在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀後感的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀後感的作文 篇1
格蘭特船長的兒女》是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品，故事發生在1864年。蘇格蘭籍遊船“鄧肯”號的船主格里那凡爵士在一個偶然的機會得到兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特發出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊去尋找。可英國政府對蘇格蘭人一向很歧視，竟然拒絕了爵士的請求。
他毅然組織了一支小型救援隊從塔爾卡瓦落灣出發，由格里那凡夫婦、麥克那布斯少校、格蘭特船長的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學家雅克·巴加內爾組成，並親自帶隊去完成尋找格蘭特船長的任務。
他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和紐西蘭，環繞了地球一週。在這期間，他們經歷了無限險阻，路上九死一生，登高山冰川卻突遇地震雪崩，過草原遭遇乾旱洪水，陸上野獸海上風暴，因內奸險遭殺害，被吃人土著俘虜差點成為祭品，但他們以無比的毅力和勇氣克服了困難，終於在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。在離開塔爾卡瓦落灣50天之後，5月19日，眾人終於回到了祖國，回到了格里那凡爵士的家裡。
這本書使我明白了：做事要堅持不懈，不要因為遇到困難就洩氣，為了自己的目標，只要還有一絲希望，就不能放棄，要跟困難鬥爭到底，永不服輸！在以後的學習和生活中，我一定要學習他們這種敢於挑戰自己，不向困難低頭的精神。
讀後感的作文 篇2
有人說，讀過的書看過的風景就是你的格局，現在我想和你分享一下我的格局。
我不知道，你會不會也厭惡過這樣自己，遇到很小的事情就會難過好長一段時間。偶爾會矯情，偶爾會討厭孤獨，可是你不知道，當你在努力想去做好一件事情的時候那認真的模樣有多可愛；你不知道你笑的時候眼睛彎起來的弧度有多的迷人。每個人都是獨一無二的存在，而你，是那個最好的自己。
其實我並沒有對張皓宸很瞭解，初次接觸他還是在噹噹網上看到到他溫暖的封面插畫，是想要閱讀這本書的衝動終使我買下了它。看完整本書，我印象最深的還是扉頁上的那句話：每當遇到陰雨天，就努力做自己的小太陽。
人世難測，福禍相依。有些事情的本身我們無法控制，但是我們可以學會控制自己。生病了可以給自己買藥，糟糕的壞心情睡一覺就能好，經歷了再多的狼狽和不堪，掙扎一會就還能重新爬起來。人們之所以能，是因為相信能。所以，沒有什麼可以使自己更糟糕，糟糕的是我們不願意去做最好的自己。
對於別人的冷嘲和熱諷，那是他們的權利。正如書中所說，那些揪著你一個小毛病不放的人，他們是不會對你的人生負責的。冷眼和嘲笑是他們的權利，你改變不了他們，只能管好自己。人的一輩子那麼長，如果總是患得患失，過於注重他人的態度，將自己的情緒建立在他人的言行上，哪能有快樂可言？別人冷漠了你，並不意味著你沒有存在的價值；別人看輕你，不要緊，你只需看重自己。你要相信你是最好的自己。
你是最好的自己，但其實真的是最好的麼？所以我覺得這麼多年，我們竟然沒有真正的好好愛自己，是的，是竟然。我們會遇到更多很多離奇的事情，甚至在無人的路上蹣跚前行，可你就得克服恐懼，才可以變成那個最好的自己。正是那些大大小小的坎，才能使我們鑄造最好的自己。
還記得書中的一句話“在成長的路上經歷的種種困難算不算一種雖敗猶榮”。我想是算的。以往大大小小的不堪我都經歷過並且都承受住了。其實我沒有在等待誰，沒有在等待過去，也沒有在等待未來。時間是永恆的，屬於我的每一刻都只在當下。因為我相信我是那個最好的自己。
《你是最好的自己》讓我相信在這個世界裡，我是唯一的自己，也是那個最好的自己。同時，我也希望這本書能給你帶來正能量，相信你是那個最好的自己！
讀後感的作文 篇3
有人說，在重大考驗面前，才能判斷是否真愛。不過，我覺得，如若可以，最好不要。若能擁有簡單，平凡，細水長流，陽光明媚的愛，誰會願意去體驗暴風驟雨顛沛流離中顫抖的依偎？
《姐姐的守護者》是為數不多能讓我感動的一本書。
這是個五口之家。凱特兩歲時罹患白血病。為了給她治病，父母通過先進的基因技術孕育並生下了與她基因完美匹配的安娜。從第一管臍帶血開始，十三年來，安娜不斷向姐姐“供應”了白血球、幹細胞、骨髓……後來，凱特的腎功能衰竭，父母要求妹妹捐獻一個腎。但這回安娜不幹了，她無法忍受自己一再被當成“藥品”，還在哥哥的幫助下找到律師事務所，控告父母奪走了自己的身體使用權。
母親不能諒解小女兒不肯再救姐姐一次；父親則感覺愧對安娜，認為長期以來不重視小女兒的感受。兒子覺得自己無足輕重，成為問題少年。明明誰都沒有錯，可是這個家庭卻變得支離破碎，全家陷入一個無法解脫的感情迷局。
還記得母親在法庭上那動容的話：“我的人生彷彿一場火災，一個女兒被困在火裡，唯一能救她的機會，是派我的小女兒上場，因為只有她認識路。我在冒險嗎？合法嗎？合乎道德嗎？我不知道。可是現在，我的小女兒將我告上了法庭……”可是光認識路有什麼用，房屋在崩坍，瀰漫著有毒氣體！掌心掌背同樣是肉，她的無奈，她的無所適從，她的驚慌失措，都是因為愛。兩個女兒都是捨不得的啊。
但安娜也沒有錯啊，她已經13歲了，誰真正關心過她作為一個“器官供應站”所遭受的悲哀和痛苦？是那種連自己離開餐桌都沒有人注意的冷漠激起了她的抗爭。不禁為安娜的痛苦而揪心，她也是一個獨特的個體啊!不是凱特的替代品，凱特需要的她同樣需要。她也需要關懷需要愛，不是在凱特需要的時候才被想起。
曾經覺得那個哥哥傑西應該是最幸福的，他不是凱特的替代品，應該可以享受自己的生活，但事實卻不是這樣。他一方面，他羨慕安娜能夠為這個家出一份力；另一方面，他又羨慕凱特能吸引所有人的關注……
那個一直徘徊在生死邊緣的凱特或許是最痛苦的。最早想放棄的人就是她自己，而一直堅持的則是她的母親。她或許意識到這樣的生活對妹妹是不公平的，或許覺得母親的愛沉重得難以負擔呢？安娜爭得了身體的使用權，卻永遠地離開了——傾盆大雨中，被一輛疾駛的車碾平了身軀。凱特活了下來，妹妹最後還是成了她的守護神。“我想著她的腎臟在我的身體裡運作，她的血液在我的血管裡流淌。不管去哪裡，我都帶著她”，這是姐姐對妹妹永遠的懷念。不錯哦
或許，在凱特和安娜中間只能存活一個，作者選擇了凱特，於是她構造了那場離奇的車禍。但安娜永遠活在凱特的心中。她所帶給我的感動不亞於任何人。
有人說，愛固然美好，但非常的愛，總不免帶點同歸於盡的殘忍。
愛的盡頭，或許是最深切的無奈。
都是在愛的名義下，對與錯有誰能分清？
讀後感的作文 篇4
今天中午，我在家裡讀《愛的教育》這本書，我讀著讀著忽然被一篇文章感動了，這篇文章的名題目叫《仁慈的花朵》。
它描述了女子學校的女同學們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，並且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學家洛克說得好：“我始終認為人們的行動是他們的思想的最好證明。”這個故事中閃耀著的崇高的品質和道德的光輝，給我的心靈以強烈的震撼。讀了這篇文章後，我的心裡就像一顆石子掉進了平靜的湖水裡一樣，蕩起一圈圈漣漪。因為我想起了我們現在的孩子，我們都是獨生子女，父母的心肝寶貝，從來都是我行我素，不考慮別人的感受，而且吃飯都是想吃什麼父母給做什麼，想要什麼父母給買什麼，卻從來沒有覺得自己多幸福，更沒想過這麼小就要放棄學習自己掙錢養家餬口，也更沒想過要去幫助別人，跟這個掃煙囪的小孩比起來，我覺得我們真是幸福極了，我們要珍惜現在的幸福生活，珍惜我們的學習機會，同情弱者，並要有一顆仁慈的心。而如今的社會上，有些人則非常勢利，他（她）們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的，他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。因為虛偽換不來真情，冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義，他們就很難得到別人盡心盡力的幫助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的錯誤，往往在於“自私自利”四個字，私利不去，公道則亡。
反之，與人方便，與己方便；善待別人，等於善待自己；給別人幸福，就是給自己幸福；溫暖別人的同時，也溫暖了自己。一個人心裡有別人，總能設身處地地為他人著想，並有真情的奉獻，那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀，真情的溫暖。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。
柯萊蒂一邊忙著扛木柴，招呼顧客，一邊見縫插針地複習功課，學著煮咖啡，照顧生病的媽媽，在做這一切的時候，他又是那麼開朗樂觀。當他“替母親在背後墊好枕頭，整理好被子”的時候，我的眼睛溼潤了。我為一個勤勞能幹、樂觀好學、體貼父母的.好孩子而感動！這是多麼難得的品質啊？柯萊蒂所做的一切，現在哪個孩子能做到？同是三年級的孩子，我班的“公子”“千金”們相差有多大啊！
讀後感的作文 篇5
<<愛的教育>>這本書,講述了舅父巴辛,用自己淵博的知識來教育恩利科的故事.
舅父希望他能夠成為一個,有學問,有風度和美好品格的人.就像一位紳士.舅父的教育有時嚴厲,有時溫和,有時還用了許多感動人的故事.來感動他,也讓他體會到溫暖.
這些知識和學問對於恩利科來說,很多都是在課堂上學不到的,是大自然和生活中的學問.所以恩利科學會了熱愛大自然,熱愛美麗的地球家園.
這本書也使我明白了,要愛祖國愛老師愛家長愛同學.這些愛,就像空氣和水對人的生命一樣,不能缺少.這就是愛的教育讓我明白的道理.
吃過午飯，我拿起一本名著《魯濱迅漂流記。》慢慢地翻看著。忽然一幅很大的畫面映入我的眼簾……
出身於商人之家的魯濱迅，不甘於像父輩那樣平庸地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，於是毅然捨棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想，但每次都歷盡艱險。有一次，風暴將船隻打翻魯濱迅一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那裡度過了28年的時光。原來這是名著，《魯濱遜漂流記》的主要內容，它強烈地吸引著我。於是我一會兒就把這本名著讀完了。
《魯濱遜漂流記》這本名著生動地記述了魯濱迅在荒島上艱苦而歡樂的生活。主人公魯濱遜出身在一個富足的家庭裡，理智明達的他不屑守成，傾向開拓，不滿足於現狀，不甘平庸，有實幹精神，性格堅強。從小就對自己的航海愛好相當執著，有時甚至不去聽從父母、朋友們善意的勸告，不畏艱險，一定堅持去實現自己的願望。在航海過程中遇到困難時，他能夠鎮定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時的困境所嚇倒，並且想方設法地去應付突如其來的災難，以樂觀的心態來改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿了無限的憧憬和嚮往，自立、自信、自強，為求得生存乃至幸福奮鬥不惜，同時他能夠誠心幫助別人，提高了自己的認識，體會到了邊教邊學的樂趣。
魯濱遜是一個永不疲倦、永不安生的行動者，是當時不斷擴張、不斷攫取的資本主義原始積累時期的社會的典型產物。他三番五次地離開小康之家，出海闖天下;他理智明達，勤於勞動並善於勞動。他遭遇海灘落到荒島上以後，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，馴養家畜，製造器具，縫紉衣服，把荒島改造了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年，經千辛萬苦，終於獲取了一筆可觀的財富，完成了他那個時代的典型英雄人的創業過程
看完這本名著，我真的被書中的主人公魯濱迅深深地感動了，我太敬佩他了。他的這種自立、自信與自強，並且遇到危險能夠鎮定自若的精身太值得我去學習了。我希望自己以後也能像魯濱遜那樣，遇到困難能夠安慰和鼓勵自己。在學習上也能努力拼搏，積極進取，追求一種永不敗的精神，用優異的成績來回報自己，回報父母，回報老師，回報社會。
讀完這本名著，我明白了：讀書可以淨化心靈，陶冶情操，它具有最永恆的魅力。通過閱讀文學名著，不但有助於我們正確認識世界，瞭解社會，形成正確的人生觀與價值觀。同時也是提高個人綜合素養的一個重要途徑，希望同學們在閱讀中快樂成長，在成長中快樂閱讀
讀後感的作文 篇6
生物界各種生物都具有一個共同特徵——偽裝。
枯葉蝶偽裝自己的出發點是為了不讓人注意它、發現它、傷害它。結果倒引起人們的格外注意，刻意搜尋，瘋狂捕捉，招來滅絕的厄運。可謂是弄巧成拙，更有魔高一尺，道高一丈。它怎麼也不會知道：在這個世界上，還有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一就是善於裝假作偽，偽裝的程度比枯葉蝶徹底還徹底，高明還高明。這種生物就是——人。悲哀的枯葉蝶啊，不偽裝要被鳥類捕食，偽裝要被人類捕捉。
人類也一樣，在這世上爾虞我詐，弱肉強食，勾心鬥角，見利忘義，要生存不偽裝不行，偽裝又意味做人不耿直也不行，真是做人難，做一個十全十美的人更難。人偽裝通常是不想讓別人瞭解自己真實的想法以及現狀。有時人不得不需要偽裝，不要以為偽裝就是不好。有的人偽裝只不過是不想讓自己最脆弱的一面被別人看見，不想給人自己受傷的感覺；或者是不想讓你在意的人為你擔憂罷了。但是我又想：偽裝也表示了一個人的堅強，她能自己一個人去承擔所有痛苦。不過我覺得每個人都需要理解、支援和鼓勵。在你不想讓別人看見你受傷的同時，也請去找個可以讓你信賴傾訴的的人吐吐苦水，彆強裝笑臉憋在心裡，找到原本屬於自己的真實感受和快樂。
當然，偽裝是很累啦，就像戴著很多面具做人，所以最好不偽裝，面對現實，做一個100%自己的人，張開人生美麗的雙翼，迎接一場又一場的暴風雨來臨！
讀後感的作文 篇7
寒假裡，在溫暖陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心裡突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。。。。。。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裡度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆。。。。。。但在這個黑暗的家庭裡，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、凶狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒裡，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著。。。。。。我們是多麼幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人麼操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
從現在考試，我們要自立起來，遇到困難時別隻想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要像一下作者是怎麼樣堅持的。
讀後感的作文 篇8
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專一而不三心二意。持之以恆而不半途而廢，鍥而不捨而不知難而退，就能一定讓我們學業有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個例子就是用來說明這個道理一樣的。
通過閱讀，我們領悟到作者其實強調了這“滴”與“穿”的過程，強調了科學家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。愛迪生從小生活艱辛，但他立志創造發明。是持之以恆的信念和鍥而不捨的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完成了一千多項科技發明！
在這裡，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大後報效國家打下一個堅實的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，並在以後的學習中加以實踐，那麼就受益不淺了。
讀後感的作文 篇9
剛剛看完《杜拉拉昇職記》這本書有一種莫名的自卑，總覺得自己也是30歲左右的年輕人，自己也應該擁有那麼多的能力，處理問題也好、文字表達也罷等等。
我看這本書是因為一年一度的畢業季即將到來，很多學生自恃過高的覺得自己可以勝任一些職務，還有一些覺得自己什麼都不會不敢輕易的去參加應聘，這種兩極分化，讓我很是著急，因此我想到了這麼一本幾年前紅極一時的勵志小說，我想很多人應該也看過這部小說的同名電影了，其實這本書其實對於情感方面的闡述不是太多，全書都是表述的如何在外企好好的工作並加以升遷。
我想這本書也是值得我借鑑的一本書，本身很喜歡拉拉的性格，被領導形容為“倔驢”的拉拉一開始是很讓領導頭疼的，因為領導本身是一位即將退休的資深HR，很多事情是求穩的，但是拉拉是迫切想要鍛鍊、迫切想在這個外企環境下鍛鍊自己。好在處處碰壁的拉拉可以在最短時間內找到問題的癥結並加以改正提高，要說進步率，拉拉一定是全公司第一的，從一開始青澀的寫著EMAIL，到書的結尾寫給李都的《早日實現退休理想——你需要眼光和資格》這篇文章，文中沒有任何多餘的文字，字字珠璣可謂是金玉良言，並被李都嘆道：“難怪俗話說，找個好老婆，少奮鬥時間！”所謂文筆，就是如此吧，這麼多年的工作如果能著重磨練一下這方面，我想今日的我也不會連5千字的畢業論文無從下手而苦惱了吧。
我想每個人的進步都不是一朝一夕的，如果沒有拉拉的倔強性格我想她不會一直堅持自己的理想，所謂性格決定命運，但是我覺得偏偏是決心決定命運，我想再性子慢的人他認準一條道一直走下去也是會成功的，所謂的性格有時可能會讓一個懈怠的人找到了一個說服大眾的藉口。
所以我要說的是，不論你是急性子、倔驢、慢性子等等，只要你有決心、有目標、肯吃苦、不放棄，無論什麼困難都會迎刃而解的，以這種態度工作也一定會很輕鬆的！當然了，該有的挫折打擊是一定會有的，也要欣然接受，如果你覺得這段時間你被現實打敗，覺得一蹶不振，那麼恭喜你，成功的大門就在不遠的將來等著你，所以我們要擺正心態，下定決心走向美好的未來！放輕鬆！讓我們擁抱美好的未來吧！
