每個班級都會有一些在某些方面十分厲害的“牛人”，他們對於自己所擅長的方面十分自信，也在這些方面大放異彩，我們班也不失有這樣的“牛人”。
我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有著一頭黑色的短髮，一雙小小的眼睛，為人較為幽默，被語文老師黃老師稱之為“有活力”和“有正義感”的孩子。
他從國小就開始運動，參加了學校裡面的田徑隊，從小就開始參加訓練迎接比賽，一天一天地訓練，一年又一年地奔跑，這才成功造就了他日後的那些輝煌和榮耀的成就（什麼市第一、省第一）。也正因為這樣，長期辛苦的訓練使他的膝蓋出現了問題，膝蓋積水直接導致他不能夠長期地奔跑，他的水平也受到了極大的影響，不再是從前那般。但他依舊積極參加班級的體育活動，幾乎在我們班的體育活動上都可以看到他的身影。儘管傷痛折磨著他，但他仍然還在不斷地奔跑著。他從來沒有停下過，從來沒有……
從運動會100米第三名到如今的第五、六名，他退步了，但他也盡力了。曾經的榮耀使我們習慣性地將100米的希望寄託在他的身上，但卻不知他已經無能為力了，對於我們的期望他一直還在努力著，為了班級的榮耀他還在支撐著。
我自認為雖然我也在國小時訓練過，卻也無法做到他這一步。我這個人有時候喜歡退縮、逃避，而他卻是直迎而上，這一點真的不得不讓我佩服。
他是從石首到荊州實驗中學來讀書的，身邊只有爺爺和奶奶陪伴，父母親都不在身邊，但依舊錶現出他那活潑、開朗和向上的一面，這也讓我感到很佩服。
雖然不復當年王者雄風，但我認為他是最棒、最“牛”的。
晒晒我們班的牛人作文2在我看來，這個人的牛氣在教室這彈丸之地簡直沒有派上用場。只要“逃”出教室踏上操場，他就如猴王到了花果山，72變無所不能。
首先就是長跑。常年的訓練使他的心肺功能十分強大，一旦跑起來，就沒有減速這一回事了。我曾經試著跟他跑了一段，但馬上就不得不停下來穩定自己的心跳。他呢，仍然在不緊不慢的跑著，雙臂一前一後的揮舞和一前一後運動著的不知疲倦的雙腿讓人羨慕嫉妒恨。於是結果就是，他站在終點線笑呵呵地招呼好友，同時輕蔑地看著一個個耍小聰明抄近道走回來的人。我想。他一定對那些人充滿了不屑。
其次，三大球裡的籃球足球他也是精通的。每次中午只要下樓，便看得見他，帶著球一會左拐一會右拐，撕開兩道防線衝到籃下上籃，一整套動作行雲流水跟玩似的。足球他也照樣不含糊，當得了前鋒中場富裕後衛甚至守門員也照樣勝任——只不過喜歡“單打獨鬥”，只要球在他的腳下就有至少兩個人衝過來搶，足可見他的影響之大，在我們班中佔據著領導地位。
然後，便是引體向上。這是我們最忌憚的一項，因為極少有人可以做15個以上，到了二十更是常人難以想象的奇蹟，相對於我來說，這簡直“不科學”。但是，創造奇蹟的又是他。上一次的體育課測試，在等了許久之後終於輪到了他。他向那杆子望望，下蹲助力，一眨眼的功夫，雙手就準確地鉤住了高杆。隨後，兩隻腿向下蹬一下，就開始了一上一下的運動。要不是小臂上的肌肉塊如此明顯，從他自然的動作裡是感受不到他在用力的整個身體上下翻動，就像一架永不疲倦的機器，極其有節奏和規律。我們在下面仰望他的身影看的目瞪口呆，嘴上數著數，心裡除了嫉妒還是嫉妒。最後，他終於體力不支，兩隻腳開始以游泳的速度蹬上蹬下，臉上終於皺起了眉頭，越皺越緊，節奏終於越來越慢——他終於跳了下來，我們活動了下發酸的脖子，數字停在了神一般的27個。當他聽說三班的袁偉貴是28個時，頹廢地坐在地上心有不甘地大喊：“你怎麼不早告訴我？我還可以再來一個！”
他不是體委勝過體委，有激情，有實力，有夢想，霸氣中透著一點童稚，並不理想的分數背後是一張堅毅的面龐。他叫李榮禎，是我們班的牛人，更是我們的驕傲。
晒晒我們班的牛人作文3我的班裡有一位負責任的班長——張曉衡。張曉衡作為一名稱職的班長，她問心無愧。
張曉衡上課認真聽講，積極主動地回答問題，作業也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學也和她一樣認真聽講，我們班有好幾個同學和她同桌了一學期後，學習都進步了很多，聽課都認真了，作業也寫得比較好了，她帶著這些同學一起學習，共同進步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒來上課。結果落下了許多課程。張曉衡二話沒說，放學後主動幫他補習。高一鳴有時聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常說：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂。”
每當她值日，總是最早一個來，最遲一個走。等到同學都做完值日，檢查過後，她才輕輕把門關上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學，見她提著垃圾桶從身邊走過，說：“下雨啊，你不要出去。”張曉衡卻說：“我不去倒，垃圾就會留到明天了，總得有人倒啊。”接著，繼續提著垃圾桶走去。還有一次，我門學校大掃除，許多的同學都在偷懶，只有少數同學在打掃衛生。其中張曉衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂範下，偷懶的同學也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時間把衛生打掃乾淨了。
她對待工作總是認認真真，一絲不苟，是老師的好幫手，同學的好榜樣，她是我最敬佩的班長。
晒晒我們班的牛人作文4我們班的小能人可不少，其中我最佩服的就要數朗讀、畫畫小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫畫也不錯，但比起她來，可是“小巫見大巫”。
孔令莎是一個活潑開朗、活力四射的女孩。她的頭髮有些卷，白裡透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。
孔令莎的聲音很動聽，像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動聽的她朗讀非常棒，上個學期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學打敗，這成績多麼來之不易啊！孔令莎不知為此付出了多少心血，唸了又念，背了又背。
孔令莎不僅朗讀好，畫畫也不錯，如果你看過她的畫，你一定會被她的畫功所折服。
孔令莎畫的畫栩栩如生，舉個例子吧，比如說人：三個性格迥異的女生一起出現在畫紙上，第一個女孩的性格是活潑開朗的，從她高高紮起的馬尾辮、活力四射的學生裝、燦爛的笑容就可以體現出這個女孩的與眾不同；第二個女孩是一個害羞安靜的女孩，一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書時認真的表情，抿嘴一笑時的清純，整齊披散著的黑髮，怎麼看都透出淑女般的溫馨；第三個女孩看起來就屬於文雅的型別，因為淡紫色的連衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧？在我眼裡，孔令莎是班裡冉冉升起的一顆新星，是我們班的活躍分子。她的成績非常優秀，卻不是書呆子，她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因為她能給大家帶來快樂。
晒晒我們班的牛人作文5說起牛人，我認為孫雨萌最牛！
我和她的朋友張佳寧曾經提起過她，她是一個沒有罵過人，並且有些“神經病”的人。她不罵人是因為被她的家庭所影響，她媽媽是一個心理醫生，因此他們家的素質很高，所以她是特別有素質的人。
張佳寧生日那一天，我沒去，等他們開完派對，張佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎？今天孫雨萌不知道怎麼回事，在馬路上學貓叫！”這讓我很詫異，就回答：“應該是因為她太喜歡貓了吧！”和張佳寧聊完，就覺得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經病……我認為這也算是她的缺點吧。
她特別喜歡“教育”自己的`朋友，自從學了政治以後，就天天拿著政治本念，雖然對我沒這麼做過，但是我也受過她的很多“教育”。讓我印象最深的有這麼幾件事：
那次，我看見別的同學在玩蟲子，我也情不自禁的玩了起來，孫雨萌看見了非常生氣的說：“如果你是那隻蟲子，我玩你，你願意嗎？要愛護世界上對我們有益的每一個生靈，你知道嗎？”“知道了，謝謝你教導我~”我默默的答道。
運動會時，我們班的同學開始跑了，其他同學紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。於是孫雨萌就寫日記說：“我們班同學開始起跑，同學們都到了前面，個個沒素質，連韓宇萱也一樣！”她讓我看了看，便說：“體委就要做表率，不可以和其他同學一樣，你更要注意素質！”“我知道了，謝謝！”她就是喜歡這樣。我估計，只有我和他的死黨還有她的四結義可以受得了她的如此嘮叨。
這就是我的朋友，也是我心中的牛人——孫宇萌。
晒晒我們班的牛人作文6說到“牛人”呀，我們班的大長腿金羽珩和說話“牛人”尹恆宇肯定榜上有名。為什麼呢？因為金羽珩的體育成績和尹恆宇的說話能力都槓槓的，下面我就來介紹一下他們的故事吧。
體育“牛人”——金羽珩
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。這節是體育課，體育委員讓我們下樓站隊，於是我們班亂哄哄的走到下面。這還不算完，到了三五個人站在一起的時候，該說說，該笑笑的聲音到處都是，沒有一個站好隊。過了五分鐘，體育委員大喊安靜，我們班頓時安靜了下來。終於站好了隊伍，於是我們一起向操場進發了。
到了操場，我們面向體育老師，老師咳嗽了幾聲嚴肅的說，這堂課測跳遠！老師說先讓我們繞著操場跑幾圈熱熱身，在跑的時候，我們大家都討論著可怎麼辦呢。於是，我一排排的尋找著大長腿。在我仔細搜尋後，我把目標定在了最後一排。
我心裡想“看！金羽珩的大長腿絕對佔有優勢，我恨呀恨呀，恨爸媽沒有一對大長腿”。在我們的討論中，跑步很快就結束了，於是我們站到規定的位置，準備開始跳。老師給我們說過規則後，便走過去給男生說了。老師一走，譁，都開始說了，調到一米六五才算及格呢！正在我們說的時候，砰，聽到了一個腳落地的聲音。回頭一看才知道，金羽珩已經跳了出去，“快看，快看！”一個同學說，金羽珩跳了170多呢。不愧是大長腿！比有些男的跳的都遠，向我們這樣的小短腿，簡直都不在一個等級。
接著我們一個個嘗試著，跳的最遠的最遠的也不比金羽珩跳的遠。
說話牛人——尹恆宇
說話牛人一定是說得好，那也有說的更好的，更流利的。
“借……我……用用一下你的直尺唄”。這一聽就知道是尹恆宇說的話，只要他一張嘴，我們班必定是鬨堂大笑。因為他是一位不折不扣的結巴牛人。
記得有一次上數學課，老師邊講題邊提問。提到尹恆宇的時候，是這樣的“這……道……題是這樣的。哎呦，笑死我了，笑我肚子疼，笑的我直不起腰。數學課就在這聲音和笑聲中結束了。
我們班的牛人可謂是人山人海，不過我認為最牛的還是這兩位。
晒晒我們班的牛人作文7現代社會，“牛人”頻繁出現，可謂是大千世界無奇不有啊！我們班上就有幾位“牛人”，不信請往下看。
他一米七幾的個子，面板黝黑，一看就是一個酷愛運動的男孩。他喜歡打籃球，跑步，跳遠，這樣的運動可以說是不在話下，要說他最喜歡的可以說是打籃球了。
每次下課，如果在教室裡找不到他，你可以放眼操場，他必定在操場上同男生們一起打籃球。你瞧！那個凌空跳起扣下別人的球，然後一個帥氣的轉身的那個人就是鍾龍。
他除了會打籃球、胯下運球、單手運球、交叉運球之外，還有一個特殊的技能——將籃球放在手指上轉，不僅如此，他還能夠將球放在手指上堅持很久不掉下來。每次運動會的時候，他便會充分發揮他的運動天賦參加很多的跑步比賽，得了很多很多獎項。
說起拼魔方，那得說說我們班的徐夢瑩這位“牛人”同學。
最近班上掀起一股“魔方”熱風，我當然也被“卷”入，不止我，還有張玥、方行康……一些同學，一併被“卷”入。
魔方，它有六個面，拼兩個面，實屬不易，更何況六個面。光是看紅紅綠綠的顏色就眼花繚亂的，也就只有靠那神祕的公式能夠速成，可是這公式只有徐夢瑩有。就在昨天，我把公式抄了下來，回家用來將魔方由原來的一個面拼成了兩個面，只差四個面沒有拼好，這是我有史以來拼得最完整的一次。
這天下課沒事兒，我要求徐夢瑩教教我，她很耐心地向我娓娓道來拼魔方的過程。只見她一手拿著魔方，另一手來回旋轉，邊轉邊耐心的對我說：“先拼黃色的第一層，然後兩層，接著拼十字架，再換角，最後換低，每一層都有其規律。”我看著她認真的，仔細對我講著。心想：“牛人”之所以“牛”是因為她做任何事情都要同拼魔方一樣，既要有興趣，又要有耐心才能夠成功。
當然，我們班除了運動、拼魔方“牛人”外，還有很多很多這樣的人，例如：音樂“牛人”、遊戲“牛人”、學習“牛人”。因為他們，使我們班上增添了不少樂趣。生活中，“牛人”之所以“牛”就是有像牛一樣的吃苦耐勞，堅持不懈的精神，最終才能夠在某一方面取得成功。
晒晒我們班的牛人作文8咱們班的一位同學，他1米43的個子，瘦小的身材，一雙小眯縫眼。你可別看他小，他可是一流的調皮搗蛋鬼。知道知道他是誰嗎？他就是周賽博。
一次早上，上課的鈴聲響起，只聽到轟隆隆的腳步聲，原來是周賽博。隨後，老師也走了進來。只聽，周賽博呼的站了起來，扯開嗓門。喊了起來：”看視訊，看視訊。”隨後，同學們跟著周賽博喊了起來，這聲音都快把教室震起來了。老師，拍了拍手，說：“誰說話，滾出去。”教室又變得安靜起來。老師清了清嗓子，說；”我們先複習上節課的歌曲。”老師的話沒說完，周賽博又開始調皮搗但了。只見，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來，還把耳朵拉長，像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見，又換了一個表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學們笑的更歡了。
老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“周賽博，去罰站。”周賽博身子一扭一扭地站了起來，拖著腳步，走上了臺。我本以為周賽博現在不會再惡作劇了，沒想到他把音樂書放在下巴下，頭一左一右扭了起來，做起了印度人的“扭頭舞”。同學們又被他吸引過去了，老師皺起了眉頭說：“臉皮怎麼這麼厚，都不知道難為情呀。”這下週賽博可遭殃了。
這就是我們五(5)班的一頭牛，每次都會破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個缺點。
晒晒我們班的牛人作文9說起班上的牛人，那可是不少。個頂個的厲害，個頂個獨特。
冷血牛人韓智影
見到韓智影的第一面，你一定認為她是一個溫柔，好說話的人。但是有時候眼睛看到的不一定是真相。他的外表和內心成反比例。當她生氣時，就會變身成一個女漢子。將你損得想找一個地縫鑽進去。為什麼我會這麼清楚，因為我也可憐的被她損過，往事不堪回首。
搞笑牛人謝小凡
謝小凡就是本人。圓圓的臉，胖胖的身材。長得很喜慶。據說我生下來時，就像一隻充氣的球一樣。每次當弟弟調皮，搗蛋，我去板著臉教訓他時，他就會在一旁邊跳著拍著手說，看哦，看啊，姐姐要哭了。簡直讓人氣得吐血三升。很快，我發現了自己的作用——搞笑。有一次，張玉潔不知道被誰給氣著了，獨自一人在生悶氣。於是，我想到了一個好辦法。我揹著韓智影，在張玉潔面前走了幾圈，邊走邊哼著豬八戒背媳婦的曲子，果然，張玉潔被逗笑了。雖然樣子有點傻，但能讓大家開心，我心裡還是很高興的。
朗誦“牛人”張雨芬
說起張雨芬，她最突出的特點就是聲音好聽，有磁性。以前的英語老師曾經誇她的音色很好。七年級下學期，她和八年級的同學一起代表我們學校參加聞集中心校舉辦的朗誦比賽，她輕輕鬆鬆拿了一等獎回來，為我們學校爭了光。全班同學都替她高興，好像大家都倍兒有面子。
當然，像電腦牛人錢昊，繪畫牛人寧夢雪，力量牛人周正，長跑牛人武夢禮……我們班真是牛人薈萃。
怎麼樣，我們班的“牛人”是不是特牛呀！
