在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的大年九年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大年九年級，我們旅遊來到了柳江，一個風景秀美的地方。我站在賓館二樓窗前往外望，這裡的景色讓我嘖嘖稱奇，遠處江面的景色一覽無餘，近處一個木質的竹亭映入眼簾，往前看，一灣秀麗的江水，清澈見底。我下了樓坐在亭凳上，迎面吹來清爽的風，吃著零食，看著鴨子游泳，平靜的湖面蕩起陣陣漣漪，此情此景，怎不心曠神怡？
在這秀美的景色裡，空氣清新，我們與大自然親密接觸，早晨聽到公雞“喔、喔、喔”，不想起床，就是不起床！一直睡到自然醒。
江上一條S形石磴橋，橫跨江面，一個小女孩怕怕捏捏、搖搖晃晃，一腳一磴慢慢走過。幾個男孩來了，跳著、舞著、躍著，瀟瀟灑灑，飛馳而過。過了橋，我們來到了一條小街，青石板、木板屋，美食五花八門，樣樣好吃，玩具小巧玲瓏，樣樣好玩，讓你愛不釋手。
柳江不遠有個山叫翠屏山，又叫野雞坪，泊油路彎曲延伸，穿進森林，林中樹木，棵棵筆直高大，有人喊道：“氧吧！這裡是天然的氧吧。”，
江山處處都很美，如此多嬌！我希望永遠留住在這仙境般美麗的地方！
大年九年級作文 篇2大年九年級的早晨，我還在被窩裡的時候，弟弟妹妹就已經在外面玩手摔炮了。
我被外面鞭炮聲吵醒了，於是就喊弟弟妹妹進來。我看見妹妹手裡有兩盒手摔炮，就對妹妹說：“可以分給我一盒嗎？”妹妹說：“不可以，因為這裡有弟弟一盒，我一盒。”妹妹見我很失望，便用哄小孩的口吻說：“你如果快點起床，我就給你留著。”然後她就走出了房間。
我快速穿好衣服後，就去找妹妹了，她果真給我留了手摔炮。她開啟那個紅色的、又扁又長的手摔炮盒子，我看見裡面的手摔炮排著整整齊齊的隊伍，活像一個個士兵。這時，爸爸走了過來，把一個手摔炮剝開給我們看。爸爸說：“這裡面有細沙，它之所以會發出聲音，是因為它裡面的藥品互相摩擦，產生了大量的熱。”我聽了很激動。爸爸的話音剛落，我使勁地捏手上的手摔炮。突然，“砰”的一聲，我嚇得心都快跳出來了。“哎呀！”我大聲地叫了出來，手上的手摔炮不見了，手瞬間麻了，眼淚都快要流出來了。
爸爸也嚇了一跳，握著我的手著急地問：“你的手疼不疼啊？有沒有事？”爸爸見我的手好好的，才鬆了一口氣。
唉！以後我可不要再玩手摔炮了，多危險呀！要是大的炮，後果不堪設想……
大年九年級作文 篇3又到了大年九年級了，我的弟弟周嘉楠一家來到我家做客。
剛到家，我和他二話沒說，直接下樓去放鞭炮。
走下樓梯，嘉楠就指著一根被燒黑的柱子對我說：“姐姐，這根柱子是我們前年放野火燒黑的吧……！”還沒有等他把話說完，我就指著另一根柱子說：“這根，是我們去年薰白的！正好一黑一白！”
放野火的那件事發生在前年，好像也是九年級，我們剛剛搬進新家，整幢樓也只有我們一家。我和弟弟下樓放了幾個擦炮，因為下過雪，就覺得很無聊，想回到樓上去看看電視，突然發現了一個塑料泡沫和一張紙板，選了一個避風的地方，就準備放野火。
先將紙板撕開，能撕多少小就撕多少小，再找出幾張比較大的圍在泡沫的四周，去收集易燃的物品，最好是乾的，找到了與紙板放在一起，最後從衣服口袋裡拿出打火機，面巾紙等物品，就可以放了。
用打火機點燃面巾紙，放在泡沫的上面，再將一些乾的香菸盒扔進去，用一根不溼的木頭去撥動一下，再放幾張面巾紙進去，等待火勢的增加。
放火的地盤本身就不大，再加上有柱子，三張較大的紙板，兩個人擋著，風基本吹不進。火就不會滅。
火勢已經開始增大了，我和弟弟馬上扔進一些幹樹枝，各留一根來檢視火勢。火開始燒泡沫了，一股難聞的氣味飛出來了，我看了看，還有一些樹枝再燒，火舌開始向柱子蔓延，下面的柱腳已經變得黑了。
我們把剩下的材料全部扔了進去，不大一會兒材料就燒完了。只留下泡沫了。
我想放的差不多了。就捧來一堆雪，扔進火裡，火馬上就滅了。我們又做了幾個小雪球來擦柱子黑的地方。將泡沫踢進草裡，毀滅“罪證”撤退了。
被薰白的柱子是去年乾的，本來也想放火的，只可惜材料不夠，有沒有滅火的工具——雪，只有用小煙火薰白了而已。
現在，每天進出，我都可以看到這一黑一白的柱子。
“姐姐，要不要拿些紙來，我們放那個……！”
大年九年級作文 篇4過年的鞭炮聲從春節那晚的凌晨開始就一直響著，如今大年九年級了，不過這熱鬧的鞭炮聲還是沒有停下來。斷斷續續的不時就從各個方向想了起來。
大年九年級這天，人們之間的`拜年還在繼續著，這不一早，我家裡就來了親戚來向父母拜年了。原本早上在床上賴床的我一聽到家裡燃放的爆竹聲，瞬間就從床上坐起了身。立馬的三兩下就將自己身上的衣服穿好，然後快速的出的房間。
來的人是小姑姑呢，我出來的時候，姑姑正在向爸爸拜年。屋子裡的熱鬧氛圍一下子就散開來，我抓了抓自己腦袋上的頭髮，也就在這時，小姑姑看到了我。我立馬說道：“姑姑，新年好！”姑姑被我這模樣給逗笑了，直說道：“新年好新年好。”
姑姑在家裡吃了一頓午飯，吃過午飯後，爸爸朝著我說道：“下午的時候，我們就去大姑姑家，去她家拜個年。”我很開心，畢竟過年走親戚就是一件開心的事。
我們是與小姑姑一起來的大姑家，等到我們來了大姑家的時候，大姑為我們的到來燃了長長的鞭炮。鞭炮聲噼裡啪啦直到我們一群人都進了屋後，鞭炮的聲音都還沒有斷。看到大姑的時候，我也立馬朝著大姑道：“大姑，新年快樂！”大姑看上去就很和藹，聽著我這句話摸了摸我的腦袋，然後說了聲謝謝，之後也與我說了新年快樂這四個字。
今年的大年九年級，我仍舊過得很高興。向家裡的親戚長輩們拜年，這可是一件非常快樂的事。當然了，我最開心的是，我在向長輩們拜年的時候，還能收到過年紅包呢。
今年的大年九年級又是熱熱鬧鬧的過去了，明天又是新的一天了！
大年九年級作文 篇5龍年悄然無息的來到，今天可是辭舊迎新的大好日子，一年可就僅此一天。因此，爸爸批准我七年級到初六不用學習，放假6天。
今天早上，被窗外接連不斷的鞭炮聲驚醒的我從被子裡爬出來。吃完熱氣騰騰的餃子，拿到盼望已久的壓歲錢，我心裡激動極，拉著爸爸走出家裡。
走在街上，人人都是喜氣洋洋，歡聲笑語。儘管商店都“閉門家中坐”。可是，年的氣氛依然被張揚出來。今年的娛樂設施並不是很多，很多都是去年的“故技重演”。不過有一個小攤吸引我和老爸的注意力。這個地方竟然是找名字，有無數個印有漢字的小陶瓷娃娃，按照打頭字母裝在幾個筐子裡。可以把自己的名字給找出來，一個字3元，再附上幾元加工費，就可以製作成手機鏈、手鍊等等。在我們的“精挑細選”之下，我名字的三個字終於被捉拿歸案。老爸給我串一個手鍊，帶上嘩嘩作響。新年裡帶一個，圖個吉利。
下午在俱樂部的門口，又舉行吉利區最熱鬧的遊園活動。這個活動既不要錢，只要你有真本事，還能領獎品呢！我第一個參加的是我最擅長的磊象棋，這個去年我可贏一個國中的姐姐呢！幾年和我比賽的是一個同年級的同學，我的水平今年可在家裡練過，也有“獨家傳授祕訣”。就是不要刻意擺弄壘起來的穩定性。只要把地基打好，上面都沒有問題。最後我以超過一半的速度戰勝那位同學。一下得三張獎券。這會把我樂壞，揣著獎券去玩筷子夾玻璃珠遊戲。
這個遊戲我同樣在行，沒想到今年遇到的竟然是“武林高手”。剛開始我加3個玻璃珠，那邊還沒有夾一個。我暗中得意，心想：這獎券我拿定！沒想到，後面竟然如此不順利，筷子怎麼也不聽話。那邊那位可是瘋狂反超，竟然最後在我的框裡還有4個時候完成！哎！看來真的是人外有人，天外有天啊！驕傲還是不行的。就這樣，我連贏12張獎券，抽到的獎品數不勝數，拿都拿不住，提一大帶子，這回可是大豐收。
今年的大年七年級，我收穫快樂，迎接嶄新的一年。最後祝大家新年快樂，萬事如意，小升升給所有博友拜年！
大年九年級作文 篇6生命也許會被冷酷的阻斷，也許會被無情的擱淺，更甚至，有的人還未及瞥一眼那夜幕下美麗爛漫的星海蒼穹，未及靜靜地聆聽一聲那宇宙深處的清純之音，他就已被意想不到的庸俗和險惡一下子毀的千瘡百孔，奄奄一息！
人生的旅途中，有很多事不是我們所能改變的，生命之所以美麗，是因為他不會自己美麗的底色染上塵汙。生命的底蘊中，始終都流淌著人類世界最純粹的良知和渴望。我們敬畏生命，但不屈服！英國科學家霍金就身體力行地向我們證明了敬畏不等於屈服，他十幾歲時就獲得了國家十幾項的專利，本來前途一片光明的他卻在弱冠之年癱瘓在床。即使命運的魔爪無數次地伸向他，但他始終沒有自我放棄，笑著接受了命運帶給他的種種不公平，好在命運多舛的他，一生致力於科研，取得的成就是我們可能永遠無法匹及的高度。
雨果有言：“讓內心住著一條巨龍，面對未來的花海，既是一種酷刑也是一種樂趣。” 我權且把“巨龍”理解成“敬畏”，把“花海”理解成“夢想”，只有懷著敬畏之心，謹慎且誠懇地對待生命，方能不畏激流，險灘，不懼泥濘，磐石，最終抵達人生的花海。
林徽因，“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”。她就是“新月派”的代表人物，林徽因大學時代曾經學習過建築，美術，但是成為詩人才是她一直的夢想。她熱愛詩歌，十三歲起便投筆詩歌。她敬畏夢想，從事建築後又轉而投身於詩歌。心懷敬畏，便有了轉行的勇氣，有了不忘成敗的滿腔熱忱。終於她也迎來了人生的春天，而她只願心懷敬畏，在內心修籬種菊，弄一隻禿筆，著一盞清墨，書寫人生夢想。
對待人生，我們都要懷著敬畏之心，生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它亦對你哭。海倫·凱勒，英國著名作家，三歲時失明失聰，但她並沒有對生活失去信心，在自己啟蒙老師的幫助下，感知整個世界，最終依靠自己的意志，寫下了《假如給我三天光明》讓處於困境中的人們備受鼓舞。
對待世間萬物我們都應懷著敬畏之心，這樣才能不易輕忽，直視困難，內心自然生養正氣，崇高，並在行為上有所節制，從而良性迴圈，一生才有價值。心懷敬畏，花自盛開，果自垂枝。
一生是一條謀生的路，也是一條朝聖的路。謀生，讓我們熱愛手裡的糧食，常懷平常心。朝聖，讓我們看見高度，常懷敬畏心。
