在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的學習生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習生活作文 篇1
在成長的道路上，我們每個人都在學習，然而我們是否每個人都領悟過學習的真諦呢。然而，有一件事情讓我對學習有了很深刻的認識。
還記得有一天，老師讓我們每個人用一句話形容學習像什麼，結果同學們七嘴八舌地議論起來，場面很熱烈。有的說學習像開汽車，不加油就不會走；有的說學習像爬樹，不使勁就上不去；還有的說學習像玩遊戲，不努力就玩不好……而我則認為學習就像爬大山。當你面臨新的學期和新的學科時，就如面臨一座等待征服的山峰，而要攀登上去絕非像看動畫片那般容易，這需要你具備智慧、勇氣、信心和努力。大山有起伏、多變化、攀爬起來有困難，就像我們的學習一樣，每一章節的內容都不一樣，難易程度也不盡相同，新知識不斷湧現。這就要求我們拿出爬山的本領想方設法克服學習道路上遇到的各種困難，腳踏實地，知難而上，一步一個腳印地攀登知識的頂峰。
首先要有一個正確的學習態度。把“要我學”變成“我要學”，這樣你就會自我產生動力，把學習變成一種自覺的行為，就像爬山一樣是自己在爬而不是別人推著你爬；其次不要偷懶。學習是需要勤奮精神的，認真完成作業，不馬虎不潦草不應付了事，遇到難題不迴避不躲避，多動腦勤思考，不服輸肯鑽研。就像爬山一樣，披荊斬棘，不畏路險，唯此才能登頂；還有學習要用心。具體要做到聽課用心，作業用心，閱讀用心，背單詞用心等。一定要克服心不在焉的毛病，力爭做到事情不論大小都要全身心投入。就像爬山一樣，一心只想往前走，不達目的不回頭；最後就是培養學習興趣。要學會感受學習的樂趣，逐步使自己喜歡上學習，愛上學習。老師說：興趣是最好的老師。對學習有了興趣，學習起來就必然樂趣無窮，就像爬山一樣，要學會欣賞山中不斷變化的風景，體會愉悅的心情，這樣就會越爬越有勁。
學習就像爬山。時間總是在不知不覺中度過，轉眼間我已經是一名國中的學生了。回頭看看自己走過的學習之旅，我真心地覺得真有點像爬山的感覺，儘管累，我卻快樂著。
學習生活作文 篇2
“似水年華，苦中學習，苦中作樂。” ——題記
我的心中，一直認為，學習必然苦，但苦中能創出樂。
每週五天的學習，如流水匆匆滑過，定時的周測，每天回家後山壘似的作業，周測成績出來時的緊張與回家是否“認領”懲罰的心酸。是啊，學習真的苦！
“飽嘗心中之苦，體味學習之真訣”。
記得第一次的周測，滿懷信心的我握著筆，一題一題的答下去，在寫到解答題時，竟一連兩題都頓住寫不出來了，心亂如麻的我握著筆的手懸空顫抖著，腳不停地在課桌底下亂跺，臉開始越來越紅，最後竟漲紅得像個番茄，可卻怎麼也想不出來，老師在倒計時，而我卻在拼命地拉住時間，啊，終於想出來了！可自己沒寫多會兒，一聲“收卷”卻如晴天霹靂般炸在我的耳邊。卷子被“扯”走了，心裡只有一個念頭，砸了！
成績出來後，我立馬把試卷折得像小紙條般塞進書包裡，生怕會有人看見我那份“死亡通知單”，可終究會有人知道的。看見同學向我投來的詫異的目光，看見老師向我揮來的質疑的眼神，心頓時哇涼哇涼的。
回家後，沒有劈天蓋地的責罵，沒有爸爸犀利的眼神，有的只是爸爸語重心長的一句：“駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不帶有一點華而不實；不放棄一點希望，不停止一日努力。”聽著這平靜的話，心中卻是極澀的苦。迎面泰山般的壓力，面臨下一次的周測。
“要想成功，就別怕失敗，莫低下高貴的頭，種下餒棄的心”。不記得這是誰說過的名句，卻清晰的鎖住了對於我的啟迪。在備考下一次周測的過程中，努力的寫課外題、真題、易錯題、常考題，結果不出意料，“苦”過後的我，清醒了，回來了。
那時的我是快樂的，找回了丟了的我，贏回輸了的試！這時的我已知曉：學習也有樂！
“唯苦過，方得閒”！
考試過後的我，已嚐遍學習生活的苦，閒暇時繼續在苦中創出屬於我的樂，捧著愛看的書，賞著窗外朝陽的蓬勃、霞光的柔和。“沏一壺暖茶，捧一本好書，臨窗而坐，讓濃郁的茶香與清雅的書香混合著沁入心脾，品味著自己創出的——學習生活的苦與樂”！
學習生活作文 篇3
到了學校，看見已經那麼多同學來了，便拿出課本，唸了起來，其實是念滑句，腦子裡卻不知在想什麼。一直到了老師來了，佈置了任務，我才開始來完成任務。上完上午的四節課，打起放學鈴，“耶！放學咯！”這時，同學們便開始興奮起來了……
下午，3節課後，開始上了自習，這節自習，有的同學看書，有的休息，有的寫作業，還有的傳紙條說話……這節自習，在星期二和星期五可以放流行音樂，我們班同學就熱鬧起來了，豎起長長的耳朵，仔細聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴，我們便十萬火急地衝向食堂……吃飯回來，就該上晚自習了，與其說晚自習，還不如說是上課，什麼自習根本是上課，上完3節自習，老師佈置一大批作業走了……
放了學，8：40，寫完作業：10：00。就這樣一天過去了。其實每一天都差不多，可是，意義卻不同，每天是是各種各樣，豐富多彩的。
我們的學校——齊魯中學，還會在我們的學習中安排各種各樣的活動，比如：運動會，藝術節……讓我們展現自己的才華，豐富我們的知識，給了我們寶貴的財富。記的那次我們的運動會我們班輸的很慘，可是卻讓我們記住重在參於，不要去管輸贏，記住我們已經努力了！學校裡豐富多彩的活動讓我們更加成熟.
只要你進入我們的學校，就會一片安靜，難道學校就該這樣嗎？下課了，老師規定紀律，上課就更不能說話了，試問，有哪個學校在下課會那麼安靜？只有我們這學校了吧。我們的學校管的很嚴，也許這是好事，是我們學習進步的原因，可是，太嚴了會造成反效果，所以有時真希望學校不要管的太嚴。我們學校在下課時，會響起美妙的音樂，給我們放鬆心情，使我們的緊張氣氛全部消失，我們便各做各的事情，寫作業，看書……
學校已經成為我們生活的一部分，學習也是我們成長中不可缺少的一部分時，再回頭看，才知道自己失去了好多學習的時光.我們的學校裡的學習生活也不錯吧，和你們有什麼區別嗎？我愛我的學習生活，我愛我的學校!
學習生活作文 篇4
車來車往，人來人往，城市的喧囂，似乎都與沉悶的學習格格不入。
學校裡，飯桌上，街道中，無一不有埋頭苦幹的學生，他們為了未來而奮鬥，他們為了成績而努力，但堆積如山的作業已把他們囚禁，生活像一座地牢，囚禁著他們的身心，束縛著他們的自由。
沒錯，人不能不學習，但過度的學習卻只會讓你變成機器。
每天走在去學校的小路上，你是否又低著頭，沉迷在書中？每天中午走在林蔭小道里，你是否又在思考問題？每天傍晚走在街道中，你是否又在想著作業？當你清晨走在路上時，你可會放下書本，抬頭看看空中飛翔的小鳥？當你走在林蔭小道時，你可曾去看看道旁的小樹？當你傍晚走在街道中時，又會發現漫天美麗的紅霞嗎？
一個人的生活沒有學習叫荒廢，但只充滿學習的生活堪比報廢。好比一隻猛獸，它除了擁有高超的捕獵技術能讓自己吃飽之外，它還能做什麼？沒有動物敢靠近它，它一天到晚只有捕獵、捕獵，它只學這個本領。現在的我們倒有有幾分相似，日夜不斷地學習，但卻從沒有停下腳步去好好的觀察周圍的事物。
難道生活本該如此？不，不是。
生活是豐富多彩的，其實生活中有朋友有歡樂還有很多很多。你可以看見向日葵張開笑臉，你可以與同伴們逛街、談心，你可以到森林中感受自然的美妙，你可以與小孩子們開開玩笑……
放下你手中的練習吧，騰出幾分鐘供自己玩鬧，不要累了自己，不要成為機器，願你永遠是個小孩子，願你的生活不再只有學習。
學習生活作文 篇5
公交車上，在擁擠的人群中，戴上耳機，悠悠的聽著一首歌，是種享受。學校裡，在繁忙的學業中，擠出時間，聽著廣播裡蔓妙的歌聲亦是一種享受。音樂是心靈上的滋潤，是寒冷中的陽光，是沙漠的清泉。
真心英雄
“不經歷風雨，怎麼見彩虹……”
正如這首歌所唱，人生的路漫漫，哪有一路順風？人生不經歷一些曲折，磨難，怎麼能嚐到成功的甜頭？只有不畏風雨，勇敢面對，戰勝它們，才能綻放出絢爛的彩虹，才有資格露出勝利的微笑。這首歌讓我認識了挫折。世上沒有白費的努力，也沒有碰巧的成功，一切無心插柳，其實都是水到渠成。人生沒有白走的路，也沒有白吃的苦，跨出去的每一步，都是未來的基石與鋪墊。成長路上，不要總想著何處有捷徑，夢想不是空口無憑的大話，而是在寂靜的奮鬥裡努力生長的果實。我們只有勇敢地迎接風霜雨雪，在磨練中不斷成長，最美的風景終將在前方等你。
那些年我們一起戀過的青春
“分別在即，各有路走，也許這一別再難聚首……”
國中生涯即將結束，少女心的萌動，叛逆的萌發，都將有了分別。七年級的懵懂，八年級的叛逆，到了九年級全都煙消雲散。而只剩下了奮鬥、穩重。因為大家都明白，這是關鍵的一年，是國中生涯的最後一年，不能給自己留下遺憾。這首歌正完美了詮釋了國中生涯的點滴，令人回想起這三年的一切，暮然回首，不禁淚下。從最開始的互相嫌棄到了現在的彼此珍惜，只是怕這一別再難在相見了。這首歌讓我感受到了友誼的美好，讓我學會寬容豁達，學會了一笑而過！我一直堅信，文字是有靈魂的，看懂一段文字就能讀懂一個人的內心。即使我在天涯，你在雲端，也沒有關係，遙遠的距離和時空亦抵不過文字間的靈犀。
父親
“我願用我的一生還你歲月長流，時光時光慢些吧，不要再變老了……”
起初聽到這首歌，觸碰了淚點，頓然失聲淚下。回想起了父親對我的愛，滿腔都是感恩的`慾望，有種說不出的感覺……這首歌讓我明白了父愛的偉大。血緣、親情、恩情，是我們人生的重要組成部分。血緣我無法割斷，親情我無法割捨，恩情我無法感激。於是我把血緣、親情、恩情連線在一起，讓我用感恩的心來回報我的血緣之親——父親母親！
人生，一不留意，就溜去了一大截，用歌聲來回憶過去，來抒發情感，恐怕是世上最美好的事了吧！
原來，生活中不只有學習，更有許多的美好的東西，音樂是一種樂趣，也是一種享受，讓我們用心聆聽，用心去感悟歌中所蘊含的人生意義吧！
學習生活作文 篇6
到了學校，看見已經那麼多同學來了，便拿出課本，唸了起來，其實是念滑句，腦子裡卻不知在想什麼。一直到了老師來了，佈置了任務，我才開始來完成任務。上完上午的四節課，打起放學鈴，“耶！放學咯！”這時，同學們便開始興奮起來了……下午，3節課後，開始上了自習，這節自習，有的同學看書，有的休息，有的寫作業，還有的傳紙條說話……這節自習，在星期二和星期五可以放流行音樂，我們班同學就熱鬧起來了，豎起長長的耳朵，仔細聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴，我們便十萬火急地衝向食堂……吃飯回來，就該上晚自習了，與其說晚自習，還不如說是上課，什麼自習根本是上課，上完3節自習，老師佈置一大批作業走了……放了學，8：40，寫完作業：10：00。就這樣一天過去了。其實每一天都差不多，可是，意義卻不同，每天是是各種各樣，豐富多彩的。 我們的學校——齊魯中學，還會在我們的學習中安排各種各樣的活動，比如：運動會，藝術節……讓我們展現自己的才華，豐富我們的知識，給了我們寶貴的財富。記的那次我們的運動會我們班輸的很慘，可是卻讓我們記住重在參於，不要去管輸贏，記住我們已經努力了！學校裡豐富多彩的活動讓我們更加成熟.只要你進入我們的學校，就會一片安靜，難道學校就該這樣嗎？下課了，老師規定紀律，上課就更不能說話了，試問，有哪個學校在下課會那麼安靜？只有我們這學校了吧。我們的學校管的很嚴，也許這是好事，是我們學習進步的原因，可是，太嚴了會造成反效果，所以有時真希望學校不要管的太嚴。我們學校在下課時，會響起美妙的音樂，給我們放鬆心情，使我們的緊張氣氛全部消失，我們便各做各的事情，寫作業，看書…… 學校已經成為我們生活的一部分，學習也是我們成長中不可缺少的一部分時，再回頭看，才知道自己失去了好多學習的時光.我們的學校裡的學習生活也不錯吧，和你們有什麼區別嗎？我愛我的學習生活，我愛我的學校!
學習生活作文 篇7
聽人說學習能讓生活更美好，我一點兒都不覺得。生活中，就有很多因為不想學習，而倒致成績不好的人。比如我。
有時候，我上課老是不認真聽課、不認真做筆記，所以成績非常不穩定，考試總是考不好。
有次期會考試，我語文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然後給我們班班主任打了一個電話，問到底是什麼原因，害得我成績這麼差！班主任嚴肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認真聽課，又不做筆記，成績怎麼上得去呢？你們做家長的，多督促督促她吧！”媽媽謝過班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強叮囑她。”
就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補習班！不能再玩手機、看電視，更沒有周末可以休息。”
果然，之後的每個週末，媽媽都是在送我去補習班的路上。我感覺自己每天都在做重複的事情，這讓我感到很無聊，很無趣。於是就更加不喜歡學習了。我就進入了越厭學越覺得無趣，越無趣越不想學習的死迴圈中。就在我最頹廢的時候，一位老師罵醒了我：“你學習是為你自己，不是為別人，以後你想成為什麼樣的人、想過什麼樣的生活。是靠你現在的努力。”我聽了如醍醐灌頂。
就這樣，我每一節課都會打起精神聽課，認真做筆記，課後及時複習鞏固。後來我每一次考試都能考得90分以上。我這時候才發現，原來自己在慢慢進步呢！原本我覺得語文很難的，我現在都覺得很簡單了！甚至每學完一課都有一種說不出的愉快，像吃到了一種美味。看著那一張張高分試卷，內心滿滿的成就感。再也沒有那種煩躁感。
原來，學習真的可以讓生活更美好。因此我總結出了一個道理：生活處處都是美好，只要你認真對待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學習。
