在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的螞蟻國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻國小作文1
今天萬老師叫我們觀察一種動物，我想了一會兒，決定觀察螞蟻。
我來到樓下，剛好看見有一群螞蟻在搬運食物，就蹲在旁邊仔細地觀察起來。我一邊觀察一邊回憶科學課上有關螞蟻的介紹。
螞蟻全身黑色。身體分為三個部分：頭、胸、腹。頭上長著一對觸角，聽科學老師說，觸角是用來交流資訊的。三對足長在胸上，科學老師還說，這足的作用可大了，不管螞蟻搬多重的食物，它都不會倒下。正因為有這又細又長的足，螞蟻才能搬運那麼多的食物，才能爬得那麼快。它的腹麼，是身體中最大的一部分，尾部尖尖的，這腹有什麼作用呢？看來，我得等上科學課的時候，再問問謝老師了。
我又繼續觀察，發現螞蟻很團結。你看，一隻螞蟻遇到搬不動的食物時，就用它的觸角和同伴交流資訊，請同伴幫忙。同伴“聽”了，不會有一點反對，馬上就去幫忙了。
螞蟻不但團結，還很勤勞。我們看到的螞蟻，不是在找食物，就是在搬食物，任何時候，都是忙忙碌碌的。你看見過比螞蟻更勤勞的嗎？
螞蟻又團結又勤勞，我們也要學習這兩種精神，這樣，我們才能取得更大的進步。
螞蟻國小作文2
這是一個雨後的清晨，一隻螞蚱在麥田裡喝飽了露水，吃飽了麥穗，閒著沒事，跳到河邊，想找個人玩玩。
就在這時，螞蚱碰到了兩隻螞蟻。它對螞蟻說：“早上好啊，小螞蟻，來，讓我們玩個遊戲吧。咱們打個賭，我把頭浸在水裡，兩個小時也死不了，如果我猜對了，你們就讓我各踢一腳，踢得多遠、多狠都行。”螞蟻們商量了一會兒，同意了。
螞蚱真的把頭浸在了水裡，一秒、兩秒、三秒、一分鐘、二十分鐘過去了，螞蚱依然紋絲不動。螞蟻們看了，說：“螞蚱一定是淹死了，我們去找些糧食吧。”螞蟻們說著，就走開了。
過了一個多小時，兩隻小螞蟻說：“我們去看看螞蚱吧”，他們走到了河邊，發現螞蚱突然動了一下，兩隻小螞蟻非常驚奇，螞蚱把頭從水裡伸了出來，說：“小傢伙，我贏了，快過來，讓我各踢一腳。”這時，飛來了一隻螳螂，螞蚱剛想踢小螞蟻，看到螳螂虎視眈眈地望著它。它害怕極了，剛想逃跑，就被螳螂一下子按倒在地。螳螂把螞蚱的肚子按到水裡，說：“現在看你淹不淹死”，過了不到2分鐘，螞蚱就一命嗚呼了。這是為什麼呢？原來，螞蚱的鼻子不是長在頭上的，而是在肚子上有一列氣門，所以把頭放進水裡，當然淹不死了，但是把肚子放進水裡，可就不行了。
螞蟻國小作文3
叢林中，住著一隻大象和一群小螞蟻。大象長著長長的鼻子，腿粗的像四根柱子……
大象很瞧不起小螞蟻，就決定和他來比賽，看看誰的優點多。因為大象總覺得螞蟻很渺小。
比賽前，大象對小螞蟻說：“你敢碰我嗎？”小螞蟻謙虛地說：“當然不敢啦，大象叔叔。”大象說：“就知道你不敢碰我，懦弱的東西！”站在他們旁邊的觀眾聽見了說：“大人欺負小孩，切，真不要臉！”小螞蟻難過地說：“雖然我不敢碰你，但我們有一顆一團一結的心啊！”那個人再次說道：“恩，小螞蟻說得對，你實在太大了，連我都不敢碰你，但我相信小螞蟻齊心協力是可以打敗任何人的，所以這次的勝利者是----小螞蟻。”選出勝利者後，大家都各自回去了。大象氣得快要發瘋了。
在回去的路上，小螞蟻看見獵人正向大象走來，就連忙對大象說：“獵人來了，大象叔叔，快跑！”大象當做沒聽見，就說：“別騙我了，我才不會相信你呢！”不一會兒，大象被獵人打死了，小螞蟻卻過著幸福美滿的日子。
螞蟻國小作文4
螞蟻是春天和夏天裡最常見的小動物，他們很不起眼，沒有人一看到螞蟻就非常的驚奇，就跟那個沒見過一樣。
螞蟻非常的小，甚至不如一粒米大。但是螞蟻聚在一起，能搬動比它大上百倍的東西，就連人都抬得動。螞蟻的團結合作是值得我們學習的，在生活中，團結合作能給我們帶來很多的好處。比如可以一起把自己的學校給打掃好，也可以一起搬一些很重的東西。
螞蟻非常的堅強，我用筆把一隻螞蟻弄倒了，它趕快爬起來，很快的跟上隊伍，然後繼續和自己的同伴一起搬東西。這一個過程的時間讓我感嘆了，才過了10秒。螞蟻很勤勞，他每天都在不停地工作，從來都不休息。我把顏料不小心抹在了螞蟻的身上，然後我就特別注意那隻螞蟻，我觀察了螞蟻好幾天，每天都能看到他。
我覺得清潔工人就像那些螞蟻。他們很勤勞，每天都努力的工作，不嫌髒，不嫌累。清潔工人們非常的疲倦了，但是他們還在工作，有的晚上也在馬路上掃地。他們很堅強，就算是在下暴風雨，在下暴雪，他們也在工作，不讓我們的城市有一點垃圾。他們的身上全是雨點，全是白皚皚的雪，他們已經很冷了，但是他們還在工作。可是他們和螞蟻一樣很不起眼。
我們應該像螞蟻學習，我們要學習他的堅強，他的團結合作。
螞蟻國小作文5
一天，我作業做完後，就出去走走。
我剛走了一會兒，看見一隻小螞蟻在我腳下。這時，我想起別人說過螞蟻的力氣很大。於是，我就把自己手上的一塊麵包放在了地上，小螞蟻看見前面有食物，就馬上爬走了。我心想：小螞蟻為什麼不抬走麵包呢?難道它去找救兵了?這時我看見一群螞蟻排著整齊的隊伍爬了過來，其中有這隻螞蟻。只見它把觸角往下點了一下，好像在說：“我們齊心協力地把這塊麵包抬到洞裡去吧!”然後它就跳下來，和其它螞蟻們一起去抬麵包。它們邁著整齊的步伐，好像勞動人民歡快地勞動著。我繼續觀察著：當它們要抬進洞去時，因為麵包太大了，它們就抬不進去了。我以為它們就這樣灰心了呢!可是，意想不到地是，它們居然想出了一個聰明的辦法：它們把麵包啃去了一些後，就可以排著整齊的隊伍把麵包抬了回去。這時，我發現最後一隻螞蟻對著我，用兩個觸角向我點了九點，好像在說：“謝謝你，給我們那麼大的食物。”
這時，我發現小螞蟻不僅力氣大，而且非常善於團結協作，真值得我們學習啊!
螞蟻國小作文6
今天，我正在寫作業，突然，一隻螞蟻爬到了桌子上，我一吹，螞蟻飛到了桌子邊上，差點掉下去，好險！只見這隻螞蟻兩手抱住了桌子，雙腳一蹬，像坐滑梯般滑了下去。螞蟻是從哪裡來的呢？我的好奇心使我跟著螞蟻走去。螞蟻走啊走，走啊走，到了一座“大山”面前，我想為螞蟻搭一座橋，於是把手指伸了過去，螞蟻真聰明，順著我的手指爬了過去。
終於到家了，在草叢裡有個隱蔽的螞蟻洞，螞蟻剛走到洞口，另外兩隻螞蟻迎了出來，好像是站崗放哨的士兵，三隻螞蟻親熱得抱了又抱，好像是多年不見的老朋友。它們三個一起走進洞去，不一會兒，又出來了，後邊還跟著大部隊，十分熱鬧！我跟著它們走啊走，走到了另一個小洞，那裡也有三隻螞蟻在門口等候，好像是在等客人似的，大部隊來後，它們又擁抱了。
我曾聽老師說過，螞蟻十分團結。我想考驗它們一下，於是把其中的一隻螞蟻給揪了出來。過了一會兒，其它螞蟻發現少了一隻螞蟻，就出來營救，它們一起實施了騷擾戰術，把我的手弄得癢癢的，我便把那隻螞蟻給放了。
觀察螞蟻真有趣啊！以後我還要多觀察。
螞蟻國小作文7
不知道從什麼時候，我交了一個新朋友。它有長長的觸角，大大的肚子。小小的，總是在洞裡，進進出出的，還有許多許多隻。它是誰？螞蟻！
我交的這個朋友，可是有許多地方值得我學習！
在一個星期天的早晨，我和媽媽去買飯。媽媽在排隊等，我就在一旁的地上玩。就在這時，我在一小塊肉旁，發現了一隻小小的螞蟻。它左看看，右看看，轉過身走了。我很好奇，就跟著螞蟻，來到螞蟻們的小村莊。我雖然看不清楚，因為在洞裡呀！但是，我卻能看到這個洞的周圍有許許多多的又小又黑的螞蟻。
然後，這隻螞蟻好像在說：“夥伴們，我找到食物了，一塊大大的豬肉。我們快去拿，不然小心被別的村莊搬走了。”螞蟻們異口同聲地說：“走！”
它們低下頭排著整整齊齊的隊，走到了這塊豬肉前。它們分工明確，有的把一塊塊肉撕下來，放到另一隻螞蟻的背上，然後背到村裡。就按這個規律一趟一趟地搬。村子離這塊肉要走很長時間的路，對它們來說。
我好奇地問媽媽，為什麼螞蟻可以再次找到食物？原來，每隻螞蟻找到食物就會放出分泌物，別的螞蟻就會按著氣味聚攏來吃。
原來螞蟻是這麼聰明啊！它們齊心協力，萬眾一心，我們也要學習這種精神！
螞蟻國小作文8
螞蟻，雖然是動物王國中小不點，但是它們很團結很勤勞力量很大。我是一個非常熱愛螞蟻人，因此，對螞蟻感情可就不一般了。現在，還是先讓我給你們敘述一件我親眼所見螞蟻們普通平常所做小事吧！
我清清楚楚記得那是一個炎夏，我在仁川鎮好溪邊一棵大樹下看見了一隻大黑甲蟲被幾隻小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩隻小螞蟻要對付眼前這個龐然大物顯然是拿雞蛋碰石頭。就在這種情況下，只見一隻小螞蟻用觸角碰了另一隻小螞蟻，然後便匆匆地離開了陣地，而另一隻小螞蟻卻繼續頑強地大甲蟲搏鬥。這時我心裡暗暗想，那隻小螞蟻去幹嘛了呢？後來我才明白，原來在離大甲蟲不遠處一塊石頭下有它們家。不一會，來了成群結隊小螞蟻。一隻只小螞蟻把大甲蟲包圍了起來，一直大甲蟲展開了激烈搏鬥，那隻小螞蟻已經奄奄一息了。在這千鈞一髮時刻，只見螞蟻部隊就像有人指揮似，在戰場上英勇作戰，沒有一隻螞蟻退縮離開戰場，黑黑一層都是英雄小螞蟻，通過一段時間戰鬥，他們終於把大甲蟲消滅了。然後，就把那隻大甲蟲慢慢地移到地穴了。這是我親眼看見一件事，當時我心都被震撼了。
從上面這件小事中，讓我真正感悟到團結就是力量真理了。一個人力量是有限，因此，我們一定要團結起來。只有團結起來，才能戰勝一切困難。
螞蟻國小作文9
我是一隻小螞蟻，生活在一片森林裡。
有一天，我沒事的時候，就爬上了一顆高大的松樹的頂端，眺望著遠方，發現我生活的在片森林的邊緣，有一條小河，小河的另一邊，又是另外一片綠色的森林。
這是，我大腦裡有一個想法：到那片森林裡去看看。
但我的大腦裡又想到：如果我到了那片森林中能活下去嗎？
如果我到了你片森林中，有沒有昆蟲能和我交朋友？
還有，那條河我能過去嗎？
等等在一大串的問題使我感到了猶豫。
但我最終的決定是：去！
第二天早上，我爬到小河邊，心裡想:我只是一隻小螞蟻，我不會游泳，只能靠智慧和勇氣。
我一共想到了兩種方法：
第一種是等有好心的烏龜把我給運過去；
第二種是把落葉當做一艘小船，靠落葉把運過去。
於是，我先採用第一種方法。但很快就被淘汰了。
我在河岸邊等了很長時間，終於等到了一個路過的烏龜，我向它大聲喊：“過來！快過來!”
可它像沒有聽見似的，飛快的遊走了。
這使我感到十分的憤怒。
於是，我只能採用第二種方法了。當我看到一片落葉被河水給撕成碎片時，我感到十分害怕。
但我不能前功盡棄啊！我害怕的閉上雙眼，站在水中的一片葉子上。很快，我就成功的到達了河的另一邊。
這使我明白，一些事情我們必須大膽的去嘗試。
螞蟻國小作文10
剛上完英語課準備和同學下樓，卻看到了一盆私人栽種的蘿蔔，我們很想把它拔出來。
正準備去拔的時候，不料卻看見了兩隻小螞蟻在上面慢吞吞地爬著，爬得很慢很慢，非常悠閒……這種爬得這麼慢的螞蟻可能是很稀有的吧！
我正想把嚼在嘴裡的口香糖吐出來的時候，卻一下子想到了一個好主意。我用口香糖粘住了一隻螞蟻的時候，只見另一隻螞蟻像屁股著火了一樣使勁地往葉子底下鑽，逃命的速度是原先的
十倍啊！“咦？螞蟻不是很堅強，很重視夥伴的嗎？怎麼……”我沒想到螞蟻的“品質”就是這樣的，還虧老師讓我們學習螞蟻。他們的品質比我們人類還差呀！我感到很悲哀！
我正準備離開的時候，沒想到五，六隻“士兵”湧上葉子去救那隻被口香糖粘住的夥伴，我想：呵呵，你們原來是找救兵去了。可是無論他們怎麼使勁，這畢竟是口香糖呀，粘性是很好的，他們用力的啃呀啃，一個個嘴巴還是被粘住了，連同他們一起被困在那裡，有的甚至連腳都被粘斷了，這情景還真是慘不忍睹啊!
雖然，螞蟻的這種“堅韌不拔”的“集體主義”精神值得我們學習。可是太過於“生死與共”，那就會導致不幸，最後還是會全軍覆沒。我們人類也一樣，不能像螞蟻一樣不思後果，就直衝戰場，在這之前一定要考慮好事情的利與弊，看怎樣才能做得最好，不要雪上加霜。小小的螞蟻之死，倒讓我悟出了這樣一個道理，不過這一切的“過錯”首先都是因我的.好奇造成的，抱歉！
螞蟻國小作文11
說到螞蟻，大家都非常熟悉。它們雖然很小，但是他們有組織、非常團結，它們能搬動比自己重好幾倍的東西，它們還可以預報天氣。
有一次我 正在玩，突然看見地上有一隻大青蟲，我便把它放在螞蟻洞前。這時三隻螞蟻從洞裡出來，它們一起撲上去咬它。可是大青蟲太大了，大青蟲輕輕搖動一下身體，三隻小螞蟻就掉了下來。於是，它們決定，兩隻螞蟻看住大青蟲，另一隻去找“救兵”。過了一會，一大群螞蟻來了，它們一起衝向大青蟲。不一會，大青蟲就被小螞蟻們制服了，小螞蟻們一起抬著大青蟲回家了。
還有一次，我正準備來看小螞蟻的時候，忽然看見小螞蟻們都在向高處移動。這時我想起來了，老師 曾經說過：“螞蟻往高處搬家時，天就要下雨。”我突然想到家裡還有晾在外面的衣服沒收，我立即跑回家把衣服收完了。就在這時，天下起了雨。我真得感謝小螞蟻給我的提示。
我喜歡這些螞蟻，雖然它們在世界 上似乎顯得有些微不足道，但在它們身上卻有一些值得我們學習的東西。
螞蟻國小作文12
我們住在森林裡。蟻王和蟻后就是我們的老大。
“國王，國王”我從洞口焦急的跑進來，國王與王后正在休息，聽到我的傳報，美麗的王后慢條斯理地扭過頭來。空氣中頓時彌散著淡淡的香氣，“看你這麼慌張，一定有急事，唉！就不怪罪你了，有什麼事說吧。”“謝王后！外面來了一些奇形怪狀的東西，好像要攻擊我們。”
國王跳了起來，“你說什麼！還有人敢進攻我們？我這就去找大臣們商討計策，這次非讓它們有來無回。”王后也緊隨其後，身後是長長的儀仗隊。
我又去打探訊息了。“臣民們，有敵人要進攻我們，它們那是飛蛾撲火——自尋滅亡！遇到我們是他們的不辛……”國王高聲喊喝著。
突然大地傳來劇烈抖動，地震過後，一個高大的身影豎在我的面前，我嚇得連滾帶爬的回到了洞口，“報……報國王它……它來了！”剛才威風凜凜的國王，現在已是手忙腳亂，眾人亂著一團。演講中斷了。“要不我們逃吧！”一個大臣提議。
“國王呢？”大家發現不對勁兒了。
“王后怎麼也不見了！”群臣這才悟過來，畢竟大家都不是傻子，
頓時群臣亂做一團，四散奔逃，真可謂“樹倒猢猻散”
屠殺遍佈整個洞穴，國王和王后最終也難逃厄運，慘死在了怪物腳下。
螞蟻國小作文13
嘿！大家好，我是一頭大象，我有高高的身材，身子像一堵牆，四條像柱子一樣的雙腿，兩把扇子似的耳朵。
不久，我當上了森林中的大王，就連那狡猾的狐狸、凶猛的獅子……也怕我，我準備到世界各地巡視。
小螞蟻聽到了這資訊，想得到大王的寵愛，於是號召螞蟻王國的兄弟姐妹列隊歡迎我，站在城門口迎接。
我來到了螞蟻王國，小螞蟻恭敬地立在門口，有的豎著歡迎牌子，有的喊著“歡迎，歡迎！”可我太高太大了，根本沒有把這些小螞蟻放在眼裡，小螞蟻生氣極了，大喊道：“你這頭笨大象，我們那麼熱情歡迎你，你還不把我們放在眼裡。”
“什麼，我笨，誰叫你們天生長得這麼矮，這麼小，我根本沒把你們放在眼裡。”我惱怒地說。
“我們要向你挑戰，敢嗎？”小螞蟻大眼瞪小眼地說。
“這有什麼不敢的，我堂堂森林大王，難道還比不過你們這些小東西嗎？”
“好，有志氣，那我們明天在這裡見面吧！”
第二天的早上，開始比賽了，螞蟻們看我沒注意，早已爬上了我的身上，有的爬在眼眶裡，有的爬進鼻子裡，有的爬進耳朵裡，它們還不夠，還在裡面亂咬亂撕，痛的我難受極了。
“哈哈哈！看你還不投降。”螞蟻們譏諷說。
“好好好，我投降！”我有氣無力地說，“我堂堂大象想不到竟敗在你們這些小傢伙身上。”
螞蟻國小作文14
有一天，一隻黑螞蟻去找東西吃。爬著爬著，黑螞蟻忽然看到一隻肥肥胖胖的大毛毛蟲，它連忙回去，想告訴其他螞蟻這個好訊息。在路上它碰到一隻紅螞蟻，黑螞蟻以為紅螞蟻是來偷它看見的毛毛蟲。想到這兒，它便飛快地跑了回去告訴工蟻和兵蟻。工蟻去搬東西，兵蟻去打紅螞蟻，黑螞蟻們出發啦！
兵蟻們看見了那隻紅螞蟻就直衝上去廝打。剛開始的時候紅螞蟻還沒搞清楚是怎麼回事，就被那一群黑螞蟻打得落花流水了。兵蟻們見紅螞蟻被打的差不多快死了，於是就減輕力量繼續打。
誰知，紅螞蟻忽然來了精神，它先來了個張口大咬人，一下咬死70多隻兵蟻。牙齒咬累了，它就用腳踢，踢得兵蟻們頭破血流啊！
這時，一隻兵蟻忽然大聲地說了一句話，那句話就是：“我們的毛毛蟲！”原來紅螞蟻是從少林寺裡出來的，所以武功也很厲害。當它聽到剛才的兵蟻說有毛毛蟲時，急忙向前一看，果然看見了毛毛蟲，於是高高興興地把毛毛蟲帶回家！
紅螞蟻回家時心裡想：今天憑打架功夫就得到了一隻肥肥的毛毛蟲，真好！
螞蟻國小作文15
一天早上，陽光明媚，天氣晴朗。小狐狸和小猴子興致勃勃的來到綠油油的草地上玩兒盪鞦韆。小狐狸坐在鞦韆上面，雙手緊緊地握著鞦韆的扶手，小猴子嘴裡說了一聲：“一、二、三。”就把鞦韆使勁一推，鞦韆蕩的可高了。小狐狸覺得很刺激，就高興的喊著：“太好玩兒了，太好玩兒了，真是太好玩了，我現在不害怕玩兒盪鞦韆了。”
忽然，從遠方來了一大群螞蟻要去河對岸找東西吃，可是，前面的小河擋住了它們的去路，它們都著急的嘆著氣。恰巧這個時候，它們小小的嘆氣聲被小狐狸和小猴子聽到耳朵裡了，他們東找找，西看看，找到了這群螞蟻，而且看出了螞蟻們焦急的心情。
小狐狸和小猴子商量了一下，想要幫助螞蟻們過河，所以就決定一起齊心協力的把鞦韆上的木板取了下來，一起搬到了小河上面。小螞蟻就可以從這個木板橋上走到河對岸，填飽了肚子。
小螞蟻過橋的時候，一邊笑著一邊招著手對小狐狸和小猴子說：“謝謝你們幫我們順利的過了橋。”雖然小狐狸和小猴子不能盪鞦韆了，可是他們拿著鞦韆上的那個繩子，當跳繩跳了起來，他們發現跳繩也很高興。
