無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的同學的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
在美好的國中生活裡，我有這麼一位同學，他既是我在學習上的競爭對手，又是我在課餘時間的好朋友，無論上的是什麼課，他都是很認真很優秀的。
開學第一天，我懷著好奇而又緊張的心情走入國中校園，第一個見到的就是他。他站得筆直，那直穿雲霄的個子，在我們班是最高的，頭上頂著一個“小鼓包”，好像裡面蘊藏著一個什麼祕密，一副象徵智慧的眼鏡，戴在了他那炯炯有神的大眼睛上，這副樣子，讓我第一感覺就覺得他的學習成績一定非常好。於是我感到了一股學習上的壓力，這也更加激起了我不服輸的動力，在後面的學習生活中，我常常關注他。
他的學習在班裡數一數二，但他從不驕傲。在語文學習方面，我最佩服的就是他寫的作文，他的作文都非常妙，語言生動，思路清晰，構思、立意都非常棒，在我們語文老師創辦的好作文聚集的《佳作苑》平臺上，也常常能見到他的作文的身影。別以為他只是文科好，理科他照樣是一把好手。上數學課時，一遇到思維難題，許多學生就放下了手，可他卻恰恰相反，每次都第一個舉手發表自己的見解，引導其他同學開創新思路，這是很多同學都望塵莫及的。並且他在其它科目上也能名列前茅。
一般重文的人會有點輕武，而他卻不是，他是文武雙全的。上體育課時他從不放鬆自己，站立時如挺立的松樹；跑步時，他跑得如箭一般飛快；跳遠時，他用盡全力，大長腿在空中飛一會，跳了個全班第一。看到他上體育課也這麼認真，為了跟上他的步伐，我也漸漸喜歡上了體育這門學科，不再因體育不好而自卑。
我好佩服他的學習和才能，也欣賞他的樂於助人，遇到不懂的問題，我會主動去找他，請教他，也會和他談論一些學習上的知識盲點，他總是很認真的回答我，即使他的聲音再粗啞，也藏不住他那溫和的一面。久而久之，我和他就成了好朋友。
瞭解越多，越覺得他就是全能之人，學習好、體育好、品質好，卻還是個吉他彈得超棒的文藝小夥。我的全能同學啊，到底有什麼是你不會的呢？
同學的作文 篇2
她是一位漂亮的女孩兒。高挑的個頭還有那白白的面板，不過因為青春期臉上長了些痘痘，但是絲毫不影響她的美，反而增加了秀氣，眼睛大大的，黑黑的眼珠像兩顆閃閃發亮的黑珍珠，又像兩顆黑玻璃球浸在清水裡。她常常扎著一個高高的馬尾。就是我們班的標杆——馮海琪。
馮海琪是一個雙子座的`人。她有兩面性格。一面是內向在學校一般都是低著頭不說話；另一面是豪放，她在外邊和我一樣，假如我們坐在一個安靜的地方，可以聊上一整天。
她是一個公平公正的女孩兒。如同老師一樣，誰犯了錯，她都會去跟那個人講道理。記得有一次英語早讀，她們組的兩個成員黃海桔和蔡梓揚說話，被張夢蘭抓到了，他們不肯罰站，於是，公平公正的班長馮海琪扣了自己組的20分，我們都大吃一驚。
她還是一個知識淵博愛讀書的女孩兒。有一次上語文課，老師出了個古詩題目，只有一個人舉手回答了，那就是馮海琪。
馮海琪還是一個誠實守信的人。她是我們班最講誠信的同學，那天下午，我們正在做試卷，馮海琪寫完了在一樓操場等我，時間一分一秒的過去了，天越來越黑，馮海琪還在獨自一人在等我。我當時想，不行，這樣下去不是個辦法。我要快點兒寫，於是，我寫完後，飛快的跑到了一樓操場，一看王海琪還在那裡等我，就叫了一下她說：“馮海琪，這麼晚了，你還不回家？你不用等我的。”她說：”說好要等你的，不能反悔。“
這就是我的同學馮海琪，一個有責任有擔當的班長。
同學的作文 篇3
還沒開始期終考試，我就邀請一些同學在放假的時候來家裡玩，我同他們講，考試好了第二天就來我家做客，——反正考好了嘛。
外婆高興地說：“小朋友們來，我會燒好小菜給他們吃。”
外公問我：“你是怎麼跟同學講好的呀？”
我說：“我跟他們講，到了六號線地鐵站就打電話來，外婆會來接的。”
“你們沒有講好時間？沒有講好到達六號線的哪一站？”外公笑了，“這叫人家怎麼來？”
“反正我給了他們家裡的電話了。”我說。
“這怎麼行？”外公說，“邀請別人來家裡玩，要定好日期、時間，還要把住的地址和電話留給客人；如果約定在六號線等，要說清楚什麼時候、到哪一站。”
我啞口無言，但心裡還存有一點點希望。
等啊等，電話鈴響了，一個同學說不來了；電話鈴又響了，又一個同學不來了。
——結果，一個都沒來，我好傷心。
同學的作文 篇4
淡薄中情懷深埋。 同學情，
談笑間能放的開。 同學情，
無論桑田變滄海。 同學情是一道令牌， 隨叫隨到天涯海外， 直到兩鬢斑白。 同學情是一壺酒， 能同喝心裡就自在。 同學情撥亂了心境存在， 長讓彼此難捨分開，
誰也難擋重逢的笑逐顏開。 同窗分別已有十載，
帶不走老同學的一聲直白。 同學情，同學情， 它無處不在，
同學情，同學情， 它放心自在，
同學情，同學情， 它青春豪邁，
同學情，同學情， 燦爛的真愛。
同學的作文 篇5
今天的英語課上，來了一位新同學，他奇奇怪怪地來，又糊糊塗塗地走了。
就在上課前，那位同學提著書袋進了教室，Borling老師問了一句：“你是學習幾級的？”他滿臉驚訝地說：“我是學初級的。”同學們立馬嚷道：“我們學二級。”那位同學帶著奇怪的眼神跑出了教室。
我們準備了一下，要上課了，那個同學又回來了。我真佩服他，他最配得上灰太狼那句經典臺詞：“我會回來的。”不過，這次在他的身後還跟著兩個大人，一個是劍橋英語的老師，另一個好像是他的媽媽。經過她們兩個大人的一番嘮叨，我終於明白了，原來他已經上四年級了，以他這個年齡，他媽媽想讓他插班進二級班，Borling知道情況後安排他坐下了。
課馬上開始上了，突然Borling想起了什麼，問新同學：“你有沒有英語名字？”“沒有。”那你就叫……叫‘Tom’吧。”就這樣，Tom來到了我們班。
課間，Borling把Tom叫來接受學前測試。二級書上，他連“this”都讀不出來，Lacy笑了笑。Borling就說他是害羞。考了幾個，Tom都不會，Borling把一級書拿來讓他讀，他又連讀“red”都猶豫半天。最後被Borling送到一級班去了。他離去時的眼神，還是帶有一些疑惑。
到現在，我都不知道Tom的真實英語水平。
同學的作文 篇6
在我的記憶當中，有一個讓我記憶深刻的同學，那就是我們班已經轉學了的同學——馮xx。
她長得胖乎乎的，十分惹人喜愛。她有一雙濃眉大眼，看起來炯炯有神。她在生活中非常愛笑。她的笑容十分燦爛，一笑起來嘴兩邊還有一對小酒窩。雖然她的學習不是很好，但是她卻擁有一顆樂於助人的心，令我十分感動、敬佩。
記得在我三年級的時候，我還不會騎自行車。於是每天寫完作業後，都會在與馮亦菲她們玩的時候練我的自行車。有一天晚上，我們又在一塊玩，誰知另外兩個小夥伴很早就回家了，只剩下馮亦菲和我。當我正以為晚上肯定只有我自己一個人練的時候，馮亦菲突然出其不意地說：“我陪你一塊練吧！”說著，她就示範給我看，並告訴我該怎麼騎，騎的時候要注意什麼。在我騎的時候，肯定免不了一次次的摔倒，但是她卻鼓勵著我，一次次的扶我起來。果然，在她長時間的陪練下，我學會了騎自行車，而且還練得樂此不疲。而此時的她，滿頭大汗，卻沒有一句抱怨的話。
現在我的同學馮亦菲轉學了，不與我一所學校了，儘管我對她十分想念，但是不管發生什麼，都無法改變我們的友誼！但願我們能再次相聚！
