“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……”這首歌是我最喜歡的一首歌，所以愛屋及烏，我也漸漸地喜歡上了這首歌的樂譜，想要學習它。
在一節音樂課上，老師教我們樂譜，我開始不會唱，就把漢字注在下面，老師發現了，嚴厲地對我說：“這樣做事不對的，發音會不準確。”面對老師的批評，同學的譏笑，我羞愧地低下頭，臉頓時感覺火辣辣的，比捱了兩個耳光還要難受。
一次兩次，我還能接受。可是次次上音樂課，我就不由的在樂譜下面注漢字，如果不那樣，我就不會唱。所以，老師也常常批評我。
漸漸地，我對音樂課就開始恐懼了，可是，我學習樂譜的'熱情依然如舊。
為了滿足我的慾望，也為了讓老師看到“我行”，我開始利用業餘時間練習。
每天下午，我把作業寫完後，我就上網查閱這首歌的真人發音，體會著作者的情懷。每次，我都練得汗流浹背。爸爸也多次勸我，批評我，可我就是“不知悔改”。
終於，皇天不負苦心人，期末到了，題目是唱一首自己喜歡的樂曲或樂譜，我驕傲地走上臺，自然的把它演唱完。
老師聽了，竟一下子站起來，說：“你的進步太大了，唱的真是太好了，好好發展，以後會更出色！
我聽了老師的表揚，更有信心了，我一定會把對音樂的這份熱情繼續延伸下去！
