在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的開心事的作文400字8篇，歡迎大家分享。
開心事的作文400字 篇1
人生路坎坷，總有許多不開心的事，要是總去想那些不開心的事，那人生還有什麼意義呢？所以我要和大家分享一件高興的事。
昨天的體育課，我們女生意外的得到一個籃球可以玩。因為我都不太懂籃球，所以我們只好排隊投籃。第一個是小琦，她去過幾天校隊，因為體型不適合所以被解除了資格。她用力的把籃球向上投。呀！被反彈回來了，幸好後面的小欣接住了，要不然就慘了。小欣不是很高，但是看她的動作很熟練，我好奇的問道：“小欣，你學過籃球嗎？”“沒有啊。”小欣頭也不回地答道：“我家裡有個小時候買的兒童籃板，我經常和爸爸一起玩。”話音剛落，球被扔了出去。呀！差點就可以進的球。到我了，我用生疏的動作把籃球扔了出去，“哇！”大家驚訝的叫起來。一個漂亮的三分球，我連自己都不敢相信。“萬歲！”我們擊掌叫好。接著，我又扔了一次。這次，籃球似乎在跟我作對。眼看著可以進的球反彈了回來。在我們失落時，老師的哨聲從遠處傳來。
進球那一刻的喜悅，使我現在都念念不忘，這件事使我真高興。但是時間會淡化一切，所以我要學好籃球，讓我們把記憶強化。
開心事的作文400字 篇2
在我的記憶當中，有許許多多令我快樂的事，其中，讓我印象最深刻的就是媽媽帶我去恐龍園玩了。
記得那一天，陽光明媚，萬里無雲，媽媽和我來到恐龍園。進了恐龍園，是一個鐮刀龍在歡迎著我們。鐮刀龍揮舞著雙爪，雙頭不停地擺動，東張西望，彷彿在尋找獵物。它的頭很小，爪子卻很長，有趣極了。接著我們便來到了霸王龍身旁，霸王龍張著血盆大口，好像一張口就能吞了我們似的。它還不停地咆哮著，威風凜凜，讓我們猶如真的置身於恐龍世界。它的尾巴不時地擺動著，好像在守衛自己的家園，不愧叫霸王龍。
我們又來到了一隻小恐龍面前。“哇！”這是一隻正在孵化的恐龍，它在蛋殼裡面站著，頭上還頂著蛋殼，左搖右晃，嘴裡不時發出聲音，彷彿正在尋找和呼喚自己的媽媽，長得真是太可愛了，忍不住想伸手去觸控一下它呢。最後，我們來到假龍身旁，它全身長著利刺，好像穿著鎧甲的勇士，容不得任何人來欺負自己。它的尾巴尖是球形的，以此來攻擊別人，讓冒犯者心生畏懼。
恐龍園裡的恐龍真是活靈活現，栩栩如生，猶如置身於真正的恐龍世界，感受恐龍帶給我們的時代感。這次遊玩真是令人開心，希望下次還可以來這裡玩。
開心事的作文400字 篇3
在我的書桌上，有一張照片，那是我四歲時參加舞蹈大賽的獲獎合影。
記得那時候，每天從幼兒園放學後，都會被媽媽帶去學習舞蹈，天天如此，風雨無阻。有時候都來不及吃飯，而有時我都快站不住了。我告訴媽媽：我不想再去了，太累啦等等。有一天，老師告訴我們：如果大家刻苦練習，就有機會登上舞臺，還可以上電視哦！聽完之後，我高興的手舞足蹈。我心想：我一定每天不缺課，加油！加油！我們的節目叫【貓和老鼠】，我扮演一隻小老鼠，樣子很可愛。就這樣過了好幾周，終於，明天就要比賽了，我興奮的不得了，就怕明天發揮不好，晚上睡覺前還在想這件事。第二天一大早，我和媽媽就坐上車和大家一起去比賽現場。在上臺前，老師給我們化妝，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。到我們了，我們排列整齊，邁著一致的的步伐來到舞臺。大家都全神貫注，把握好每一個節拍，做好每一個動作，讓臉上一直保持著迷人的微笑，慢慢的，融入了音樂......當我們得知【貓和老鼠】獲得第三名時，大家緊緊地擁抱在一起。回家的路上，我大聲地唱了起來：啦啦啦.....
雖然這件事是四年前發生的，但我依然記憶猶新、無比激動！
開心事的作文400字 篇4
去年夏天，我和妹妹買了一隻小貓。餵養小貓是我最開心的事了。
那一天，我們剛走進街市，看見了一個籮筐，我發現裡面有兩隻小貓時，我高興極了。一想到沒有帶錢，心裡的喜悅一下子散了。我和妹妹認真地商量著。最後終於想出了辦法。我對老公公說：“老公公，我現在身上沒有錢，可以先選一隻帶回家，然後再給你帶錢來好嗎?”
老公公爽快地答應了。我們把小貓放回家後，激動地從存錢罐裡拿出了5元錢，迅速跑下樓，把五元錢給了老公公。然後，我又迅速跑回家。回到家時，我發現小貓不見了。我很著急。於是我和妹妹尋找著小貓。
最後在黑暗的那間房裡找到了。看來，小貓是和我們捉迷藏了。從那以後，我越來越喜歡小貓了。經過幾天的觀察，我發現它愛叫，所以我給它取名叫“咪咪”。咪 咪在我和妹妹的精心飼養下，漸漸長大了。可是，它比以前更調皮了。它整天使勁地用爪子推毛線。毛線球滾開了，迅速地向前滾。線滾得到處都是，我們都無路可 走了。我悄悄地跟“咪咪”說了一句話，咪咪好像聽懂了，它那樣子像是很害羞一樣。後來，它再也不玩毛線了。
看來，小貓還是很聰明的，因為它聽懂了我說的話。
我和小貓在一起，我感到很開心。
開心事的'作文400字 篇5
在這周，發生了許多事，其中，最令我開心的事是一次考試中取得了好成績。
在那天下午，上課鈴拉響了，同學們陸續回到教室，只見饒老師走進教室說:“準備考試。”我準備好後，老師將試卷發了下去，我習慣的看了看試卷，心想：還好，我大概都會做。我拿起筆，開始做題，很快，一張試卷做完了，在做題的時間裡，教室裡十分安靜，只聽得見同學們寫字的“沙沙”的聲音。做完後，時間還早，我就認真的檢查，經過自己的檢查，自認為考得不錯。隨著下課鈴聲，同學們紛紛交卷後，每一個同學的心都是緊張的，我也是這樣的。第二天，老師將試卷發下來後，我迫不及待地開啟試卷，用一隻手蒙著分數，害怕考的不好，心裡像有一隻兔子在亂跳似的，慢慢地，我開啟一看，呀，只扣了1.5分的基礎分，其餘全對，真不錯！我一看那道錯題，哎，原來選擇詞語選擇錯了，扣了一分，晏子是一個怎樣的人，我竟然忘了他還愛國。不過，總的來說考的挺不錯的。後來，我得知全班就只有三個人扣了一分，那麼說，我就考到了第四名，真是太好了。這次考得好，都是平時自己認真努力的結果，有付出才有收穫，以後我要更加努力學習，爭取期末考出更好的成績，向爸爸媽媽作出滿意的彙報。
這一天，我帶著愉快的心情解決了所有的困難，真讓我開心。
開心事的作文400字 篇6
上課的時候，在我們班裡時常會發生一些非常有趣的事情，如果你想知道的話，跟我來吧！首先，讓我們一起來看一看它們是多麼有趣吧。我相信，你也一定會像我一樣，非常喜歡我的老師們的，因為他們都是最棒的老師。
首先，我認識了閆老師和劉老師。他們兩個，一個是男老師，一個是女老師。老師們先安排我們坐好，然後，由劉老師給我們發了講義。劉老師說：“你們能看懂這個講義嗎？”我們都大膽地說：“能。”隨後，閆老師在給我們介紹完上課需要遵守的紀律之後，給我們展示了好好學習會得到的獎勵：無人機、鉛筆盒、書、彩筆、娃娃等等，好多都是我們魂牽夢繞的物品。我們看得眼花繚亂，因為獎勵的種類真是太豐富，太誘人了！小朋友們都非常好奇地盯著老師投影儀中展示給我們的物品，並用期待的眼神看向老師，好奇他還會拿出什麼新奇的獎勵。當然，最重要的是兩位老師都非但博學、嚴謹，而且講課也風趣幽默，就像我們的大哥哥、大姐姐一樣。
今天這節課，我也拿到了自己的加分。我非常喜歡這兩個老師。我決定以後一定要好好表現，爭取下一次還能拿到加分，兌換到“大獎”。這是一堂多麼令人開心的課啊！
開心事的作文400字 篇7
今天，我和餘豐江、王九儒、張馨慧、何佩瑤、黃琦芸代表全班同學去看望生病的彭源超。因為他得腎炎，已經很長時間沒來上學了，同學們都很關心他，自發地給他捐款、送賀卡。我們負責送去這些禮物。
下午兩點半，我們約好在小區門口見面。不一會兒，他們來了，只見王九儒氣喘吁吁地提了一大籃水果；何佩瑤和黃琦芸笑容滿面地各捧著一大束鮮花；餘豐江則興高采烈地拎著同學們送的一大包賀卡，其中也有我的一份心意：“我衷心地祝願彭源超同學早日康復，回到美麗的校園，和我們一起划向知識的海洋，一同蕩起知識的鞦韆。”敲開彭源超家門，我們的來到讓彭源超喜出望外，收到同學們送來的沉甸甸的禮物，更是讓他開心不已。我們七嘴八舌地問起他身體的狀況，爭相告訴他學校的趣事，弄得彭源超應接不暇，一個勁兒抿嘴笑，在徵得他媽媽同意後，我們又一同到樓下院子裡盡情地玩著、說著、笑著…不知不覺，已經五點多了，帶著歡聲笑語，我們離開了彭源超家，度過了一個開心、快樂的下午。
回家後，我心裡的開心勁兒久久不能平息。我深深地感受到人與人之間應該互相關心，互相幫助，和睦相處。如果每一個人都充滿愛心，為人善良，樂於助人，那麼不僅自己開心，也會讓別人開心。
開心事的作文400字 篇8
一件開心的事星期天下午，我在河邊悠閒地散步。突然，河裡的一處景觀吸引了我的眼球，只見一群大龍蝦在河裡遊。它們划過來，划過去，樣子威武極了。 這時，一個好主意湧上心頭：這裡的龍蝦這麼大，肯定很好吃，不如……我越想越帶勁，就幹了起來。我也有模有樣地照著大人們的樣子，我先從田野裡挖來幾隻蚯蚓，再尋來一條細線和一根木棒。要用的工具都已經準備齊全了，開始釣魚嘍！我先把線和木棒連起來，再把蚯蚓吊在魚竿上，魚竿和誘餌就OK了。我把蚯蚓輕輕地放在河水中，耐心等待。過了一會，龍蝦就上鉤了，我用力一提，一直又肥又大的龍蝦就被甩出了水面。我也有模有樣地照著大人們的樣子，我先從田野裡挖來幾隻蚯蚓，再尋來一條細線和一根木棒我心想：到嘴邊的肥肉又沒了！真是氣死我了！沒辦法，為了“肥肉”，只能耐心的再試一次了。這一次，我沒有像上次那樣心急，等龍蝦上鉤後，慢慢地將龍蝦放進了水桶裡。我高興地大叫起來：“我終於成功了！”緊接著，第二隻，第三隻，第四隻……一隻只龍蝦不時地被我甩出了水面。不知不覺的，太陽公公下山了。我數了數我的“戰利品”，一共有37只呢。“晚上我可以美美的飽餐一頓了。”說著，我便高高興興地回家了。陳嶼中心國小三<6>班 李先勇
