在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的國小成長作文10篇，希望對大家有所幫助。
國小成長作文 篇1
人生就是一段旅途，起點和終點都已定下，但中間的路我們要自己走。每踏出的一步都在成長。
國小時，我在老師的帶領下第一次走進了敬老院。剛踏入大門，只見兩排高大挺拔的松樹屹立在道路兩旁，只是枝幹上的葉子都已經枯黃了……遠遠望去，一位老人正坐在搖椅上，蒼白的頭髮都被秋風吹亂了。看到這幅場景，不知為何我那小小的心靈竟起了波瀾。在老師的引導下，我喊了一聲“奶奶好！”雖然脆生生的，但她開心地笑了……老人給我講了許多有趣的故事，我也漸漸喜歡上了這位慈祥的老奶奶。從這以後，我就時常去敬老院中探望這位孤獨的老人。成長，送給了我一塊名叫關愛的.瑰寶。昨晚，我正在專心寫作業，忽然聽見身後傳來刺耳的響聲。猛地回頭一看，愕然發現兩歲的表弟站在一地的碎玻璃前。定睛一看，原來他摔碎了我最喜歡的玻璃瓶！我頓時火冒三丈，正想厲聲責罵他時，忽然想起他還只是一個孩子，什麼都不懂啊！我一下子打消了責罵他的念頭。怕弟弟被玻璃割到，我把他抱到了一旁，自己把玻璃片清掃乾淨了。成長，送了我一塊名叫理解的瑰寶。
期會考試時我的成績很不理想，老師嚴肅地找我談話，我耷拉著腦袋小心翼翼地聽著。家長卻並沒有責怪我，但我還是從他們的眼神裡讀出了濃濃的失望。無聲的責罵比打罵更敲擊著我的心。從那以後我便用功讀書，成績也比從前明顯進步了，在期末考試中提高了二十六個名次。成長，送給了我一塊名叫努力的瑰寶.
成長送給了我多少美麗的瑰寶呀，我定會好好儲存著它們，它們將會永遠在我的人生中熠熠生輝，照亮著我前進的道路。
國小成長作文 篇2
在我十三年的記憶長河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的`水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。
——題記
鏡頭一，闖禍了
那是我在上五年級的時候，當時正在上課。忽然，只聽學校廣播：“全校班主任到會議室開會。”老師無奈只能去開會。老師還沒有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇蹟般的消失了，取而代之的就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個個都好似花果山的孫猴子，都開始大鬧天宮了。
我也跟著同學們鬧，並乾脆直接跑上講臺。拍了下桌子，往講臺上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒事兒，一喊事就大了，由於我是吼著喊的，聲音非常大，結果被巡邏老師聽見了並去報告班主任了，結果班主任來了，我自然被教育了一頓……
鏡頭二，學校的拔河比賽
那是我在六年級上學期的時候，學校要舉行拔河比賽。經過多天的準備，終於要開賽了。我們五班與六班相對站在東西兩側。兩方隊伍共長約八十米，雙方都握緊這大長麻繩，我有一種當英雄的感覺。
比賽還沒開始，操場上已經充滿了火藥味。第一局我們隊團結一致，共同努力，最終取得了勝利。隨著一聲哨響，第二輪拔河比賽又開始了。我隊由於一名隊員咳嗽了一下，力沒用上。其他隊員一走神，導致大敗。
又一聲令下，第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對手，將遇良才。紅旗被兩隊拉來拉去，但由於我隊鬆懈了，導致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個道理：堅持就是勝利，鬆懈就是失敗，只有努力才會成功。
這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進，使我自新。這就是我成長的記憶，更是成長的幸福！
國小成長作文 篇3
“青春的羽翼，劃破美麗的記憶；昨日的淚水，化為成長的動力”。
——題記
時間沖刷著記憶，展開記憶的畫卷。眼的蒙朧，勾勒出蒙朧的記憶，可記憶卻不再朦朧。
成長，學會服從。正處於如歌的花季的我們，活力四射，朝氣蓬勃。有著獨特的個性，奇異的想法。沒齒難忘，八年級正處於叛逆中的我，因為背書常常與老師頂嘴。那時懵懂的我，認為每一個人都是一道獨特的風景線，完全沒有必要按照別人的方式去學習、生活。步入九年級，才體會到老師的良苦用心。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”。成長的路上，有太多我們不喜歡的話語，不喜歡做的事情，但我們仍要學會服從，因為那是一種責任。成長是成熟的標誌，是任性而不失性。
成長，學會面對，還沒來得及跟童年說聲再見，時間卻已匆匆把我推向青春的列車。還沒享受夠父母的擁抱，卻不得不獨自面對遠方的驛站。面對挫折，那是成長的必經之路；那是成長中的一種歷練。當挫折來臨時，無須畏懼。面對它、戰勝它、感謝它。正因為有了它，我們才在一點一滴的成長。
成長，學會坦然。以前的歡樂和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊。孩時眼中瑰麗的紅霞，都被晚歸的大雁帶走，眼中少了些天真，多了份成熟與穩重。成長的代價帶給我們許多煩惱。但我們要學會坦然，因為那是自己通向成熟時繳納的一份很重的稅。
成長的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花的小徑，也遭受過沙石的`阻擋，成長中的我們少不了有著明媚的憂傷。但我想，明媚的憂傷定會化為今日的動力。我堅信，只要我們努力，定能破繭成蝶。掙扎著褪掉所有的青澀和醜陋，在金燦燦的陽光下，顯擺著那雙美麗無比的翅膀。
我認為，成長不過是一段美妙的記憶，蛻變的過程。只要人們不失方向地努力，定能劈波斬浪，到達勝利的彼岸。
國小成長作文 篇4
愛是我一瞬間內心的觸動，是父母將責任變成習慣的無私。就像三四月的涼水，把舒適和清涼吹進我的心靈。
五歲時，記得媽媽大早上就把我送進了幼稚園，當時，看著媽媽“無情”得鬆開我的小手，猛然發現，沒有媽媽的保護與關愛，瘦小的我是多麼不堪一擊。於是，又死死的再次抓住她的手，哇哇大哭起來，可最後，媽媽還是把我一人丟進了幼稚園……只記得，那天，我是一直哭到放學的。鈴聲一響，門口立即出現了媽媽的身影了，沒想什麼，我立即撲進來了她的懷裡，一聲聲地叫著媽媽。後來，我才知道，媽媽那天一直沒走，一直教室窗外悄悄地看著我，陪伴著我。
只是一瞬間的感覺，有股熱流湧出我的雙眸，很久以後，我懂得了那是什麼，是一種“愛”的詮釋。
長大後，我和媽媽的隔膜越來越厚。於是，房間裡又傳來了爭吵的聲音，而引發這場戰爭的`導火線卻是我該穿什麼衣服。“我不穿那件，難看死了。”我抱著自己心愛的衣服，一副死活不讓的表情。久而久之，面對父母無微的照顧，我把它當作我特有的特權，想幹什麼就幹什麼，完全忽視他們對我的照顧是流露出的愛。
我不知道這是不是叫叛逆，只是後來，每天面對準備好的衣物，每天晚上床邊的牛奶，每天三餐的豐盛，我還是深深感受到他們發自於內心的愛。
突然領悟到，那種周身溫暖的感覺，那種溫暖中帶著牽掛與關懷的力量，緊緊包圍著我，讓我感覺不到黑暗與孤獨。
那不就是愛嗎？
原來，愛一直在我身邊。
原來，愛一直伴我成長。
國小成長作文 篇5
不積跬步，無以至千里。好習慣需要慢慢養成。
記得那是三年級，我在徐州市青年路國小讀書。
“咔！”“呀！班裡的教學米尺斷了！”陶同學大喊。同學們紛紛圍攏到講臺前，盯著那位不知所措的同學七嘴八舌起來。“快去告訴路老師！”班長髮話了。幾個班幹部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，後悔的李同學把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了，試著對接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學的將是一場史無前例的“暴風雨”，我為李同學捏了一把汗。
下午就有路老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴厲的班主任。怎麼辦？怎麼辦？我靈機一動，買一把一摸一樣的不就“瞞天過海”了嗎。說幹就幹，中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表揚我為班級著想的同時，也批評了那位李同學不細心。做好事，受表揚，那個事可比蜜甜吶。
勿以善小而不為?這是爸爸媽媽教我要養成的好習慣。
好景不長，沒過多久，米尺又遭遇不幸！
那天中午，我和幾個小夥伴在玩“八仙過海”。班中的肖翰陽，就是那個肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無可奈何。“大塊頭”這時猶如一隻被風臘的老鴨，掛在視窗。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由於時間不長，老師上課時似乎都沒發現米尺的更換。但是，你想想啊，我的.那些同學，都是“狗肚裡盛不了四兩香油”的傢伙。沒隔一天，知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚了俺，說俺幫助別人不惜代價，肖翰陽理應把尺子錢給俺，云云。俺被誇得有點暈暈的。
幫助他人是我的好習慣。好習慣伴我一起成長。
來到常熟，每次輪到我們組值日，倒垃圾那檔子事應該輪流去倒。可是，我們那個組就是有人拈輕怕重，硬是不去倒。夏天的垃圾筒真髒啊！開啟蓋子，就有一股臭氣撲面而來。風塵僕僕的我回到班裡，那些值日同學早已溜之大吉，只剩下俺了，但俺也很開心。
沒有強制，只有習慣，做小事的習慣，做好事的習慣。
一尺不捐何以待天下，一屋不掃何以掃天下。讓我們培養好習慣，在好習慣中成長。
國小成長作文 篇6
我今年10歲，身高1·47米，體重68公斤，我是班級裡的“瘦瘦女”。
聽媽媽說，我瘦是因為不太喜歡吃造成的`。上幼兒園小班時，老師給小朋友吃饅頭，別人一眨眼工夫吃掉了，我卻是拿著饅頭問別人要不要？老師見了搶走饅頭直噻我的嘴，同學們笑彎了腰。在家裡，我什麼都不吃，除來稀飯。爸爸媽媽見我什麼都不吃，就把什麼吃的都給我噻嘴裡，噻多少，我吐多少，結果越來越瘦。
現在上國小了，瘦給我帶來了煩惱，嘮叨。因為瘦，我被同學叫成瘦不拉基，每天媽媽都在我耳朵裡嗡嗡：“看你那瘦成什麼樣，還不如你那朋友小米，看人家小米不胖不瘦，多可愛，加油啊增肥瘦子女兒。”
我心裡真著急，什麼時候才能胖胖的？我真無語。
國小成長作文 篇7
每個星期一，鼓號隊員們就在燦爛的國旗下奏樂。作為鼓號隊的一員，我深感榮幸。聽著一支支整齊的歌曲，一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現。
二年級的時候，賀老師就把我拉進了鼓號隊。不懂事的我先是很驚訝，反應過來後又很不情願。可不情願也得參加呀，我只好拿起小鼓練起來，沒想到這一練就是三年！剛入隊時師傅發了張新樂譜讓我練習，當時的我出類拔萃，在幾十個人當中脫穎而出，成了老師表揚的物件。在嚐到了甜頭之後，我越發喜歡鼓號隊了。可是時間久了，我的新鮮感和最初比起來明顯淡了，我開始厭倦了這種千篇一律的生活：每天一放學後就得去練習，練得腰痠背疼；星期六還要放棄休息的時間去練習，練得腰痠臂軟；每次我只能眼巴巴的看著別的同學興高采烈地出去玩，而我只能一遍又一遍地敲打著手裡的小鼓……那一段時間，我真的很累，很辛苦，很想放棄，覺得自己已經堅持不下去了。
我又仔細想了想這件事，若有所思：練了那麼久，都要比賽了又說放棄，實在是太可惜了。如果真的放棄了，那之前的努力不就白費了嗎？我想通了，從那以後我開始全身全心的投入到鼓號隊當中，雖然有時也會抱怨很苦、很累、很煩，可我再也沒有想過要放棄。
冬天，我頂著瑟瑟的寒風，站在操場上，用兩隻早已凍得像蘿蔔一樣的雙手練習著，儘管迎面而來的寒風像刀子一樣刮過，臉頰早已失去了知覺，可我知道：我不能放棄！夏天毒辣辣的太陽照射著大地連知了都不願再多叫一聲，可我還是用全是汗的雙手敲打著小鼓。豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流，汗水早已浸溼了我的衣服，可我知道：我不能放棄！課間，我找同樣是小鼓的'同學背誦譜子；放學後訓練時，我與其他樂器的同學一起合奏；回到家吃飯時，我也會用筷子在桌子上敲擊著……
經歷了兩年半的艱苦訓練，我們這八十二的個人代表學校去參加比賽，終於取得了第一名的好成績，並拿到了特等獎的稱號。我和同學們興奮不已，激動地把鼓棒向空中拋灑，歡呼。
望著手中的小鼓，聽著大家一起合奏的聲音，我頓時思緒萬千。
國小成長作文 篇8
這學期，班主任覃老師推薦我參加了一次有關航天夢的繪畫比賽。這次比賽給我留下了深刻的記憶。
從小我就喜愛塗塗畫畫，幼兒園時就開始學習畫畫。參加過很多比賽，取得了一些成績。所以覃老師告訴比賽規則時，我沒有認真聽，就按以前的方法準備。
看了一些有關航天類的.書和圖片後我就開始畫畫，利用週六一天的時間完成了這幅畫。星期一上學把畫交給覃老師，覃老師很滿意，我就想任務完成，就沒事了。可過了幾天，覃老師說我的畫紙尺寸不符參賽規格，讓我重新畫一幅。我心裡就不樂意了，想我的功課又多，還要再畫，多煩人啊！就很不用心的重新畫了一幅交差了事。又過了幾個星期，老師通知我，我畫的那幅畫獲獎了，我很是得意。可去領獎時，我傻眼了，看到一等獎畫的那幅畫和我第一次畫的差不多，而我只獲得優秀獎，心裡不知是什麼滋味，難受極了。如果第二次畫，我能認真對待，那一等獎說不準就是我的了，真是悔之晩矣。
通過這次比賽使我認識到，不能坐井觀天，不能得意忘形。要在德、智、體方面全方位發展，我還很欠缺，所以我要在閒暇時，多練習繪畫，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己。還要不斷充實各種知識，說不定就會有意外的收穫呢。
國小成長作文 篇9
成長的故事就像一本書，有令人傷心欲絕的篇章；有令人開懷大笑的篇章；還有令人哭笑不得的篇章。
我小時候做過不少令人哭笑不得的傻事，而我印象最深的一次，就是：有一天，我才剛學會買東西，媽媽就考驗我：你拿著這錢，去買一袋麵粉回來。
我歪打正著的來到附近的一家商店，對阿姨說：你好，阿姨。我要買一袋麵粉。我接過麵粉，把錢遞給了阿姨，就蹦蹦跳跳地走了
我經過一棟正在做的房子，旁邊的路上都是沙子。我一路小跑，想讓媽媽快點看到我買回來的麵粉，壓根就沒注意到滿地的沙子，只顧往前跑。果不其然，我腳一滑，摔了個狗啃泥，麵粉也飛得遠遠的。我來不及顧痛，就站了起來，把麵粉從地上撿起來。可我沒想到的是，剛剛那一摔，麵粉袋被沙子擦破了，麵粉一路漏著，這一切我卻渾然不知。
快到家了，我這才發現手上的`麵粉越來越輕了。我低下頭一看：咦？麵粉怎麼不見了！我此時就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎麼辦？麵粉沒了怎麼和媽媽說呀？要不早買一袋？不行！我已經沒錢了我自言自語道。
忽然，我看到不遠處有著一大堆雪白雪白的東西。我好奇的走過去，心想：這是什麼呀？從來沒聽媽媽說過。我自言自語道：咦？這東西怎麼那麼像麵粉呀？說起麵粉，我的心中冒出了一個好主意：不如，我就把它當面粉裝進麵粉袋裡吧！反正它們長得這麼像，說不定就是麵粉呢！
想到這，我便動起手來。我用小木板，把麵粉一點一點的裝進袋子裡，再把缺口打了個死結，便提回家了。媽媽見我回來了，還提著麵粉。衝上來親了親我的額頭，說：辛苦了，寶貝。來，給媽媽吧，媽媽做餃子獎勵你。說完，便拉著我進了屋子。
媽媽來到廚房，開啟袋子聞了聞，感覺氣味不對，便叫我過來。我來到廚房，媽媽問我：寶貝，你買的是什麼呀？麵粉呀！我說。可這不是麵粉的氣味呀。我見媽媽疑惑的樣子，只好一五一十的把事情經過，老老實實的說了一遍。
媽媽聽完後，哭笑不得。輕拍著我的頭說：寶貝，你記住了，這可不是麵粉，是石灰，以後可別再弄錯了。知道了，媽媽！我摸著腦袋說。
這就是我成長的故事書中的一個令人哭笑不得的篇章。
國小成長作文 篇10
風，肆無忌憚地咆哮著，烏雲遮住了太陽，只留下了一片陰沉的天空。
天空又扯來幾片烏雲遮住了自己憂傷的臉，我坐在桌前，看著眼前的那張“不堪入目”的.試卷，老師刺耳的話語又在腦海中迴盪：“你考的非常差！”淚水像斷了線的珍珠，一滴滴滾落下來，滴落在眼前那張試卷上。
風把窗簾吹的呼呼作響，雨飄零而至。我走到窗前，關上窗戶，無意間看到了樓下那株向日葵。
雨越下越大，肆無忌憚地拍打著那株向日葵，它是多麼的柔弱啊！彷彿一陣狂風吹過，就會吹斷它纖細的腰。
關上窗戶，屋裡十分安靜，我竟不知不覺睡著了。醒來時，烏雲已經散了，雨也停了。
我來到窗邊，那株向日葵早又映入我的眼簾，它是那麼顯眼，別的花都被雨水打蔫了，只有它挺直腰板，面向太陽。
面對這樣一株向日葵，我又憑什麼逃避自己的不足呢？也許在我們的成長過程中，會面臨許多挫折，雖然會讓我們感受到失敗的痛苦，但也會讓我們快速成長。這一次，我不會再逃避了，我要勇敢面對。
窗外，那株向日葵依然面向著太陽，陽光為它鍍上了一層金邊。
