在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國中生活的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國中生活的作文 篇1
還有不到半年的時間我們就要畢業了，心中有那麼多的思念，那麼多的不願，那麼多的不捨，和不安。
曾經的那些誓言都粉碎了，曾經的那些淚水都蒸發了，曾經的那些無聊的事也不會再一次發生了。
不知道我們以後是否會再次相見，也不知道以後我們是否還會記得在一起那近1000個快樂的日子。
那些誓言再也閉口不提，只會在某個特定的空間裡被觸及，才撿起凋零的記憶，如今在下個輪迴裡，將再也尋不到你們的足跡，約定會不會也重複相同的宿命，將你們遺忘在下個輪迴裡。
同學把一張張的賀卡塞到我的手裡，我卻不知所措。一張張同學錄放在我的桌子上我卻不知寫些什麼好。我不知道是三年的感情太淡還是我怕寫完就再也不能再見面了。我害怕，我害怕我們的分別。
一次次在夢中驚醒，回想著我們在一起的那些快樂，美好的事。一次次在夢中留下無痕的淚水，不敢睜眼，想逃避這個現實。
我們大家能在一起是上天給我們的緣分，可是他為什麼又硬要把我們分開。我不知道，不知道我們還能在一起幾天。不知道我們還能儲存我們的友誼，不知道我們是否還會在一起闖禍嗎？
我害怕，我害怕分別。可是我又能挽留些什麼。只有那破碎的回憶。和一封封告別信。
畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
該離開的終究是要離開的。該忘掉的我卻忘不掉。該放棄的我都放棄了，可是，該抓住的我卻讓它流失了……
三年我們在一起度過了整整三年。不知不覺就過去了三年。可是那些往事好像是昨天發生的一樣。
走在雨中，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我思念的淚水……
國中生活的作文 篇2
入夜了，小山堆一般的作業終於完成了。想到只有一個月的時間就要離開國小，心中難免不捨，但還夾雜著一絲絲的期待，帶著期待進入了夢鄉……
“咦？這是哪兒？”我竟來到了一個陌生的地方，四周全是人，現在還是夏天，刺鼻的汗味直鑽鼻孔，我隨著人流緩緩前進，場景又突然變化。我正在一個空曠的考場上，四周都是跟我一樣的同齡人，無一例外，都埋頭奮筆疾書。我向試卷望了望，分班測試卷。
我正想來著，場景又發生變化，四周不再是擁擠的人群，冰冷的考場，而是一張張洋溢著幸福的臉，其中一張臉顯得十分突兀，蒼老的臉。眼角的皺紋清晰可見，嚴肅中帶著一絲絲慈祥，這難道就是我的班嗎？不等我細想，耳邊則傳來讀書聲，同學們目不轉睛地盯著黑板，老師一邊拿著粉筆畫著一些我看不懂的符號，一邊嘴裡唸叨著什麼。
突然，眼前一黑，我又身處在家中，眼前堆放著各科作業，上面還有我的筆記。那作業可比國小時多得多。
我又陷入了黑暗，等我再次醒來時，黑夜悄悄走了，夢也悄悄走了。陽光灑了下來，我揉揉腦袋，哦，那是夢。
國中生活的作文 篇3
這個暑假，我幾乎泡在書香中度過的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。
暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書，搞得我自己弄清了南，又找不著北了。借來這麼多的“智慧餐”，這個暑假只有一個字——“吃”。
書就像一個無邊無盡的大海，我就正在書的海洋中遨遊，卻怎麼也遊不到頭。讀書成了我生活中的一部分，書就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當讀到好的語句，我彷彿也身臨其境，成為了書中的人物。
每天我都要以最快的速度，寫完當天的作業，這樣就可以放心地去津津有味的繼續“吃”我的書。在家裡，到處可以見到我讀書留下的“痕跡”，書桌上有書，餐桌上有書，廁所裡有書，電腦上也有書，每一處角落都瀰漫著書的味道。只要我常常走過的地方，都會留下我的“光榮事蹟”。
只要我的書讀完了，就會死纏爛打的要媽媽幫我買書，要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書是一位最好的作文老師，它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。
書，是我的良師益友，陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。
國中生活的作文 篇4
我的國中生活是在威縣第二中學度過的。我的班次是99班，教室就在學校最南面的二層樓上。我們的班主任是一位非常和藹可親的老師--段老師。她是我們的英語老師，我現在的英語成績和她當時對我的英語啟蒙有相當大的關係，我一直都非常感謝她。
七年級的生活現在距離已經太遠了，再過一段時間就要開始我研究生一年級的生活了，其間相隔了已十年。因為日光荏苒，所以很多事情也就被埋在歲月的灰塵中了，但是仍然有很多很多至今都對我有影響的事情在我腦海中留有深刻的印象。在這裡我就說兩件事情。我們的教室在學校的最南端，出了教室就是操場，這給我們運動帶來了很大的便利，我這裡想說的第一件事就是和這個操場有關的。當時的體育課上課不幹別的，基本就是跑步。我一到體育課就會不停的繞著這個不太標準的操場跑啊跑啊……一直跑到下課。我現在所在的大學有句口號就是：爭取為祖國健康工作五十年!要不是在國中長身體時有了那段跑步的日子，真的很難想像我怎麼能夠朝著為祖國健康工作五十年的目標努力。就在昨天，我在學校的標準塑膠跑道上面跑步的時候，我還在懷念跑在國中的操場上的感覺。
下面第二件事情是因為前幾天在大學校園裡面騎自行車突然想到的，這種感覺真是奇妙，頭腦當中突然就會浮現十年前的事情。到過二中的人都會知道，要想從校門達到操場南端的教學樓，中間必須經過的就是從校門延伸到操場的一條長長的水泥路。當時我和班裡幾個同學一放學，就衝下樓騎自行車搶先朝校門衝過去，但是不管我們每次多麼迅速，等我們衝到水泥路上的時候，那裡就已經車水馬龍了。因此這就成為了鍛鍊我們“車技”的絕好機會，我和幾個同學就經常打賭，看看誰能腳不落地騎車出校門。最後結果是：在放學高峰期的時候，我們沒有一個能夠成功的騎車出校門。聽說現在二中已經禁止校內騎車了。我現在的學校原來是一個理工科大學，理工科學生做事情就比較刻板，而且很“講求效率”。學校很大，估計比威縣縣城還要大一點，這對於我們這些“講求效率”的大學生們來說，東奔西走地聽課就有點苦不堪言了。所以我們每個人都要買一輛自行車，而且大家都練就了一身“飛車絕技”。
羅羅嗦嗦說了兩件瑣事，大家將就看看。跑步建議多多益善，不過練習車技--就免了吧!上面只是我七年級時候的兩件瑣事，如果大家有興趣，我還會繼續把八年級九年級事情寫出來，現在大學馬上畢業了，突然喜歡寫一些回憶性的文字，謝謝大家的閱讀。呵呵!
國中生活的作文 篇5
人生在世這麼多年，敢問可以記一輩子的事有多少？
走進心靈的深處，也許可以搜尋到一些記憶中殘缺的片段，在這些片段裡，有小時候的，有青年時期的，也會有不久之前發生的。我們總想把人生中的每一段美好的時光都印在記憶裡，確實，在一段時間裡，我們記住了，於是我們會把它安心地放置在一旁。可誰曉得記憶就像沙塵一般，歲月的風一吹，就被捲走，與時光一同匆匆地向前奔跑，我們卻絲毫沒有發覺。等到我們想起它們，朝它們消失的方向大聲呼喊時，為時已晚；風沙般的記憶早已聽不到我們的呼喊，它們頭也不回地消失在記憶的盡頭。不過老天還是眷顧我們的，記憶消失的那條小路上還散落了一些細小的顆粒，即使只有零零散散的.一點，甚至根本串聯不成完整的一件事，可我們還依然很高興。
國小六年級畢業前，在一個細雨天，同學們都莫名地興奮起來，圍成一團不著邊際地高談闊論充斥著冷清的雨幕，我也在其中，那天，大家在雨中玩得很盡興，那個中午幾乎是在笑聲中過去的。我卻無心去聽那些引人大笑的事，因為那天中午我發現原來和同學們在一起時是這麼幸福，於是我不再發言，只是認真地看著他們每一個人，想要仔細的記住他們每個人的臉。那一張張臉上時不時會露出令人也忍不住跟著一起微笑的滿足的笑容。於是，我決定要把那個雨天沉澱在記憶中的某個角落，永遠不讓它被時光捲走。可是我卻又一次把它放置在一邊，現在我才發現，不知道在什麼時候，它還是被帶走了，走得那麼悄無聲息，那麼匆忙。不過它還是仁慈的給我留下一些可以拾起的沙礫，讓我想起它的時候心裡會有一種暖暖的東西流過。
返校舉行畢業典禮那天，同學們還信誓旦旦地保證以後一定會經常聯絡，不會忘記大家。可現在才短短几個月，已經與好多人斷了聯絡，因為我們每個人脫離了國小同學這個圈子，到了國中又有了自己的另外的圈子，眼看著彼此在各自的軌道上越走越遠，卻又無能為力。只是偶爾想起畢業那天在校時瑣碎的片段，才發覺那段我們曾經想那麼努力銘刻在心裡的記憶只是一陣風，吹過了，卻沒留下一點痕跡，甚至忘記了是什麼感覺，現在留下的只是會突然湧上鼻子的酸澀感覺。
記憶像風，不跟任何人打聲招呼就任性地逃出腦海，頭也不回地向未知的方向一刻也不停地跑去；記憶像沙，堆起來時像一座沙丘，但只要時光的風颳過，它便隨著淘氣的時光飛到很遠的地方，再也不會回來。
我開始努力地記錄每一個瞬間，不再讓它溜掉，直到人生中的最後一刻……
國中生活的作文 篇6
那天陽光正好，我乘著公交車來到了曾經就讀的國小。走到門口心裡不由得一動，記憶在腦海中湧動著。
我離開的時間不久，門口的保安還是那一位。我一走近，他恰好走出。一臉欣喜的說：“喲!好久都沒見到你了，現在都長這麼大了，讀七年級了吧?在哪裡讀?”“嗯，現在在鑑湖讀。”我回過他說。“鑑湖?那挺遠的。”他說。“不，我搬家了，離學校挺近的。”“啊，怪不得好久都沒看到你。”
我以前就住在學校旁邊，出來總要經過學校。我們嘮了幾句，像是回到了過去，彷彿一切都還沒有變。
我走進了校園，雖說沒有走多久，但學校還是發生了不小的變化。體育館的外牆和教學樓的牆被刷成了橘色，看起來十分亮眼。體育館的門沒關，我走了進去。在器材室的角落丟著一個已經癟了很久的排球，球的表面已經凹了進去，球上落滿了灰，看來已經很久沒人碰過那個球了。記得那時，我們班男生曾把它戴在頭上，扎著馬步，臉上做著搞笑的表情。想到這兒，不禁“噗呲”一聲笑了出來。不管時間它跑得有多遠，回憶總是永不可磨滅的。
沿著小徑走到了操場，不由覺得這跑道邊的樹又長高了。坐在跑道上，想起了當初我們跑800米時累得氣喘吁吁卻也要/堅持跑到終點;想起了當初我和朋友手挽著手一起談天，繞著操場不知道走了多久，也不覺得累;想起了被老師罰站的情景，每個人都站得筆直，不敢說一句話。
來到教學樓，走到了我們待過的最後一個教室，裡面早已物是人非。走到我曾經坐過的位置，往邊上的櫃子裡一摸，還在!之前的一疊草稿紙，那疊紙被打滿了數學算式。不僅我用過，我的同桌也在上面打過草稿。將紙展平，兩種顏色的算式呈現了出來。我用的黑筆，同桌用的藍筆。仔細看這疊紙，多少過去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本，起先我很不習慣，沒少和她拌嘴，不過後來也就慢慢習慣了，想想當時我為什麼會不習慣，至今我都想不到答案。年少時，可能就會做一些令人費解的事情吧。
現在想想，當初上課的情景已經模糊了，老師講過的話幾乎都不記得了。但那些個溫暖的日子我卻還記得，粉塵在透過窗子的陽光裡飛舞的樣子也還記得。記憶裡最深刻的絕不僅僅是童年裡無憂無慮的嬉笑，還有那些在挫折裡振奮過的日子，那些在成長中幸福過的歲月。
離開時，我一直沉默著，卻覺得心裡很滿。成長，其實就是不斷地告別，告別一些人、一些事，而所有在我們生命裡有過的，都值得好好珍藏。
國中生活的作文 篇7
時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的國小國中生活。回想從前，當我還是一個什麼都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那麼清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不捨的淚水，沖刷著我的心。點點滴滴，我豈能忘記？老師同學對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心裡留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園裡，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的國中中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什麼走的那麼快，彷彿一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什麼不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”
時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待著我們的難忘與不捨，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
國中生活的作文 篇8
生活就像多彩的調色盤，為我們調出各種各樣的色彩，使人們的生活豐富多彩、有滋有味。
家庭的色彩：金色
家庭好比金色的陽光，灑在我的生活中，讓我感到無比的溫暖。當我失去戰勝困難的勇氣時，家庭照亮了我心中的黑暗；當我因失敗萎靡不振時，家庭溶化了我心中的冰雪。如果家庭是金色的陽光，我訓是一棵小樹。小樹淋浴著陽光，在溫暖中茁壯成長，努力結出豐碩的果實報答陽光的恩情。
教室的色彩：藍色
教室好比無邊無際的藍色海洋——知識的海洋，同學成了渴求知識但淺見薄識的小魚，在老師的哺育下，小魚盡情地吮吸著知識。但小魚面臨著重重挑戰，有的小魚因害怕挫折停滯不前，甚至退縮了，而更多的魚勇往直前、漸漸強壯，在更多的中大顯伸手、頗有作為。我要成為知難而進的魚，在藍色海洋中充實自己、磨鍊自己，在你追我趕的激烈競爭中奮發身上、永不言敗。
食堂的色彩：紅色
食堂是紅色的火焰，烤出香噴噴的炙肉，時常飄來一股股誘人的菜香。上午最後一課，同學們總能聞到撲鼻的飯香，垂涎欲滴，食慾早已飛到了充滿美味佳餚的食堂。一旦吃飯的鈴聲響起，同學們就像脫疆的野馬以火的熱情衝向食堂。食堂中熱氣騰騰、人聲沸，同學們狼吞虎嚥，本飢腸轆轆的肚子，瑞菜足飯飽了，本沒精打采的樣子，現在精神抖擻了。同學們補中了能量，為下午的課程、運動作好準備。這就是熱火朝天的食堂，像火一樣熱辣，像火一樣奔騰，像火一樣充滿激情，難道食堂不是紅色的嗎？
宿舍的色彩：綠色
學習了一天，終於可以休息了，大家三三兩兩地來到宿舍，懶散地躺在床上。宿舍是綠色的，給人安靜、輕鬆、舒適的感覺，同學們把緊張、壓力拋到九霄雲外，在這綠色空間裡談心、聊天。熄燈了，大家躺在床上，有的回想著一天的收穫，有的思考著沒有解出的數學難題，有的憧憬著明天的美好故事……經歷了背誦、默寫、考試的疲憊，現在休閒休閒，別提多意了。
生活就是一張白紙，自己任意發揮，畫上屬於自己的色彩。我的畫中有金色的家庭、藍色的教室、紅色的食堂、綠色的宿舍，同進，也有喜怒哀樂、酸甜苦辣在畫中作點綴。
這就是我的畫，金色的溫暖、藍色的競爭、紅色的能源、綠色的休閒：這也是我的生活，我豐富的生活，我充實的生活，我多彩的生活。
