在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的班級的作文，歡迎閱讀與收藏。
班級的作文1
清晨，一抹陽光透過窗戶照進了寬敞的教室，同學們按時地揹著書包，來到整潔的教室。我對新班級充滿著憧憬和嚮往，“一日之計在於晨”，四一班的清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，新的一天開始了。
四一班是一個溫馨的大家庭。同學們在新的大家庭裡其樂融融、和諧相處，快快樂樂地度過每一天。當同學遇到困難的時候，大家都主動伸出援助之手。因為友好，新分班的同學很快由陌生變得熟悉。
四一班也是一個學習氣氛濃郁的大家庭。同學們在大家庭裡一起學習，一起上課，一起在知識的海洋裡盡情遨遊。上課時，認真聽課，老師提出了問題，大家躍躍欲試，爭先恐後地回答問題。下課時，大家提出不會的問題，同學們總是熱情幫助解答。
四一班就是一個團結的大家庭。在運動場上，同學們團結一致有激情，場下的拉拉隊齊心協力喊得最響亮；在教室佈置上，我們用心打理，整潔而富有特色的班級教室，體現了我們年輕飛揚的心.
在今後的日子裡，我們將成長為一個個各方面都優秀的少年，朝氣蓬勃，一起在知識的天空中展翅飛翔！
班級的作文2
我的班上的大王數不勝數，有“寫作大王”方念喬、“畫畫大王”徐辰愛、“書寫大王”胡曉茹。可是還有一種“大王”和他們不同，他就是“運動大王”—畢宇哲。
他瘦瘦的身體像一根棍子似的，高高的好像就要趕上大樹了，他力大無窮，看上去好像能單手把我舉起呢！
他跑起步好似腳底生風。有一次，體育課上我們分成了4隊來玩接力賽。剛開始我的那個隊遙遙領先，我們得意極了，覺得勝利在望。忽然到他跑的時候，他兩腳邁開，快速地擺動著手臂，像閃電一樣，向終點線奔去了。我那一隊就輸了！
他不僅跑步厲害，跳繩也是數一數二的呢！有一次，我們跳繩的時候，他一起一落，飛快的就跳了一百九十八下。而我們才跳了八十到一百二下呢！我們都露出羨慕的眼神：“你可真厲害。”
你們說一說他是不是很愛運動呢？
班級的作文3
下課了，盛老師遞給我一本日記本，是裴昕怡的，叫我寫評語。
我有點莫名其妙，開啟一看，原來，她寫了我在音樂課上的事，被老師發現了，裴昕怡揭穿我的祕密了。
裴昕怡呀，裴昕怡，你讓我好尷尬呀！你還是我的好朋友嗎？我真可有點生氣！
一路上，我思來想去：“我要不要告訴家長？是告訴爸爸，還是告訴媽媽，或者告訴奶奶？如果告訴爸爸媽媽，他們一定會大發雷霆，罵我個狗血噴頭！”
“告訴奶奶！”回到家，我悄悄地把裴昕怡的日記本給了奶奶。
奶奶果然沒有發脾氣，而是和聲細語地和我聊了好一會，講了好多道理。
我終於明白了：只有最愛你的人，老師、家人和好朋友才會及時幫助我進步。
裴昕怡，我要謝謝你，希望你以後繼續幫助我進步，我們還做好朋友！
盛老師，對不起！我不該擾亂課堂秩序，給老師添了麻煩，我應該以身作則，幫助老師維護班級紀律。
老師，我錯了。
班級的作文4
上課鈐響後，我愉快地走向教室。因為我知道，我的學生們正在讀書。可是，當我走進去的時候，卻發現有兩個學生正在領讀。我看在心裡，但並沒有在意。心想：可能，他們倆人都想帶讀吧！可不能打消學生們的積極性。
所以我耐心地等到他讀完後，因為要開始上課了，我便讓他們都坐下來。正準備講課，抬頭卻發現後面還有一個孩子站著。我便再次說道：“請坐！”可是，她依然站著，也不說話。“坐下來！”我提高聲音說道。她委屈地看著我。
終於，其它孩子忍不住了：“老師，她坐不下來”、“老師，她不能坐”同學們紛紛說道。“為什麼？”我掃視了一下教室，並未發現異常，所以帶著些許疑惑的問道。這時，全班學生異口同聲的說道：“因為她沒有凳子”。我啞然。
班級的作文5
山東省棗莊市文化路國小五年級五班渠曉婷一說起班級裡的趣事，那可真是數也數不清。就說說我們班吧，這不，又發生了幾件有趣的事！這件事發生在劍橋少兒英語的補習班中。那時候，我們剛開始上劍橋少兒英語。老師點完名後，讓我們互相認識一下。然後，我們做了一個小遊戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個大大的臉，臉上有頭髮、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒有鼻子。老師找了幾個同學去畫鼻子，那幾個同學都畫得亂七八糟，只有王明琪畫準了。不知道他怎麼畫準的，是沒把他眼皮上的紅領巾繫緊還是怎麼的？只有他一個人畫準了！再說說董帥畫得吧！老師給他把紅領巾繫上，讓她轉三圈。轉完，它一下子沒站穩，從講臺上摔了下來，摔在了第一排同學的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺，只見董帥抓抓腦袋，接著用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。怎麼樣？這就是我們的班級趣事！ [推薦給朋友] [顯示列印]
班級的作文6
那一天，我終於學會了一樣本領——包水餃。等到除夕的時候，我要給家人露一手，可以吃到自己包的水餃。
今天那我們全體五年級要搞一個“包餃子”的宴會，我高興的昨天都沒睡著覺。
我和小郭值勤回來後，大家都紛紛忙碌了起來……“哇！原來你們在包水餃啊！”我驚訝地叫到。我被一股寒風吹走了，好像沒有一個人理我，我被無視了。我一點都沒有放棄，一下子擠到了中間，“呀！誰？”我皺著眉頭，嘟著小嘴，生氣的說。原來是周啊！她把麵粉抹在了我的臉上，好像這次的“水餃宴”有無數讓我解不開的謎呢！
報包完了餃子，我們在等待下餃子，過得好慢，我們的口水早就飛流直下三千尺了，水餃終於下好了，剛盛了一盤子，我們就來爭餃子，好像還有沒爭到的呢，於淼驚奇的說：“天哪！好淡！一點都沒有味，雅！你放鹽了嗎？”雅抱歉的傻笑著說：“哈！好像真忘放了！”一場好玩的事有出現了，我和於淼玩氣球的時候，程福民拿了一個大蒜投向球，把球一下子打到了地上，我們去給一年級的小寶寶送水餃，看見他們吃的這麼爽，心裡暖暖的。
班級的作文7
我是石門中心國小五0一班秦曉宇，本學期開始，我幸運當上了這個中隊的中隊長。我能為大家做事感到很高興，特別是管理班級方面，我最為樂於。因為我的班級裡，同學們都像一隻只可愛、乖巧、聽話的小兔子。下面我來給你介紹一下我們的班級吧！
我從三年級開始，就走進了這個班級。我覺得我們大家是有緣才走到一起的。
運動會的前一段時間，每天早上我去的時候，教室裡已經有很多人了，而參加運動會的同學都自覺去訓練各自的專案了。
每天放學回家前，同學們都把自己負責管理的地方，都打掃得乾乾淨淨的，而且，還連續好幾個星期都沒有扣過分。
近期，班級中老師組織了一幫一的方式來幫助學習有困難的同學。因為我的成績比較好，所以自願報名幫助一位同學。被幫或幫助別人的同學學習比前都用心了，被幫助的同學，考試一次就上升一次，有的甚至上升了二十多分……
看，這就是我的班級，同學們都努力，很團結。因為他們的團結、努力、聽話，所以才說他們像小兔子。
我的班級怎麼樣，夠厲害吧！因此我生活在這樣的班級裡感到非常幸福，感到非常自豪！我希望大家繼續努力，使我們的班級變得更加團結、更加優雅！
班級的作文8
今天，早晨我來到了四十一中報到。走進校門的那一刻，我意識到了我不再是一名國小生，我身上的擔子又增加了許多。
來到校園裡，我在每個班級的門口徘徊不定，不知道自己終究會被分到哪一個班。在內心驚恐和好奇時，我得知自己被分到了七年級五班。我大步向班裡走去，只見講臺上坐著一位理著平頭，戴著眼鏡的男老師。後來得知，這位老師是要伴隨著我們度過三年的班主任李老師。
在以後的日子裡我便成了七(五)班這個大集體的一員，我告訴自己，要趕快在這個大集體裡面成長起來，面對同學和老師那一張張陌生的'臉孔，我要主動和她們交流。
下午，老師給我們講了許多關於怎樣做好一名合格的中學生的準則，我都牢記在心。我會做一名合格的中學生，在學習上希望和大家互幫互助，共同進步。
跨入中學的校門，一切都要從新開始，而國小的一切都成為歷史。讓我們從新開始吧!迎接更美好的明天!
班級的作文9
今天，在快樂魔方作文班裡，老師帶了我們分了兩組來參加班級辯論會。一邊是正方，一邊是反方，每組四人，一共八人。每人抽一次籤，由抽籤決定正反方，我抽到了正方，非常開心。當然，剩下沒參加的同學都成為了觀眾。
正方辯題是：參加課外輔導班利大於弊。反方辯題是：參加課外輔導班弊大於利。
在我印象中最激烈的就是第三環節——自由辯，因為對方問我方一個問題，我方可隨意請人回答，而其他三個環節必須按照相對的規則來回答。
第三個環節開始了，老師倒計時三分鐘。我馬上站起來說：如果你們有人學習成績不好的話，不上補習班怎麼來提高成績呢？對方馬上回答：在學校可以多讀點課文，反覆去複習呀。我們又問：如果反覆去複習，還有一些不懂的呢？對方又說：我們可以去問老師！那如果老師請假了呢？我們理直氣壯的說。停！三分鐘已過！老師大聲說。老師問觀眾：覺得反方贏的舉手，結果沒一個人舉手。老師又問：覺得正方贏的舉手，沒想到全部觀眾都舉手了。老師大聲宣佈：正方勝利！耶！我們勝利了！我們開心的一蹦三尺高、盡情地歡呼著！
比賽結束了，我根本沒想過我會贏的，可這實力不允許呀！我們沒有驕傲，希望下次還有班級辯論賽。
班級的作文10
今天，陽光明媚，萬里無雲。我們班舉行了一個“班級小小燈會”。
二零零八年是鼠年，鼠燈自然是當之無愧的“眾燈之王”。老師也帶了一盞老鼠燈，不過與其它鼠燈不同之處在於它是用紅色綢布做成的。機靈的小眼睛裡露出智慧的光芒，嘴角上面頂著一顆毛茸茸的小黑鼻子，長長的鬍鬚顯得十分可愛。最引人注目的就是額頭上粉紅的花與身體兩側的紅花，活像一個將要出嫁的俏新娘。有一副對聯說得好“新妝鼠嫁女，美景豔迎春”。
二零零八年同時也是奧運年。老師還帶了一盞福娃迎迎的燈。藏羚羊身手敏捷，在草原上奔跑如飛。祝願奧運健兒們也像藏羚羊一樣身手敏捷，奔向成功！
我最喜歡的還是我的小老鼠燈。它有一雙機靈的大眼睛，門牙很大，嘴裡叼著一摞百元鈔票，背上頂著金元財寶，祝願人們財運滾滾來。頭上貼著的“福”字更顯示出“春回大地，福滿人間”的意思。我也想借這盞可愛的老鼠燈祝大家新年快樂！
班級燈會真有趣！
班級的作文11
早上，老師告訴我們：今天有兩個小壽星——韓雨霏和耿鳳凌。老師給他們買了禮物，並且在包裝袋上寫上了祝福語。全班同學一起為她們唱了生日歌。後來，老師讓兩個小壽星發表了感言，隨後把兩位小壽星各自的閨蜜也請到了講臺上，只見韓雨霏的閨蜜說著說著就紅了眼眶。老師告訴我們：以後誰過生日，可以提前告訴老師，也可以把生日蛋糕帶到學校來。
語文課上，老師正在講課，只聽見前面傳來了一陣桌椅碰撞的聲音。一看，原來是兩位同學在“爭地盤”，開始還以為他們在鬧著玩，就沒太在意，沒多久便安靜下來了。可誰曾想，好景不長，過了一會兒後，他們又爭了起來。這次比之前的動靜還要大一些。我心想：弄這麼大動靜，就不怕被語文老師批評嗎？課間，只見坐在前面的女同學紅著眼睛在班主任後面走進了班級，可能是談話了吧。
下午晚自習是體育課。話說，這還是我們第一次體育晚課呢，莫名有些期待。到了操場後，先是解散了一會兒。後來體育老師來了，便去戰隊了。老師說：今天的任務是跑四圈、走四圈，也就說跑完一圈後再走一圈。跑完後，老師領我們做了熱身運動，做完也就放學了。
班級的作文12
新學期，我們換了新班主任。她很有幽默感，喜歡和學生開玩笑，我特別喜歡她。
一天下午，班主任讓我們班的周博凱先走。周博凱臨出教室們時，對老師說：“老師，再見！”老師開玩笑地說：“我剛剛想說，這個‘小混蛋’怎麼不和我再見？”老師接著轉過頭來對韓資治說：“‘韓瘋子’，一會兒帶大家放學。”同學們鬨堂大笑。
有一天，老師看見李向宇表現不好，沒有認真背課文，老師就說：“胖子，到我身邊背課文讓我聽聽，看看你背的好不好。”坐在李向宇旁邊的陳翔宇還以為是叫他，就站了起來。老師說：“‘藍胖子’，我沒有叫你，我叫的是‘灰胖子’。”當李向宇走到老師身邊的時候，湯宇翔學了一聲豬叫，老師問是誰叫的，湯宇翔站起來說是他叫的。老師笑眯眯地說：“原來是‘糊塗蟲’呀！”
想知道老師給我什麼什麼暱稱嗎？……“小小子”。
班級的作文13
星期四下午我班進行大掃除，事前班幹部對大掃除進行了分工，指定幾個同學搬桌椅，幾個同學掃洗地，幾個同學擦桌椅，大掃除有條不紊地展開。
第三節一下課，我與幾個同學就把桌椅“吱、吱、吱”地往外搬，緊接著負責擦桌椅的同學就忙著擦桌椅。負責清洗打掃的兩個同學拿著一條長長的皮管，把它接在教室外的水龍頭上，一個同學走進教室把皮管拉進教室內，在外面的同學開了開關，因為皮管漏洞所以沒有噴出水來，他們只好提著水桶來沖洗。因為教室內還沒有洗好，我們搬桌椅的幾個同學只好在操場上等候。等教室和桌椅洗乾淨後，我們就把桌子椅子搬進教室並且把它擺好。天氣雖然很冷但身體熱呼呼的。大掃除後的教室面貌煥然一新，好像變了樣似的。
通過這次大掃除使我感到勞動能改變一切，給我們帶來喜悅。保護好教師的潔淨是我們應該做的一件大事，讓我們能夠在更佳乾淨的環境裡讀書，讀好書。讓我們從現在開始多動手吧！用我們勤勞的雙手，把我們的教室和校園打扮得更加乾淨、美麗。
班級的作文14
班級裡發生過許多事情，不少已經被流水般的時光衝得模糊了，可是，有一件事卻使我怎麼也忘不掉。
一次託管課，我的同桌“小李子”和“小任”在玩撥鉛筆大賽，他們嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧，簡直鬧翻了天！我一手捂著耳朵，一手寫字，可他們還是打斷了我的思路。我壓著喉嚨說：“你們別吵了，我還要做作業呢！”他們不但不改，還變本加厲。我火冒三丈，就一把搶過他們的筆，沒想到“小李子”拿著筆朝我划來。我來不及躲閃，劃破了手背，很快血就流出來了，滴在本子上，浸溼了本子。
我捂著手向老師告狀，說著說著就哭了，感覺特別委屈。鍾老師站起身來，用探照燈般的眼睛掃視了全班，所過之處，大家連氣也不敢喘一聲。接著，老師對他們倆說：“你們兩個，每人扣一朵小花！”
排隊時，大家都一窩蜂擠過來，看看我的傷，安慰我。“小李子”和“小任”也圍過來向我道歉。
我要好好珍惜大家的關愛，好好珍惜我們的友情！
班級的作文15
我們這一班雖然不是鼎鼎有名，可是每個人都有專長，而且全面發展，令人佩服。如果想知道，請聽我道來。
首先介紹班長－賴睿惟。一說起他，沒有人不認識他，他不僅成績優異，能寫能畫。記得有一次數學考試成績只有他滿分，真不愧是班長。身為班長的他，天天幫老師登記成績，從無怨言。
有“飛毛腿”之稱的何奕昕，別看他貌不驚人，又瘦得皮包骨，但跑起來，卻有如一陣風，沒有人可以趕得上他，所以短跑比賽，有了他冠軍就非他莫屬。
而“畫畫高手”毛明，她的版面設計很厲害，老師常常請她製作“海報”、“班級公約”、也是令人羨慕不已，有一天，廣州市舉辦畫畫比賽，她輕而易舉的得到第一名。
我們班上有了這些風雲人物，使我們這一班充滿了快樂，真希望能永遠和他們在一起。
