無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級想象作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級想象作文 篇1
“我是一片雪花，我要去旅行了。”冬爺爺微笑著，把我從它的“巴士”送了下來。現在，我要和夥伴們一起去旅行了。
跳著活潑的舞蹈，唱著歡快的歌曲，我和夥伴們玩得多開心呀！北風姐姐來了，她要和我們一起遠遊。伴著北風姐姐呼呼的歌聲，我和小夥伴時而像一隻高貴優雅的白天鵝，在空中無拘無束地舞蹈；時而像一隻威風凜凜的東北虎，仰天長嘯一曲豪歌；時而像一位天真無邪的小公主，溫柔地梳理著自己長髮；時而像一朵朵浪花，頑強地向前拼搏……
過了好一會兒，北風姐姐把我們送到了雪地上。孩子們歡呼著跑來了，有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人。我和我的夥伴們被他們壘成一個大雪人，樹枝是我們長長的手臂，胡蘿蔔是我們紅紅的鼻子，兩顆小黑豆成了我們烏溜溜的黑眼睛，聽著孩子們歡快的笑聲，我們別提有多快樂啦！
這次的旅行可真有趣呀！
五年級想象作文 篇2
我想未來的書包一定是一個很漂亮的書包。
我想的書包是很多功能的，這個書包有一點大，這個書包是一個多功能的書包。這個書包的表面一共有七個按鈕，表面有一個心形，你可以在心形裡寫字，心形裡有一個漂亮的圖案，別人是看不到你所寫的字，只有你自己看得到。
你想拿袋子的話，你就按一下第一個按鈕，它就會有一個小袋子出來讓你放書或衣服。第二個按鈕一按，你的書包就會縮小沒有那麼重了。第三個按鈕一按，它就會隨時為你服務。第四個按鈕一按，它就會說：“你想拉開那拉鍊啊？”如果你想拉開第二個按鈕的話，你就跟它說：“我想拉開第二個按鈕。”它就會馬上的拉開讓你拿東西。第五個按鈕一按，就會有一把傘或一支水，出來讓你拿來撐傘或喝水。第六個按鈕一按，就可以把你要交的作業，幫你去交。第七個按鈕一按，就可以把要的東西找出來，你知不知道，它是怎樣可以讓它自己找到我需要的東西遞給我呢？只要我在小心裡一直說著那個東西，它就可以幫你拿出。這個多功能的書包真好，真是學習的好幫手。
這個書包一定是一個很漂亮的書包啊！
五年級想象作文 篇3
我的夢想，就是在一個真正的舞臺上表現出自己的鋼琴才華，能夠在十歲時考完十級，這個願望，終於在今年實現了。
暑假，我利用十天的時間把作業做完，，剩餘的時間，我便開始了我的“鋼琴魔鬼訓練”。一開始，只需要一天一次，一次一小時。後來漸漸改為一天六次，一次一小時。當時我已經快要崩潰了，我真想哭，但又哭不出來。那麼多頁的曲子，我都克服了下來，但是隻剩下最後一首曲子賦格沒有彈完，最快連學帶扣也需要兩個月，這時不可能完成的事情！
這兩個星期的時間，不是吃飯，就是練鋼琴。甚至有時候練到十點，十一點！當然，有付出就會有收穫，在短短的.一個半星期內完成了賦格。
隨著時間的推移，考級的那天到了，四川音樂學院人山人海，熱鬧非凡。輪到我時，空氣好像凝固了似的，考官們板著臉，前市幾名考生讓她們都不怎麼滿意，我深吸了一口氣，雙手上鍵盤，異常流利地談起了我的考級曲。剛開始，我額頭上冒出了冷汗，後面的考官們一直在小聲地議論著，我好像聽到他們在說些什麼呀！透過鋼琴蓋，我看見了考官們都平靜地說著，好像沒有對我寄託著什麼希望。看著看著，突然，有一個音符不對勁，低頭一看——把降sol彈成升sol了！其中一名考官“嗯？”了一聲，我嚇得手心裡滲出了汗。到了第三首樂曲《婚禮場面群舞》時，我不由得減慢了速度，那是我最喜愛的一首曲子呀！彈著彈著，我感到了一種莫名其妙的親切感，一股暖流流進了我心間。頓時，手感覺不那麼僵硬了。我彷彿看見，我穿著白衣裙，在維也納舞臺上盡情展現，那感覺將是多麼美好！
“楊曉涵，十級通過！”當我拿到證書時，眼睛裡立即盪漾出了淚花，這不是傷心的淚水，而是快樂的，開心的。想起那時幾天的付出的許許多多；親人們，老師的鼓勵，在做夢時也會會甜甜的笑的……
五年級想象作文 篇4
陽光融融，暖風徐徐，深藍色的海面上躍動著鱗片狀耀眼的光斑。海上不時跳出幾條魚，一切呈現出和諧、安寧與美好。但誰都知道，這只是1XX年前的海景了。這就是我——一條魚要聲討人類的原因。
在這一百年來，人類進步得越來越快。他們先使樹林遭了殃，鳥兒無家可歸；然後又向天空排放汙氣，連白雲姐姐潔白的衣服都被燻黑了。現在人類又向我的家——海洋伸出了魔爪。人類先把汙水排到海里，使海底的水汙濁不堪。人類只能看見海面的水，當然不知道海水的變化啦。而我們這些身居海底的魚可遭殃了，我的一些夥伴過於好奇，碰了人類排放的汙水立刻就死了。
一些魚聞了這種味道也得了怪病。我們家族的大魚死的死，傷的傷，活著的誓死與家共存亡，把我們這些小魚都攆上了海面。一開始，我們生活得還挺好，可後來有很多遊客亂扔垃圾，讓深藍色的海面上添了一道“亮麗”的風景線。那些垃圾散發著惡臭，我的同伴受不了這種生活環境紛紛離我而去，只留下“幸運”的我。一天，我獲得了一把被人丟下海的傘，它就成了我的安身之處。為了躲避那些“垃圾雨”我不得不這樣。
現在，我也奄奄一息了，我大口地呼吸著海上最後的乾淨氧氣，我的眼淚從兩邊滑落，這也算一個“奇蹟”，因為魚是不會流淚的。
看到這篇文章的人啊，我的生命之花就快凋零，也無力再聲討你們的罪惡。我只想對你們說一句：“等你們再次來到海底時，看到的將是一片死海……”
五年級想象作文 篇5
今天，在外國留學的我興致勃勃地乘著飛機回到了我眷戀已久的故鄉——紹興。
當飛機緩緩降落時，我的心情格外激動。當我從窗戶裡向外望，就看見農村裡的小樓房，轉眼間變成了一座座高樓大廈。村民們的生活環境也好了，到處都是樹木花草，小河裡沒有垃圾，清澈見底，河裡的鵝軟石上的大龍蝦神氣十足，小魚也快活地遊著。這讓我十分感嘆：這全新的世界！
飛機已經完全降落了，我興奮地走下飛機。
啊，那就是我家，一座豪華的別墅。我一下子衝了過去。嘟、嘟、嘟，一輛汽車向我直衝過來，當時的我一下子不知往哪躲，眼睜睜地看著汽車向我直撞來。突然間，汽車變形了，我一打聽，才知道這種汽車是太陽能海綿汽車，通過紅外線感應人體，一旦碰上人體，汽車便自動變形或變軟，使人體不受到傷害。這汽車既環保又安全，大家都用上了。
再看馬路邊的交警已經不在了，到處都是機器人管理了……
啊，二十年後的故鄉變化真大呀！
五年級想象作文 篇6
時間過的真快，現在已經是20xx年了。學校完全變了樣。
來到學校門口，只要把自己的學生卡往機器小孔一插，就可以進學校了，會把你直接送到班級中。教室四處全是白色的銀燈，光線柔和不刺眼。桌椅也是用白色輕形塑料軋製固定在地板上的。使教室清淨乾淨。
上課鈴響了，老師走進來站在電腦顯示屏投影機板前講課。她邊講顯示板上，邊顯示講的內容，這一切都是用電腦“安排”的。我們每人一臺電腦，做作業只要把答案打進去螢幕上就顯示出題目對錯，每天的成績都會自動記錄在成績反饋卡上。
上完課，大家乘上自動電梯會帶你去地下活動室玩耍。那裡有遊樂場，會讓你玩個夠。
未來的學校真好！這一天一定會早日來到的。
五年級想象作文 篇7
嘀嘀嘀。”我的機器人在叫我起床了，這是年，因為我吃了健康長壽不老丸，所以，我還只有歲，因為我是一個機器人研究學家，我就要造出模擬人類機器人了，我利用我的No。號機器人來協助我，No。提供自來我控制點高，讓No。號造。只用了分鐘，人型機器人就造好了。剛準備利用網上知識給人型機器人輸入知識，No。提醒我，要演講了，我就讓我個機器人當中個alive的中間選出No。來輸入(No。要和我一起去協助我，No。~No。都不像後面的那樣)，選完後，我就走了。
我和No。一起去了美國哈佛大學演講，我到了哈佛大學，就拿出紅外入場卡，機器人一檢查，就知道我是來演講的，所以讓我進去了。我正準備演講，為了以防萬一，一看心理表，寫著正確率‰，果然講得很流利。
一回家，機器保姆告訴我：主人，今天上午點分秒的時候，郵遞員送來一封信，我拆開一看，原來是要交卡費了，我用元最值錢的中國網上地球幣充入卡的網上銀河幣，在回家劃去元的水電費，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了……
“小主人，快起床，區域性宇宙爆炸將在四小時內開始！包括我們這裡！”這是我的電子和平鴿在叫我。“啊！”我顯得有些驚慌失措。因為即使走最近路線，乘我的超光速飛碟也只能在四個半小時之後飛出這片地區。就算現在趕緊準備，也來不及了！
宇宙大爆炸開始了。我們的地球在這片區域的邊境，所以，我被甩出了這片區域，落在了一個叫做“孩子星球”的水藍色星球上。
我住在一位好心人的家裡。時間長了，我發現，這個星球上的全體居民都是孩子，他們都永遠長不大。這些孩子來自各個星球。雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建設得處處都達到了現代化的水平。
“孩子星球”的工業非常發達。星球上有成百上千家工廠，有紡織系統的，有食品工業系統的……工廠裡全都是自動化的，僅靠幾臺電腦和幾個智慧機器人控制。例如，“孩子星球紡織廠”，這裡的紡織小工人們再也不用像過去那樣在幾臺機器中間來來回回地檢查了，代替他們的是一個個智慧機器人。一旦有了故障，機器人會簡單而又迅速地處理一下，如果故障太大，智慧機器人處理不了，它就會發出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人馬上去處理。
“孩子星球學校”的課程十分有趣。學校裡的孩子們在玩兒的過程中，不知不覺地學到了許多知識。例如“孩子星球學校”的語文閱讀課，一個班的同學同時閱讀一篇文章，之後根據文章內容製作動畫。每個同學再把文章讀一遍，錄下來，根據文章的意思插到相應動畫中。再調整一個適當的語速。同學們都做完自己的動畫時，機器人老師輪流放映每一個同學的動畫。同學們在觀看動畫成品的同時，許多同學都已經能把課文倒背如流了。這裡的同學都很愛學習，成績也都很好。從這裡出來的學生，個個才高八斗，都是受重用的人才。
“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長得令人吃驚。走進農田，放眼望去，只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現在你的面前。向日葵高得像一棵小樹，葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口，有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這裡，時令蔬菜應有盡有。這裡農田裡的果實為什麼這麼大呢？原來，這是利用失重條件種植的，再加上沒有狂風暴雨的襲擊，陽光充足，養分適中，植物可以充分生長，所以果實才大得驚人。
“孩子星球”上雖然沒有大人，但是孩子們照樣把星球建設得富饒、發達。理所當然，我希望大家都來“孩子星球”上參觀、訪問，長一長你們的見識。
五年級想象作文 篇8
時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什麼樣的嗎？那麼，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那裡有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被淨化過的氧氣，對空氣毫無汙染。飛船上有“防彈系統”和“安全裝置”，如果遇到障礙物，會發出警報並自動停下。（附小環境想象豐富。對宇宙飛船的想象反映了作者的環保願望和安全意願）
學校裡還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學校裡最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學樓了。春季樓，一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這作感到歡樂無比。它培養同學們生機盎然，蓬勃向上的品格。夏季樓，一個熱鬧的名字。這裡的天氣就像美猴王的臉似的，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽“燒烤”著大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風打著轉兒飄落下來，田野裡的麥子泛著金光，多美啊！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的綵衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最後的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學們樂觀向上的精神。冬季樓，一個安靜無聲的名字，潔白的雪紛紛揚揚地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕鬆。學校裡還有“時空穿梭機”，同學們可以通過它到古代去參觀、經歷。這樣可以激發學生的興趣，還可以使他們大開眼界。“時空”是現代科學研究的一個話題，以現實生活、現代科技為依託想象“時空穿梭機”較好，表達了作者的美好願望）所有的樓房都可以摺疊，想變成什麼形狀就變成什麼形狀。
這就是20xx年的附小。中國孩子都在這兒歡快地學習。未來的學校多麼美麗，未來的藍圖多麼美好，歡迎大家來到這裡上學！
五年級想象作文 篇9
我想長出一雙翅膀在天空中展翅飛翔。
我的翅膀會比信天翁還大，比天鵝的還白，比大雁的還能吃苦耐勞，我帶著它們衝向藍天。
我向下衝去，放眼望去是一片綠色的森林，我在樹叢中穿梭，繞過一個個數枝，只聽到一陣陣歌聲
它們是歌唱家黃鸝和百靈的傑作，它們的歌聲，娓娓動聽，引人入勝，讓人陶醉，再向前飛是瀑布，幾隻小鹿在那喝水，旁邊有幾棵果樹，一隻只猴子向上爬著，摘著各種瓜果。
穿過瀑布，全身溼淋淋的了，展現眼前的是一個世外桃源，一座座群山連綿起伏，我從他們上空掠過，身上的水灑在地面就好像下雨一樣，山間幾隻雄獅飛一般的奔跑。我向上飛去，他們慢慢變成了一個小點盡收眼底。
我在雲層中，飛呀飛，慢慢的前方吹來了一陣大風，雲都不見了，在我身邊的是一隻只海鷗，再向下看，呀！竟是一片大海，我順著海面，飛呀飛，一直的飛……
我愛我的翅膀，我愛藍天，我愛海陽，我愛山川，我愛大自然，我要展翅飛翔。
