在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的這個暑假的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這個暑假的作文 篇1
暑假像長了翅膀一樣，飛快地就過去了。在這個暑假裡我過得非常高興。
每天，我都會按時做作業。爸爸叫我寫字要慢，要細心，觀察字帖上字的結構和筆畫，照著寫才能好看。現在我的字比以前寫得好了。我還看了以前不喜歡看的書，每本書都有豐富的知識，看著看著就喜歡了。
每天我都堅持做速算，也開始接觸數獨了，數獨有點難但很有趣，每次做完一局都很有成就感。
暑假我還去了菲律賓旅遊。我乘著菲律賓特有的螃蟹船去看海豚，下到海里浮潛，看到了美麗的珊瑚和小魚，沙丁魚和鯨鯊就在我身邊游來游去，很驚險刺激。我還去了保護區看到菲律賓的國寶眼鏡猴。我把經歷寫成了系列遊記，留住這次旅遊的美好回憶。
從菲律賓回來後我們全家去了金佛山，本來是想去避暑的，結果那幾天下雨降溫，山上冷得不得了，我把媽媽帶的所有衣服都穿上了，一層一層像唱戲的。這裡的山拔地而起，形態萬千，像金龜，像蒼鷹，像土著部落首領的頭像。大霧把金佛山裝扮成了一片仙境，走在絕壁棧道上就像踩在天空的雲霧裡，似乎一抬腳就會從天而降。我還參觀了金佛山地質博物館，瞭解了金佛山喀斯特地形地貌的成因以及特有的動植物。最神奇的就是方竹了，竹子是方形的，這可是世界稀有品種哦！
暑假我還練習了游泳，爸爸說，要有足夠的體力、動作規範，才能遊得快遊得遠。開始的時候我的身體總是浮不起來，通過練習我已經能遊幾十米了。
在家裡我也沒閒著，洗碗、洗衣、掃地、做飯，減輕了外公外婆的負擔，鍛鍊了獨立生活能力，還掙了零花錢，家務對我也不再是苦差事了。
假期的最後幾天，我們班排練了《少年中國說》的朗誦。這篇文章鏗鏘有力，讓我受到極大震撼。我感受到了中華少年肩負的責任，我們要自強自立自信，讓我們的祖國勝於歐洲，雄於地球！這是我假期的最大收穫！
這就是我開心的暑假！
這個暑假的作文 篇2
“暑假”，這個暑假，估計最令人歡喜的事情，是除了宅在家還是宅在家，然後中途去無錫旅遊了三天。宅在家，每天重複著的生活，每次寫完當天的作業之後，就是看電視、玩電腦，總之，這個暑假，爸爸媽媽給了我許多的自由時間。
放假的時候，大熱天，除了晚上溫度降低之後，出去散散步之外，幾乎天天就是在家裡，東跑跑西跑跑，可是就是沒有迷路……，坐在客廳寬大的沙發上，然後吹著電風扇，有時候開開空調。看著電視，欣賞著螢幕上的人在電視裡演繹著各種各樣的悲喜情調。想當年，電視幾乎都是一種擺設，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎麼瞧的。
暑假，還可以上一個月的素描課，可以再一次的見到好久不見的素描班的同學，重逢後的喜悅簡直是不能用語言來形容的。在這個暑假，我也十分光榮的從靜物階段脫離，追上了前輩的腳後跟，開始臨摹簡易的石膏像，當然，離寫生還是差的遠了，但是我老爸在八月份為了不使我的素描退步，進行了有關於靜物的惡補，每天一至兩幅，連人物像，都有一些死皮賴臉了。
但是……沒關係，在老爸的惡補之下，我的素描終於沒有丟，但是現在已經開學，但是素描班又開課了，又可以開始學了。其實，很喜歡那種鉛筆摩擦在紙上的感覺，因為，總是讓人有一種莫名的心安和自足感，因為，終於有東西，在你的手下很自由的誕生出來。
最喜歡的，還是素描老師推薦給我看的《勇敢的心》、《角鬥士》、《愛國者》這三部電影，不愧是被奠基出來的經典，裡面那柔美的蘇格蘭的音樂，讓人不由的醉在其中，說實在的，雖然第二天就要寫影評，但是還是心滿意足，因為我在電影裡面看到了人性的光輝，和無言的感動。其實，這樣光說好聽話是沒有什麼用的，還是需要自己去看啊。
而令人憂的事情，就是：暑假作業啊。暑假作業不僅僅是三本暑假作業，並且二十天進學校一次寫領新的作業，而且中途進學校領的書那叫一個多，讓人的手受不了，厚厚的書連前面人的頭都擋去了半個。其實，三本暑假作業，並不是怎麼太困難，在老爸的電話狂轟還有以身作則的榜樣威力下，還是很輕鬆地做完了。
天下的學生，沒有幾個不怕作業，不怕作業的，我估計只有快成機器的還有自我掩飾做表面工作的人了。老師說寫作文要有個度，就像前兩天講的'，寫暑假生活最好多寫點好的，抱怨什麼的少寫點。日思夜想的朋友，“啊‘終於來啦!
這個暑假的作文 篇3
今年暑假是我進入國小以來的第二個暑假，為豐富我們學生的暑期生活，推進素質教育，真正做到“減負增效”，老師給我們提出了“學會休息、學會自學、學會健體”的“三學會”目標。作為一個班幹部，我當然要積極響應。
第一，我給自己規定了每天的學習量，語文、數學、英語一個都不能少，同時還讓爸爸添置了一些課外閱讀書籍，每天閱讀情況都用小書籤標註。
第二，今年暑假我要把游泳學會，為完成這個重大目標我讓媽媽在星海游泳館報了名，每週二、四、六下午2時到3時學游泳。現在，我已經能夠遊起來了。
第三，為過一個有意義的暑假，我會每天彈彈古箏放鬆心情，每週六參加《小主人報》記者班的學習補充課外知識，參加社會採訪活動增強與人溝通的自信心。上了記者班，我當然會採訪啦！上週，我就參加了一次戶外採訪活動。那天上午，我們一行18人在老師的帶領下，來到東環路家樂福超市進行採訪。我們分成6個小組，每組三人，分別是攝影1人、採訪1人、記錄1人。採訪物件是假期裡的小朋友，採訪重點是“請問你的暑期計劃是什麼？”。這次，我的職責是攝影。所以，這些照片裡，我的臉出現的很少，因為我在攝影嘛！
咦？有我，喔！那是爸爸偷拍我的！哈哈……
另外，我還去了趟青島，看到了我夢寐以求的大海，沿著海灘撿拾貝殼…….
一個多麼豐富的暑期生活！
這個暑假的作文 篇4
在暑假裡,我學了許多知識。只剩下三天就要回家了,時間過得好快呀!在這三天裡我要多學一點知識——回家學習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結。
一、在語文方面
在這裡的一段時間。我每天早上讀一個單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來姥姥家的時候。讀起書來還不怎麼好,現在我進步了,讀的越來越好。
二、背書
課文讀熟以後,每天早上吃過飯,就要開始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以後,我就照那樣背書,不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。
三、寫字、寫詞語
每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時候寫的都很快。舅媽對我說:“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說的那句話時,我就牢牢的把它記在心裡。寫字時,我就慢了一點點,把字寫好。我的字就寫的越來越漂亮了,舅媽也誇獎了我。我心裡也感到很高興、快樂。
四、暑假作業
老師對我們說:“暑假作業是必須完成的一件作業。我在舅媽家把作業做完了,只剩下不會的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎麼做那一題。這樣就不會沒有餘下來的題了。現在我已經全部做完,並且難題、錯題也已經做完了。
這個暑假的作文 篇5
暑期終於結束了，我心裡真高興！大家一定會問放假你不開心嗎？是的，我一點也不開心，每天都在盼望著上學……
事情是這樣的，上學期放假前我的期末考試沒考好，媽媽為了懲罰我，更是為了讓我長記性，我被關了兩個月的“禁閉”。每天除了暑假作業，我還要寫好多媽媽為我佈置的作業，還要練習毛筆字，除了跟姜志恆、韓可欣、劉宇超幾個好朋友的“雛鷹小隊”活動以外，我哪兒也沒去。放假前爸爸、媽媽說要帶我去爬黃山，再到海邊城市大連去旅遊，看一看祖國美麗好河山！可是，因為我考試沒考好，所有的計劃都取消了，我心裡非常難過。媽媽說：“別人下苦功學習的時候，你卻沒有花費時間在學習上，所以現在別人可以輕鬆放假，而你卻要把浪費掉的時間補回來。記住這個教訓，你以後就不會再在別人用功學習的時候，放鬆的對自己的要求了。”
經過了這個暑假，我想自己一定會牢牢記住的！
