在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的別了我親愛的同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
別了我親愛的同學作文1
轉眼間，六年的國小學習生活即將過去，令我最難以割捨的是那些在我身上花了太多心血的老師們和我那些共同成長的同學們。
這六年有多麼大的變化呀：回想我們剛剛入學時那一張張幼稚、渴求知識的“小臉”，一晃就成了“成熟”卻又有些稚氣未消的“大臉”了；剛剛入學時我們這些個子僅到老師腰間的“小矮子”們，一眨眼就比老師還高了；我們剛剛入學時，老師那一頭的黑髮，如今也有些花白了……小時候我們不知道什麼是“偏旁”、“音序”、“正方體”、“圓柱”……但是經過老師辛勤地“耕耘”，這些“種子”終於在我們的腦海裡“生根發芽”了，並且取得了驕人的成績。我們班曾兩次榮獲“區優秀班集體”的光榮稱號，這是老師和同學們共同努力的結果呀！
還有我可愛的同學們，我們從素不相識的陌生人，如今變成了無話不談的好朋友。那曾經牽在一起的稚嫩的小手，現在已逐漸變成粗糙的大手了。為了班級的榮譽，我們是多麼的團結友愛呀，我們的心也緊緊地貼在了一起……
啊！我真的還想再次聆聽老師風趣地講一次課，還想再和同學們一起歡快地玩耍，還想……可是，天下沒有不散的宴席！
老師，您永遠是我的老師；同學們，你們永遠是我的朋友；大江國小，你永遠是我的母校！
別了我親愛的同學作文2
我親愛的同學，一剎那間，咱們的友誼又過了那麼久了。再過一段時間我們就得分開，不知道為什麼我霎時間覺得好捨不得你們，畢竟相處了那麼久了。
是啊，一轉眼間，我們將要步入國中了，國小的一切我們只能在腦海裡回憶。可是我們又前進了一步了，我們的人生又接近的一步。真的很開心，同時又很傷心，心情真的很矛盾，真是讓人哭笑不得。還記得我們一起走過的時光嗎？那讓人像是發了一場夢的時間，我們一起玩過，一起走過，一起摔過。。。。。。像打倒了五味瓶一樣。現在回憶起來真是耐人尋味，這一份珍貴的友誼使我深深地印在心中，我會永遠把這段美好的時光記在腦海裡。畢竟那是我的童年，那是我快樂的童年。
我們在一起的日子真的越來越少了，離國中的時間卻越來越近了，真的好捨不得。不過人總要學會面對，再殘酷的事實我們都要面對。不如讓它一切順齊自然吧，船到我們沒可能永遠在一起學習，一起玩。人總要分開的'！只要我們的心永遠團結在一起，我們能夠互相記住就行得了，我也心滿意足了。
別了朋友，同學。希望我們好好珍惜現在的時間啊！畢竟時間已經不多了，有時我想到我們分開那時的情景我的心裡就很不好受，有點心酸的感覺，然後眼淚再忍不住了，一滴一滴的掉下來，淚水模糊了我的雙眼。我也不想這樣啊，可淚水總是禁不住。總是讓我的心揪著揪著。
同學們，讓我們來愉快的生活在一起吧！
別了我親愛的同學作文3
別了，我親愛的同學們，與我想處了六年的朋友們！我獨自漫步在雪中，看著鵝毛大雪洗禮著大地，裝飾著樹木，卻沖洗不了我心頭的悲傷。平日裡輕盈、乖巧的雪花在此時此刻卻是如此得頑皮，凶狠，毫不留情地抽打在臉上，眼睛上。分不清是雪花，還是淚水，只是，眼眶溼潤了！
我邁著鉛一般重的腳步向前走著，眼前彷彿出現了下雪天，同學門一起打雪仗，堆雪人，滾雪球的一幕，你追我趕，樂此不疲，歡聲笑語充滿了整個校園！
在即將分別的日子裡，只有好好珍惜，好好把握。在剩下不多的歲月裡，我們只能好好傳遞快樂，好好傳遞友情，好好傳遞深埋在心中那份溫暖的愛！
別了，我親愛的同學們，與我相處了六年的朋友們！
我不忍離了東方而去，更不忍離了你們而去。想象著再過三個月就要各奔東西，耳邊卻怎麼也忘不了曾經在一起留下的誓言：有福同享，有難同當。
然而離別是不可避免的，天下沒有不散的宴席。只是我們的心永遠連在一起。讓我們將思念，將祝福，將回憶帶給千紙鶴，讓它傳遞我們心中的思念。在重新相聚的明天，我們一定要舉杯暢飲。
這是我的心願！
別了，我親愛的同學們，與我相處了六年的朋友們！
別了我親愛的同學作文4
轉眼間，我們在這所校園裡長大了，我們已經畢業於這所學校了。在這六年的時光裡，我慶幸有這樣的緣分能和這一群同學相聚在一個班級裡一起學習，一起歡笑，一起茁壯成長。現實終究是殘酷而冷漠的，我們畢業後就不能夠一起前行了，這是多麼平常。在這第一個人生的轉則點，我獨自駕駛著航帆駛向另外的方向。
在那最後一刻，我見到的只有同學們那些如影如隨的背影，我卻能夠感到這些生命的每一縷呼吸，和我心臟一樣每時每刻的跳動。
再也沒有一個那麼天真富有童趣的朋友了！這幾千個日子裡，讓我懂得了許多許多的知識，但是，我心裡同學之間的感情卻早已超越了它。同學這個名稱，我在成長中每一天都經歷著，讓我覺得已經不用再去珍惜這個友情，到了分開的時刻，到了這個說再見的時刻，無數的不捨與難忘的記憶在這個瞬間，齊刷刷地從心裡湧了上來。這大概是命中註定的吧，可是，誰又會捨得，捨得這份情誼，捨得拋開這個“大家庭”而獨自飛翔。我們的一切進步都是同學們互相的扶持而得來，這種環境下，我們已經將這份情埋在了心底的沃土裡，生根發芽，綻放出了花朵。花離開這土地，畢竟也會很痛苦。
我靜靜地等待著，等待著這個緣分再一次來到。同學，再見！我含著幸福而痛苦的淚揮著手，向我的國小時代的同學們告別，希望緣分不會辜負我們，在以後，我們能夠再相見，再懷戀！
別了我親愛的同學作文5
別了，曉雨。停下你蹦跳的單腿吧！馬上就要畢業考試，不知我們是否還可以在一起？記得那次，調皮的阿範不小心推了你一下，誰知你的腳摔傷了，走路十分困難，我們實在看不下去了。於是我、阿邊還有其它一些熱心的同學前簇後擁地扶著你，酷似兩個門神護著唐太宗。還記得有一次，上一任數學老師借我同桌不在的機會，把你“提拔”到前邊來，於是，我就像母雞照料小雞一樣細心地、不厭其煩地為你講難題，你好似入了迷、著了魔，投入地聽著。分小組時，你捨棄了你最好的朋友與玩伴——阿邊。接受了和我一組……這難道不足以表達我們之間的友情嗎？
別了，佳奇。你是和我在一起時間最長的同桌，雖然你現已轉學，但願如果有機會，讓我們再做一次同桌吧！你那胖乎乎的臉頰，桂圓般大、秋水般亮的大眼睛，我現在都沒能忘記。和你同桌之前，老師經常因為我同桌調位傷透了腦筋。無計可施的老師隨口說了一個名字，我們竟同位一個學期之久。而且彼此理解互相欣賞。
有一次，我忘了我好像做了什麼觸犯你的事（我記不清是什麼事了），我本以為你會大發雷霆或打小報告——我以前可沒少吃這樣的苦，可你卻一笑而過，用最輕的辦法解決了問題。雖然現在我們通過各種渠道聯絡了幾次。但以後你還能再做我同桌嗎？這些難道不足以表達同桌之間的深情厚誼嗎？
別了，同學，我所有的國小同學！
時間啊，過得再慢一點，讓我和朝夕六年的同學們再嬉戲一會兒吧……
別了我親愛的同學作文6
那年，我們畢業了。曾經的山盟海誓，早已灰飛煙滅。那棵伴了我們六年的槐樹，早已老去。如今，看著畢業照上那一張張熟悉而陌生的臉，同學們，你們還記得我嗎？
猶記得，曾經我們下了課最愛的事情就是去那棵古老的槐樹下許願，上面刻滿了願望與誓言。什麼天長地久的朋友，什麼永遠不分離……隨著畢業照卡的一聲，同學們一張張懵懂幼稚的臉為這六年的情誼畫上了並不圓滿的句號。最終，亦是抵不過提著書包你東我西的場景。
那被我們埋怨了6年的伙食如今已成了習慣的美味。還會出現為了多打一份菜而插隊的情形嗎？
就要離開了，再回去看看吧…………
老師講臺上的棍子，曾經不知為它哭過多少次，如今，卻已淡忘。那張課桌，被我慢慢的刻上了可笑的誓言。那操場上，還會出現同學們打籃球的矯健的身姿嗎？還會有那一聲聲助威聲傳來嗎？老師看見我，已叫不出我的名字，直說我變化大…………
再次看見正在讀志中的同學，看見那一張張由幼稚慢慢轉成熟的臉，竟有說不出的心痛。突然，又想起了一句詩：天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期…………別了，我的同學，我的姐妹。把你們深深的刻在我的心底，還會被時間的沖洗而忘記嗎？
別了，我的同學…
別了我親愛的同學作文7
有時，我們會覺得時間過得很快，快到怎麼樣呢？一天或者一年好像一眨眼就過去了。比如，睡覺時，玩鬧時，或者看電視的時侯，時間一轉眼就溜走了。快的讓我們措手不及，抓不住時間的腳，是否有人會為此而憂慮呢？我不禁想起了朱自清先生在《匆匆》裡所說的：“我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裡呢？”當我看到照片上的我還在媽媽懷裡哇哇大哭的樣子時，不禁感嘆，時間過得太快了。
國小整整六年的時光在一瞬間就閃過了，直到這時，我才突然覺出不捨。但是想來，我們卻在校園裡留下了串串堅定的腳印，留下了一張張如花朵般綻開的笑臉和一次次羞愧的低頭，母校留下了我們在操場上奔跑的情景，留下了我們在上課時的莊嚴和聽自己分數時的緊張。母校給了我們美好的回憶和美好的童年。那裡有我們最敬愛的老師，她教會我們做人的道理，要誠實、要謙虛，一定不能驕傲……
這是我們最純真的孩童時代啊。
國小的生活即將結束，我生命中的六年時間就這樣度過了。最捨不得的就是老師和同學們。我和同學們就像一塊塊拼圖，經歷了六年的相處，畢業時，老師已經將我們拼成了一幅最美麗的圖畫，我想，那幅圖上一定有一隻展翅的雛鷹吧。
別了，同學們，別了，老師們，讓我們一起期待我們美好的明天！
別了我親愛的同學作文8
六年的國小生活即將過去，我的心中有無限的眷戀與捨不得，捨不得母校，捨不得老師，更捨不得同學們。
想起我的同學，讓我無比感動，當我數學題做不出的時候，舒穎幫助我解決這些難題；張文倩在我難過的時候安慰我；王懿給我推薦好書；黃嘉敏講笑話給我聽……
記得一年級時，有一天，我一起床就不舒服，沒精打采地去上學。體育課時，我無精打采，跑步也比以前更慢了。王懿見了，便關切地問道：“你怎麼了？”我起初不肯說，在她再三追問下才說出來的。“哎呀，身體不舒服就向老師請假呀，幹嘛撐著，我帶你去請假。”於是，王懿帶著我去請了假。從此，我們成了好朋友。
黃嘉敏是我認識比較晚的同學，記得那次三年級的時候，上英語課時，隱隱約約聽到有人在叫我：“張冰，張冰。”“哎呀，奇怪了，我又不叫‘張冰’，誰在叫我呀？”我的同桌舒穎輕聲問我：“哎呀，剛才是不是在叫你？”我回頭一看，看到我後面的黃嘉敏在叫我，還問我：“‘鉛筆’怎麼拼呀？”“‘pencil’呀！”“哦，謝謝！”一下課，舒穎就和我轉過去，“你是叫‘張冰’吧？”黃嘉敏問。還沒等我回答，舒穎便搶著回答：“拜託，她叫‘張熠冰’好不好？”“哦，不好意思，交個朋友吧！”“恩！”從此，我經常教她英語，到現在，她還有時會叫“張冰”呢！
同學發生的一樁樁事情，不管是高興，還是痛苦，都讓我難忘，同學們對我的情誼，我會銘記在心間。
別了我親愛的同學作文9
夏季風經過的海港，那些收集春花秋月的漂流瓶，我們之間的緣分定在那個立夏。
白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息。
從最初第一次踏進這個校園，到如今已有五年半。菁菁校園，留下了我們多少的故事：操場上的奔跑、鞦韆架上的歡笑、籃球架下的吶喊、教室裡的朗讀，瀰漫在整個校園。
如今我便要轉學。這是最後一次考試。我回頭望望我所在的這個教室，突然覺得這裡很美。同學們的表情很嚴肅，這是期末考。隨著筆尖的停留，已是中午。幾個死黨“鐵哥們兒”似的搭著我的肩：“慧子，以後飛黃騰達了別忘了我們啊。”“那是，黃飛紅那天，你們就可以拿著我的親筆簽名去賣錢啦！”“哈哈。”我們相視而笑，內心卻是另一番苦澀。“走吧，一路順風，我們會想你的。”她拍了拍我的肩頭。我沒有哭，她們也沒有哭。不是不重情，也許是把悲傷化為了祝福。
“慧子！”“恩”那是我最後一次回頭看看她們，看看這個校園。“要好好的。”她眼睛腫了，明顯哭過了，但她還是微笑著看著我。“恩。”
我不知在某年某月某天，記住了一張張微笑的臉。我坐在通往老家的長途客車上，望著玻璃窗外的天空。世界並未因誰而改變，而我們要做的是改變世界。我懷揣著巨集偉大志走向了學習之路。
別了，同學。
別了我親愛的同學作文10
五年級上冊這一學期又要結束了，我又要和老師和同學分別了，這一次又要回家了，又是一次離別。
期末考試在放學的前兩天就考完了，成績也知道了，最後兩天，是我們這一學期相處的最後兩天。離別那天，顯得十分隆重。
我清楚的記得，離別之前，已經有好幾個同學都回家了，我們正在一起做《三國演義》的知識練習題。過了一會兒，家長們陸續推門而入，做到自己孩子的旁邊，老師給我們的爸爸媽媽們開了家長會，緊接著，我們就要收拾書包，回家了。
同學們都收拾完了，要回家了。同學們都和老師說了再見，我收拾完以後，也對老師說了一聲：“老師再見。”當我推門而出時，感覺自己空虛虛的，有一點小悲傷。在路上，我也遇到了不少同學，我們還是像以前一樣特別熱情，都會擺擺手，打一個招呼。
在回家的路上，我想了想我和同學發生的往事：課上，我們一起探索；課下，我們一起玩耍嬉戲。那些事情，多麼值得我去回憶啊！
這時，我忽然看到了路旁的大樹也在為我而哭泣，彷彿聽見了小鳥也在枝頭上唱著很悲傷的歌曲。但是，仔細想一想，過一個月又要重逢了，我的心裡，也漸漸地愉快了起來。
別了，老師！在這一學期，多虧了您的努力，我才取得了優異的成績，我下一學期一定會再接再厲。
別了，同學！希望下一學期，我們會變得更加友好，在一起發生更多有趣的事！
別了我親愛的同學作文11
校園的桃花依然很紅豔，玉蘭樹依然散發著香味，小孩子依然在快樂地嬉戲，但我呢？我依然是活潑可愛的國小生嗎？
往日的我總覺得國小的七年過得太慢了，但如今七年過去了，一眨眼就過去了。在這美麗的母校，有的總是快樂的回憶。親愛的同學，我怎能忘記你？
在校園裡漫步，一陣陣清香迎面撲來。對，是那棵玉蘭樹散發出來的我曾記得我們在玉蘭樹下許下諾言。風一吹，玉蘭花紛紛飄落下來。花兒在快樂地飄啊飄，零零碎碎的，不由得引起我的回憶——
“啊——”好疼，真的好疼。為什麼我這麼倒黴？連走路都被石頭絆倒。我不由得抱怨起來。哦，好清香啊。回頭一看——是她，我的同學小梅出現了。只見她拿著玉蘭花向我走來，“給你啦，你要收下哦。”小梅把玉蘭花遞給我說。好香，真的好清香。我沁透心脾，彷彿來到一個很舒服，很夢幻的世界，我完全忘了疼痛。“你的傷口沒事吧？”小梅輕輕地把藥油塗在我的傷口上，“不疼了，不疼了，要堅強哦。”小梅不住地鼓勵我。傷口弄好了以後，小梅突然笑了，她坐在我旁邊說：“我以前沒有你那麼堅強，你很棒啊。”她跟我講了許多動人的故事，有什麼“邱少雲”“海迪”等……這些故事都說明了做人要堅強地生活下去。小梅講得很認真，她總是微笑著講故事，她好美……
玉蘭花還在紛紛揚揚地飄落下來，我忍不住了，我忍不住了。淚水終於湧出了樣眶，我很捨不得小梅。別了，我的同學！別了，小梅！
