要交作業時才想起自己忘記帶了，哎呀！我一拍腦門，後悔極了！我剛想要告訴老師，可又轉念一想，若是我主動承認錯誤，老師會不會以為我故意撒謊，其實沒有寫，要是老師認為我是個壞學生怎麼辦？還是不告訴老師了，沒準能糊弄過關呢！我的意洋洋的想著這聰明的辦法。正在我做著白日夢的時候，教師的門卻吱扭一聲打開了，樑老師走了進來，將一摞作業砰地丟在了講臺上，這著實嚇了我一跳，我害怕急了，臉漲得通紅，老師剛要說話，但望瞭望我，又看了看座位表，皺起眉頭說：第五排那個藍衣服女生來一下辦公室。我的心砰砰直跳，但也跟老師去了辦公室。
老師輕輕關上門，生氣的對我說：你身為班長，為什麼不交作業呢？因為為我忘記帶了。我結結巴巴地說著，雙手緊緊地絞在一起，羞愧的眼淚一滴滴地流了下來。老師見我意識到了自己的問題，眼神中充滿了慈愛，語重心長的對我說：馬虎對待事情是個壞習慣，它會給你的生活帶來麻煩，會造成錯誤，甚至錯過很多美好，以後一定要注意，不能再這樣了！回座位吧。我看著老師真誠的目光，感動極了！
放學的路上，我想：老師的工作就是這樣，好似春蠶，為學生奉獻；更似春雨，潤物無聲。老師——謝謝您！
厚誼長存魂夢裡，深恩永駐我心中！
難忘國小作文 篇9從小到大，教過我的老師有很多，但在這其中，我還是喜歡那一位老師……
記得那一天，我一時睡過頭了，便匆匆忙忙地穿好衣服，收拾書包準備衝出門去。而此時此刻，老媽做的早餐簡直香氣撲鼻，使我邁不開腳步。可回頭一看牆上的掛鐘，不由得大吃一驚：“媽呀，都快8點20分了！不行，我得趕快走！”
姍姍而至的我只好悄悄地從後門進入教室。“胡XX，站住！幹什麼呢？”正當我慶幸沒被老師發現時，老師那嚴厲的話語便打破了教室裡的早讀。我呆呆地站住，窗外，烏雲密佈，轉瞬晴天霹靂，還下起了雨。“我……我，我今天睡過頭了！”我囁嚅著說。老師雙眼凝視著我，讓我起了一身雞皮疙瘩。但讓我萬萬沒有想到的是，老師竟然沒在再說什麼，而是示意我回座位。
“胡XX！”什麼聲音？“該交作業了！”噢，原來是組長啊！我長舒一口氣，不由得昂首挺胸地說：“組長，告訴你，這次的作業是我寫得最好的一次，保證讓你大吃一‘斤’！”組長好奇地等待著我把作業拿出來。“咦，我的作業呢？我記得寫完了的呀！難道會是……哎呀，我的作業忘拿了，早上走得太急了！”抬眼望去，組長臉上的笑容好怪異，而窗外——天氣比剛才還壞，小雨早變成了暴雨。
就在這時，班主任走了過來，她讓我打電話讓老媽送過來。還好，老媽不久就趕過來了，作業自然也送了過來。唉，窗外終於又回到了春回大地的好天氣。
沒錯，那個細心教導我的老師，就是王老師。
