在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的國中生活的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中生活的作文 篇1
我翻開日記本，還剩最後兩張，厚厚的紙張層層疊疊，紙頁間似乎還留有無數次翻過的痕跡。開啟第一頁?20xx年9月1日，難忘的國中生活便是從那天開始的，到今天已經踏過了三年的歲月。
我輕輕用手一撥，一株已枯萎的花朵標本停留在了我的視線裡。哦，是它！那一整頁都是書寫這朵可愛的白花兒的稚嫩的字跡，不知不覺將我帶回七年級的夏天。
那時候剛剛進入新學校，面對一張張陌生的面孔，我突然變得不知所措，不知道該如何跟他們交流，相處，不知道該怎樣融入這個集體，不知道怎樣把自己介紹給他們。我只是一味懷念國小同學，懷念與他們在一起的時光，我似乎變的自閉，從一個外向的孩子一下子變的很封閉，就連我自己都不敢面對。直到有一天，我發現一群女孩在花圃邊，興奮的觀察著什麼，嘰嘰喳喳，當我圍過去看時，正是這株美麗特別的小白花，僅有的仨片葉子均勻地分佈，看似隨意卻又那麼美妙，我悄悄瞟了幾眼，又慌慌的逃離了人群，突然，在對面的假山後，我居然發現了一株一模一樣的花朵！只可惜，也許是少了別人的觀賞，它開的總感覺那麼突兀，在假山的陰影下少了份陽光，多了份孤單，少了分生機，多了份脆弱，就在那一瞬間，注視著那朵小花，那顆被自己深埋了的心似乎正一點點的刨開身上的土，渴望著咫尺間的陽光，那時候的女孩站在花朵前，眼裡的大霧似乎正一點點退去……
她走到教室，鼓起勇氣，加入了女孩的交談，久違的笑容在她臉上盪漾開來。後來，我每天都會繞到花圃邊看看它，直到它落下的那天，我把它夾在我的日記裡，悄悄地記錄下了它帶給的啟示?不要孤芳自賞，勇敢的把自己介紹給這個世界，會讓你獲得更多的關懷，也記錄下那個小小的轉折點，讓一顆剛剛踏進國中的心多了份成熟。
我微笑的撫摩著小小的花瓣，伴隨著絲絲感激向後翻著。突然，一頁十分陳舊的紙張空格在那裡，題目叫“再見”。我笑了，笑那時候的傻和天真。這是八年級的時候的一篇日記。那時候的我喜歡上了班裡的一個男生?毅，他是那麼的優秀，那麼的出色。“我總會不經意間偷偷瞟一眼左前方的他”日記裡是這樣子寫，“總會注意他的一舉一動。”他的成績很好，於是我也努力學習，希望可以讓他注意到我，他不愛打球，而喜歡看書，於是課間的時候，我也安安靜靜地坐在教室寫作業，但是後來，我突然感覺到自己會無意的分心，無意的走神，甚至影響到我的.學習，經過很長的思想鬥爭後，我還是決定了，把這件事寫在隨筆裡，給老師看，讓她幫幫我，本以為老師會說一番訓斥或勸導的話，結果她僅僅說：”這挺正常，把他當作你的學習動力吧！相信自己，跟“戀”再見你們依然可以作好朋友！不用刻意去躲避什麼！”說來也怪，從那以後，我似乎真的可以不在那麼注意他，現在我們是鐵哥們，只是剛剛翻到這段記憶時，有些感動，有些感謝，也有些傻傻的感覺，真的謝謝他，讓我成長多了一份青澀，也謝謝老師，將這份青澀變的美好，成熟。
國中生活的作文 篇2
“哈哈！！終於可以踏進國中的大門了。”我一邊穿衣服，一邊說。“別以為邁進國中就是件好事”媽媽一邊盛著飯一邊對我說“國中可不 是那麼好過，每天早起晚歸，作業又多，科目也多，哎！我怕你到時
學習跟不上啊！”“哼，那可未必，俗話說的好，只要功夫深鐵杵磨成針，我就不信我跟不上學習。”“等到你開始國中上學的時候再說吧！”
吃過飯，我就來到了第二中學。“哇塞！這裡的人太多了，都是來報名的吧！”我自言自語道。進入校門，就得去看通知表，看看在哪個班級，看錶的人太多了，我費了好大得勁才擠了進去。從上往下，從左往右。都沒我的名字，不會吧，弄了半天原來這張表上沒有我的媽名字啊，哎！我只能繼續在人海里擠個不停了。終於，功夫不負有心人，好歹讓我在五班的通知表上找到我的名字了，不管了，我撒腿就往5班教室裡跑，“呼呼”終於讓我給找著了，為了這貨，我跑了一樓，又跑了三樓，沒想到的是他竟然在二樓，真是“功夫就負有心人那！”不管了，先走進教室再說。
進入教室，看到一張張陌生的面孔，我不禁有些害怕了：不是吧，我沒走錯教室吧，怎麼我一個認識的人都沒有啊，哎，還是找個座位坐下吧，左望右望，終於在一處地方落下了點，哈哈，這個座位，沒有人，我先坐下了。坐下板凳，我就 變成了一個“甩手掌櫃”，書包仍在桌子上，再去交那張報名的紙，在我交紙的過程中，也有不少人陸續進入教室，交完紙了，回到座位上，呀！這情況讓我打吃了一驚，我旁邊的座位上盡然坐著一位“紳士”，我氣的搖了搖頭，坐在了座位上。“恩恩，大家靜一靜。”這時班主任不知道從哪冒出來了，說：“大家來齊了沒有，1對，2對，3對 …… 對，來齊了，現在我先自我介紹一下：我姓張，是你們的數學老師，也是你們的班主任，國中這三年就有我給你們當班主任了。”接著張老又說了一堆。“現在該講下常識了，我要先給你們上上政治課，聽說你們素質有點。。好了，咱先上政治吧。”“啊！！！”全班人異口同聲道。“啊！也沒用！”接著長老來了個“唾沫星子開啟會”，哎！這苦日子呀！
終於講完了，現在就要軍訓了，這又是一個噩夢般的開始呀！
國中生活的作文 篇3
時光飛逝，光陰似箭。不知不覺中，我們以經告別了無憂無慮的童年生活，跨進了國中的門檻。這是，每個人的行為都以往不同，因為這畢竟是我人生們對人生的一個重要的階段。想起剛進入國中的時候，每一個人都是歡樂的，輕鬆的。但隨著時間的飛逝，國小時的我們似乎根變了個人似的，同學們都很少走出教學樓玩耍，看那邊，那兩個同學在幹什麼呢？
你發現他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規呢！你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，但是同學們彷彿根沒聽見似的，仍舊做著自己的事情。俗話說得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”。一陣陣歡快的鈴聲響後，放學了。外面傳來其他年級同學的叫喊聲，對於他們來說，似乎一放學就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學們並沒有在意這些。夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍色的光芒。
有幾個同學在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發愁吧！瞧！那位同學還在對著閃閃發光的燈光背書，一會拿起書瞟一眼，繼續背。不知何時，哪裡傳來的聲音，吧同學們從美夢中吵醒。這時每一個同學嘴裡都嚷嚷著一個字“累”。我們國中的生活就不快樂嗎？‘不’，這時，我們會想起“老班”的誇獎，同學的讚歎，使我們真正地感受到了成功的愉悅。國中生活：有學有樣，有苦有樂，一切都那們難忘！國中生活：我人生一片永不褪色的風景畫。
國中生活的作文 篇4
七年級生活己悄然而逝。搜尋著過往的分分秒秒，閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，永世難忘。就像一架照相機，拍下了短暫的畫面，留住了最美的永恆笑臉。翻開記憶中的相簿，人物眼神中定格了拼搏。
在激動人心的運動會上，呼聲一片蓋過一片。在同學們激情的吶喊聲中，衝出了一群小運動健兒們，在現場緊張的氛圍中，向終點衝去。一個身材矮小但十分健壯的七年級學生腳下一滑，趴倒在了地上，全場譁然。正當他還在忍受疼痛時，他身旁已穿過了一個個黑影。他知道，他想戰勝對手，成為第一，可現在，觀眾己為第一名的產生而喝彩。他又沉默了片刻，他還知道他其實更想佔勝自己，想到這兒，他不再猶豫了，拖著沉重的步伐，忍受著肉體上的痛苦，向終點趔趄著衝去。他成為了倒數第一，可他獲得了比第一名更為響亮的掌聲。
七年級學生的拼搏，揮灑在淚水和汗水中。
二
在無盡的黑暗中，宇宙夢正酣，惟有他獨坐燈火之中，攻克著一道道難題。黑夜吞噬了一切，寂靜淹埋了一切。在孤獨落寞中，他翻起一本本資料，寫寫劃劃，為一道道題目而鑽研著。在瞌睡蟲的侵蝕下，眼皮的垂落著，他還在堅持著，為學業而奮鬥著。在夜裡，他不斷地吞嚥著寂寞和煎熬。
在一次次奮鬥中，在一次次拼搏中，他像一隻僵離蛹殼的蝶，瞬間劇痛，瞬間華美；他像一朵花兒，在一個黎明中，衝破外套，開得清秀美好。一個七年級學生，終於靠著自己的勇力奮鬥，定向黎明。七年級學生的拼搏，洋溢在他生命中的歷歷陳痛中。
三
在沉寂無聲的考場上，傳出一陣刷刷寫字的聲音，在考官的嚴密監視下，在學生的沉靜思索中，他也在全神貫注地寫著，當他正翻過一頁時，他突然感到一陣劇痛，——是闌尾炎發作了，他感到一陳眩暈。這是第七次考試，如果棄權，獎學金肯定就又像煙一樣飄走；如果繼續，便是更加厲害的劇痛等待著他。
他感到肉體以致靈魂的陣陣疼痛，他想放棄考試，到醫院去休養休養，他媽媽一定會好好照頋他的。他又想到他媽媽，媽媽整天早起晚歸，累得要命，不都是為了他嗎？他決定忍受劇痛，繼續答題。
幾天後，他收到了通知書，在病床上聽媽媽念成績，結果令人欣慰。他攥著通知書，吃過飯後，昏昏睡去。這張紅色的通知書飄到了地上，它是經了他萬般的痛苦後，衝破凝固的空氣，猶如鮮陽，載著親人舒心的笑顏。他會永遠記住這次用疼痛交換夢想的過程。
七年級學生的拼搏，氾濫在他們不屈的性格和對親人的熱愛中。
在七年級的日子裡，我們都想綻放自己，然而一路總是冰雪，我們只有像一枝紅那樣，才能渡過這段特殊的冬天，綻放自己。
拼搏……
