在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我叫小樺，今年9歲了。我的性格膽小如鼠，畫畫是我最大的興趣。同學們都說我有一張櫻桃似的小嘴，笑起來的時候，臉上就出現了一對小酒窩，可甜了!
說自己膽小如鼠，是因為我在天黑的時候，完全不敢自己一個人呆在家了，記得有一次，我自己一個人呆在家裡看電視，後來想去房間裡看書，因為當時房間裡的窗子是開著的，風一吹，放在書桌上的書本就嘩啦嘩啦的響，嚇得我立刻跑出房間回到了大廳，直到了爸爸媽媽回來的時候才敢回房間裡睡覺!對於我這一個缺點，我的爸爸媽媽都很無奈，一直想幫我改掉這個缺點，可是怎麼也改不掉!
請別因為我膽小就以為我做什麼事都不行哦!我可是很愛畫畫的!
有一次，我在房間裡面專心致志的畫畫，畫的是一棟樓，正是我家住的那棟樓，最可惜的是，在我塗上了顏料之後，滿心歡喜的欣賞的時候，弟弟就闖進了我的房間，把我畫的畫搶走了，為了做好一個姐姐應該有的風度，我雖然很生氣，但也沒有惱羞成怒去罵他，所以只好自己再畫過一張了。
這就是我，一個膽小但愛畫畫的女孩
四年級作文 篇2今天，我在看已經觀賞過好幾次的電視節目。媽媽看見了，生氣地說：“還在吃陳年的爛穀子、臭豆腐，你不覺得乏味吧？”“什麼爛穀子、臭豆腐，媽媽，你在到底想說什麼呢？”
爸爸在一旁笑著說：“說你在看過過好幾次癮的電視劇。”哦，我明白了，媽媽是在批評我。我對著媽媽說：“我沒事可做呀，你讓我幹什麼呢？”“傻孩子，院子裡三棵蘋果樹上的蘋果都成熟得掉到地上了，如果逢上下雨，那就要爛掉了。我們一起去撿蘋果吧？”
撿蘋果，這可是新鮮活兒，說著我順手拿起一個大籃子，討好似的對媽媽說：“還怕不夠裝？”媽媽像是挺富有經驗似的，說：“等裝滿了再說。”
於是，我挎著一個大籃子來到了院子。哇，好多呀，滿地都是。我大吃一驚地說：“這因該是從幾十棵樹上掉下來的數量吧？”我簡直不敢相信自己的眼睛，就這麼三棵樹，怎麼會滿地都是。媽媽看我愣在那裡，連忙招呼著：“別愣了，快撿吧。”於是我迅速地彎下腰撿了起來。真多呀，幾乎是滿山遍野。這棵樹撿完了，又來到那棵樹上。撿著撿著，不知什麼時候衣服被什麼東西鉤住了。我邊忙用手一拉，可籃子竟被我的腳踢著了，弄得滿地都是。妹妹發現了，立馬過來幫忙。
沒過多久，一大籃都滿了。我興高采烈地對媽媽說：“你看，可獲不小了!”媽媽說：“是呀，少看一下電視，就有這麼大收穫。”
我聽了媽媽的話，頓時臉紅了起來，心想，以後要多幫媽媽做點兒事。
四年級作文 篇3今天我們和小馬老師一起學習了“觀察六法”，帶上你的好奇心，我們一起踏上這神奇之旅吧！
老師讓我們閉上眼睛，伸出手，給我們每一個人發一個神祕的小禮物。小禮物圓圓的，小小的，趁老師不注意，我舔了一下這個小禮物。“哇！好苦呀”！之後，我嗅了一下，有一種清香，我心想：是不是小橘子呀？
老師讓我們睜開眼睛，“太好了，真是小橘子！”我又心想。
我發現小橘子有些地方青青的，有些地方黃黃的，而且上面凸了起來，下面又收了起來，真像一個小型南瓜。
我慢慢剝開小橘子，發現小橘子瓣抱在一起，是不是不想讓我把它吃掉！我馬上掰了一片放在嘴裡，有一層皮在保護著小果肉，我咬了一口，哇！又酸又甜，真是好吃，我吃到了有十幾個小果肉組成的橘子…
世界萬物，只要我們觀察，什麼都能發現!
四年級作文 篇4大自然以山和水展示著他的美；音樂以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美，可在我認為人心是最美的。
一個下午，我躺在沙發上百無聊賴地看著電視。過了一會兒，媽媽在廚房裡喊道：“寶貝，去把垃圾倒了。”“哦。”我應了一聲，可我還是在沙發上躺著，絲毫沒有起身的意思。突然有人把我的電視關了，“誰呀！”話還沒出口，就看到媽媽那張拉長了的臉，於是起身提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。
在路上，我前後甩著垃圾袋，東看看，西看看，最後望向了垃圾桶哪兒，一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒有一點的厭煩之情，反而卻流露出了認真。他的額頭，泌出了細細的汗珠，就像雨後草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，複雜的心情織上我的心頭，他是誰？他幹什麼？……我想了許多許多，腳步也不由自主邁向他。當看清了他的樣子時，我發現他竟然是鄰居家的小孩子。我問道：“你幹嘛？不嫌髒嗎？”“我今天上了一課，”他抬起頭，說道：“老師說，我們要愛護環境，見到垃圾要撿起來，放進垃圾桶。”一句樸實的'話語，又讓我震撼了。我雖然比小男孩大，但我的環保意識卻薄弱許多，對身邊的垃圾視而不見。
今天這個稚嫩的小男孩竟讓我明白了什麼是美，視覺上的美不是真正的美，金子般心靈的美才是真正的美！
四年級作文 篇5李可染曾經說過：踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。這句話告訴我們的是，要創新，就不能踩著前人的道路，就要走出屬於自己的道路。
從前有一種病，如果人得了這種病，就會無藥可治，只能慢慢地被這種病折磨而死。有一位化學家就得了這種病，他四處求醫，也沒能把病治好。有一天，這位化學家聽說有一個村子裡有一口井能治好這種病，只要喝了井裡的水，便能治好這種病。於是，化學家喝了井裡的水後不久化學家的病就好了。化學家對這口井產生了興趣，並對這口井進行了研究。有一天，他發現這口井裡含有一種化學物質叫做芒硝，對著這種病有神奇的治療功效，后里被世人熟知這種藥。
創新使人進步，創新使人聰慧，創新使人。。。。。。生活中還有許許多多的創新，等著我們去探索，發現。我們的國人具有創新精神，比如像李四光爺爺，他生活在簡陋的年代，但是進過多次的探索，擊敗了對許多的外國科學家。還有許多這樣偉人值得我們學習。
所以我們不僅要學習創新，更要學會創新和要勇於創新。
