在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的這件事真讓我感動作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進了媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當我聽到這首歌時，頭腦中就不斷湧現出媽媽為我做過的各種事，它們像天上的星星一樣不計其數。其中有一件事最讓我感動，它就像一個烙印一般，深深地刻在了我的腦海裡。
那是在我上三年級的時候，學校舉行了換書活動，我班的所有同學統一帶《木偶奇遇記》，與另一個班級的同學換《窗邊的小豆豆》。由於我粗心，幾次都忘帶了……
在截止日期的當天上午，我暗暗囑咐自己：“下午一定要把書帶來！”中午，我出門的時候確實帶書了，但是在到達學校的時候卻忘記從媽媽的包裡拿走了。當我發現的時候，已經身處班級，媽媽早已離開。我心裡暗想：“這下糟了，我換不成書了。”心情頓時很沉重。
正在我沮喪懊惱的時候，我聽到了窗外有一個熟悉的聲音在喊我，仔細一看，是媽媽，她居然給我送書來了！這真是“雪中送炭”呀！我喜出望外，激動地想：“媽媽真好！”
事後我才知道，原來當媽媽發現書落在包裡的時候已經到達了單位，而且就快要到上班時間了。但她毫不猶豫地幫我把書送來了。因為這件事情她遲到了，最終受到了批評。
從這件事上，我深深體會到了母愛的偉大！如果我是壯壯的小牛，她就是碧綠的草原；我是肥肥的小魚，她就是深藍的大海；我是胖胖的小鳥，她就是潔白的天空。我永遠也不會忘記媽媽對我無私的愛！
這件事真讓我感動作文400字 篇25月12日，是個讓全中國人民以及全世界震撼的日子。在下午2點28分，四川汶川發生了一次建國以來最大的災難――特大地震。
從電視上，我看到原來山清水秀的汶川，現在已變成了人間地獄――山崩地裂。數以萬計的房屋都倒塌了，成千上萬的人被埋在了廢墟下。每一寸土地都在流著淚。救援人員在尋找倖存者，又有一個三歲的小男孩被救了出來，他的左手受了傷，在流血。醫生幫他的.手臂上夾後，抬起他，繼續向前走。這時，一個令人感動的場面出現了，躺在木板上，虛弱的小男孩居然向救援人員敬禮！我不禁鼻子一酸，這是個怎樣的孩子啊！強烈的地震，難忍的傷痛都打垮不了他，他是這麼頑強，這麼懂事，從小就知道要用自己的實際行動來回報救援人員。我不禁被他的行動而震撼。在這次事件中其實還湧現了許多感人的故事。一位老師，在地震中機智地保護了59名學生，卻永遠地失去了自己的寶貝女兒，我眼睛一紅，眼淚在眼眶裡打轉。多麼好的老師呀！當我看到一名男老師雙手緊緊抱著兩名學生，兩名學生還活著，而他已經氣絕時，我不禁流下了感動的熱淚：老師真偉大，向您致敬！
災難並不可怕，只要我們團結在一起，就能戰勝它。我要對遇難的人說：“一路走好。”對活著的人說：“好好活下去。”
這件事真讓我感動。
這件事真讓我感動作文400字 篇3想起這件事，我心裡總暖洋洋的：
那天，正巧是體育課下課，天氣乾燥得很，加上體育課活動，幾乎全班同學都已累得筋疲力盡，大汗淋漓，要去喝水，可水桶中已是空空如也。大家雖然都要喝水，可去抬水的人卻一個也沒有，因為都沒有了力氣。這時，只見周飛宇把空的桶搬了下來，又有幾個同學也迎了上去，準備一起去抬水。我望了望他們，只見李齊滿頭是汗，施正宇則倚在牆上，周飛宇連走路都困難了，要平時，他們幾個肯定可以幫著抬上來，可這樣能行嗎？我忍不住也跟了上去，想看看他們到底怎麼抬上來。
周飛宇打開了水房的門，李齊和施正宇則互相幫助著把水拖了上來。三個人用盡全力，終於把水桶抬到齊腰高。“哎呦、哎喲……”傳來一陣陣鼓勵聲。只見周飛宇咬緊了牙，李齊皺緊眉頭，施正宇的臉變成了“囧”字形，似乎每邁出一步，都要耗費他們許多力量。“嘭！”終於水桶落在了教室的桌上，三個人長吁了一口氣，把水桶的密封處撕開，施正宇力氣較小，他把手放在水桶頂部，李齊和周飛宇把手抱著水桶頂部。“抬起來！”李齊發出指示，水桶像一支速度很慢的火箭上升了。終於，水桶頂碰到了飲水機。“噢！”施正宇忽然發出了呻吟。天，原來他的手一不小心夾住了，只見他忍著痛，終於把水桶擺了上去。
望著他們臉上露出了欣慰，臉上卻佈滿汗珠，我感動極了，雖然他們已沒多少力氣，卻依然為班級抬來一桶水，水雖小，卻包含著他們對班級的關愛。
這件事真讓我感動作文400字 篇4我雖是一個愛笑的孩子，但我也是一個感性的孩子，曾有一個人這麼問過我：“嗨，我問你笑和感性哪個好呀？”我毫不在意的笑了笑：“不分高低、必須分哪件事。”老寫笑的作文寫多了，今天變個新花樣，現在讓我帶你們輕輕地踏入感性的大門。
夏季的傍晚，一輪彎月高高地掛在天空，還有許多小星星在眨眼晴，所以天色也很好，我到這裡散散步，今天心情非常糟糕。被揍了？不是，被罵了？不是，丟東西了？不是，看電視劇感動了。爸爸媽媽播放《冰火》大結局，我也看了看，我靠在一根高大的電線杆上，回想著這集每一個內容，情景應該是這樣的：有一個男人叫單忠祥，他有一個老婆叫郝美華，日本皇軍很氣憤，他一直想殺掉綽號“龍大俠”的英雄，其實“龍大俠”就是單忠祥，忠祥認可美華打罵、寧死也不說出“龍大俠”是誰，到最後日本皇軍還是發現“龍大俠”是單忠祥，忠祥的媽媽老體蓑，身體還有病。她的媽媽傷心透了，吞吞吐吐地說：“來，忠祥和媽貼個臉兒，像文天祥學習，等……唉！我生你沒後悔啊！老奶奶大喊大叫，忠祥大喊：“媽！兒不孝，不能陪你過晚年了。”……想到這裡我的淚水就像珍珠斷線似的往下掉，為什麼這麼不公平，人家都說好人有好報，惡人有惡報，這不恰恰相反嗎？我把《冰火》推薦給我朋友看，她卻沒有掉眼淚，反而哈哈哈大笑，我搞不明白，這麼感人還笑得出聲來？我想對忠祥說：“不，您不是不孝，而是你有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的好品質。
這件事讓我感動，我要記住《冰火》這兩個字，“冰”代表娘倆之間以後像冰凍般凍住見不了面，“火”代表祖國繁榮昌盛、熱鬧非凡。
這件事真讓我感動作文400字 篇5在我們的生活中，必定有許多事情值得我們去回想、思考、回味比如：小時候不小心打破了碗、小時候和同伴們玩耍……而這些畫面將永遠定格在我們每個人的心中，他將會成為我們成長起來的一道風景線，而在這個畫面中也一定要有最讓你感受深刻的事情。我就有這樣的一次經歷。
那是我在上五年級的時候，在每個星期的週末我都要去上補習班，所以一般我都是乘坐公交車去上課。
那天，我像往常一樣，去上補習班。我開啟門，外面的天氣並不怎麼好，我走到了大街上，兩旁的人行道已經沒有什麼人了，我想可能是因為天氣不好的緣故吧。而馬路上也沒有什麼車，我便繼續向前走去，我走到了車站旁，便在那裡四處張望，站在站臺上的也有幾個人和我一樣在等車。而此時，雨越來越大，而我卻沒有帶雨傘，我便在雨中靜默著。而此時旁邊走來了一個阿姨，對我說：“小朋友在等車啊”“是啊。”“要不我而後你一起撐傘吧”“好啊。”
過了一會兒，我轉頭看了一下阿姨的肩膀，我才發現，雨傘已經慢慢移到了我的頭上，而他卻在雨下，我便說道：”阿姨，你的衣服。”“沒事，看車來了。”我朝著她指著的方向看，公交車正在雨點間向我駛來，我便上了車，坐了下來，我把頭轉向那位阿姨，他卻獨自轉進了小巷中……
我覺得整件事情就像冰心所寫的《荷葉母親》一樣“在雨中，那朵大荷葉正好蓋在了那朵大荷葉上面，在雨裡靜默著。
我們的家長在關鍵時刻總是“蓋”在我們頭上。讓我們不受到傷害。而我們卻又應該去回報他們呢？
