有趣的作文(共15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有趣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的作文1

前幾天，我們學校組織了一次軍訓活動,只需要五年級參加.而且要離開父母,獨立在軍營裡待三天.聽到這個訊息，從未出過遠門的我們興奮不已.

終於到了軍訓這一天了.我來到學校,把行李箱放在了大廳裡.進班之後,發現同學們都在討論軍訓的事.比如教官是不是真的非常凶,這次要去的地方是什麼樣子等等.

要出發了,老師領著我們去大廳拿行李箱,然後去門口排隊上車.經過一個小時的長途拔涉,我們終於來到了軍營.

在接下來的'3天裡,我們學習了敬禮、正步等動作.通過幾天的學習,我們知道了軍人的辛苦和規章制度的嚴格.

這次軍訓活動最讓我難忘的事情是第3天的結業典禮.

這一天,我們四個連隊都要展示自己2天以來的訓練成果.可是,就在2連展示的時候,天上突然下起了雨,而且越下越大.但是我們沒有一個人動.教練讓我們到觀眾席上避雨,然後再繼續.事後,教練還表揚我們一個人都沒動呢!

這次軍訓活動真有趣!

有趣的作文2

今天，爸爸媽媽帶著我去釣魚。

我們來到一個大魚池邊，看見池子裡有許多草魚、鯽魚……不同品種的魚兒在水裡自由地游來游去。我們選了魚多，又方便起釣的好位置，我們向魚池裡撒飼料，爸爸拿出魚竿，鉤上飼料，就把魚鉤投向魚池裡撒飼料的地方，不一會兒，魚線上的小珠子慢慢往下沉，爸爸就把魚竿往上拉，一條很大的.魚被鉤在了魚鉤上，差點把魚竿拉彎了，爸爸小心翼翼把魚拉到池邊，媽媽趕緊拿魚網去網，哇，網到一條大魚了！ 今天，我們一共釣了七條魚，大家開心地回家了。

有趣的作文3

我一直想知道火山是怎麼爆發的。今天，我就做了個有趣的'小實驗，以探究竟。

我準備了10g小蘇打，20ml白音210ml的洗潔精，攪拌棒、可樂瓶。我剛做好準備，就奮不已，想快點開始我的實驗。我先把10ml洗潔精倒瓶中，為讓效果更逼真，又加入了紅色料，接著用攪拌棒攪拌均勻，然後又倒入小蘇打，最後，見證奇蹟的時刻馬上就到了，我很懷疑，到底能不能噴發。我屏住呼吸，小心翼翼地把白醋倒入瓶中，一瞬間，紅色“岩漿”噴出來了，我大聲喊：“我成功了!我成功了!”我拉著爸爸跑向噴發現場，這時，茶几的一大邊已被“岩漿”覆蓋，我激地說：“快看!火山爆發了!”爸爸連聲說：“不錯!不錯!”

這是為什麼呢?怎麼會形成這多泡沫?通過百度查詢我知道了，原來小蘇打是一種鹼性的鹽，遇到酸性的醋後，會發生化學反應，產生大量二氣化碳氣體二氧化碳氣體，遇到洗潔精後，就會產生很多泡沫。

有趣的作文4

我有一隻小倉鼠，大大的眼睛，小巧的`鼻子，四隻靈巧的小爪子，它的名字叫球球。你問它為什麼叫球球？因為長得胖唄。

球球最愛吃蟲子幹，每次只要一拿出來，它就盯著不放，生怕我把蟲子幹吃了，我對這件事感到哭笑不得。

小倉鼠跑的太快了，我只要把它放出來，它就一溜煙跑到沙發底下，用一雙黑溜溜的大眼睛看著我，好像在說：“來抓我呀！”好你個球球，看我咋收拾你！我把沙發搬開，朝球球撲去，它迅速跑到花瓶後面，我悄悄繞到它身後，伸出手輕輕一扣，哈哈，抓住了！我把它送到籠子裡，他衝我不滿地叫了幾聲，好像在抗議：“我不願意回來，我想要自由！”你這個小東西，我可不能由著你瞎胡鬧。

我喜歡這個機靈、可愛、聰明、活潑的小東西，它是我最好的朋友。

有趣的作文5

星期天，我到花鳥市場買下了一隻蝸牛，它的名字叫“白月蝸牛”。

它的個頭比一般的蝸牛要大十倍，是蝸牛界的“小巨人”。它背上揹著揹著一座棕色的“宮殿”，上面佈滿螺旋狀的花紋，又氣派又豪華。別看它老是縮在殼裡，有一天傍晚，它把身體全部伸了出來，足足有一分米長，把我下了一跳。它的身體像月亮一樣潔白、軟軟的，它的腳叫腹足，樣子像花邊裙。

最有趣的要數蝸牛吃東西了。黃昏的`時候，蝸牛趁沒人注意，就偷偷出來大吃特吃。它的整個身體趴在葉子上，兩隊觸角伸得老高，嘴巴雖然小，動起來卻很快。有時候還會變成O形嘴，非常可愛。書上說：“蝸牛最少有一萬九千多可牙齒，最高可達三萬多顆牙齒。”所以他只用一會兒工夫就吃完了一張菜葉。

蝸牛真有趣！

有趣的作文6

這一年的暑假生活，我覺得很有趣，因為在今年暑假讓我懂得了許多道理。是什麼讓我在如此普通的暑假生活裡懂得了許多道理？當然是做家務！

每天一早，媽媽就出門去上班，我只能獨自在家了。媽媽每天臨走前都會叮囑我：“你每天都要做家務。”媽媽的話就是命令，我不能違抗。就這樣，我只能每天做家務了。

我每天都一如既往地做家務，直到有一天，我才發現一種現象。那天，我在拖地板，我認真地把拖把推向前再拉回來，把骯髒的'地方用力地拖，做完後，我發現地面比以前乾淨多了，還在燈的照映下發亮同時，我也感到疲憊不堪。

這時候，我才明白：拖地板並不是隨隨便便地拖，而是要拖乾淨。也讓我懂得了：拖地板看似簡單，但做起來難。我做得疲憊不堪，就知道媽媽平時做家務有多累了。

所以，我決定以後要多做家務，幫媽媽減輕負擔！

有趣的作文7

這次作文課，老師教我們玩了一個遊戲——寫紙條。

遊戲規則是這樣的：先把十六人分成四個組，第一個組寫是誰、第二個組寫在什麼時候、第三個組寫在什麼地方、第四個組寫在幹嘛。我是屬於第三組的，我想了一個地址，寫在紙上——“在太平洋”。開始拼裝起來讀紙條了，我們爭先恐後地舉起手來，都迫不及待的想讀一讀！我從每個組的紙條裡分別抽了一張，然後連起來就變成了這樣一句話：狸貓在火車作文站吃飯！“終於來了一個正常點的`！”同學們異口同聲地說道。原來，前面組裝的句子都十分搞笑，同學們哈哈大笑，有的甚至笑得滾到地上去了。比如：列寧在廁所裡打灰太狼，恐龍在太陽系自殺……聽到這些怪句子，我開始胡思亂想了，我想出一個十分好笑的句子：公雞在天上飛翔。怎麼樣？我編的這一句，是不是也很好笑呀！

這個遊戲讓我明白了一個道理：我們組詞造句要符合規則和常理，不然會鬧出很多笑話。

有趣的作文8

有趣的螞蚱今天是星期六，我寫完作業，在家裡閒得無聊，就到公園裡玩耍。在草坪裡，我發現一隻螞蚱。這一隻螞蚱大約有五釐米那麼高，它全身是灰色的，似乎穿上了一件灰衣裳。螞蚱長著一雙觸角，它跳起來可真有力，它的翅膀是透明的，它的肚子一鼓一鼓的.就像青蛙的大肚子一樣。眼睛圓溜溜的，腿長長的，像一位運動員。

我佷好奇地捉起來看看，發現螞蚱的腿會這麼長呢？有什麼作用呢？一連串問號浮現在我腦海裡，我帶著好奇心去問姐姐，姐姐想了想，說：“我也不太清楚，你去問‘電腦老師’吧！”我決定打破沙鍋問到底，一定要把謎團解出來。我開啟電腦査了一下，哎呀，不査不知道，一查真奇妙！原來，螞蚱是吃草的動物。它的雙腿是用來尋找食物的。鋒利的雙腿一但經過那些葉子就會把葉子一片片夾回家美美地吃上一大餐。看了這個答案，真讓我大開眼界。真不愧是“電腦老師”知道的知識可真多呀！多麼有趣的螞蚱啊！

有趣的作文9

爸爸媽媽上班前，要我把小書房整理一下。整理的時候，我發現窗臺上有許多像米粒般的'黑東西，我仔細一看，原來是老鼠屎。

家裡有老鼠我嚇了一跳，想起它吃了我那麼多好吃的東西，還咬破家裡的衣服，我一下來了勇氣，我在家裡翻箱倒櫃，找了半天都沒有找到老鼠，我想到第二個行動方案——守株待兔。

我坐在書房裡裝看書，眼睛像雷達一樣，手上緊緊握著掃把，不久老鼠出來了，我忙撲過去，舉起掃把打老鼠，沒想到小老鼠也懂得三十六計“逃”為上計。它在前面跑我在後面追，老鼠可機靈了，一下子跑到冰箱下面了，我只顧腳下的老鼠，沒看見冰箱，我的頭被撞到了。

我不怕疼，我想到第三個行動方案——打草驚蛇。我拿起掃把在冰箱下左右掃，老鼠出來了，我眼疾手快把老鼠壓在掃把下面，拿起旁邊的大木棍，“嘭！”一下把老鼠打死了。

啊！這件事真有趣！

有趣的作文10

漢字不但有趣，而且有悠久的'歷史；漢字字型有獨特藝術；漢字易寫錯、讀錯······

我很喜歡學漢字，因為學了漢字，就會看報紙、讀書、寫作文······漢字的變化非常大，加上一筆就會變成另外一個字，比如：“日”字加一橫就變成了“目”字，加一豎就成了“田”、“由”字，很有趣！

我還積累了很多識字方法：部首變化小魔術，舊友交新友，字形分析，互交朋友······有這些方法識字，方便多了！

有一次，我和媽媽一起逛街，發現很多商店的名字上有錯別字還不少！比如：“衫”國演義、依依“布”舍······

我愛漢字，更愛學漢字！

有趣的作文11

嘻嘻，我從小就特別喜歡觸控大自然和飼養小動物。同學、朋友和家人都說我喜歡小動物。你看，上次我從學校花園裡撿到的那隻小狗還在那裡吠叫！

這一次，我在鄰居家看到了一隻可愛的鸚鵡。它小巧玲瓏，非常吸引人。我的新鮮感也來了，吵著要我媽媽給我買只鸚鵡。起初，我母親沒有答應，但後來她漸漸受不了我的`強烈攻勢。她成功了，給我買了一隻鸚鵡。

我喜歡！它的顏色也令人愉快，黃色和綠色，看起來明亮可愛。它的身體不胖不瘦，一雙水汪汪的大黑眼睛油亮的，全身的羽毛都很光滑。嘻嘻，像其他鸚鵡一樣，它能模仿別人說話。當我說，“你好，你好！”它會模仿你說，“你好，你好！”這真的很有趣！

怎麼樣，我的鸚鵡太有趣了嗎？

有趣的作文12

看了這個題目，你會想是什麼有趣的遊戲呢？就是和老師對著幹。遊戲規則：老師如果說起立，你就要坐直，和老師說的恰恰相反。一開始，就有四個人做錯了。我們的嘴巴不由自主的笑了起來，我們沉浸在笑聲的海洋裡。老師又開始說話了。頓時，教室裡就連一根針掉下來的聲音都聽得到。後來，只剩下我和周欣怡、李浩了。老師說舉左手，我們迅速的舉了右手。老師又說舉手，我和周欣怡便抬了腳，李浩興高采烈，用手鼓掌，彷彿在說：“哈哈！我贏了！”他看著同學們鬨堂大笑，他馬上變得六神無主，最後搭拉著臉。後來周欣怡贏了。下課之後，我大聲對周欣怡說：“我下次一定不會再輸給你的.！”

有趣的作文13

今天我興致勃勃的來到學校，因為今天我聽到一個祕密，嘿嘿先不說，祕密，體育過後就是數學，啊！終於盼到第三節課了，佘老師叫同學上午去裝飾黑板，這是為什麼呢？我就給你說吧！我早知道今天要開始讀書沙龍的活動，在裝飾黑板過程中佘老師叫我們思考一個問題，“你曾經愛讀書嗎？為什麼？”我基本上沒有思考在看她們裝飾黑板裝飾完了黑板後、老師叫人起來回答，當時老師講的話和同學發言我一丁點也的沒有聽進去，老師又問：“你們這學期的計劃看書是多少本？”這引起了我的'注意，心想我給媽媽說過我讀書的計劃決不反悔是因為我要做一個誠實的孩子，這時我的心裡一直在推我上去說的似的。我終於大膽的舉起手來當老師叫我回答時，我的心裡怦怦直跳，害生怕回答錯了。沒有想到的是不但回答對了，還得到了老師的誇獎。我心裡的樂滋滋的也有一點不好意思了！

今天的讀書沙龍課我真開心啊！

有趣的作文14

星期六上午，我來到快樂魔方上課。

老師讓我們玩個遊戲，它的名字就是——夾彈珠。聽到這裡，幾乎所有的同學都驚呆了，有的同學說：“彈珠那麼滑，哪能夾得到呀！”有的同學說：“夾彈珠要怎麼玩呀？”

第一輪比賽是個人賽，兩組派一人上場，我們組派了王鈺雯，她慢吞吞地走上去，比賽開始了，只見她拿著筷子夾起彈珠，彈珠便乖乖地在筷子裡被傳過去，最後，比賽結束了，兩組竟然打平了，我們都很驚奇。

下一場比賽是團隊賽，我的心裡很害怕，怕我夾不好丟分。比賽開始了，結果不是我的`錯，我們組的一個女生夾了好幾遍都沒有夾到，所以團隊丟分了，最後對方組獲勝。

今天玩得很開心，還讓我明白了一個道理：你越著急，你就越不可能成功。

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

有趣的作文15

我家的陽臺上放著許多花，有吊蘭、太陽花、還有月季花，但我最喜歡的還是能消炎的蘆薈。

說起我對蘆薈的喜愛還有這樣一件事情，暑假的.一天，我和哥哥在草叢裡跑來跑去，玩得正開心，突然覺得腿上癢癢的，原來是被蚊子咬了幾個疙瘩，外婆看到了大叫：“快出來，回家用蘆薈摸一下就好了。”我懷疑的想：蘆薈怎麼能消炎呢？我和哥哥疑惑地跟著外婆回到了家。外婆從花盆裡拔出一條蘆薈，給我摸了一會兒，果然我的腿不癢了，我和哥哥高興的笑了。

後來，我的媽媽告訴我蘆薈可以止癢、消炎、解毒、還能美容呢！

蘆薈雖然貌不驚人，但是它對人們很有用，我非常喜歡它們。