在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的成長的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
小鳥在陽光下翱翔，花兒在陽光下開放，而我，也在陽光下成長。
暑假的早晨，我像往常一樣，早早起床，來迎接夏日溫暖的陽光。收拾好房間後，我出門去買早飯，陽光一路與我同行，與我歡笑。買飯的人很多，每每都要擠過人群，這次也不例外。但當我買完飯順著人群向外擠時——
因為我沒有看清路，我與一位年齡大我一兩歲的少年迎面撞在了一起。我猝不及防地倒在地上，而他也由於重心不穩而摔倒。面對突如其來的“災禍”，我本能的憤怒起來。在我要發出心中怒火宣洩不滿時，他迅速起身走向我，向我伸出手，示意拉我起來。他還幫我拍去身上的土，滿懷歉意地向我道歉：“抱歉啊，我沒看到你，你沒有事吧？”“嗯……嗯。”我小聲支吾著，聲音連自己都聽不見。心裡對他的行為表示不解：錯的是我，為什麼他要道歉？這時再看他，才仔細注意到他的樣子：黑色的短髮修得整齊，戴著眼鏡，給人溫暖陽光的形象；他的上衣是藍色襯衫，顯得文質彬彬；他的臉上沒有憤怒，有的只是歉意和關心……
“你真的沒事嗎？”看我長時間不說話，他的語氣略帶著焦急。“嗯……沒事。”我略微提高了聲音。“那就好。”他摸了下額頭，擦了下頭上的汗珠，看得出他很焦急。“需要我再去幫你買早飯嗎？”這時再看他，發現他正用笑來看我。這笑與夏日的陽光融合在了一起，讓我感受到了更甚於陽光的溫暖。“不，謝謝。”我溜向別的攤點，不想麻煩他。可無論如何，他溫暖的形象已經無法抹去。
回家的路上，我聽見有個人在向我大喊。仔細一看，原來是他，剛剛與我相撞的少年。他衝我一笑，那溫暖的感覺便從心底漫出。我再一次看清了他的面貌：黑色的修剪得平齊的短髮；戴著眼鏡和穿著藍色襯衫。我跑向了他，和他聊了起來。他一直在對我笑。
溫暖再一次蔓延了整個心，我不再說話，只是看著他，傳遞溫暖的少年。我暗下決心，以後的我也將平和待人，在陽光下成長、進步的同時，去傳播溫暖。
我在陽光下快樂、健康、溫暖的成長。
成長的作文 篇2
學業、人生皆如逆水行舟，不進則倒退。
曾看過一期《動物世界》，講述的是三文魚的故事：每過四年的十月份，加拿大費雷瑟河上游亞當斯河段的平靜水面就會沸騰起來，成千上萬條三文魚從太平洋逆流而上，來到這裡繁殖後代。
三文魚的一生令人驚歎！從魚卵的時候開始，它們的生命就經受了重重考驗。每一條雌魚能夠產下大約四千多個魚卵，並想方設法將其藏在卵石下，但大量的魚卵還是被其他魚類和鳥類當作美味吃掉了——倖存下來的魚卵躲在石頭下面熬過冬天，慢慢發育成幼魚。春天來臨時，幼魚便順流而下，進入淡水湖，在湖中度過大約一年的時光，然後再順流而下進入大海。在湖中的時候，儘管東躲西藏，大多數幼魚依然逃不過被捕的命運，每四條進入湖中的魚就有三條被吃掉，只有一條能夠進入大海。危險並沒有停止，進入廣袤的大海，意味著進入了一個更加危險的區域。在無邊無際的北太平洋中，它們一邊努力地成長，一邊面對鯨魚、海豹和其他魚類的進攻，同時還有大量更具危險性的捕魚船在威脅它們的生命。
成熟之後，一種內在的使命感召喚它們開始了回家的旅程。十月初，所有成熟的三文魚在費雷瑟河口集結，浩浩蕩蕩地遊向它們的出生地，這才是它們生命最輝煌最悲壯時刻的開始。為了闖過一個個急流和險灘，它們要一次又一次地從水面上躍起。有些魚躍到了岸上，變成了其他動物的美味；有些魚在快要到達目的地的時候力竭而亡，和它們一起死去的還有肚子裡的幾千個魚卵。在一路奮力而上的過程中，由於能量的大量消耗，魚身變得渾身通紅，魚頭變成了墨綠色。而在最初那條雌魚產下的每四千個魚卵中，只有兩個能夠成活長大並最終回到產卵地……
三文魚的一生，充滿了危險和悲壯，卻讓我不由得思索：成長，就要不顧各種艱難險阻地成長；體驗，就不用去管大海多麼不可預測；使命，不管遭遇多少險阻都要完成。
作為高三的學子，課業太多、壓力太大，是否有人常常忘記了需要成長，變得懶惰、無聊和平庸；忘記了應該去體驗，變得膽怯、狹隘和固執；忘記了自己承擔的使命，變得蒼白、迷茫和失落；忘記了競爭的激烈，忘記了競爭的殘酷……
也許我們不需要像三文魚一樣以生命為代價，但完成自己成長的決心，卻應該比三文魚的洄游產卵更加嚴肅和不可動搖。
數年前，我也曾十二年如一日地坐在窗明几淨的教室裡，與同學一起徜徉題海，冥思誦讀，只為爭取“金榜題名”的使命。但那段與辛苦共存的中學時代，卻是我這一生最珍貴的黃金時代，是模糊懵懂的，是清晰鐫刻的；是苦悶沉重的，是幸福快樂的；是風華正茂的，是情竇初開的；是黯然傷神的，是活力四射的；是不知所措的，是志向遠大的…．，也是我終生都難以忘懷的，相信你們亦然。
學習之苦之累，毋需多說，學業成功與否，更無捷徑可言。
百舸爭流千帆競，波濤在後岸在前，不做怨天尤人之輩，不當渾渾噩噩之徒！生命——應從這寶貴難忘的黃金時代起，綻放精彩！
成長的作文 篇3
正如一首歌唱的一樣：“如夢如煙的往事，洋溢著芬芳……”童年是一段甜蜜的旋律，伴隨我快快樂樂的生活；少年是一段清純隨我無憂無慮得成長；青春是一段蓬勃的旋律，送我自由自在得飛翔。
快樂，是我童年中不變的樂章，喜歡在春天中追蝴蝶，喜歡在夏天裡數漫天的星星，喜歡在秋風中趕落葉，喜歡在冬日裡看多多綻放的梅…更喜歡在母親的懷抱中做那五彩斑斕的夢。小時候，總是天真地以為人生的道路總是順利的，快樂的，總認為世上一切都是美好的，公平的。
歲月流逝，童年就像一張美妙的書籤，匆匆插進人生書中一頁。時光老人把生命之書翻到了少年一頁，可夢的微瀾還在盪漾。煩惱撞開了我的.心靈之門，闖進了我的生活。繁多的課程，成堆的作業，時不時的考試，壓得我透不過氣。面對學習和考試的壓力，我常常在夕陽的黃昏下，徘徊於田野，看夕陽西下，聽鳥兒唱歌。此時，只好將兒時得夢悄悄埋在底，盼望日後能夢想成真。
年輪在轉動，我也在成長，我逐漸地走向青春。也許，再也沒有童年時的天真；也許，再沒有少年時的浪漫。但是我多了一份成熟。面對挫折，我學會了堅強；面對挑戰，我學會了勇敢；面對失敗，我學會了釋然。我學會了微笑面對生活，迎難而上，勇往直前，揚起自信的風帆，駛向理想的彼岸。
時間能磨鍊一切，在成長的過程中，在人生的舞臺上，我學會了珍惜，學會了體會人生，學會了堅強，學會了很多很多。現在，我終於可以站在人生的舞臺上，用我對生命的執著，唱起那成長歲月中無悔的旋律。
成長的作文 篇4
一轉眼，在媽媽的嘮叨聲中我已經快成為中學生了。回想媽媽的嘮叨，簡直就是無時無刻的存在，隨時隨地都會出現。
可老媽的話又豈敢不聽，如果不聽的話，就要有危險了，這也是我屢試不爽的結果。
去年秋天，十一國慶節，哥哥和姐姐都從外地回來了。準備帶我們去洛陽欒川去旅遊。經過九九八十一難終於到達了目的地。我們住的房子是在農家樂的最頂層，有個小陽臺，房後還有一大片鬱鬱蔥蔥的森林，那風景美的就像是畫裡似的，用一個詞形容就是可以令人“如痴如醉”。( )
因為到達時已經是傍晚了，聽導遊說這裡的小吃街挺好的，所以我就提議去小吃街大吃一通。還沒到小吃街就“嗅”到了小吃的香氣，真是十里飄香啊！咦？烤冷麵。自從在河北秦皇島火車站旁吃過以後，就再也沒吃過了，那一刻我的口水都要流出來了。我毫不猶豫地點了一份，幾分鐘後，烤冷麵終於做好了，看著我那猴急猴急的樣子，媽媽急忙叮囑：“剛做好的太燙了，等一會再吃。”可我還是禁不住美食的誘惑，吃了一口，“哇！好燙，舌頭就快要被烤熟了。”唉！真是心急吃不了烤冷麵啊！
在小吃街吃了一大圈後，才捧著那圓圓的肚子走回了農家樂。
因為走的時間太長了，鞋子都溼透了。媽媽讓我把鞋先放到外邊晾一會兒，洗漱過後要把鞋再拿進來，因為晚上溼氣太重了。可我偏偏記吃不記打，把這件事給忘了個一乾二淨，第二天早上我的鞋輕輕一按就出了很多水啊！無奈，只好先用紙擦擦了。
真是不聽老媽言，吃虧在眼前，此話看來的確不假。
成長的作文 篇5
不知道從什麼時候起，總喜歡一個人在夜晚靜靜的行走半小時才能安然的躺下睡覺。走在陌生的街道看著陌生的人，來來去去，走走停停。不知道他們要去往哪裡，又是從哪裡而來，他們總是那麼的匆忙，我想是下班後回家心切吧，我突然就感到了一絲落寞感，想到我有一天也會變成這樣，就有一種莫名的害怕。
我總是不想長大，可是時間的手還是將我一步一步的推上成長的路，我卻無能為力。就好像我的靈魂在看著身軀走向毀滅的深淵，長大預示著孤單，預示著要獨自面對一件又一件自己不願意做的事，在內心的世界裡我是孤獨的。我好像總是活著過去，回憶這過去的一切一切，然後不斷的在紙上落淚，可是我的面容卻總帶著微笑，我不知道我喜歡哭卻為何總是笑。
我一直在找一種潸然淚下的感覺卻總是找不到，因為我總是欣賞這陌生的風景，而在這種陌生的感覺下，只有孤單，沒有淚水。直到有一天，在一個微雨散落在暗淡燈光下的夜晚，我似乎被這天空和大地的孤獨迷住，然後邁開自己的腳步走出了四面牆壁圍繞的毫無表情的宿舍。這次我不想走那陌生的路上看陌生的人，我看著一個熟悉的地方，我曾經走過很多遍的地方，我掛上了耳機，聽著一首憂傷的歌曲，走上了走過很多遍的路，我不知道走了幾秒，自知道眼淚默默的就留下來了，我甚至沒有察覺，我走著原來的路上，看到了好多個自己的身影，他們有的在這個地方哭泣，有的在歡笑，只是在此時給我的只有落寞，我突然覺得潸然淚下是這麼的容易，只需要在一個熟悉的地方聽著憂傷又熟悉的音樂，就這麼自然而然的一瞬間，所以想要的都有了，然而我並不是一個憂傷的人，但卻如此的喜歡做著憂傷的事。
我時常走在草地上，然後逼著眼睛聽著周圍聲音，靜靜的向前走，然後計算著自己的步伐，我總是想多走幾步，卻總害怕前方會有什麼將我絆倒，儘管我早已知道這個草地上只有我一個人，此時我總是能夠聽見自己內心的聲音，就像我時常能在失眠的時候，聽見夜裡有人在哭泣，後來才發現那個人是我自己
我想到了在曾經在家鄉的自己，我很嚮往在高樓林立的城市欣賞各式各樣的燈光，看他們靜靜的散落在我的身上，清新而喜悅。然而當我為了這奮鬥並實現的時候，我發現自己一直喜歡在黑夜裡聽風和雨的聲音，我突然就好想在家鄉，那個有著安靜溪流和高大數木的地方，因為我感覺自己的靈魂留在了那裡，我好想去把它找回來。
我身旁有很多的朋友，他們和我一樣，總是那麼的孤單，人越多，越孤單。從來不知道自己為什麼這麼孤單，懶的去想，孤單的人總有一向愛好，就是睡覺，只有睡眠中是不會感到瀛ゅ崟的，有時候覺得人生就好像一場夢，我們是在夢裡醒著，還是在醒著的時候做夢。
好多人說，時間會讓你成長，只要長大了你就不會孤單了，然而，好像一切並不是這樣，長大還是會很孤獨，只是學會了把孤單留在心裡，微笑掛在臉上而已。
什麼時候我才會長大，或者我已經長大了。我不知道我是否會這樣一直孤單下去，然而我知道我會一直喜歡在孤單中聽自己的心中唱歌。在孤單中靜靜對每一個人微笑。
成長的作文 篇6
“轟隆隆”雷聲大震，接著下起了傾盆大雨。整個天黑壓壓的，天空好像要塌下來，天氣無比的差，我此時的心情猶如這可怕的天氣，心中波濤洶湧，一臉沮喪。
我面無表情地走在屋簷下，沒有帶傘，一個人靜靜地在屋簷下站著，四周很黑，我卻不害怕，就如同我現在的心情無法形容，內心的黑暗伸手不見五指，我在自己內心努力地吶喊，卻始終沒有迴應……
麻木的心，手中緊緊握著一張已被不知道是雨水、淚水還是汗水浸溼的試卷，無數個鮮紅的叉叉，頂端寫著個大大的三十九！這就是我糟糕的數學成績。
課堂上，老師站在講臺上語重心長地念著分數，到了，快到了，我手心的汗水不斷流出。終於，“四十號，三十九分。”果然，還是如此，此時我想起老師對我的忠告：“你要是再不加強數學，其他科目再強也是沒有用的。”老師的語氣奈人尋味。
我跑到電話亭拔起一串熟記於心卻不常打的號碼，“嘀，嘀嘀，嘀嘀嘀……”算了，她可能在忙，不會接了吧，正準備掛下，從電話那頭傳來：“喂，您好！”“啊……媽媽啊，那個……”我語無倫次地說出了事情原委。“孩子，不就是考試嘛，沒什麼大不了的，雨過天晴就是彩虹，只要你肯去多練，多做，我相信你下次能考好的！”我心中的那把沉重的枷鎖頓時打開了，感覺一股暖流在心頭。是啊，雨過天晴就是彩虹，有什麼大不了的呢？誰沒有失敗呢？我不能被這點小事打敗，我舒了一口氣。
雨停了，道路上漸漸明亮了起來，陽光灑在樹稍上，屋頂上，似乎也灑在我的心裡，看，天邊那道亮麗的彩虹多麼美麗，多麼動人……
成長的作文 篇7
如果有人問我喜歡什麼季節，我會毫不猶豫地說：“冬天！”
冬天，它雖然沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的青山綠水，更沒有秋天的碩果累累，但它卻默默無聞地為我們帶來了一個純潔無瑕的世界。
看，下雪了，雪花從一望無際的天空紛紛揚揚地飄落下來，一朵朵，一片片……彷彿一隻只翩翩飛舞的蝴蝶，這情景著實迷人！
雪花像一個個頑皮的孩子。有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了白色的外套；有的落在馬路中間，像一條條白色的長蛇，又像一條長長的白色地毯，踩在上面還會咔咔咔地響；有的落在了樹枝上，不禁讓人想起岑參的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；有的落在了山坡上，草地脫去了舊裝，換上了閃閃發光的新裝；有的落在了小河裡，剛掉下來，還沒來得及試試水溫，就被融化了；有的落在了田野裡，為稻田蓋上了過冬的棉被。
冬天的雪地更是孩子們的天堂，孩子們把厚厚的雪滾成一個大雪球，用胡蘿蔔做它的鼻子,用木炭做它的眼睛，別提多開心了……
潔白的冬天，它給大地帶來了聖潔，給孩子們帶來了樂趣，給我帶來了美好的回憶。
成長的作文 篇8
“成長”就像一片浩瀚無際的大海，無數個小舟隨風飄浮著，但更多的卻是樂趣的航艦。——題記
她，一個平凡的女孩，一次偶然的相遇造就了一對個性不同的的好朋友。她文靜，我瀟灑；她內向，我外向；她羞澀，我開朗……然而，這兩個截然不同的人，竟成了一對形影不離的好朋友。
在祕密的樹蔭裡，總有兩個人搭著肩說著悄悄話；在寬闊的操場上，總有兩個人在興高采烈地跳著繩；在喧鬧的課後，總有兩個人再因為一道數學題爭得面紅耳赤，在……
她變了，我也變了。她不再像以前呆呆地坐在位子上，我不再像以前不能安靜地聽完別人的一句話。
臨畢業了，我們各自去了不同的學校。他送給我一個小熊，說那小熊其實有一對，她一個，我一個，象徵著我們永恆不變的友誼。我哭了，不知問什麼，我的心彷彿碎了般，好疼……
那小熊正咧開嘴衝著我笑，曾經的回憶像一個個小舟漂浮在我的腦海。她留給我多少天真的笑容，留給我多少童年的歌聲，留給我多少神奇的夢，留給我多少永恆的樂趣……
這是，我才領會到友情的真諦，我才感受到友情的樂趣！成長的友誼，就像是原始森林裡的小溪，純潔，清潔，甘甜；像一盞不滅的明燈照耀著成長的航程；像一首歡快的歌，裹著濃濃的甜蜜。
成長的作文 篇9
爸爸媽媽關心我，外公奶奶愛護我，他們一直伴隨著我。可是還有一位默默無聞的朋友在伴隨我健康成長，這位朋友就是--課外書。
我從小就愛看書，在我三四歲的時候爸爸媽媽常給我一些圖書，這種書有圖畫沒有文字。那時，這些書幫我認識了什麼是皮球，什麼是蘋果。書便成了我小時候的夥伴，伴隨著我長大。
到了五六歲時，爸爸媽媽就給我買來些有圖畫的認字本，，由於那時我還不會認字，爸爸媽媽便開始教我一些簡單的字。如大小上下等。那時書便成了我的家庭小教師，為我上國小打下了基礎。
轉眼，該上國小了，此時爸爸媽媽為我買的都是注有拼音的書。我藉著拼音這跟柺杖來識字，從而理解文章的意思。那時我已經會講很多故事了，常講給他們聽，父母還表揚我看的書多，現在，他們給我買的都是些《百科全書》、《十萬個為什麼》。
時間過得真快，我已經成為了一名國中生了。我家的書架換了一個又一個，因為書太多了，現在我有一個大書櫃，每層都擺滿了各種各樣的書，有古詩詞類的、散文類的、科學類的-------都是從小到大父母為我買的書，而上了國中，我自己會買些《上下五千年》、《四大名著》等書籍來滿足自己的讀書慾望，一走進書店，我似乎走進了知識那遼闊的海洋。我像一個飢餓的人撲在麵包上吸收著知識的營養。
平日裡，父母給我的零花錢我統統用來買書或者學習用品。只要一有空，我便會蹲在書店裡，聚精會神的看書。有時侯，我會和同學們交換書，甚至還會去抄一小節內容。課外書，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實多彩。
高爾基曾經說過一句話：“書籍是人類進步的階梯”。人生快事，莫過於多數了，它能讓我們知天地之廣，曉人生之道；讀書是增長學問的一個重要途徑。
書，是我的好夥伴，讀書其樂無窮；書，又是我的好老師，它將永遠伴隨我長大。
成長的作文 篇10
我和大多數同學一樣，也是家裡的獨生女。在大多數父母眼裡，我們都是長不大的孩子，什麼事都不讓我們做，有句俗話說的好：含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕飛了。父母對我們都是百依百順，總讓我們衣來伸手，飯來張口。
我和他們不一樣，我自己能做的事都儘量自己做，如果真遇到困難事再去求助父母。別看我小，其實我是一個自理能力很強的孩子。早上，不用父母叫，自己就會洗漱整理床鋪。有時候還幫父母洗刷碗筷，有一次星期天，爸爸媽媽上班去了，我看到他們的房間很亂，就幫他們把房間整理得井井有條，他們回來後，看到這一切大吃一驚，都誇我是個懂事的孩子。
在學習中，只要我有不懂的問題，就查詢資料，直到把問題弄明白為止。寫作業時很少依賴父母，寫完後獨立認真檢查一遍。
雖然我是家裡的獨生女，是爸爸媽媽眼裡的寶貝，但我相信總有一天我會長大，像小鳥一樣展開翅膀，飛向高高的藍天。
