在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的這件事真讓我感動作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中，往往會發生一件又一件的事，它們記載著我的點點滴滴。
今年去菲律賓旅遊途中，發生了一件小事，讓我既感動又受到了教育。
一天吃完午飯後，我有些口渴，去買了杯“手搖杯”來喝。喝了幾口，覺得不太好喝，便不假思索地把它扔進了垃圾桶，可後面的一幕，卻讓我記憶深刻。
只見一個七、八歲的小女孩在垃圾桶裡尋找著什麼(大概是食物)，揹著兩、三歲的弟弟，原本應該稚嫩的雙手已經出現了一條條裂痕，沒有穿鞋，衣服也是破的。當她找的我所扔的“手搖杯”時，彷彿撿到金子一般，露出了欣喜的笑容，她小心翼翼地打開了蓋子。生怕有一點點溢位，當她正準備喝時，回頭瞧見了她弟弟想喝的目光，小女孩遲疑了一會兒，把吸管給了弟弟，看著她弟弟喝的模樣，她好像也喝到，到心滿意足地笑了。
再看看我吧，吃東西不喜歡的，丟了，這東西有一點不乾淨，不吃。不曾想過，自己雖生活在叫富裕的家庭，不愁吃；不愁穿。但這些都是父母辛辛苦苦掙來的，他們用自己最大的努力，來為我創造安逸的生活環境。假如，有一天，自己什麼也沒有，那時才會明白“失去了才懂得珍惜”這句話的涵義。
如此不起眼的事卻能讓我思考很多，很多……小女孩的行為深深感動了我，也讓我成長了一點。
這件事真讓我感動作文400字 篇2想起這件事，我心裡總暖洋洋的：
那天，正巧是體育課下課，天氣乾燥得很，加上體育課活動，幾乎全班同學都已累得筋疲力盡，大汗淋漓，要去喝水，可水桶中已是空空如也。大家雖然都要喝水，可去抬水的人卻一個也沒有，因為都沒有了力氣。這時，只見周飛宇把空的桶搬了下來，又有幾個同學也迎了上去，準備一起去抬水。我望了望他們，只見李齊滿頭是汗，施正宇則倚在牆上，周飛宇連走路都困難了，要平時，他們幾個肯定可以幫著抬上來，可這樣能行嗎？我忍不住也跟了上去，想看看他們到底怎麼抬上來。
周飛宇打開了水房的門，李齊和施正宇則互相幫助著把水拖了上來。三個人用盡全力，終於把水桶抬到齊腰高。“哎呦、哎喲……”傳來一陣陣鼓勵聲。只見周飛宇咬緊了牙，李齊皺緊眉頭，施正宇的臉變成了“囧”字形，似乎每邁出一步，都要耗費他們許多力量。“嘭！”終於水桶落在了教室的桌上，三個人長吁了一口氣，把水桶的密封處撕開，施正宇力氣較小，他把手放在水桶頂部，李齊和周飛宇把手抱著水桶頂部。“抬起來！”李齊發出指示，水桶像一支速度很慢的火箭上升了。終於，水桶頂碰到了飲水機。“噢！”施正宇忽然發出了呻吟。天，原來他的手一不小心夾住了，只見他忍著痛，終於把水桶擺了上去。
望著他們臉上露出了欣慰，臉上卻佈滿汗珠，我感動極了，雖然他們已沒多少力氣，卻依然為班級抬來一桶水，水雖小，卻包含著他們對班級的關愛。
這件事真讓我感動作文400字 篇3今天早上出門時天氣還十分晴朗，瓦藍的天空中萬里無雲，一點兒也沒有要下雨的跡象。
放學後，我剛走到校門口。“啪”，一滴黃豆般的雨點打在我的頭上。我還沒回過神來，“啪、啪”，接著又有好幾滴雨點打在我的`胳膊上腿上。哎呀！下雨了！我皺著眉頭想：還是先躲躲雨吧！
十幾分鍾過去了，雨一點兒也沒有要小的意思。不能再等了，看來我只能冒雨回家了。於是，我戴上帽子，一頭扎進天地相連的雨簾，飛快地向家跑去。
“琪琪，我來給你送傘了！”剛跑到校門口地超市，一個熟悉地聲音傳到我的耳朵裡。我定睛一看，原來是媽媽。媽媽一手撐著自己地雨傘，一手拿著給我帶來的雨傘，飛快地向我這邊跑來。
媽媽一把將我拉到傘下，心疼地抹了抹我臉蛋上地雨水，趕緊開啟手中地另一把雨傘給我撐上。她很快地取下我那沉甸甸的大書包背在自己肩上。看著媽媽為我所做地一切，我心裡熱乎乎的。淚水很快在我的眼窩裡轉悠起來。媽媽腿腳不方便，平時幾乎不出門，尤其是冬天、雨天。只要天氣一變，她那換過關節的腿一直會隱隱作痛。別說走二十來分鐘的路，就是到門口倒垃圾也是十分困難的。可今天她居然冒著這麼大的雨、走這麼遠來學校接我，她對我有多好呀！媽媽平時一直掛在嘴邊說喜歡我這喜歡我那，我總是嫌媽媽話多羅嗦，和媽媽時常頂嘴，想想這是多麼不應該呀……
想到這裡，我又撒嬌似地鑽回媽媽的傘下，緊緊地用雙手挽著媽媽地胳膊，兩人親熱地一起有說有笑地向家走去……
風雨不斷地打在我們的身上、吹在我們的臉上，但我卻真真的感覺到：只要和媽媽在一起，溫暖就總在我的心中！
