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關於感恩老師老師的作文400字8篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的感恩老師老師的作文400字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於感恩老師老師的作文400字8篇

感恩老師老師的作文400字 篇1

您是園丁,澆灌著祖國的花朵;您是紅燭,照亮了我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這首詩不正是對您無私的愛的真實寫照嗎!親愛的老師,我想對您說!

老師,您辛苦了!清晨,當我們睜開朦朧的雙眼,抱怨時間過得太快時,您早已出了家門,行駛在上班的路上;當我們下課出去玩耍時,您還在辦公室裡認真地備課;晚上,當我們寫完作業,鑽進暖和的被窩時,您還在書桌前仔細地批改我們的作業……燈困了、星星困了、月亮也困了,而我們敬愛的老師還沒有睡,還在燈下工作著。

老師,謝謝您!當我寫字不整齊第一個發現並指導的人是您;當我受到委屈,第一個給我安慰的人是您;當我考試取得好成績就驕傲時,第一個提醒我“虛心使人進步,驕傲使人落後”的人是您;當我享受成功,第一個給我祝福,讓我“百尺竿頭,更進一步”的人是您!

老師,對不起!那是一個陽光明媚的早上,您正在講重點知識,我聽了一會兒,就和同桌說起話來,正巧被您看見了,您大聲地說:“坐好,認真聽!”您還用嚴厲的眼神看了我,然後就繼續講起來。那件事雖然已經過去很久了,但我仍歷歷在目,牢記於心,每每想起,心裡總有一種說不出的愧疚。

您是甘露,澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老師育我情!敬愛的老師,有了您的苦口婆心和諄諄教誨,我會勇往直前,我將以優異的成績來回報您!

感恩老師老師的作文400字 篇2

是誰,教我們學會感恩?是誰,叫我們豐富的知識?是誰,為了給我們批改作業,從不顧惜自己的身體?她,就是我敬愛的高老師。

老師,您是金鑰匙,幫我們開啟智慧的大門;老師,您是帆船載我們在知識的海洋裡航行;老師,您是引領者,帶著我們走進智慧的殿堂;老師,您是蠟燭,照亮別人犧牲自己;老師,您是明燈,指引著我們前進的方向;老師,您是園丁,培育了無數珠幼苗;老師,您從事的是陽光底下最燦爛的事業!

白雲感恩藍天,因藍天讓它飄逸;十字感恩森林,因為森林讓它生存;花兒感恩露水,因為露水滋潤它成長;我感恩高老師,因為她傳授了我豐富的知識、教會了我做人的道理……

雖然我和高老師只想出了一年,但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘!

無數個日日夜夜,老師都在為我們默默無聞地奉獻著。作業本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈,向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾,每一個細心糾正的標記都傾注著老師對我們的愛。

當我們攻克了難題取得進步時,您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師啊!您的鼓勵、您的讚許,讓我終生受益。您對我們付出了全部心血,唯獨忘了您自己。您的進取奉獻和您的無私的愛已經在我們的心田中播下了愛的種子……

啊!老師,千言萬語不能表達我對您的感激之情。我一定會刻苦學習,決不辜負您對我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛您,老師!”

感恩老師老師的作文400字 篇3

光陰似箭,日月如梭,轉眼間我就從一個小男孩變成了國小畢業班的學生了,在我成長的足跡中,不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期,從國小到國中,在我印象中的好老師實在是太多了,可令我印象最深的老師是國小的數學老師—儲老師,她今年有四十多歲,在我的記憶中,她是一個溫柔又開朗的人。

她很少打我們,僅僅有一次,我的作業沒有寫完,她拿著教棍打了下來,打在我的身上,老師好像沒有用力打在身上一點都不疼。她愛我們,並沒有存心要打的意思,她說我們就是她的孩子。

在課外的時候,她和那些女孩子玩跳繩,儲老師每天面帶微笑,她很像我們現在的思品老師王老師一樣,幽默風趣。像這樣的老師,我們怎麼會不喜歡她呢,怎麼會不願意和她親近呢?

有一次,我們在學校完成作業,儲老師則一邊走一邊看我們作業完成的怎麼樣,如果有人不會就給他(她)講。教室裡靜極了,我正做的起勁,眼看就要做完了,沒想到半路殺出個程咬金——一道題目做不出來,於是我絞盡腦汁地想,草稿列了一大半,可是還是做不出來,正在我冥思苦想之際,羅老師走了過來,輕輕的問:“怎麼了?有題目做不出嗎?”我點了點頭,於是她把書朝那邊挪了挪,看完題目後,她拿起筆,翻開草稿本,輕輕的在題目上化了劃,有輕輕地給我講起來。講完後,我茅塞頓開,思路有如開啟的水龍頭,一發不可收拾。題目做完後,儲老師看了看我的算式,說:“現在明白了吧?”我依舊點點頭,她又去檢視其他同學的作業了……

在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的'海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

感恩老師老師的作文400字 篇4

記得我們剛進學校 時,一切都是那麼陌生,看見老師,心裡是那麼忐忑不安,就像羚羊看見獵人。但是尹老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣,透露出濃濃的愛 意,我們的心裡一下子踏實起來,有什麼事情也總是願意和她說說,您就像我們的知心朋友 。在生活 中關心我們,在學習 上幫助我們,您的愛,太陽 一般溫暖 ,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛 更嚴峻,比母愛 更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。 您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶, 讓我看到了一個五彩斑斕的世界……

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長, 又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報償。 您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量; 您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。 您是大橋,為我們連線被割斷的山脈,讓我們走向收穫的頂峰; 您是青藤,堅韌而修長,指引我們採摘到崖頂的奇珍異寶。

老師,我感謝 您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水 ,這是您對社會 教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然 清翠的鳥 叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的訊號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進我們智慧的大腦,

感恩老師老師的作文400字 篇5

鳥兒婉轉歌唱,是在感恩天空;草兒隨風搖擺,是在感恩大地;魚兒歡心跳躍,是在感恩大海。我快樂成長了十二年,需要感恩的更多:感謝爸爸媽媽給我健康的生命,感謝農民伯伯給我營養的食糧,感謝紡織阿姨給我溫暖的衣服,感謝警察叔叔給我平安的社會,感謝環衛婆婆給我清潔的環境……更感謝老師我給受益終生的諄諄教誨。

自從跨進校門的第一天,我每天的生活就離不開老師,每位老師都辛勤耕耘、無私奉獻,傳授我們知識、啟迪我們智慧、規範我們行為,更重要的是培育我們認真負責、樂觀向上、積極進取的精神。每當我們成績有所進步時,老師比我們笑得還開心,當我們的成績退步時,老師焦急萬分,想盡各種方法提高我們的成績。

記得有一次我的成績不好,在家受到媽媽的訓斥,我的心情很糟,班主任發現了,拍拍我的頭說:這次只是暫時的,加把勁,你會重新趕上去的。老師對我的關心,像春天裡的一縷陽光,照耀著我的心房;又像夏天裡的一絲涼風,吹散了我心中的煩熱;像秋天裡的一串串碩果,為我解除乾渴;又像冬天裡的一把火,溫暖著我冰冷的心。我暗下決心,刻苦學習,終於又上一個新臺階。

轉眼五年過去了,我吸取了老師們的知識,從不懂事的孩子,成長為有知識,有理想的少年,而他們卻額添皺紋、白雪染髮,美麗的青春一去不反。

親愛的老師,加減乘除,算不盡您作出的貢獻!優美詩詞,頌不完對您的讚美!我雖然不是您最出色的學生,但老師卻是我最崇拜的職業。無論我將來成為參天大樹,還是低矮灌木,我都將以生命的翠綠,向您彙報:感恩社會,報效祖國!

感恩老師老師的作文400字 篇6

老師這是一個令人嚮往,一個神祕又親切的稱謂,都說孩子是花兒,是幼苗。那老師就是園丁,她用汗水,勤奮,堅持讓花兒奼紫嫣紅,讓幼苗茁壯成長。

記得一次在語文課上,每當老師提出問題,讓我們回答時,我總是又害怕、又緊張,生怕說錯了,老師看著那些爭先恐後,搶著舉手回答問題的同學,紛紛讓他們放下了手,讓我回答這個問題,並鼓勵我說:你不用緊張,也不用害怕,即使回答錯了,老師也不會批評你,只要主動回答問題,就是好的。老師的一句話,激勵了我,讓我充滿了信心與勇氣。是的,老師的諄諄教導,使我終身難忘,感謝老師,俗話說:一日為師,終生為父。是您,讓我走向堅強,是您,讓我茁壯成長,是您喚起了我們對知識的渴望!您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人,您像一把鑰匙,為我們打開了知識的大門,讓我們懂得了人生的真諦。

曾經有一次,我突然肚子疼,老師發現了我的異常,走到我的桌子前,關切的對我說你怎麼了,不舒服嗎?我肚子疼得不得了,汗珠一滴一滴地流下,老師從口袋裡拿出紙,為我拭去了額頭上的汗,我忍著疼痛低聲說老師,我肚子疼。於是,老師給我把杯子裡接上熱水,說:喝點水吧,這樣會好一些。我接過杯子,喝了水,一股暖流湧上心頭,彷彿肚子不疼了。心想:是老師給予了我力量,給予了我無限的愛與關懷。老師像父母一樣,關心著每一位同學,謝謝老師。

老師是多麼偉大呀!教會了我們知識,教會了我們做人!讓我們一起用一顆感恩的心,來感謝我們親愛的老師吧!

感恩老師老師的作文400字 篇7

進入國中之後長大了許多,但是對語文的喜愛卻是絲毫未減。

國中的語文老師是高老師。她也是我們的班主任。

第一次看見她的時候是軍訓剛剛開始,記憶中她溫暖的微笑給我留下了深刻的印象。

原本我以為世界上任何的語文老師都沒有我國小的張老師教的好。但是當我聆聽著高老師生動的講解的時候,才感覺到其實語文這門科目每個老師講起來都是有獨特的風格和韻味的。

上了國中之後寫作水平提高了很多。每當讀書筆記發下來的時候,總喜歡仔細地反覆讀老師硃紅色的評語,每當作文取得很高的分數時,總會高興很長時間。

國中之後,也開始學會模仿著年輕的作家們的筆法,寫一些自己看不懂的東西,以此為樂。然而每一次寫好了那些怪里怪氣的其實是付出心血的東西交上去的時候,高老師都會認真地批改,給予我很高的評價。

讀了很多書,認識了很多人,長大了許多。

然而我又開始犯課堂上不專心的毛病。

我第一次看見高老師嚴厲的目光聽見她責備的話語的時候,愧疚席捲而過心臟。我總覺得自己長不大,為什麼總是要給老師們惹麻煩。

學習退步的時候,老師惋惜的眼神和深刻的教育讓我又有了重新努力奮起直追的勇氣。

有些時候真的覺得,面對老師慈祥漂亮的眼睛,再多感謝的話也是多餘。

感恩老師老師的作文400字 篇8

老師在我的心目中有著至高無上的地位,他們是知識的傳播者,是道德的典範,更是愛心的化身。在我從無知走向有知的學習生涯中,我有過許許多多的老師,是他們用辛勤的汗水灌溉了天真純潔的心靈;是他們指導學到了許許多多的知識;是他們教導我要微笑面對人生……

感恩老師,他們是除了我們的家人,最親的“親人”。是因為他們傳授知識給我,讓我們更有智慧。老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……

感恩老師,是他們為我指引前方的路,使我能看到更遼闊的視野。告戒我不論遇到怎樣的艱難,要有永不退縮的精神,用實際行動解決困難……

感恩老師,他們認真負責,偉大無私,用自己的心血,精心地澆灌著花朵,讓我們茁壯成長。是他們培育我們成為祖國未來的“英才”……

有人說,老師就像粉筆,是啊,老師縮短了自己的生命,為我們鋪長了知識之路,他們總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下知識的種子;而我更覺得老師像蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,用燃燒自己的光芒,映著我們稚嫩的臉龐,鼓勵我們不斷向前探索。

老師們,您們將是我成長過程中永不會忘懷的一個重要篇章,我為曾經是您們的學生而驕傲,您們會永遠留在我的記憶裡!