當前位置:才華齋>範例>作文>

【實用】童話伴我成長作文四篇

作文 閱讀(2.42W)

在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的童話伴我成長作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】童話伴我成長作文四篇

童話伴我成長作文 篇1

從小,我的心中都或許有著一個童話國吧!掌管童話的,是一個有趣的老頭兒。他來自丹麥,他叫安徒生。

小時候,最愛《賣火柴的小女孩》。但每一次我都為了那個凍死在街頭的女孩兒,流下了包含同情的淚水。總要追著媽媽問:"小女孩誰在他奶奶去了幸福的天堂,還會回來嗎?"媽媽的回答是,她會回來的,會和他奶奶一起回來的。我從此便相信了那個答案。可是上國小的時候,安徒生爺爺就告訴我,她不會回來了,她和奶奶在那個叫做天堂的美麗地方生活。這次,我沒有哭,而是默默的祝福他。

我一直多羨慕一個人,可是我又怪她笨,她是海的女兒。我一直十分糾結,到底是什麼讓小美人魚不去殺死王子而去為他甘願化成泡沫。我共得到了兩個答案,愛和愛情。爸爸說,愛情的力量是無法估量的,你長大了就會懂的。愛情真的.有那麼偉大嗎?後來,看了迪士尼拍的《小美人魚》我好像明白了,但又被打亂了。最後,安徒生爺爺告訴現在的我,小美人魚並沒有離開,她只是化作泡沫,永遠陪伴在王子身邊。

慢慢地,我在安徒生爺爺的懷抱里長大。可是有一天我突然進入了中學,成為了一名國中生。我以為安徒生爺爺要走了,沒想到開學第一堂語文課,我又和我的老朋友見面了。一切是那麼的熟悉,一切又那麼陌生。熟悉的面孔,熟悉的故事;陌生的道理,陌生的理解……安徒生爺爺又說,童話是屬於任何人的,你每長大一點,就會發現一個新的道理。

七上的生活很快過去,可是在那緊張考試中,我又再次碰見的那個老頭兒——《五顆小豌豆》。他是來給我鼓勵的嗎?謝謝,有了安徒生爺爺的鼓勵,我期末考考的還不錯。七下一開始,安徒生爺爺又給我送來了見面禮,還是小豌豆!

安徒生,一直在伴我成長;他一直活在我心中的童話國裡;一直給予我前進的動力!

童話伴我成長作文 篇2

“童話裡一切的東西,大象、狗熊、兔子、狐狸,嗯,還有花兒、樹木、白雲等等,都像人一樣會說話、做事。”對,回答得很好!這就是童話的一個重要特徵,或者說是它有別於其他文學樣式的地方,叫做比擬。它包括擬人和擬物,就是通常說的“人格化”手法。世間萬事萬物,只要賦以喜怒哀樂之情,原本是“死”的東西,立刻就“活”了起來。而且,既然它們由“物”變成了“人”,也就有了好人、壞人、大人、小人之分,形成了許多性格不一的人物形象。這些“人物”在一起,發生了許許多多有趣的故事,豐富了你大腦中童話寶庫。

童話還有什麼特點呢?對了,幻想和誇張。幻想是童話之本,沒有幻想就沒有童話。“幻想”是相對“現實”而言的。現實中的考慮不會說話,幻想中的考慮卻會說話,這就是幻想的結果。因此,我們在閱讀童話時要充分發揮想象力。童話也離不開誇張。誇張就是有意地誇大或縮小一種事物的形象、特徵、作用等等。比如《西遊記》中那個毛猴孫悟空,一個跟斗就能跳到十萬八千里外的地方,這就是誇張;他的“火眼金睛”能夠看到人們用大規格望遠鏡也難以看到的'地方,也是因於誇張的魔力。這意味著我們看童話也要有誇張的眼光。

特別要說明的是,雖然童話裡的人物是虛構的,環境是假設的,故事、情節也不是生活中實有的,但是絕不是胡思亂想、隨意編造,人格化更不是離開社會人群而獨立存在。

童話裡的人物、情節,都是以社會的現實為基礎,是現實生活的再現。所以我們閱讀童話,一定要與社會上各種各樣的人和各種各樣的事相聯絡,在豐富有趣的故事情節中多一些哲理思索,多一番回味。記住了嗎?

願童話伴隨你的成長!

童話伴我成長作文 篇3

同學們,我相信你們都看過童話,我也不例外。

小的時候,我便聽媽媽講故事。記得我聽的第一篇童話是安徒生的《海的女兒》。從這開始,我就喜歡上了童話。有的時候,我還會拿幾本童話書,似懂非懂地看起來。

剛跨入國小的門檻,似乎時間一下子過得飛快,看書的時間也變少了。不過,我藉著學校裡學的拼音,看書的速度也變快了。後來,我做作業的速度變快了,空餘的時間也變多了,可以盡情地暢遊書海了!一但進入書海,就會像進入一個迷宮似的`,在裡面遊蕩很長時間,直到媽媽把我拉出來。至於有一次我看書看到10點多,同學們不要學我哦!

像現在,有一單元就全是童話,因此,我開始接觸王爾德童話…….晚上又看起葉聖陶的《稻草人》、塞爾瑪的《尼爾斯騎鵝旅行記》。

童話,總能把我們帶入美好的情境,使我們受到真、善、美的薰陶。同學們,童話很好,讓我們去暢遊童話世界吧!

童話伴我成長作文 篇4

在我很小的時候,每天媽媽或爸爸都會翻開童話書給我講故事。直到我上了國小開始認字了我便開始學著自己讀一篇篇的童話,每天晚上都是童話伴著我如夢,在夢中我是‘’白雪公主‘’我是‘’賣火柴的小女孩‘’……。

每一個童話故事都孕育了一個深刻的道理,這也是我長大後才懂得的。比如《小馬過河》的故事告訴我們,很多時候當我們對未知的事情缺乏判斷的`時候,我們企圖從別人身上找到一條捷徑,但是我們忘了不同的人對待同一件事情會有不同的認識和感覺。所以想要知道真相,必須靠我們自己去摸索和感受,即便失敗了,也不會留下任何遺憾。因為我們為此努力了!在比如《醜小鴨》的故事告訴我們,就算現在你不夠優秀,身處逆境,但經過你的努力,你的頑強意志,終有一天你會變成白天鵝。

我喜歡童話,它為我展現了一個奇妙的世界,通過一個個有趣的故事反映出人生的哲理,讓我懂得什麼是美什麼是醜。直到我長大了我還依然熱愛著童話。