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走進作文500字

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在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的走進作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

走進作文500字

走進作文500字 篇1

1月31日,久違的太陽露出笑臉,我們高興地迎來了學校組織的“家庭讀書樂”青少年數字圖書館體驗日活動。九點不到,上海圖書館一樓大廳裡,四年級各班同學在教導處趙老師的指揮下整齊列隊,盼望已久的體驗活動馬上開始啦!

在圖書館工作人員的帶領下,我們近50人的體驗團分為兩大組,先後參觀了書刊外借室、自助索書區、圖書期刊閱覽室、新技術數字體驗室等。工作人員向我們介紹了圖書館概況,並演示了在電腦上自助借書、還書、查詢等業務,我們還參觀了平時不對外開放的藏書庫,這裡不愧是全上海市藏書最多最全的地方,浩瀚書海茫茫無邊,我們不禁對人類的知識寶庫心生敬意……

“哇——I pad! ”,在數字體驗室,映入我們眼簾的是一臺臺大大小小的類似I pad的裝置,聽介紹說這裡採用最新的文獻採訪、編目、流通、查詢等功能的'數字整合管理和服務系統,並且運用最先進的技術和裝置,推出了數字移動閱讀器、手機圖書館、全鍵盤電子書、火星版電紙書等新裝置,我們都以為是大大小小的I pad呢!我們試著拿起新裝置,互相交流傳遞,在工作人員指點下嘗試著文字閱讀、音樂播放、批註、重力感應、英漢即時翻譯、字型縮放、觸控翻頁、螢幕快照等功能,覺得數字閱讀形式活潑、有新鮮感,體驗到科技的力量真神奇啊!

走出新技術體驗館後,我們到視聽室觀看了一部原版電影,愉快的數字圖書館體驗活動在依依不捨中結束了。走出大門,望著上海圖書館臺階式造型的建築外觀,如同人類文化的代代積澱和向新知識高峰的不斷邁進。今天我們參觀體驗了e-library,e 生活已經走近我們身邊,永遠與書籍為伴,不斷探究新技術,其樂無窮!

走進作文500字 篇2

嚴寒的冬爺爺悄悄的離開了,春姑娘冒著春雨輕盈的向我們走來,近了,更近了。

春筍從地下探出頭來,好奇地打量著這個美麗的世界;桃花從一個花苞開成一朵鮮花,盡情的沐浴著溫暖的陽光;小柳樹伸出了新的枝條,準備著接受狂風暴雨的洗禮。整個世界好像新的一樣,全部都煥然一新。陽春三月,和煦的春風吹落大地,送來涼絲絲,甜潤潤的氣息,使人心曠神怡,好愜意!

春雨來了。春雨是春天的樂隊,“沙,沙,沙……”雨滴像一群調皮的小孩,落在地上,又流入田裡,為農民伯伯澆灌了莊稼。小草是生命力的象徵,在春天少不了它。春雨剛過,滿地的小草就昂起頭來,熱切的跟我們打著招呼:“你好!你好!”花兒也開始爭奇鬥豔,想讓自己也出出風頭,你開你的,我開我的,沒有一點要讓位的意思。花兒的顏色也是數不勝數,白的似雪,粉的如霞,藍的似天,紅的似火……田野裡是一片金黃,油菜花正開的旺盛,一大片金黃色和碧綠的菜、蔚藍的天、潔白的`雲構成了一副美麗田園風景畫。

“一日之計在於晨,一年之計在於春。”春天的早晨正是絕妙的讀書時節。通過窗戶,就能聽見同學們朗朗的讀書聲,整齊要響亮。

“世界上並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”法國著名的雕塑家羅丹這麼說,的確,世界是多麼絢麗多姿,讓我們一起去尋找吧!

走進作文500字 篇3

走進雙十,我感受到了這所百年名校獨有的魅力。

首先,便是這優美的校園環境。走進大門,映入眼簾的是獨特的百級樓梯。一層層石頭壘成的樓梯,給人一種腳踏實地的感覺。走在樓梯上,兩旁是整齊的灌木叢,讓人神清氣爽。樓梯的兩邊,有許多彎彎曲曲的小徑,貫通了整座學校。整座校園中,我最喜歡的還是雙十的`圖書館。圖書館就像一個無盡的寶庫,書的海洋,蘊藏著無數知識等待著我們探索,擴充套件我們的視野。

雙十校園的面積相比國小大得多了,而且與國小有許多不同。寬闊的操場、齊全的設施、優美的綠化、各式各樣的社團,各種花草樹木更是數也數不清。早晨的雙十校園,充滿著書香氣息,教學樓中迴盪著朗朗讀書聲。許多同學結伴而行來到學校,迎接新一天的到來,有說有笑的走進教室。同學們遇到老師會主動問好,遇到同學會道聲早上好。這是一幅多麼美的畫面啊!

其次,雙十的教學。雙十這所百年名校,擁有自己獨特的教學方式和豐富的資源,每位老師都盡職盡責地將課本上的知識與學習方法傳授給我們。在我們遇到困難時為我們答疑解惑,在我們心情跌入谷底時為我們加油打氣,在我們有些得意忘形時告訴我們“勝不驕,敗不餒。”雙十的老師如園丁一樣,培養著我們這些花朵;如蠟燭般照亮我們,默默燃燒著自己。

最後,是雙十的學習氛圍。雙十人才濟濟,學習好的同學也增加了幾倍,形成了激烈的競爭。有競爭就會努力學習,努力學習就會提高成績,會為著更高遠的目標奮鬥。雙十的社團豐富多彩,舞蹈隊、合唱隊、管絃樂隊、籃球隊……數不勝數。

我期待著,接下來國中三年的生活。我會努力學習好各科知識,拓展視野,培養自己的興趣愛好,向著全面發展的道路前進。

走進作文500字 篇4

你有沒有去過大山?如果去過,你是否注意過山上的風景?那清澈的溪流;那碧綠的草地;還有那藍藍的天空……如果沒去過,你想像中的大山又是什麼樣的?聽聽我在山上的故事吧:

剛走進大山,就會聞到一股清新的味道,這讓妹妹欣欣很興奮,要知道,城市裡可沒有這麼好的空氣啊!欣欣和我一起蹦蹦跳跳地往前走,爸爸媽媽微笑著看著我倆,不只是笑我倆啥,只覺得他倆很開心。我們走走停停,一邊觀看風景,一邊拍照,這是兩年前的事了,可我媽媽的手機裡還有我們一家在山上的照片呢!我和欣欣越走越開心,忍不住唱起了歌兒,爺爺奶奶捂著嘴笑了起來:“呵呵,兩位小歌星。呵呵呵。”我的臉紅了,不再唱了,可欣欣的聲音卻越來越大,唱得總跑調,真難聽,可,可爸爸媽媽,爺爺奶奶卻誇她唱得好,哼,不服氣!算了我是姐姐,讓讓她。該吃午飯了,我們在碧綠的.草地上坐了下來,拿出飯菜,津津有味地吃了起來。吃好了午餐,媽媽看著一小堆垃圾,不知該怎麼做。“那還不簡單?不管了,直接走吧,反正會有人撿。”我搖了搖頭,說:“不行,不行,我們不能給別人新增負擔!自己的事情自己做!“說完,我問旁邊的一位阿姨要了一個馬夾袋,把所有的垃圾裝了進去,放進包裡,大家都誇我懂事,欣欣不服氣,撅著嘴巴:“這樣太麻煩,為什麼要這麼做?”“環保。”我回答。欣欣讓步了,又和我們開開心心地往前走。

我們走啊走,不一會兒,就到了要回家的時候,我們依依不捨地離開了大山。

走進作文500字 篇5

這個假期,我隨著媽媽帶著兩個弟弟,一起來到中國的首都——北京。

在北京,我們遊覽了雲霧迷濛的頤和園、綠樹成蔭的十三陵、巨集偉壯觀的長城,還有雄偉壯麗的天安門,但我印象最深刻的就是故宮了。

聽導遊說,故宮總佔地面積約72萬平方米,是中國古代宮廷建築之精華,是世界上現存規模最大,儲存最為完整的木製結構古建築之一。

一進故宮,一個大大的指示牌展現在我眼前,我湊近一看,各個宮殿的名字都寫在這個牌子上,看得我眼花繚亂。外牆上,紅色的牆面上有一小塊是白色牆面,我想,這外牆準被重刷過,地上凹凸不平還長著些青苔的'磚地,讓我覺得十分神奇。

每個屋子都被鎖上了,我們只能欣賞外觀,但還是依稀可以看到裡面那豪華的擺設。突然,我看到了一張很大的、類似沙發一樣的座椅,那應該是用金子製作出來的,上面還鑲著各色的寶石,可以想得到它以前是多麼的金碧輝煌啊。現在,它雖然已經失去原有的光澤,但仍然不失古色古香。

我們又來到了珍寶館,那裡面有各種各樣的雕刻作品,還有各式各樣的玉石。在那裡,我們還看到了清明上河圖原件,我們真是不得不讚嘆古人的智慧啊!

我們在故宮參觀了一下午,看到許多的名勝古蹟,也瞭解到了很多歷史知識。我突然覺得:這個世界是多麼神奇啊!看著衣食無憂的自己,我無法想到原始人是怎麼穿著樹葉過寒冷的冬天的。我又何曾想過人類文明是經過這麼多年才演變而來的,現在我們幸福生活可真是來之不易啊。

故宮,是你讓我感受到了古代勞動人民無窮的智慧,也讓我感受到這個世界的神奇!

走進作文500字 篇6

一張鵝蛋形的臉兒,1米40的個兒,小小的身材和水靈靈的大眼睛,構成了一個活潑開朗的我。現在的我,已經不是那充滿了天真的國小生了,我已經邁入了中學的大門,而這所中學就是——文來中學。

走進文來,環顧四周。那早已不是我那熟悉的國小環境了,而是一個陌生的美麗的地方,那就是我的校園。瞧!綠樹點綴著操場,一幢幢教學樓巍然聳立:文苑樓、文軒樓、實驗樓……多得令我眼花繚亂!校園的四周處處都充滿了文化的氣息。我想到我將在這樣的'環境下生活四年,不禁笑了!在這四年內,我一定會隨著年齡的增長,逐漸使自己知識越來越豐富、懂得更多的道理……

走進文來,處處都是一張張陌生的面孔。我快步向前走,走進教室,哇!雪白的牆壁,整齊的課桌椅、擦得發亮並可以上下移動的黑板……這些匯成了我的教室。在我們教室幾個角落,放著幾盆植物。給我們的教室增添了一道風景線。我坐在自己的位置上東看看,西看看。在這裡,所有的一切都令我覺得好奇……

走進文來,我又交了一些好朋友:馬奕婷、吳夢瀅、林燕、何麗茴、周含琛……她們身上有許多令我學習的地方:寬容、助人為樂……這些好朋友真的可以說是我的良師益友啊!

走進文來,我認識了許多老師:褚老師、姚老師、盧老師、李老師……並且知道了許多道理,懂得了許多知識。老師,是我學習的支撐點;老師,是我的……

走進作文500字 篇7

書是什麼?讀書是一種享受!一種十分美妙的享受!人人都愛讀書,我也喜歡在淡淡的墨香中走進書裡。

自從我學會了讀書寫字,就讓媽媽天天帶著我去圖書館。那時,我經常沉浸在書的海洋裡。望著書架上一本本散發著書香的.彩色圖書,我就像進了天堂一樣舒適安逸。現在,我的時間很少。但是我依然擠出一小時時間來讀書。有時泡在書店看一下午,有時到圖書館慢慢品嚐一下午。經常入了神,彷彿我是其中的一個角色。觀察著其他角色的每一個動作,在安靜的環境下,我吃著香噴噴的書。在書的世界裡,我永遠離不開我的“朋友們”。

如果書是我的一日三餐,那我會選擇:早餐---百科知識書,午餐---奧數書,晚餐---兒童文學書。

記得一個週末,我正在看《海底兩萬裡》這本書正精彩的時候,媽媽叫我到超市買東西,我隨口應了一聲,便繼續看書,過了一會兒,媽媽見我還不去買東西,便說道:“你到底去不去買,信不信我把你的書扔了啊!”“好啦,我去就是了。”我極不情願地站起來,一邊走一邊望著那本書,走出家門,“媽媽叫我買什麼,好像是什麼巾,應該是圍巾吧!”我急忙跑到超市,拿了一條圍巾結賬,跑回家,回家後,我把圍巾拿給媽媽,轉身要走,竟不知媽媽兩眼直直瞪著我,我回過頭後,便得到一堆臭罵“你有沒有聽我在說什麼啊,買味精買成圍巾,你是成心氣我啊!”我無言以對,便乖乖聽老媽的訓斥。

讀書,的確是一件令人快樂的事情,是奇妙的書和瘋狂的讀書造就了快樂的我。