在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的老師的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師的作文 篇1
敬愛的宋老師：
您好！
愉快的暑假生活結束了，回顧這個豐富多彩的暑假！我有許多有趣的、快樂的事情，我感覺天天都有新的收穫。
宋老師，您知道嗎？這個暑假我和爸爸媽媽去了“全國第一僑鄉----台山旅遊，台山有“排球之鄉”“廣東音樂之鄉”“全國第一僑鄉”之名，並且知道了美國舊金山的來歷，台山的金山伯，金山客都是去美國的金山挖金子而得名，所以那裡叫做舊金山。在臺山我還玩了漂流，泡了溫泉，還去了沙灘游泳，這是我暑假最開心，最有意義的事情。
我每週一至週五下午2點到5點去學拉丁舞，我還參加了江門鶴山的拉丁比賽，個人級我拿了第五名，六人組我拿了第二名，我還參加了拉丁舞考級，我考到金星三了，還差一級拉丁就考完了，對於您和學校佈置的暑假作業，我都一向認真對待，每天寫200字的好詞好句，每天練習60個字，我都按要求完成，五篇讀後感我已寫完，只差最後一篇“最**一天”我明天會寫完。媽媽還另外給我佈置了兩篇作文我也已經完成。
宋老師，這個暑假我也有小小失望，就是這次期末考試，我的語文和英語都考的不錯，可唯獨數學成績不理想，雖然爸爸媽媽都沒說過我什麼，但是我自己非常的煩惱，覺得辜負了您和爸媽對我的期望，不過，下個學期，我一定會加倍努力，爭取期末的時候拿個好成績，比上學期一定要更上一層樓，決不辜負你們對我的期望。
宋老師，在這一年裡，也許我讓您感到擔憂，也許我會讓您感到煩惱，也許我讓您感到驕傲，但您在我的眼裡是無比的偉大，感謝您這一年對我的`教導。新的學校即將開始，我將以新的氣象，新的努力，取得新的成績。
敬祝
身體健康 萬事如意
你的學生：戈榕溶
xx年8月29日
老師的作文 篇2
敬愛的老師：
您好！轉過不少學校，記住的老師已經忘得差不多了，唯有您這位老師令我印象深刻。
記得剛來到這陌生的國小，是您用微笑與熱情迎接了我。不知您記得一年級夏天的那場大雨，同學們一個個被父母接回家。只有我和另一個同學還坐在教室裡，呆呆地望著窗外：豆大的雨點“啪，啪”的打著地面。耳邊還不時傳來陣“隆、隆”的打雷聲。我和同學害怕極了。這時，您走進教室，和藹可親地看著我們，眼神中流露出一絲憐愛。我和同學走到您面前：“老師，我們的爸爸媽媽來了嗎？”“還沒來。沒關係，老師陪你們，給你們講故事。”您拉著我們的小手，帶到了座位上。您的手是那麼溫暖，頃刻間——有一股暖流竄進了我的心田……您講的故事，是那麼的好聽。不知不覺間，我就睡著了……當我醒來時，才發現我已經在家了……
還有一天，我穿了一條白色公主裙來到學校，全班都說很漂亮。因為是新衣服，所以我格外珍惜。只可惜好景不長，和同學玩的時候，裙子被刮破了，多了一個大洞。我難過極了，坐在地上哭起來。您聞訊趕來，看了看我的裙子，把我扶起來，邊哄著我，邊帶我進了辦公室。辦公室的桌面上井然有序地擺著一疊疊作業本，樸素的茶杯，水還冒著熱氣。您從抽屜裡拿出一個塑料盒，隨後讓我坐下，從小盒中拿出一根細細的、銀光閃閃的“神祕物”，又拿一點線穿過“神祕物”的小洞，開始縫我的裙子。不一會，洞就不見了，興奮得手舞足蹈，連一聲謝謝都還沒說，我就直奔教室，展示我的新裙子去了……老師，謝謝您！
老師，我現在長大了，就要離開國小，進入新學校的懷抱。但我不會忘記您。在我增長知識的同時，那個“神祕物”已不再神祕……
祝：
桃李滿天下！
曾經的學生：xx
20xx年xx月xx日
老師的作文 篇3
親愛的石老師：
您好！
一個多月沒見您了，真的有些想您了，8月8日那天，在路上看到一個長得非常像您的人，我讓媽媽超車過去，細一端詳，哇，認錯人了，她可沒有您漂亮。從那天起，我就想給您寫封信。
親愛的老師，暑假過的不錯吧，雖然沒能見到您，但我經常光顧您的部落格，知道您研修完後去旅遊，日子過得很充實。從放暑假開始，媽媽就給制定了很詳盡的計劃，為了培養我的氣質，當然最主要是我自己想變得優雅、紳士，所以開始學習小提琴。小提琴是樂器皇后，但學起來不僅很難，也很枯燥。好在我比較努力，現在已經會拉幾首曲子了。小提琴已經融入我的生活，每天至少練半小時至一小時。今年的夏天實在是太變態，一開始總是下雨，後來又進入桑拿天，讓我們接受“烤”驗。我怕熱，媽媽為了讓我清涼一“夏”，也為了讓我掌握一種本領，為了鍛鍊心肺功能和減肥，我又學了一期游泳，在水裡的感覺真得很爽。我還抽空去了“太陽部落”和海濱城市青島，世界太大也太小，在我們去青島的旅行車上，還見到了您的同學呢，她現在在劉莊國小教數學，她一個勁地誇您，讓我感覺到做您的學生是一件很榮耀的事。在青島“極地海洋世界”還碰到了那憨厚稚氣的胡相龍，因為時間關係，匆匆打了個招呼我們就各自分開參觀了。在青島啤酒城中，我還秀了一段街舞，臺下的觀眾連連叫好，還給了小禮物。這一刻，我彷彿明星一般，我感到平時的付出都是值得的，也學些東西也能提升別人對自己的尊重，讓別人對自己刮目相看。“小小實驗家”在8月23日如期開課，在25日結課了，給我們做實驗的是白樹常老師，原來我以為他只會教語文呢。老師，當您看到這裡，可別以為我沒讀書學習呢，給您彙報一下吧，我每天都讀書，除了《哈里·波特》外，我還讀了《城南舊事》、《男孩子必讀的一百個故事》，因為我媽媽經常說：“三天不讀書，智商輸給豬”。我可不想輸給豬啊。數學已經預習完了，大多數題我都會做。英語前三單元也預習完了，單詞不論白體還是黑體我都會寫。古詩文三十首我都已經背過了，語文課本當中的課文、生字、日積月累我預習了一些。我雖然已經靜下心來，慢下來寫字了，但媽媽總說進步不大，可能是方法有些不對頭，實在不行就到輔導班練字，一定把字寫得方方正正、漂漂亮亮的。
還有幾天就要上學了，又能見到您了，想想心裡就高興。開學後，您會看到一個晒黑了、長壯了的帥哥，那就是我。
此致
敬禮
祝老師身體健康，青春常駐
20xx年8月27日
老師的作文 篇4
坐在電腦前，玩著水滸，不禁想起一個很高的人。
他個子很高，接近1米85；打遊戲技術高超，打遍全班無敵手；他教學方法也很高，讓我們班的數學突飛猛進。他就是我的數學老師溫老師。
對他，我只能用一個字來形容，那就是高。
那年，我六年級。作為畢業班，我們班人可謂是輕鬆悠閒。天天打著三國殺，聽著流行歌，全然沒有緊張的意思。
於是學校給我們班大換血，三門老師全部換人。特別這數學老師，據說教哪個班哪個班就發達了，在那時是被當作神的存在。
對於我們班的悠閒作風，他的評價是：聽歌可以，三國殺不行！他在幾次勸解均以失敗告終後亮出了王牌。
一次春遊，幾個同學正打三國殺，溫老師走過來，帶我一個！此話一出，驚呆一群人。溫老師淡定坐下，你們幾個打我一個吧！只見溫老師以一敵六，絲毫不落下風，又過了一會兒，果然是談笑間，牆櫓灰飛煙滅，溫老師大展神威，將他們全部斬殺。
大家一起問祕訣，只見溫老師略帶同情地望向我們，這種簡單的遊戲你們還玩，要玩就玩水滸這種高階的嘛！
於是全班改玩水滸這個相對高階的遊戲，從此不再提起三國殺。
對於這事，我只能說一個字高。
還是那年，我們好不容易改了悠閒作風，卻又迷上了做題省步驟。於是溫將軍再次出馬，又將我們打回正軌。
溫老師看著一本本只有一兩行步驟的作業本，臉色越來越陰沉，彷彿能滴下水來。突然緊鎖的眉頭展開了。我們正疑惑，他開口了：你們不就是想少寫幾個字嗎！行！從今以後，我每天只佈置五題！
在我們的歡呼聲中，溫老師又說了下去：不過，每一題不許少步驟，否則，那就再給你們還原那麼多題！說完，繼續壞笑著看著我們。
不過，在溫老師的軟硬兼施，雙管齊下的戰略方針下，我們也改掉了這壞習慣，並在考試中取得顯著效果，包攬了年級前20。
對於溫老師，我還是那個字高。
我想，真正的好老師不是靠題海取得的成績，而是像溫老師一樣，用高招、妙招去培養學生。讓學生能真正地和老師交流，和老師打成一片。
溫老師，您實在是太高了。
