在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的友誼國中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
深邃的天空泛著微藍的光，皎潔的月光灑滿了人間這個天堂，親愛的兄弟姐妹們，又一次歡聚一堂。
今晚的月光如此明亮，今天的心情如此激盪，伸出你的臂膀，擁抱這無限的月光。
時光匆匆過去，我們曾迷惘過、悲傷過、努力過也奮鬥過。世間的真情一次次上演，年輕的我們逐漸飽經風霜。
同學們相處的日子裡，一幕幕、一件件，酸甜苦辣，惋惜隱去，真情湧上。心與心的交融，眼神與眼神的溝通，心中的隔膜，逐漸融化。
明天，這個極不尋常的日子——20xx年的第一天，過去所有的煩惱我們都要將它遺忘，過去所有的悲傷我們都要將它化為力量，用純潔的心迎接明日清晨的曙光。
在這愛的天堂中，我們享受著人間的大愛與真情。
遠方，你聽見那歡樂的聲音了嗎？純潔的、真誠的、永恆的……
大地，你觸控到這感情的裂痕了嗎？合久必分，分久必合，而正因如此友誼的種子才能茁壯成長。記住朋友的恩，記住朋友的情，記住在九三班播種的點點滴滴，記住在九三班收穫的點點滴滴。
光陰似箭，日月如梭，年輕人的第一次人生挑戰，已經拉開了帷幕，聰明的我們早已整裝待發，全力以赴。
人生的理想，人生的目標，人生的追求，我們沐浴著柔柔的春風，迎著和煦的陽光，微笑著面對人生；走著，欣賞著，渡過了時光的海洋。
風雨中曾經受過傷，風雨中曾經流過淚，但是倔強的我們一定會在風雨中展翅翱翔。
彩虹何在？風雨之後；成功何在？挫折之後。風雨與彩虹同行，挫折與成功相伴，年輕的帷我們大徹大悟了嗎？
幾度春秋，紅顏以成歲月，但時光老人將記住那九三班的一家人，團團圓圓，直到永遠……
友誼國中作文2看一看手錶，4點剛過五分，還有一節語文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補語文。
慌慌張張的收拾好書包，把筆與格尺一股腦塞到書包裡去，抓起書包與她一起走出了這個補習班，走向另一個補習班。
擦擦桌上的灰塵，坐下來，上課了。
“我的改字帶呢？”我自言自語的說。書包裡，衣服裡，恨不得飯盒也開啟搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個影子也沒有找到。她微微的轉過頭，問我：“你放哪了？”我苦笑了一聲：“知道放哪裡了就不用這麼找了！”我沮喪的看著老師已經抄了半黑板的筆記，我對她說：“把你的改字帶借我吧。”她在書包裡胡亂的翻了一遍，掏出了一個改字帶，看也沒看就遞給了我。我輕輕的打量著這個改字帶：怎麼與我的差不多？“咦，你的改字帶不是綠色的嗎？”我問她：“對呀，怎麼了？”她半帶驚訝的說。“可是……這個……是藍色的！”“啊？不會吧？”她從我的手中搶過了那個改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書包裡去翻，終於，翻出了一個淺綠色的改字帶。“那這個呢……”“是我的！”我接過話來“我的改字帶是藍的！”“啊？”我看著正笑的喘不過氣來的她，無奈的笑了。唉，這記性。
放學時，天已經黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇擁著一個玉盤一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來就充滿了詩情畫意的夜晚，顯得更加美麗，神祕而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走著，或許還有因為今天改字帶的風波吧，反正心中有說不出的舒暢，我們互相恐嚇著對方，說天黑走這樣的路不安全，可誰也不真的介意。這樣一路笑著，走在一條彷彿永遠沒有盡頭的路，享受著難得的安靜。
我相信，在這樣一個晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔。
友誼國中作文3友誼，在幼稚兒童眼中，無非就是你給我一顆糖果，我就跟你走，我們就是好朋友了。可到我這個年紀，友誼不是隨口說說，一直以來，我都是這個態度，無論對待任何人，都不會刻意的對誰好，對誰不好，我都是一視同仁，但遇她，和她經歷的那些事，讓我懂得友誼的真正含義。
一天，我像往常一樣穿上跑步鞋，在大課間時，出去操場跑步，因為也有很多人在跑，所以並不覺得·多麼孤單，戴MP，聽著音樂，慢悠悠的跑著，沒有注意到前面有一堆石子，踩了上去，一下摔倒在地，我是在校生，平時並沒有很要好的朋友或同學，所以，我壓根也沒想過他們會發現我不見了，出來找我，我並不存在這種幻想，自己忍痛站了起來，腳跟不穩，又狠狠地摔了下去，原先不深的傷口，現在鮮血直流，我站不起來，心急如焚，像熱鍋上的螞蟻似的，這時叮咚，叮咚上課鈴響了。
我更加緊張了，操場上空無一人，一個熟悉的身影出現在我的遠方，我剛想大聲叫她，但又轉念一想;都快上課了，怎麼會有人來幫一個平時和自己不親的人呢？正巧，我看著她，她也轉過頭來，看到我，急忙走下來，她扶起我，似乎知道我要問什麼，笑笑對我說一句：我們是朋友嘛，我說：教室還遠，你回答我一個問題，什麼是友誼？其實啊，友誼沒有你想的那麼複雜，每個人內心深處都是善良的，不存在善與惡，還有人說你是冷美人呢，""不過我不覺得你很冷，反而你有一顆想要交朋友的心，卻不知道怎麼去交，我們做個朋友吧，記住，是好朋友哦，好，好朋友我不假思索的答應了。
到了教室，老師叫同學把我扶到座位上，叫她去門口站著，我想跟老師說明原委，可她用眼神制止了我，我只好停下來。
或許朋友真的沒有我想的那麼複雜，友誼也是如此，收穫真正的友誼，我聽他的，會好好與同學交往。
友誼國中作文4今天,我們班級共讀分享了曾獲得“法國聖·埃克蘇佩裡大獎”的繪本故事《兩棵樹》。故事講的是:
有兩棵樹,是那麼的.友好。一棵長得高大,一棵長得矮小。不過,小樹正在努力長高。
春天來了,它們一同盛放鮮花。一到冬天,它們的枝頭又落滿雪花。它們比賽誰最先回到春天,誰的葉子長得更綠、更多;它們還比賽誰的枝上鳥兒更多、更會唱歌。
有一天,花園被人買走了,中間砌了一道高牆,擋住了兩棵樹彼此的目光。大樹感到好孤獨,它的葉子漸漸枯黃。小樹在牆那邊安慰道:“振作點啊!我們一定會長得超過高牆。”它們共同經歷了一段長長的孤獨時光。終於有一天,大樹看見一片綠葉,從牆那邊攀伸過來,就像小樹的問候一樣。
——等一會兒!我快來了!大樹興奮地對小樹說。它在春天結束前也長高了許多。它盼望著早日和小樹會合。
它們幸福地重逢了它們又比賽誰的枝上綠葉更多、鳥兒更多。它們那麼珍惜重逢的歡樂,都在努力地把手臂伸向對方,只為了那友愛的會合。終於,它們的樹枝相互交疊,誰也不能使它們再次分離。人們經過時,也許以為聽到了風聲,其實,那是兩棵樹在低聲傾訴祕密。當然,它們還在不斷地成長,長得更加高大,更加美麗,不管是建築工人還是園丁,都不能使它們再次分離。
友誼是什麼?是一棵樹對另一棵樹默默地關注,是一片小小的綠葉,在朋友孤獨憂傷時,默默地從高牆那邊攀伸過來,像一雙溫暖的小手,給朋友以安慰、鼓勵和希望。
友誼是什麼?是相逢時的平平淡淡地比賽、爭吵,是相逢時的珍惜、珍重;是離別後的相互掛念。
友誼是什麼?是擁有時並不知多麼珍貴,而一旦失去就感覺它們的溫暖、寶貴和偉大的東西。
友誼是什麼?是人們經過曠野的兩棵樹時,不要以為聽到的只是一陣風聲,其實,那是兩棵樹在低聲傾訴、娓娓道來心中的祕密。
友誼是什麼?是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”
友誼是什麼?是……
友誼國中作文5在我們走到現在的人生道路上，誰沒有知心朋友通行？當你把一件快樂的事告訴你的朋友，你的快樂就乘2，當你把一件傷心告訴你的朋友，你的快樂就除2……
我也有一個知心朋友，但她在我之前就轉學去了成都，雖然只相處了兩年半，但這其中發生的每一件事，都令我難忘。記得那一次，我們倆一起回家，“晴子，看！”我順著她手指的方向看去，呀，一家新開的禮品店！我拉著她衝進店裡，真漂亮！別緻的水晶球、精美的掛飾、獨特的許願瓶……我在店裡轉著圈，欣賞著每一件物品，幾串風鈴，在風中唱著“叮叮咚咚”的清脆的歌兒。我的目光停留在一個小盒子中。“桃子，快來，看這個！”我指著這個八音盒。“譁，”她輕輕叫道，“真漂亮！”
我小心翼翼的撥了天鵝八音盒的轉鈕，優美而輕柔的音樂傾瀉而出。“我們買了它吧！”她指著八音盒。我點點頭，對身邊的店員說：“姐姐，我們想買這個八音盒，還有，我們要兩個。”店員轉身去找貨，我和她在原地等待。過了一會兒，店員回來了，手上是一個繫著粉色絲帶的天鵝：“對不起啊，小妹妹，我只找到這一個，你們……”“我要！”還沒等我張口，她就把錢甩在了櫃檯上，“等等，我也想要！”“只有一個，晴子，別忘了，我可是第一個說要買它的！”她抓過八音盒。“可是，我……”我剛要反駁，她已拎起了包裝盒，說：“我付過錢了哦！”“你！”我跑出店門，一腳踢飛了一個易拉罐，這算什麼朋友！剛才還悅耳的風鈴聲，現在卻有說不出的煩人。從那以後，我和她的關係日漸冷淡，最後竟發展到一個星期不說一句話。她轉走的前一天，我在課桌中居然發現了那個我朝思暮想的八音盒！“後來店員又找到了另一個，”一個聲音在我頭頂響起，“我把它送給你，我們……我們還可以是好朋友嗎？”
我抬頭望著她，她有些內疚的纏著手指，我對她笑笑，輕聲說：“可以。”，我們的手又一次拉在了一起。
友誼國中作文6她是學校英語口語大賽的冠軍，她是全市聯考的第二名，她是高中的新生代表。我不是她，但是我是她最好的朋友，我十分驕傲，當她在別人面前那麼優秀，那麼讓人仰慕的時候，在我面前她乖巧得像個孩子，聽從著我的指揮，她說她是我最堅強的後盾，她說她最信任的人是我，她說她再也找不到像我這麼一個掏心掏肺的人。我沉醉於友誼的花海……
她是眾人眼中的冷美人，雖然學習不好，但是她堅持努力著，她說要是學習不好，怎麼對得起我給她炒得一篇篇筆記，她說我感動了她，她要開始努力學習，不再做不該做的事情，她說我是她的依靠，是樹立她努力生活的第一個人，她說她為了我要努力學習，我發現我的努力沒有白費。每個上學路過她班門口的早晨，我都會收到好多營養搭配的早餐。袋子裡會夾著她的小祕密。翻閱那些紙條，我沉醉於友誼的花海……
她是全市會考第一名，她是我國中最理智的朋友，她最放心的人是我，她把會考前的所有壓力都將給我聽，我不會忘記她趴在我肩膀上哭泣，卻在眾人面前表現出強悍的樣子，每當我遇到困難時，她總是能提出最理智的辦法，她會耐心的給我講道理，會考的前一個月，是她用她的時間給我補習知識，才讓我在會考時發揮那麼好，雖然我們現在不在同一個城市，但是她還是會時常給我打電話，聽到她講的一句句小故事的大道理時，我沉醉於友誼的花海……
她，她，她……我的生命中出現了太多的“她”，她們支撐著我的生活，她們陪我沐浴在溫暖的陽光下，她們陪我走在每一個放學的路上，她們，陪我沉醉於友誼的花海……
友誼國中作文7朋友，就像一盞明燈，照亮了我的前方；朋友，就像一泓清水，滋潤了我的心田；朋友，就像一個洋娃娃，伴我走過了童年。朋友之間的友誼是純潔的、是珍貴的、也是難忘的。
還記得那段日子嗎？我們曾一起奮鬥的日子？我們曾一起跑步的場景？我們曾一起哭笑的畫面？我們曾一起大鬧的場面？也許你都忘了，但我記得，還記得我們曾許下的承諾：“做一輩子的朋友，有福同享，有難同當。”
朋友，很感謝你，在我煩惱的時候，帶給我快樂；在我傷心的時候，帶給我安慰；在我生病的時候，帶給我問候。和你在一起的時光，是多麼的快樂，多麼的難忘，多麼值得回憶。
曾記得，我們約定考上同一所重點中學，為了考上重點中學，我們比其他同學更努力、更用心、更勤奮地學習。你的成績比我的成績要好很多，我有不明白的，你總是耐心地幫我解答，使我的成績有所提高。但是我還是沒能如願考上和你所約定的那所重點中學，而你考上了。看著沮喪的我，你安慰我：“別難過了，只要付出了，就肯定會有收穫，你在東水中學也可以努力地學習啊，再努力三年也同樣可以考上重點高中，我在那裡等著你，到那時候，我們又可以在一起啦！”聽了你的那番話，我也沒再難過了。為了我們共同的夢想，我會不懈努力。
曾記得，我們分開的時候，我們都哭了，我捨不得，心裡好難過。但是我知道，我們想要學習生活在一起，我就必須努力，每當我累了、心中想放棄學習之時，就會想起我們約定的目標，我便會以這個目標堅持下去，我要在國中階段的三年裡不懈努力，一定要考上我們夢寐以求的那所重點高中。
友情，在我生命裡是一場久旱的雨，滋潤了乾涸的心田；友情，在我生命裡是一朵不敗的鮮花，就開在為我真誠而堅守的那片沃土裡；友情，在我生活裡是一顆閃爍的星星，照亮了黑暗的某個角落。
啊！願我們的友情天長地久！
友誼國中作文8親愛的好朋友陳明：
請允許我繼續這樣稱呼你。也許你還是不能原諒我六年級時動手打了你（我的性質的確惡劣）。也許，你的記憶裡早已刪除了我們國小時那段動人的時光。可我，我沒有忘記你的好，你的純真善良。
印象中你是一個健康爽朗的少年，留著略長且十分瀟灑的碎髮，
眉頭總是舒展的，嘴角總是掛著幾絲笑意，像有說不完的開心事。你的口才極佳，再乏味的故事到了你的嘴裡也趣味橫生。和你一起回家的路上，我們的歡笑總像是一首唱不完的歌。
記得我們去野外遠足最後迷了路時，你將最後一瓶礦泉水大方地給了乾渴難耐的我。那個炎熱的中午，我知道其實你的身體也很缺水。五年級的那年冬天，我因打籃球右手中指和無名指慘遭砸傷，一兩個月都不能伸直，是你幫我抄寫數學老師板書的題目，然後再按照我的意思一個個寫上答案的。我的數學有點差，你總是耐心地教我解題；我的英語單詞老是記不準，你當組長卻是不厭其煩地聽我背了N遍。你的耐心和勤懇，讓別的同學都羨慕我有你這麼一個好哥們。
那一次週六，我爸媽加班中午不回家，你用僅有的五元錢請我撮了一頓，儘管吃的只是一份兩塊五的蒸餃。就在不久前，你路過我家門口時，我在窗臺還看到你扶起了我那摔倒哭泣的小妹妹。
陳明，現在我想起這些，我真的覺得自己就是個忘恩負義的人。而你，依然是那麼好心。我真的很對不起你。
現在我打算為你畫一幅肖像，然後送給你。
在現在這麼無聊的日子裡，我多麼想再和你交心談心啊，可我沒有勇氣承認錯誤，我也不敢奢求你原諒我。我只能說：友誼還在我心中，請記住，是永遠。
請接受我的畫。
你曾經的朋友：xxx
友誼國中作文9我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔到地上，狠狠地踩了幾下，把他的小木船也給摔壞了，陳明當時氣得滿臉通紅，我生氣的說：“哼，誰讓你弄壞我的小木船了，現在我們打平了。”陳明大聲吼道：“我又不是故意的，你幹什麼弄壞我的小木船啊！”我說：“弄壞了就是弄壞了，也變不回來了。”我們兩個鬧得不可開交，我也十分氣憤，轉過身，跑回家去。
從此，我和陳明不在一起上學了，不在一起吃飯，遇到了就當沒有看見一樣，上體育課時我也不會和他一起玩，放學我也不會和他一起走，又不會的題我也不會問他了。
有一次，陳明給我傳來一張紙條，上面寫道：你別生氣了，我們和好吧，如果你想要小木船，我可以再給你做一個。我一向比較倔強，是不會輕易同意別人的道歉的，我隨手將紙條扔向窗外。
放假了，可是這一個暑假我都沒有見到陳明，我覺得很奇怪，開學後，我才知道陳明轉學了，他還給我做了一個新的小木船，上面寫著：你的好朋友；陳明。我的眼淚頓時流了下來，其實我的心裡早就原諒他了，只是一直沒有說出來而已，過了幾天，我也做了一個新的小木船，上面寫著：你的好朋友：某某。我希望能在下一次有機會的時候，親手將這個充滿友誼的小船送給他。
又過了一個假期，媽媽將我轉到了另一所學校，沒想到在那裡我居然遇見了陳明，我將我親手做的小木船送給了他，我們又成為了最好的朋友……
友誼國中作文10太陽落山後，還會升起：春天過去後，依然還會回來：花兒凋謝後，也會再盛開。但有些事一但錯失，就再也無法挽回。那天，放學後，我正在家思索一道數學題，你突然高興的跑到我面前高興的說；“冠軍，走我發現了一個好玩的遊戲，快，我教你怎麼玩，快呀，一會在想嗎。”
被突然闖入到我面前的你打斷了我的解題思路，頓時我惱羞成怒，氣勢洶洶的對你說：“玩，玩，玩，你就知道玩，除了玩你還知道什麼呀？沒看見我正在思索題的嗎？要不這次考試才考了78分，原來都把心思放在玩上了，怪不得呢？”聽了我這話，你那晶瑩淚珠流了下來，顫抖的說：“我，我不是。”便跑回了家，你剛走，我變傻了，我剛才怎麼能說出那樣的話，我特別想跑到你家想給你道歉，可是前角剛踏出門檻，又縮了回來。
把手機拿在手裡猶豫不決，剛有勇氣撥出你家的號碼，還沒打通便掛了，可能是沒有那個勇氣。三年的友誼讓我自會自滅了；三年的友誼現在淡泊了；三年的友誼只是見面微微一笑而代替了，我恨我自己當初為何不去追你，向你解釋。
為是麼沒有跟你打電話的勇氣，每當見面看見你對我微笑時，我的心裡就像無數把劍同時刺入我心中，那樣的難受。我知道我們的友誼不可能再重來，我也知道我給你造成了不可彌補的傷害。每當看見你和他人玩耍時，我便會不住的流淚，憎恨自己。
通過你，我知道什麼是真正的友誼，你到底在我心中是什麼位置，現在知道了，也明白了，但以經晚了。如果時光可以倒流，我會很好的對待你，珍惜你，讓我們的友誼地久天長！
友誼國中作文11人生不過一場繁華，我們在這又錯過了什麼？失去了什麼？又獲得了什麼？
一場人生的旅途中，我們總在錯過中尋找著，一生不過是在獲得與失去中徘徊，在尋找與錯過中掙扎，在放棄與爭奪中迷失，在前進與停滯中迷茫。
一生中總會錯過些什麼，遺忘些什麼，度過十三載，幾千個日日夜夜，就在曾經，我錯過了一份來之不易的友誼。
我與她曾是很要好的朋友，可以說是無話不談，在一個黃昏的下午，我得知他在老師那打我小報告，我有最先的憤怒，忍不住質問她，到後來的傷心難過，或許這就是引發我們友誼斷裂的原因吧。
有時，時間可以將彼此的距離拉得越來越遠，從此，我便躲著他，有她在的地方，我也會無視她的存在，就這樣過了一個月，我們徹底成了一對熟悉的陌生人，形同陌路。再後來，我與她的聯絡也沒有了，就算見了面也不會主動打招呼。
就這樣，我與那份友誼有緣遇見過，卻無份延續下去，當初的我只猜中了一個美好的開頭，卻沒猜中一個無言的結局，如煙花一樣，綻放時十分絢爛，結束後，卻什麼都不曾擁有。
失去後才發現珍貴，後悔為何當初不去問一下她。整夜我都在掉淚，確切地說是在某一時刻，特別需要釋放。我只是想被多數人喜歡，我不想背叛。我始終忘不了那種神情，因為縫合了太多溫暖，最後扯都扯不開。
有時我會問上蒼，我會不會是幸福的絕緣體，只適合守望。卻又常常抵擋不了玫瑰的幽香，然後掉到哪個撲滿刺沒有光的洞裡，不僅不會喊叫，還在滿足的邊痛邊數所受的傷害，就像刺蝟。
其實，我希望可以一直和她做朋友，哪怕一生一世，如果我當初我知道我的決定是錯誤的，我一定不會那樣，可惜世上沒有後悔藥。由於今生只是漠然相守，因此來世註定擦肩而過。如果一切均可預測，是否會變成另一種樣子？
曾經錯過的那份友誼，曾經錯過的那個她，都只是曾經，永遠的失去了，如果多年後，我們相見，我一定會對她說：“對不起，我們和好吧！”
友誼國中作文12在一個大山裡，在大山中的一個村子裡。有一對好朋友，他們分別是王小華和李鐵牛。
人如其名，王小華聽上去就感覺這個人力氣很小，沒錯，王小華的的確確力氣很小；而李鐵牛，一聽就知道，這個人力氣很大，人也很壯，壯得像一頭大牛。
王小華和李鐵牛是生活在大山裡的好朋友。他們情同手足，雖然不是親兄弟，但他們形影不離，不是親的，看上去就像親的，甚至比親的還親。
可是有一天，他們倆因為一件小事，鬧翻了。
這天，他們倆走在小路上，這是，一顆玻璃珠子出現在他們眼前。兩人都衝了過去：
這是我的！王小華喊道。
這是我的！李鐵牛喊道。
我的！
我的！
最後李鐵牛拿到了那顆玻璃珠，王小華十分不開心。就這樣，他們倆鬧翻了。
有一天，李鐵牛出去給爸爸送水。在路上，他遇上了王小華，王小華正跑著向田裡進發。他揹著一個水壺，想要給他的爸爸送水。
王小華，你是不是去田裡給你爸爸送水啊？
是的，可我跑不動了。
那你可真可憐啊！連牛都不騎！
那又怎麼樣，這又不關你的事！
你上來吧！看你那累的樣子。
這好吧！
王小華朝上牛的一個勾角蹬了一下，失敗，他摔了下去，屁股痛痛的。
你再來一次，我拉你。
王小華又朝那個勾角蹬了上去，李鐵牛趁勢拉住王小華的手，在慢慢把王小華拉了上去。
謝謝你，李鐵牛，多虧了你，我才能上來。王小華扭扭捏捏地說。
不用謝，這是應該的。之前是我不好，我向你道歉：對不起。
他們到了田裡，把水壺給了各自的爸爸。
李鐵牛和王小華在回家地路上談笑風生，他們很開心，誰也阻止不了。他們是好朋友。
友誼國中作文13從小到大，關於友誼的文章不知讀了多少篇，總以為友誼是世界上最美好的東西，曾經有過多少友誼的見證被我閱讀。可是，當我自己去親身體驗這一“甜蜜的友誼”時，我怎麼會認為友誼這麼的醜陋，似乎所有讓人難堪的友誼，全部出現在了我的身上，讓我對友誼這麼的絕望，使我不再相信---世界上有真正的友誼。
正如有些小作者所寫的，友誼是需要自己去付出的，只有學會付出，才會得到回報，
但我所得到的友誼，僅僅只有我一個人的付出，卻得不到任何的回報，例如：
那一次剛剛生完體育課，我們都累得大汗淋漓，我最好的朋友帶了一瓶礦泉水，還有滿滿的一瓶，當時我累得夠嗆，問她要水喝，可她一口就回絕了，那麼的乾脆，是我一下子懵了，我沒有想到，她是這樣的一個人，當時我就否認了友誼的美好。那一天，我都迷迷糊糊的，那個朋友也沒有理我，我當時心都碎了。
自從那一次以後，我再也沒有對友誼抱過任何的希望，因為我親身體驗過，感受過，開心過，痛苦過……
在我身上的友誼，壓得我喘不過氣來，使我再也不相信友誼的美好，可為什麼別人身上的友誼卻甜甜蜜蜜，難道我真的錯了?
沒有一個人敢在朋友面前展示出真正的自我，展示給別人的是一個加工過的自己，這樣活著真的好累好累，每一個人都不說出真正的心裡話，都在用甜言蜜語來蠱惑別人，可他們都忘記了，真正的友誼是不需要偽裝的，除非你只是在被別人利用而已。
真心話，對於真正的知己來說，比甜言蜜語還要好聽，脫下偽裝的自己，才會得到一份真正的、屬於你自己的友誼，大家，加油吧，找一個瞭解你、寬容你，關心你的知己吧!相信他(她)也在茫茫人海中尋找著你!
友誼國中作文14東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發著高原的氣息。這氣息是流雲被烈日投射在大地上浮動的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴裡有隻小鷹剛剛降臨，一團水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點點幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關懷下，很快就成長為擁有黑色羽
這天，鷹子獨守巢穴。當它望見遠處蒼穹中幾隻雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股衝動，它想飛，它想擁有自己的天地!於是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠的藍天，峻峭的山岩，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多麼的嚮往!張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它
退卻，因為它雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的
就在這時，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，彷彿已然聽到死神的召喚。
當距離變得模糊，當即將衝破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了!然而，一切出乎意料，當他回到原來的地方，看見的卻是平日裡相濡以沫的母親!
當他體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗，就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛!
友誼國中作文15陳雨霏是我的同班同學，也是我的好朋友，從一年級入學我們就建立了深厚的友誼，無論是課間還是假日，我們都形影不離。
這天，我家的衣櫃門因常年失修，忽然掉了下來。正巧我從旁邊走過，沉重的衣櫃門重重地砸在了我的腳上，我大叫一聲，低頭一看，腳立刻就腫了起來。這下可麻煩了，在家裡有爸爸媽媽幫著，在學校裡上下樓可怎麼辦？我十分懊惱。
清晨，爸爸給我背到學校就走了。為了不上廁所，我早晨沒有喝水，也沒有吃流食。就是這樣，第三節課下課後，我再也忍不住了。只好一瘸一拐地出了教室去廁所。陳雨霏從後面追上我：“怎麼了？一瘸一拐的？”“哦，沒什麼，我的腳被門砸傷了。”她聽後立刻伸出手來扶我：“現在你去幹什麼？”“我去廁所。”“好吧，咱們一起去。”
一路上，我的腳一著地就疼得鑽心，只好把身體的重心壓在了她的身上，陳雨霏小小的個子使出全身力氣一步一步扶著我移向廁所……當我們上完廁所回到班裡時，鈴聲就響了。看著她滿頭大汗的樣子，我真是心不落忍。陳雨霏的心很細，在以後的幾天裡，她為了讓我早些恢復健康，不但陪我上廁所，還扶我上下學，甚至幫我交作業。課堂上，只要我完成了課堂作業，她就成了我和老師之間的傳送帶。現在我可以像正常人一樣走路還有他的一份功勞呢。
這學期開學後，我們就進入了緊張的鼓號隊訓練。對著那沉重的大鼓，我常常發愁：“太沉了，我真是受不了啊！”這天訓練完，陳雨霏看到我愁眉不展的樣子，就走過來，邊遞給我她的大鑔邊說：“咱倆換換。”我哪忍心呢：“不行，你比我還瘦還矮。”“沒關係，要不咱倆一起抬吧。”就這樣，我們倆就一起抬著這個大鼓走過了兩個多月的訓練。
我非常感謝陳雨霏，每當這時候，她都會微笑著對我說：“咱們是好朋友，就應該互相幫助。你忘了你對我的幫助了？”是啊，朋友就是不言謝，就是不計報酬，就是奉獻，就是付出。
