在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我嚐到了快樂的滋味作文，希望對大家有所幫助。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇1
有一件事在我的腦海中一直都不會忘記，每當想起它，我都會嚐到心痛的滋味。
那天好像是個星期五的下午，陽光燦爛，天氣晴朗。叮鈴，叮鈴，第三節下課了！
我們足球訓練開始了！我們班的足球訓練出發了！今天聽說體育老師，黃老師說是什麼國小來我們學校跟我們學校比踢足球，當然。不是真的比賽。我們就靜靜地看著。叮鈴，叮鈴，第四節上課了！
我正開著激烈的比賽，突然我的好朋友拉了我一下。說樑語晴，無聊嗎？跟我們玩遊戲吧！我就想了想說好啊！我捉，我就在地上轉圈，數到十，一我一直數到十就開始抓人了！
我的目標是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一個目標是：蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹下，我就說：“哈哈，裡逃不掉了！”她沒理會我，只說：“看飛碟。”我就回頭望去，蔣玟逃了！我被耍了！心裡一肚子火氣，我打算追她們兩個時被樑蓓文攔住了！她對她們說：“快走！”我的計劃沒成功！我就哭了！我就說：“不玩了，你們太奸詐了。”我一下子大發雷霆，不跟她們玩了！後來放學了，體育老師先叫我們回去。樑蓓文走到我我這邊來說：“對不起！請原諒我。”“我原諒你了。”我說。
我明白了友情是很重要的。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇2
這次暑假，爸爸帶我去熱帶風暴，使我嚐到了快樂的滋味。
那天下午，我們來到了“熱帶風暴”，來到之後才發現“熱帶風暴”到底有多麼得火：今天是工作日，竟然還有那麼多人，售票口排起了長長的隊伍。我和爸爸只好隨著人流，耐心等待。
終於，我們進入了更衣室，換好衣服我就趕緊拉著爸爸來到了租皮筏處，租了一個雙人皮筏上。我們來到了“小河”邊，坐在皮筏上開始漂流，水嘩嘩地流著，我們快活得漂著。一會兒我們來到大浪區，大浪把我們的皮筏衝得一搖一晃，我們小心把握，所以一直沒有翻。看著不少遊人的皮筏被大浪打翻，看他們落入水中的狼狽樣，真是開心。
等漂流了一段後，我們又來到了“冒險家樂園”，在這裡我又看到很多人在等待，仔細一看，原來是上面有一隻大木桶，流水緩緩流入桶中，每隔一段時間就會有大量的水倒下來，倒在遊人身上，他們歡呼著……
“我也要玩！”我馬上跑過去，站在木桶下，靜靜地等著，我心裡想著：這麼大的桶，我需要等多久啊？正想著，只聽“嘩啦”一聲，一大桶水迎頭澆下來，澆在我身上，一股涼爽直透心底，我長喘一口氣，大叫：“啊，太舒服了！”於是繼續玩其他的專案去了。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇3
我的朋友們常常問我學鋼琴沒？學鋼琴並考級沒？我常常回答他們：“我沒學鋼琴。”因為我知道，我說了，他們一定會嘲笑我學鋼琴不考級。
在一個春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴肅？還是溫柔？我一定要好好學，馬老師可是我第三個鋼琴老師了。
我來到馬老師家門外，一陣優美舒緩的鋼琴彈奏的音樂《獻給愛利絲》傳到我的耳朵裡，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學習，爭取從4級開始考級。
一進入馬老師家，我的音樂系統開始發育，以一秒產生30個音樂系胞發奮學習。
馬老師知道我的個人一些資訊後，給我佈置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習曲。
我發奮練習，只要有空就練習那條曲子。終於，在一、二、三、四……兩個星期後，我已經彈得滾瓜爛熟了。
馬老師聽完了我彈的曲子，說我是塊學鋼琴的料，媽媽聽了高興極了，獎勵了我三個冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對我說，我有考四級的基礎了，我可樂壞了，家裡小白鼠都忘了喂。
我嚐到了快樂的滋味，原來快樂是屬於有準備的人。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇4
在一個人的一生中，有成功也有失敗。
也許失敗佔百分之九十九，而成功只佔百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嚐到過成功的滋味。
小時候有一次我去學游泳，以為游泳很容易，哪裡知道學起來並不輕鬆。爺爺首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。
爺爺鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學不會游泳的。我在爺爺的鼓勵下，下到了水裡，可水剛剛沒過胸口，便感到了水的壓力。
它把我肚子擠得癟癟的，喘氣時要用很大的氣力，鼻子不知幹什麼去了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什麼東西，很難受。後來，我在水裡學走路，我想學游泳也沒什麼大不了的，只要大口吸氣，身體就會輕輕鬆鬆地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就會“揚帆前航”了。
可自己的腿彷彿注了鉛一般，抬起來非常吃力。首先要在水裡學會憋氣，整個腦袋都在水裡，而且一不小心就會吃到一口水，我嗎，大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續努力，向三十秒前進。
然後就開始學游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動著，還要憋氣，剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯，有點驕傲了，這時我感到了身體在慢慢下沉。於是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受後來，爺爺幫助我，把我拉上岸來，對我說：“你的毛病就是換氣、划水和蹬腿不協調的結果，只要堅持下去就能成功。”
我不再氣餒，堅信“鐵杵也能磨成針”，我決心再次下水，一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣，猛地一下鑽入水中，接著就按照爺爺教我的要領一點點地劃了起來。
果然，爺爺教我的要領很有效，我堅持遊了下來。在那一刻，我嚐到了成功的滋味。
後來，爺爺奶奶看見我會游泳了，都誇我厲害，我自己也開始沾沾自喜了，這時爺爺要趁熱打鐵，趕緊教我仰泳，讓我再會一種游泳的方法。當然，仰泳我也學會了。
在回家的路上我一路都很開心，因為我嚐到了成功的滋味了。我嚐到了幸福的滋味幸福，對於5歲的我來說，這是多麼深奧的詞兒呀！我常常問媽媽：“幸福是什麼？他好吃嗎？”這時，媽媽總會愛憐地撫摩我的頭，溫柔地說：“你總有一天會嚐到他的。”
“哦，是嗎？”……記得那個冬天，我和夥伴們在外婆家的庭院裡玩耍。大家鬧哇跳哇，不亦樂乎。
忽然，看見繫著圍裙的外婆遠遠地招呼我：“乖孫女，來！外婆熱了豆漿，快來嚐嚐！”話音剛落，大家便都歡呼著，奔向外婆……我們坐成一個小圈圈，把外婆圍在正中間。一人手裡捧一個小瓷碗，等著外婆給我們舀豆漿。
外婆就慢慢地，邊說著：“別急，一個個來！”邊逐個發著豆漿。看著白花花的豆漿“譁”地湧進碗裡，熱氣直衝著我冰冷的臉蛋撲來，那股饞勁兒喲！迫不及待地要大大地吞上一口！“咕咚，咕咚”一口氣連連喝了好幾口，真甜，真香！豆漿那熱氣，噴了上來，我感到了溫度，臉啊、手啊都變得暖暖的。
不知道為什麼，心裡也覺得暖暖的。外婆問：“好喝嗎？”大家異口同聲地回答：“好——喝——”我嗲聲嗲氣地說：“外婆做的豆漿最好喝！”外婆笑了，很欣慰地笑了。
在她眼角邊那幾條皺紋中，我看見了一種莫名的感動，讓我好快樂。外婆笑著問：“還要喝嗎？”“要！要！”大家爭先恐後地簇擁在外婆身邊，扯著外婆的圍裙，把碗舉得老高老高……豆漿白白的，周圍的雪也白白的；豆漿甜甜的，我們的笑容也甜甜的。
那騰騰的熱氣，緩緩地升入藍藍的天空，融入陽光中，灑下一片冬日的溫和，照得心頭，暖洋洋的。外公蹣跚地走來，眯著眼，笑容可掬地說：“呵呵，孫女真幸福啊！”我猛地一驚，幸福？！噢，原來這就是幸福……長大了，與幾個朋友相約在夏天的街頭，穿著吊帶背心，拉著手閒逛著。
不知道是誰說：“好熱啊，吃根冰棍怎麼樣？”大家便湧入一個冷飲店。朋友們排成排，人手一支冰淇淋，舔著，蹦跳著。
冰淇淋很好吃，甜甜的，濃濃的，香香的。白白的奶昔，像友誼一樣純；奶昔上點綴著小小的巧克力豆，彷彿是朋友之間演繹出來的小小的故事、小小的精彩。
輕輕地舔舔，沾在舌尖上的香潤，蔓延開來，縈繞在身邊。隨之而來的清涼，融化了太陽，籠罩著我，籠罩著我們，籠罩著友誼。
看著大家都拿著冰淇淋，牽手歡笑著走過每一個街頭，把快樂傳遍每一個角落，我的心中，湧現出了一個詞：幸福。……我嚐到了幸福的滋味，它很甜，很香，很純。
它是冬日裡的溫暖，是夏日裡的清涼。我還知道，幸福的媽媽，它的創造者，是愛。
幸福在平平淡淡的生活中到處都有它的足跡，就像一顆小小的石子扔進一潭水中，水波激起層層漣漪，那麼，幸福也就從此開始了。當你夢到楊過和小龍女站在水中衣帶洌洌飄過，那麼這時他們是最幸福的人。
然而，我曾經也嚐到過幸福的滋味。我是一個彈了“一輩子”鋼琴的人，從剛剛會數一二三的兩三歲起，我就與鋼琴結下了不解之緣。
小時候認為“彈鋼琴”是一很新鮮的詞兒，每次坐在上面都會感到心花怒放，隨著時間的慢慢推移，我對鋼琴的興趣就像五柳先生淡薄名利那樣復之東流，流入了那一望無垠的大。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇5
快樂，是美好的；快樂，是五彩斑斕的；快樂，是幸福的。快樂是世界上最幸福的感覺，它能讓你心情舒暢，精神飽滿。我心中的快樂是被關心的快樂。
還記得今年過年的時候，我回姥姥家，剛到家就發燒，倒黴啊…。但是當我孤零零的一個人躺在床上，望著天花板感到寂寞時，突然一大幫人“湧”了進來，什麼七大姑、八大姨、哥哥、弟弟、姐姐……都進屋來了。一進屋，就七嘴八舌的說：“好點了麼？吃藥了麼？多少度啊？冷不冷？餓不餓？想吃什麼我給你做……”
這些話雖然聽過好幾百遍了，但是在這種情況下聽的感覺是不同的，是快樂的，極其快樂的。
我很快樂，快樂的事有一大幫人來關心我；我很快樂，快樂的事我並不是一個人在與病魔鬥爭。還有一種快樂是發自內心的。
“很久以前”，我在一個輔導班上課，上了大半年，一點兒長進也沒有。我跟媽媽商量了一下，終於從那個“監牢”裡“出來”了。我“出來”的真是時候，正好趕上一場期會考試。我想，我一定要證明給那個輔導班的老師看，不上她的課，照樣能考出好成績。於是，我就從家裡寫啊寫背啊背。終於，功夫不負有心人，我這次終於進步了幾十名。
我很快樂，是一種考了好成績發自內心的快樂；我很快樂，快樂的是我終於走出了“監牢”；我很快樂，快樂的是我終於通過自己的努力取得了好成績。快樂，其實很簡單。快樂，無處不在。當你付出了，被回報的感覺就是快樂的；當你拼搏了，所得到的好結果的感覺也是快樂的。
願人人快樂。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇6
生活中有許許多多的味道，傷心快樂，痛苦，成功失敗，這麼多的味道，湊成了一組生活拼盤，使我們的生活變得有滋有味，可要數最誘人的只有快樂這塊拼盤，快樂的滋味可真是一眼難盡。
記得那一次我嚐到了快樂的滋味。
那是一個秋天，伴著中秋節的臨近，二舅的橘子也熟了，藉著中秋節的雅興，順便在二舅的桔園裡吃個痛快，想罷，我們已經驅車前往那個充滿我童年回憶的地方了。
說是桔園，其實裡面有栗子葡萄柿子，桔園很大，陽光下。綠葉綠得發亮，密密地斜織著，像一張翠綠色的網，隔開了令人生厭的炎熱，為我們送來一絲陰涼，樹梢上那些曾經青澀的橘子，如今已經成熟長大，它們撲在綠葉母親的懷裡，曾經這個懷抱沉睡了多少風雨，如今已如遊絲般早已逝去，我就這樣胡思亂想著。
忽然耳邊響起了一個聲音：“走，咱摘橘子去”。一想到橘子的美味，我就情不自禁的也跟了上去。
快點，再快點，我不斷催促著自己，不得不接我一跑到最前面。
哇，好多橘子。沒想到弟弟的熱情更是高漲，搶先一步，我也成功到達。哇，院子裡就像過節一樣，不過像是過年不像過中秋節，枝頭上都掛滿了燈籠般的桔子，橘子雖然還沒有全部變成黃顏色，不但是，酸甜酸甜甜，還越大越好看，橘子們披著碧綠的外衣，每個橘子都像是個有氣質的貴族，別不信，每個都彆著聖潔的碧葉，在陽光的照耀下，真是別有一番風味。
我忍不住採了一個又一個，捧在手心裡感覺涼颼颼的，在陽光的照耀下，顯得很有光澤，乍一看真像是個藝術品。
想到這裡，我已經流出了七彩的口水，看到弟弟早已吃撐了肚子，我也待等不及了，開始快速啃咬起來。
撥開綠色的表皮，一片片橘肉驚恐的抱成一團。緊緊的依偎在白綢緞般的，懷抱。我繼續剝，忽然我的眼睛裡似乎被什麼暗器擊中，又酸又疼，難道我就這樣被蒙了眼睛我似乎被雷狠狠一劈。
正當我搖頭惋惜時，我又看得見了，我用手指接了些在眼角的暗器，咦，怎麼是橙色的，再用舌頭舔了舔是橙汁。
我把目光放在手中的橘子身上，好呀，反正我頭上動土，看我不懲罰你們。
我一遍遍的把嘴裡裝滿，得意的咬牙切齒吱吱響，回頭看見弟弟他們正在爬樹，我含糊不清地喊著，我也要爬，爬上樹邊吃著爽口的橘子，真是人生一大享受啊！我拍拍圓滾滾的肚子，忽然想到橘子快樂的味道，不，我又想到一同前來的媽媽喊著來，都來合個影。
哦，對美好的時光才是快樂的味道。
我向媽媽他們跑去。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇7
在童年中，我們嚐到了各種的滋味，很多人都會聯想到吃東西時的美味滋味、會聯想到享受玩的滋味。而是我嚐到了辛苦的滋味。
那一天，我真正地知道了辛苦的滋味。以前爸爸媽媽，總是說我不會孝敬父母親、長輩，這次我一定要讓爸爸媽媽刮目相看。我走到陽臺拾起了掃把，從門口開始掃，掃到一半，我已經累得快不行了，但我為了讓爸爸媽媽刮目相看，我又去到陽臺，放下掃把，拾起拖把，拖呀拖，地面閃閃發光，我得意洋洋地在手舞足蹈，只不過……帥得不夠5秒鐘，“轟”的一聲，摔得我片甲不留。我拖著疼痛、疲勞的身軀去陽臺，放下拖把，又拿起抹布說道：“哎喲，媽呀，疼死了，真倒黴！”說完，我便又說道：“唉，真辛苦呀！”說完，我便把抹布拿來擦臉，我擦了以後才知道是抹布，我立即石化，立刻進洗手間洗臉，一邊洗臉，一邊哼著鹿晗的原動力。出來了以後，立刻轉變了曲風，哼著薛之謙的你還要我怎樣。
突然，爸爸媽媽回來了，我心裡期待著爸爸媽媽怎樣誇獎我呢？我盡顯著大將之風，想不到爸爸媽媽在一邊聊著天，一邊回房間換鞋子，我立刻又石化。
我趕忙到茶機倒茶後，又叫爸爸媽媽坐下。
媽媽說道：“說吧，今天打掃得那麼幹淨，想幹嘛，無事獻殷勤。”
我說：“誰說打掃得乾淨就是有事呢？是我想得到你們的評價，好嘛好嘛。”
媽媽又說道：“你的評價嘛，就是乖巧，是我們的小英雄。”
我又說道：“沒啦？好開心！”
爸爸哈哈大笑在看電視，簡直把我給醜化了。
怎麼樣？我的滋味好嘗嗎？快來嘗一下吧！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇8
快樂是什麼滋味？在我看來，應該是甜蜜的滋味、開心的滋味、幸福的滋味……
今天，我們學文班進行了一場運乒乓球的比賽，在這場比賽中，我嚐到了快樂的滋味。
我們分成兩隊，來到運動場上，同學們個個摩拳擦掌，準備要和對方“決一死戰”。老師先交待規則：每次一個人把球運送到隊友那邊，中途球要是掉了，就要回到起點重新開始，哪一隊先把球運完，哪一隊就是贏了。
在同學們的一陣歡呼聲中，比賽正式開始了。我們組第一個上場的是小明，他剛把球放在球拍上，乒乓球就像一個不聽話的孩子，左右滾動，沒走幾步，球“啪”的一聲，掉在了地上。小明趕緊把球撿起來，重新開始。這回，小明有了上一次的經驗，他小心翼翼地握住球拍，使它保持平衡，球就坐在球拍中央，他開始向前走。可是走到中間時，球開始在搖晃，一會兒滾那、一會兒滾這，為了保持平衡，他的身體也跟著晃動起來。可還是無濟於事，快到終點的時候，“啪”的一聲，球又掉了。小明一臉無奈，看著乒乓球，撿起來重新再來。隊員們眼看對方要贏了，急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我們拼命地給他加油。這時，只見小明憋得滿臉通紅，他隨著球的擺動而不停地搖晃著手臂，終於跌跌撞撞地把球運到了終點。
輪到我上場了，我學過打乒乓球，所以這對我來說——小菜一碟，但我還是一點都不敢大意。我迅速接過球拍，把球放在上面，屏住呼吸就開始運球了。我將球拍控制得很平穩，球一直牢牢地“粘”在球拍上，像粘了膠水一樣，穩得出奇。球與我配合默契，但當我快到終點的時候，對方的選手差點與我撞上，還好我手疾眼快，及時地閃開，繞過了他，將球拍安全地交到下一位同學手中。隊友都為我的出色表現歡呼著，雖然此時比賽還沒結束，但我已嚐到了快樂的滋味。
比賽在同學們的歡呼聲中繼續進行著，不管結果如何，我們都在這場比賽中收穫了滿滿的快樂，這種快樂都洋溢在每個同學的臉上。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇9
有人曾經說過：“生活是一碗雜味湯。酸、甜、苦、辣。檸檬一樣的酸，糖果一般的甜，中藥的苦味，辣椒的辣味。每一種味道，都具有自已獨特的一面，它們時時刻刻都在我們的身邊，與我們為伴。而在這些多姿多彩的情緒中，我最喜歡的是“甜”。因為它像糖果一樣，是甜絲絲的，快樂的，幸福的。
故鄉的山，故鄉的水，無一不充滿了勃勃生機。波光粼粼的河面，閃爍著耀眼的光芒，碧波盪漾，深淺不一的青藍色，點綴在這流水之上，如同畫家筆下的巔峰之作。水草隨波搖曳，晶瑩的水面就像一面水晶，透明美麗。在這條美麗的河邊，是一座小山。它沒有泰山之雄，華山之險，衡山之秀，恆山之幽，也沒有嵩山之峻，卻擁有著鄉間的樸實氣息，座落在河邊，守護著小河。此時正值秋天，山上的幾棵楓葉被渲染成金黃色，葉片之間還夾著幾絲紅色。但比楓葉更為美麗的，卻是那片板栗樹。
在秋風的吹拂下，隱藏在古銅色葉子下面的小板慄就現身了。板栗們似乎十分警惕，用尖銳的外衣把自已包裹得嚴嚴實實。此次我和朋友的目的就是來“盜取”這些美味。說是打板慄，其實，不如說是“撿板栗”。如果用竹竿去敲打，掉下來砸在頭上，可就慘了。我們每人提著一個籃子，手持一根木棍，緩緩地朝半山腰的樹林走去。
彎下腰，用手中的木棍小心翼翼地扒開枯黃的落葉，板栗們就沉睡在這裡。
“撿板栗”的好處可不僅是“防砸”，一般地上的板栗殼都已經張開了。所以，我們只用找到它們，並拾起來，就可以了。一個，兩個，三個……我望著籃子中的板栗越來越多，心彷彿在飛，充滿了喜悅。
輕輕地剝開栗子，聽著空山中的鳥語，看著隱居在山林裡的生命和美麗景色，聞著淡雅的清香，金黃色的嬌小的栗子上彷彿躍動著我的喜悅與滿足。
快樂是一種心境，當你學會去享受生活時，你就會嚐到快樂的滋味。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇10
快樂是一個讓人喜歡的字眼，以前，我從來沒有真切地感受到快樂是什麼，自從那次，我才真正嚐到了快樂的滋味。
離期末考試還有兩週的時間，教室裡掀起了一陣複習風波。下課之後，同學們一個個都沒有出門，教室裡鴉雀無聲，彷彿掉下一根針都能聽見。大家都在做練習題，我也不例外。放學之後，我飛快地跑回家去，到家之後我迅速地把老師佈置的作業寫完，寫完之後，我就把媽媽給我買的優+練習題做了幾頁，然後，我就去吃飯，吃完飯之後，我就抱起數學書來到床上背數學概念。就這樣日復一日地複習。
兩個星期就要過去了，終於迎來了期末考試。我仔細檢查了我考試要用的工具有沒有準備好，看到它們都靜靜地躺在我的筆袋時，我心裡就踏實多了，來到教室之後，我心裡像揣了個小兔一樣砰砰直跳。開始考試了，不管是語文還是數學我都過五關，斬六將地正常發揮。考完之後，老師就讓我們回家休息了，到第二天再來領成績。
第二天，我去領成績了，來到教室裡以後，我心裡像十五個吊桶打水一樣，七上八下的。過了一會兒，老師讀成績了，這時，我緊張得腦袋上的汗珠像豆粒一樣直往下滾，唸到我的名字了，一向考六、七名的我竟然考了第三名。讀完成績後，老師發獎狀了，我得了學習標兵。放學之後，我抑制不住自己內心的高興就迅速跑到了家裡，把這個喜訊報告給了媽媽，媽媽直誇我考得好，我心裡像吃了蜜一樣甜！
就是這次好成績，讓我真切感受到了快樂的滋味！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇11
生活中有許多令我快樂的事，但有一件事卻讓我久久不能忘懷。
記得那天，我的小烏龜-------“小小”，正在睡覺，兩隻小手伸在前面，頭縮在裡面，彷彿在大力推著什麼東西，有時兩隻小腳直直地伸在後面，像人造衛星後面的火箭，一雙小手直直地併攏在一起，像衛星那尖尖的頭，我想它一定是做著自己發射到月球的夢吧！
我讓奶奶敲了個花蛤，放進水裡給它吃，我原本想把小小叫起來的，可看見它做著這樣的夢，真不忍心叫它啊！但我最後還是狠了狠心，把它拿起來，放進了水裡，小小一聞到味道，便把頭伸了出來，找味道的來源在哪，突然它看見了花蛤，正想過去吃時，又想了想，警惕地往旁邊看了看，才快步跑到花蛤身旁，一口叼住其中的一塊花蛤肉，跑到盒子的一角，獨自享用了，還生怕被別人搶走一樣，那塊花蛤肉對於它來說很大，所以無法吞嚥下去，但它毫不放棄，一手用力按住花蛤肉，嘴巴死命咬住，頭搖來搖去，扯啊，扯啊，還是吞不下去，又吐了出來，然後用一隻小手按住花蛤肉，頭伸得很長，彎成一個月牙形，從花蛤肉的側面突然咬過去，拼命撕咬，小小竟然把花蛤肉當成了活的生物，經過一番折騰，它終於把那塊花蛤肉吞下去了，接著喝了口水，把剩下的花蛤肉幾乎都吃了，我太開心了！因為小小自從來到我家，就從來沒有進食過，讓我很擔心，而今天小小卻奇蹟般的進食了。
那一刻，我嚐到了快樂的滋味。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇12
在我成長的記憶中，有難忘的、開心的、高興的……但最讓我難忘、記憶猶新的是我十一歲生日的那一天。那一天，我真的很快樂。
生日第二天，也是星期一。那天早晨，我早早地起了床，穿上了新買的衣服和鞋子，連蹦帶跳地去上學。一路上，路邊大樹的枝條揮動著，彷彿在和我打招呼。
不久前，我對我的好朋友陳嘉潔說我想要一支四色筆。
到了學校，我的好朋友陳嘉潔把一支嶄新的四色筆遞給我，上面貼著“Happy birthday!”“這是我送給你的生日禮物。”我一邊接過禮物一邊微笑著對陳嘉潔說：“謝謝你的禮物。”其他同學看到了，雖然他們不知道我的生日，所以沒給我準備禮物，但是他們還是對我說了聲“生日快樂！”當然，我也會很高興的對他們說聲“謝謝！”。
終於等到放學了，我與同學們一起坐車回到小區。晚上，媽媽把早已準備好的蛋糕拿出來。同學們一邊為我唱生日歌一邊開心地笑著，而我也在他們的祝福中許下了我懂事以來的第七個生日願望……
“呼！”我把蠟燭吹滅以後便開始切蛋糕，分好以後又把蛋糕遞到了同學們的手中。“啊！”我那搗蛋的堂弟趁我不注意的時候把奶油塗到了我的臉上，我也不甘示弱，把整塊蛋糕直接丟到了他的臉上……“哈哈哈——”正所謂天下無不散之宴席。天色不早了，於是，生日宴在我們的歡笑聲中結束了，雖然我的生日已經過去很久了，但是過生日時的快樂卻早已留在了我的心中。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇13
人生中會遇到許多的事情，都能嚐到不同的滋味，有快樂的，有痛苦的，還有的甚至是苦樂交織的，這些經歷都給我們以啟示，都在豐富著我們的人生，成為人生的寶貴財富。
記得那是一個星期天，因為爸爸媽媽要加班，就留我一個人在家裡，走之前囑咐我，要注意安全，中午自己煎一個雞蛋吃。哈哈！煎雞蛋有什麼難的？不就是煎個雞蛋嗎？讓我來大顯身手吧！
到了吃午飯的時間了，我迫不及待的跑到廚房，來到冰箱前，我拿出一些蔥，還有兩顆雞蛋，再到櫥櫃前拿出一隻碗，還有一雙筷子。首先，我學著媽媽的樣子，拿著雞蛋在桌角邊緣鋒利的地方磕了一下，雞蛋裡的蛋清和蛋黃就像一個天真活潑的小孩子滑到碗裡。我拿起筷子迅速地攪拌起來，不一會兒蛋清和蛋黃就組合在了一起，我把攪拌好的雞蛋放在一旁。仔細想著下一步應該做些什麼，“哎呀！對了，我想起來了！"我突然記起媽媽曾經對我說過，攪拌完雞蛋後，要把鍋先熱一熱，放一些油在鍋中。我按著媽媽的話，進行著下一步。我開啟煤氣，並調節火的大小，將鍋燒熱後，我拿出一瓶花生油，倒入少許，一會兒，鍋面上散發出縷縷冒著熱氣的青絲，我將臉湊近鍋前，濃濃的油香撲面而來，我不禁嚥了咽口口水，心裡美滋滋的。
油熱好了，我迅速地將雞蛋倒入鍋中。快速地翻炒起來，經過一定時間的翻炒，雞蛋的邊已經顯露了出來，就像一個美麗的公主，穿著帶有蕾絲邊的公主裙在翩翩起舞，實在是美麗極了。哈哈！雞蛋炒好了，我迫不及待地將炒好的雞蛋盛入碗中，美滋滋的品嚐起來，雖然因為是第一次炒雞蛋，時間沒有把握好，把雞蛋給炒焦了，但這畢竟是我用辛勤的汗水換來的勞動成果，吃在嘴裡還是覺得十分美味。這次，我嚐到了快樂的滋味。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇14
懂得付出，學會付出，等到收穫的那一天，也就收穫了快樂——題記。
記得從我出生的那一刻起，天便註定了我是一個孤獨的人，內向，不愛說話，不活潑。在我的內心世界裡，只有我和我最親愛的媽媽，步入學校的第一天起，那時真的很無知，下課鈴一響，我以為放學了，便領著妹妹回家。那時的我還是一樣的孤獨，成績不好，又不討人喜歡，反應遲鈍，不愛交友。我最大的“天敵”就是我爸爸，他每天陪我去讀書，接我放學，回家還輔導我完成作業，陪我唱兒歌。他為我付出的太多了，可我還是一個樣。惟一的一個優點就是特安靜。接著，弟弟的出生更是讓我孤獨，他活潑、調皮、討人喜歡，還沒上學就會算20以內的加減法，對於我來說還真困難。爸爸很喜歡弟弟，家裡人也整天圍著他轉，連我最親的的媽媽也不再親了。
我常常盯著天花板痴想，我在這個家裡是多餘的嗎？也許這個家沒有我會更完美。
我雖然是一個內向的人，但內心卻從未想過要過自甘墮落，倔脾氣，只要是我想做的事，誰也阻止不了。
從一年級開始，我就努力學習，學會交朋友，與小夥伴們玩遊戲，家裡來了客人便打招呼，笑顏待客；最重要的是學會獨立自主，做些力所能及的事。漸漸地，我的內心不再孤獨，不再內向，到了五年級，我的成績一直不錯，一次語文考試，我竟然拿了全班第一名，這是我做夢也不敢想的，更別奢望；在老師叫我名字的那一瞬間，心都快跳出來了，呼吸也全然加快。就這個榮譽和我之前性格相比，我感到很快樂，充滿無比的成就感，這成為了我向前走的動力。五年級讀完後，爸媽把我和弟弟送到城裡上學，對於我們這些沒見過大世面的鄉下人人，來到城裡讀書，理所當然，又是一件值得快樂的事。一段時間後，我發現這裡可不比鄉下，競爭大著呢。這又成為我更上一層樓的大好機會，班上來一個轉學生，他也是從鄉下轉來的，他成績非常好，各方面都很優秀，一直是班上的第一名，他自然也就成了我的競爭目標。我們兩個水火不融，學習上拼個你死我活。我想：我們農村人要是成績再不好，豈不是讓人瞧不起了。始終還是沒超過，但是我付出過，也努力了，問心無愧，在取得好成績時，我又收穫了快樂。
現在，我已不再是那個內心孤獨、內向的女孩，通過慢慢改變自己，已經蛻變成活潑、大方、熱情，廣交好友的快樂女孩。其實快樂就在每個人身邊，只是缺少尋找的人罷了，更不要想著等待快樂降臨。因為付出而快樂，因為幫助別人而快樂，因為競爭而快樂，因為……因為快樂而快樂。我默默地向上天祈禱：暴風雨來得更猛烈些吧！我想付出，我想競爭，我想努力，我想嚐到更多快樂的滋味……。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇15
快樂是什麼？快樂是給予，快樂是創新，快樂是分享，快樂是奉獻，而我覺得快樂是發自內心的。
來到奶奶家，我們就全家動員一起去歡樂谷遊玩，來到了歡樂谷讓我大開眼界，這些遊樂專案，真是驚險刺激啊。進去後，各種各樣的遊樂專案，看起來都非常好玩，讓我眼花繚亂，不知先玩哪個好。後來我和哥哥姐姐一致認同先去坐颶風飛椅，排了十分鐘終於輪到我們了，我們每次坐這個我都會坐在最外面，因為這個位置更能感受其中的刺激。專案開始了，一圈一圈的飛快旋轉著，我不禁張開雙臂，就像一隻無憂無慮的小鳥自由自在地翱翔著，整片天空。我也同時感受到我就要被甩出去一樣，時間總是很短暫的，不一會兒遊戲就停了。下來後，我被轉的頭昏眼花，搞不清方向。
我們不僅玩了刺激的的颶風飛椅，還玩了有驚險又讓人恐懼的古木游龍。我們看著排著一條龍一樣長的隊伍，真讓我們有失落又掃興，只好在那排隊了。排了整整一個小時，終於功夫不負有心人輪到我們了。坐在上面，幾好安全帶就準備就緒了，車動了，很快開始爬坡了，爬坡的速度非常慢，越慢就越讓人對即將到來的下坡，時刻感到恐懼，真是暴風前總是平靜的。在漫長的爬坡之後，下坡的這一刻終於還是到來了，我們乘著“游龍”，以風一般的速度向下衝去，猛烈地風吹的我髮絲飛揚，耳後是陣陣尖叫聲，終於我也承受不住了，開始跟著大家驚聲尖叫起來。在這種緊張而又刺激的氣氛中，我發現姐姐居然比我還害怕，全程她都是包頭趴在我身上，尖叫聲更是震耳欲聾。在害怕中，我好像從天堂跌入地獄，這顆心就好像要瞬間掉下去一樣，抓也抓不住，讓我冷汗一身。終於等到了結束的一刻，看到大家神情都是一臉的驚魂未定。
後來又去了螞蟻王國，陪著奶奶玩了悠閒自在的纜車，又玩了讓人心跳加速的袋鼠跳跳……今天可真是玩得特別開心，玩了那麼多好玩刺激，驚險的遊樂專案，真讓我流連忘返啊！讓我嚐到了快樂的滋味！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇16
人生中，有許多幸福快樂的事，而最快樂的，就是由“汗水換來的成果”，而我今天快樂的滋味，卻是不一樣的理由……
今天，二姨一家帶著媽媽弟弟和我去姥姥家玩，一進門，就聽見“嘰嘰嘰嘰”的聲音，我心生好奇，問姥姥：“是什麼東西在響？”姥姥笑眯眯地說：“咱們家的捲毛，又生小狗了，一下子生了6個呢！”我和表弟表姐大喜過望，連忙奔過去瞧，嘿！一下子生的6個有5個都是黑的，只有一個是棕色的。姥姥接著說：“昨晚我起床上趟廁所，就聽見‘嘰嘰嘰嘰’的聲音，走到捲毛的身邊，藉著旁邊的燈，就看見它一下子生了六個！”吃中午飯時，為了讓捲毛補補身子，姥姥特意在它的飯裡放了幾塊肉，好讓它分泌出豐盛的乳汁，讓小狗們都健健康康的！吃過中午飯，我們逗捲毛已經長大的孩子黑黑（捲毛之前生的一隻小狗）玩，不經意的看了看捲毛，它一絲不苟的趴在小狗旁邊餵奶，還時不時地舔舔小狗們的毛，幫助它們排洩異物，在捲毛精心的照料下，小狗們都滑入了甜甜的夢鄉。
是啊，作為一個母親是辛苦的，我們在媽媽的肚子裡呆了九個月，媽媽辛辛苦苦的把我們養大，自己卻逐漸老去，為了孩子們，她們可以奉獻出一切，我們一定要孝敬父母，孝敬長輩，讓他們能感受到兒女，孫子孫女濃濃的孝，讓我們成為他們的依靠，卸下他們多年來沉重的包袱，好好的孝敬他們吧！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇17
11月17日，是一個奇妙的日子！去冬遊？沒有冬遊！不上課？不算其妙。告訴你啦！是我和劉思彤，石樂菲玩五子棋的日子！雖然是一件小事，但回憶起來仍然歷歷在目。
那天也是大掃除的日子，我們打掃完畢下樓回家，在二樓發現她倆在剛被清潔工拖過的地方撿棋子。棋子是用兩個太陽貼紙換的，撒了一盒白棋，還碎了不少。這盒白棋灑在樓梯上，一看，如夜晚的繁星一樣，璀璨奪目。我們趕緊幫忙撿棋子，洗棋子。
洗完後，所有的白棋子都變成了“落湯雞”，放在盒子裡不僅沒幹，還積起一灘水。石樂菲打算一邊下棋一邊等棋子幹。“就下五子棋吧！”我興沖沖地提議。“好呀！走，去乒乓球檯！”“會下的都過來！”只有我樂顛顛地趕上了她倆。忘了說，劉思彤是誰呀，可愛聰明十分清純的小淑女，成績在班上名列前茅。石樂菲又是誰呀，霸氣秀氣各具一身的優秀學霸。她倆如果是一個人的話，考小升中肯定無人能敵。
開始下棋了，石樂菲勝一局，劉思彤勝一局，我勝一局……我漸漸發現了，劉思彤眼睛尖，我出什麼詭計她都能識破，不讓我連出四子。石樂菲計策一級棒，第一局就把我“釘”死在棋盤前。而她倆則是棋逢對手。最後一局我下得漂亮：我擋劉思彤的棋，左一個，右一個，啊！連成了三個！可由於隔了一個格，眼尖的劉思彤也沒發現。我馬上甩出一棋，然後高興地要跳起來。耶！既攻擊又防守！而她兩則目瞪口呆，在想剛剛發生了什麼。出校門的時候我們還合唱起“叮鈴鈴”，我和劉思彤第一聲部，石樂菲第二聲部，配合得天衣無縫。夕陽把我們的影子拉得好長好長……
生活就像一部電影，而快樂就是最精彩的鏡頭。今天不僅給她倆留下了和往常不同的印象，我也嚐到了快樂的滋味！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇18
你有過小發明嗎？如果有的話，就一定體會過那種成功的感覺吧，很高興，很激動，對不對呢？你沒有？就請體驗一下吧。
我曾做過一個小製作，是一個潛望鏡。這個潛望鏡，我是仿照電視上的潛水艇的潛望鏡做的，可費功夫了。
首先拿一根長長的水管，把兩頭磨細，要從厚到薄，在那一根略粗一點的被彎成九十度的水管套在之前的那一根水管上，然後把另一端與前一端一樣接好，然後一端再套上一段粗一點兒的水管。用粗的這段來看，這樣一個大致的“Z”形狀就出來了。粘鏡片是整個過程中最難的一步，我粘了好幾次都沒有粘好，有幾次我差點兒想把它摔了，可又轉念一想：要做就做到最後，怎麼可以半途而廢呢？於是，我又做了起來，後來發現了粘不好的原因，是因為它只有四條稜在邊上粘著，受力太小，所以我做了一個與鏡片的一個面同樣大的三角形木塊兒，這使我順利地粘好了鏡片。我把它上面的一端浸在水裡，另一端看。怎麼回事?只有水，我明明放了好幾個水球進去的。我拿出潛望鏡一看，原來是忘了裝擋水玻璃，裝好後水下的東西我看的一清二楚，這時一種說不出的喜悅湧上了我的心頭，我高興得一蹦三尺高。
這次小製作讓我體會到了勞動的過程是艱辛的，但結果會讓你很高興，很激動。我嚐到了創造的快樂……
我嚐到了快樂的滋味作文 篇19
我喜歡分享。分享食品、分享玩具……把好吃的分享給家人、和小朋友分享玩具……
每一次分享都讓我感到快樂，但在我記憶中，最深刻的一次是，那一次，妹妹和我一起分享玩鞦韆。
那是一個晚上，月光照著我，小星星眨著眼睛。妹妹、奶奶、三姑婆和我，去了一個廣場，那裡有許多玩的，比如，鞦韆、雙槓、高低槓……。”我們先從那個像車輪的器材玩起吧！”妹妹點了點頭。妹妹先上去，‘嘩嘩，’她把這個器材滾起來，我也上去滾起來了。我們又玩了單槓，坐上去。像駿馬一樣，時不時發出‘駕駕，哈哈哈！’我們還玩了雙槓，坐在上面一起數星星。在這時，看到了我們最喜歡的鞦韆。但這裡只有一個。我們都說:”你來坐吧。”我問妹妹：‘你不是喜歡玩鞦韆嗎？為什麼要讓我呢？’她說：‘你是客人，主人該讓客人；還有你是姐姐嘛。’‘姐姐，你快坐吧，你明天就回成都了，這是我這一次最後能讓你了。’我不知不覺的就坐上了鞦韆。妹妹一直在後面推著我，鞦韆快樂地蕩起來，忽高忽低，微風輕輕地吹著我的面頰，非常舒服。妹妹在下面不停地叮囑我：“姐姐！你要抓緊哦！”該我推妹妹了，我聽見妹妹快樂的歡笑聲，我也很開心！
這件事雖然感覺很小，也過去了很久，但我一直都記得，隨時歷歷在目。它讓我知道分享有多麼快樂。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇20
我從小就很自私，總是把許多東西佔為己有，不懂得和他人一起分享，為此爸爸媽媽總是批評教育我。
直到一個暑假，我正在看電視，十分入神。突然，我被一個廣告語深深吸引住了分享就是一種快樂。
我陷入了久久的沉思，心想：分享為什麼會快樂呢？我要不要改掉自私這個習慣呢？兩個心思在我心中打著架。
在烈日炎炎的夏天，我翹著二郎腿在房間裡吹空調，既涼爽又舒服。媽媽用甜美的聲音說：我能進來嗎？不行！不行！你不許進來！因為我知道，門一開，冷氣寶寶就會藉此機會逃跑了。
你太自私了。就連最疼愛我的媽媽都這樣說我。這一定是一個十分不良好的壞習慣，我要打敗它。
今天，我就要大展身手，讓媽媽知道我是一個會分享的好孩子。
我不想讓別人知道，就小聲對媽媽說：從今天起我就要做個會分享的人了！說起來容易做起來難。
到了晚上，我已開好空調，等著媽媽的到來。媽媽洗完澡，我拿出珍藏已久的旺旺吸吸凍。
她推開門，我說：歡迎來到分享屋！好涼爽，彷彿在冰凍中游泳。我開了空調，我們一起分享涼爽我喜悅地說。
那我們吃分享餐吧，我開啟旺旺吸吸凍。用九牛二虎之力也沒擠得動，媽媽說：我來。等她擠出時，我說：您先吃。她開心地一把把我抱起。
看到媽媽的笑臉，我知道了，分享原來真的是很快樂。我要把這種快樂永遠繼續下去。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇21
家裡的蚊香用完了，只能明天去買了，今晚可就遭殃了。
我還在做作業時，蚊子大軍便已出動了。我的手上，腿上，臉上都被蚊子咬了。不一會兒，便腫起了一個大包，奇癢無比。我忍無可忍，終於放下了手中的筆，舉起了蚊拍。
我像一個偵察兵似的，仔細搜尋。咦？牆上那個黑點是什麼？湊過去仔細一看，這東西有兩對透明如紗的翅膀，正在微微顫動，六條細小的腿上有一簇簇絨毛，肚子很大，略微發紅。它很像動物百科辭典中所描繪的蚊子吸飽血之後的樣子。難道，它真的就是，傳說中的，蚊子？我毫不猶豫，上去就是一拍，哪裡還有蚊子的蹤影，只看到了一副因用力過猛而壞了的蚊拍。沒辦法，只能用手拍。
不一會兒，我又發現了目標，它趴在門上。我舉起巴掌，揮了下去。“咚”的一聲，我的手拍得紅彤彤的，可是那可惡的蚊子還是居然逃掉了，可能是我的手扇出來有風，讓那可惡的蚊子察覺了。
我垂頭喪氣地回去寫作業，卻發現左手背上有一隻蚊子。我一下子停住，不敢動一下，生怕驚動了那隻蚊子。我死死地盯住它，咬緊牙關，右手用力一拍，“啪”的一聲，手已經拍上去了。小心翼翼的抬起右手，翻開手一看。哈哈，那隻蚊子已經被我拍死了！手上還有一些血，大概是它吸的，真是一個不折不扣的吸血鬼。我又去追其它蚊子，雖然追得滿頭大汗，但也打死了幾隻蚊子。
總而言之，統而言之，打蚊子的快樂與成就感實在無法用語言來表達。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇22
創新是一個嶄新的開端。畫家的失誤並未對他的創作造成損失，這完全得益於他的冷靜樂觀，並在失誤的基礎上進行創新，最終成就了一幅精美絕倫的畫作。並不是所有人都能做到畫家那樣的冷靜與樂觀，但我們應該明白，打破常規，於失誤之處植創新之花，可能會起到力挽狂瀾的作用，甚至可以獲得另一種成功。
記得我用毛筆練習寫字。但是由於來不及或忘了清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報廢了，就是這一次的失誤讓我正視了這個問題。為了解決這個問題。我便把毛筆放在墨盤裡，可一不小心毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄髒了。既不方便又不衛生，該怎麼辦？我想到毛筆變硬是因為缺乏水分，便靈機一動，把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子裡，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕鬆解決。
很難想象，許多發明都是來自於不經意失誤後的創新。薯片的誕生，是因為有個廚師對顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤，甚至可口可樂，最初是研製某種感冒藥時所產生的錯誤配方……這些有可能造成損失的失誤，在那些聰明人的手中被改變成了另一種發明。他們打破了常規並不把這樣失誤當作放棄的理由。反而選擇創新，不僅僅開創了另一種思路，甚至成就了一方傳奇。
我們不應為失誤感到沮喪，而要轉變角度，轉換思路，打破常規，要有創新意識，革故鼎新，才能獲得更大的成功！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇23
盼啊盼，終於盼來了快來的五一，三天的小長假太愜意了，本來是和媽媽商量好去北海公園的，但到了假期，爸爸臨時有事，媽媽改變計劃要搞一個家庭衛生大掃除，真是讓我叫苦連天啊！
媽媽的理由是：勞動節，顧名思義就是讓勞動的節日，又說勞動不僅有關人的健康和智慧，也有關人的快樂和美好……切，不就是想讓我在家裡打掃衛生，說這麼多理由，不讓我出去玩唄。心裡雖然是這麼想的，可嘴裡哪敢這麼說，我只好不開心的拿起抹布開始擦桌子。
“咦，這桌子真髒，到處都是油漬。”“快點擦，你還知道髒啊，如果不是你吃飯時把湯灑出來會這樣嗎？”媽媽推著拖把責備我。“哼，又不能都賴我。”“你在嘀咕什麼？”“沒，我要去涮抹布啦。”我把抹布涮過一遍後又開始擦窗戶，看著潔淨的窗戶，我開始感受到了勞動的快樂，心中不由得升起一陣愉悅。如此，我一改起初的苦悶，並在勞動的過程中享受著做家務給我帶來的樂趣。擦完窗戶後，我開始整理臥室，把所有的書都搬到客廳裡，擺在書架上；把鞋子拎到門口，放在鞋櫃裡，只剩幾雙拖鞋和日常穿的鞋；又把所有換季的棉襖啊、羽絨服啊、寶暖衣啊之類的疊好，放在衣櫃裡，把髒衣服放在洗衣機裡……
看著整潔的、煥然一新的家，我心裡充滿了勞動後的喜悅和自豪感，勞動使我們生活豐富多彩，勞動創造出美的環境。同時也明白了父母平時的勞累和辛苦，我暗暗的告誡自己，今後一定要多幹些家務活，品嚐勞動的快樂！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇24
當我看到別人歡天喜地玩著各種小發明自娛自樂時，我的心裡就非常羨慕，因為我還沒有做出來一個實驗品。我的願望是親自做一個遙控車。星期天，機會終於來了，於是自己馬上準備材料，開始動手做。
首先我在網上買了馬達，發電機等材料。因為個人能力有限，力量微薄，我特意請了表哥幫我帶一些遙控車元件，並讓這個理工男來指導我的組裝過程。
我又找了一個模板,把遙控控制模快安裝好之後，我們又去把各個方向輪和電機都組裝好，發現沒有安裝電池，而且家裡也沒有電池了，於是我興高采烈地去商店買電池。在買的過程中，一想到我的小車就要完成就格外激動。共買了三塊電池，裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器，但是，小車不會動，於是趕緊看了一下小車和遙控器，發現遙控器的電池裝反了，我趕緊換了一下電池的方向，突然發現遙控器上的指示燈亮了，電機轉了，這就說明小車可以正常行使。我們的心血沒有白費，心向飛奔的駿馬一樣激動不已。
於是，我興高彩烈的拿著我們親手製作的小車到樓底下進行測試，功能很多，有向左轉，向右轉，前進後退而且還能漂移呢！我玩的正高興呢，有人問我：“哇！這個小車在哪裡買的？這麼好的車子。”我非常自豪的說：“這是我自己做的。”大家都用羨慕的眼光看著我，我頓時感到一種說不出的自豪感，這種被人羨慕的感覺好棒，美美的玩了一天。
通過自己動手，自我創造，提高了實踐能力，這讓我品嚐到了創新的快樂。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇25
上週五，體育老師在班級舉行了一場激烈的拔河比賽。知道有拔河比賽，我們一大早就蠢蠢欲動。終於到了下午體育課，交戰雙方是一班和我們班。我們先男女生比賽，然後男女混合比賽，最後也是至關重要的一局--兩班對壘。
比賽開始了，兩班的男生對兩班女生，不知道老師是怎麼想的，怎麼會如此安排？女生明顯不是咱們男生的對手，可能是體育老師想挫挫女生囂張的氣焰吧。畢竟平時都是女生欺負咱們男生多。哨聲一響，我們猛地一拉，女生那面就嘰裡呱啦一陣亂叫，顯然不是我們的對手，可她們還垂死掙扎，結果顯而易見，敗的一塌糊塗。
第二場，男女混合比賽，十個男生到女生隊，十個女生到男生隊。我被分到了女生對，真是“奇恥大辱”，但是我一定會全力以赴的。這一次我們交戰雙方僵持了很久很久，可能被派到女生隊的男生都是實力派隊員，都不想輸得毫無顏面吧，就在我們筋疲力盡之時，我身後的一個男生突然腳下一滑，輸掉了比賽，這真是你陰溝裡翻船，敗都敗得好無顏面。最後一局，兩班對壘。我們五二班可以說是大力士了，個個虎背熊腰，摩拳擦掌，準備大幹一場。
比賽開始了，我們剛開始很自信，但是五一班的同學也不是吃素的，一開始我們的自信讓對方有了反擊之力，後來我們覺得被動了之後，立刻反擊，眼見我們快勝利了，這時天公不做美，下起了大雨，老師終止了比賽，我們快速跑到走廊裡避雨。雨不一會兒就停了，我們又繼續“作戰”。我們的場地是泥土地，所以下過雨之後，地上很軟，開始拔的時候我們就陷了進去，越用勁陷的越深。
最後雖然比賽沒見分曉，但我們很快樂！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇26
這天，陽光特別明媚，夏日炎炎，人們走著跑著，跳著，樹們個個長的壯實，小孩們快樂的跑著，老師們在為孩子們備課，校長在處理校園裡的事情……
我拿起了書，坐在校園的臺階上，安詳的看著眼前的一幕，拿起書，悠閒的拿起小說，呷了一口冬瓜茶，悠哉悠哉，翹著二郎腿，來消磨這無聊的課間。
放學了，我迫不及待的背上書包，以百米的衝刺的速度，迅速的飛奔出學校。我看見書店中人群還是像昨天一樣，圍得十分擁擠，我擠進人群找了一個位置坐了下來，並挑選了我最喜愛的一本書，津津有味的看了起來。
我先拿出水壺，把裡面的半壺水全部倒光，再把值一元的冬瓜茶買了三杯，並全部倒進水壺，拿個枕頭看了起來。我被一本叫《足球大俠》的書深深吸引了我，我看得浮想聯翩，如痴如醉，我覺得孫天夢太慘了，頭被足球踢了，失去了二十年的記憶，但最後他又被車撞了一下，二十年多的記憶就回來了，真是充滿了幻想。我又一口氣，讀了《非法智慧》這回，我看的更加爽，太舒服了。裡面講到了什麼第二大腦，除了這個，其他都知道。我不禁說了一聲：“真好”！我伸了個懶腰，想：要是時間一直停留在一個時間，這樣我就可以不停的讀書了。
醉心閱讀幻想類書，使我的幻想的能力大大增加。有一次，我們的題目跟火星有關，我寫了各個方面，比如火星人啊，火星的環境呀，還有我駕駛著高階車，光字就接近了500多字，整整寫了兩張閱讀館的寫作專用稿紙，我是不是特厲害？還得了四個太陽呢！
我以後見到書，總是忍不住去看，看過的，再看一遍，再一次把情節記住，沒有看的，我會十分認真的看，從此以後我便愛上了書！
書的用處真大，我太愛書了，書真是我精神上不可缺少的部分呀！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇27
創造使人類科學進步，科學家們是靠創造和創新來發展科學的。愛迪生愛創造新東西，所以成了偉大的發明家。其實創造並不是一件困難至極的事，只要你善於觀察，善於思考，就能創造出新東西。
那是一個星期天的下午——“你看你，書桌亂成什麼樣子了？這麼大的人了，還不知道收拾！”聽，這是我親愛的老媽大人在使用她的“河東獅吼功”了。我趕緊捂住耳朵逃離了房間，並大聲求饒：“Mum，請饒了我吧！我……我立馬去收拾。”“哼，這還差不多！”老媽露出了她那得意的笑容，（如果可以的話我還想用‘狡詐’來形容）我三下五除二地就收拾好了，可桌子上的一堆筆卻讓我犯了愁。突然，我看見了爸爸裝茶葉的圓柱形盒子，我眼前一亮——何不自己做一個筆筒呢？好，說幹就幹。我找來包裝禮物剩下的包裝紙（硬的）和玩遊戲用的兩個塑料圈，動起了手。我先在包裝紙上設計好圖案，是兩隻一位在一起的小熊（我自認為畫的不錯，是我根據一本童話書的封面畫的兩個小熊朋友）。然後把接頭處粘起來，過了一小會兒，等膠水乾了後我再把塑料圈套在包裝紙的兩頭，一個作頭，一個作尾。最後一個步驟很簡單：把塑料圈固定好。看著我的“傑作”我心裡啊簡直無法用語言來表達！我把筆一一放進去，書桌頓時整潔了許多，也“大”了許多。
其實，創造並不是有想象中的那麼難。當你自己親手完成了一樣作品時，不管它是否好看，心中都會洋溢起一種特殊的喜悅。就好比嚐到了自己親手做的飯一樣，是那麼的香甜、可口！如蜂蜜一般甜，如花兒一般美……
正是這次的創作，讓我感受到了創造的美，也讓我深深地迷上了它，帶給我了無限的樂趣。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇28
我是從什麼時候懂的分享的？是從外婆蘋果的那一次，還是從遞給妹妹一顆糖的那一次？或者是與爸爸媽媽分荷包蛋的那一次？說真的，我總是忘不了那一次。
那一次，我又借放假去外婆家，鄉下的生活簡單而又樸素，但是簡樸的生活中也有愛和分享的快樂。記憶中，外婆總捨不得把好吃的放在嘴裡一點兒，她總是把好吃的留給我們吃。
有一天，外婆把一個又紅又大的蘋果切成了兩半，我和姐姐一人一半，外婆卻沒有。姐姐發現後，像往常一樣，用刀把蘋果有切成了兩半，將另一半給了外婆。
“您老人家吃一點吧，”“還是你吃吧”。外婆一邊說一邊把那一半蘋果又給了姐姐。
姐姐怎麼肯呢？於是又把蘋果給了外婆，就這樣，謙讓了半天，最後外婆又像以前一樣把那半塊蘋果給了我：“你正在長身體，多吃點，把它吃了。”
看著慈祥而又清瘦的外婆，我覺得自己不應該接受這半塊蘋果，腦袋裡想怎樣可以讓外婆把這半塊蘋果吃了。突然一個激靈我想起了從書上看到的一招，於是計上心來。
“蘋果好酸啊！”我吃了一小口嚐了嚐，完後對外婆說道。
“好酸？”外婆驚奇地看著我。
“不信？你嘗”，我邊說著，邊迅速地把那塊蘋果轉移到外婆的面前。
外婆嚐了一小口，正要說什麼，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀，“你這個小精怪！”說著，又把蘋果送到了我面前。
“我頂多要一半，不然我一點都不要。”我撒嬌道。
最後，外婆沒辦法，只得和我分享了那半塊蘋果。
那一天，我那樣自豪地感受到了分享帶來的快樂幸福！我感動，因為我有這樣好的外婆。我驕傲，因為我學會了認識愛，要讓我學會了分享是快樂的。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇29
人，都有勇於嘗試的經歷。嘗試也是探索沒有探索就沒有創新，沒有創新就不會有成就。所以人生成功自嘗試始。
嘗試需要好奇心和自信心。好奇也就是對現實生活中一些現象感興趣想著去研究，鑽研。當然僅有好奇心是不夠的還要有自信心和勇氣因為沒當開始做一件事，相信自己有能力克服，戰勝挫折。小時候經常在電視上看到一些機械作品的由來，是那些技術人員經過上百次的嘗試中得來的，這也讓我很感興趣。那一天，當我又看到電視上的那種嘗試拼裝的樣子，我就很想嘗試拼裝一下東西。於是我就找到了我家的一個鬧鐘，我把特整體看了一遍就開始把特拆了，拆得很快，不一會就把特給拆成了零件。
之後就開始試著拼裝，可是拼的時候怎麼也拼不好，然後我又開啟電視機看著那些技術人員不緊不慢的拼裝中，我也靜下心來。看著那一個又一個的零件，回想拆時候的情景，然後又一次行動起來了。這一次我分析那些零件到底是安在什麼地方的，我經過很長時間的努力終於完成了一半，一不小心鬧鐘掉到了地上，又變成零件了。
我很生氣說著再也不拼了。爸爸看到了就對我說：遇到什麼事情不能退縮，如果你退縮了就可再也無法享受嘗試的快樂了，我聽了這話，又想起了那些技術人員經過上百次的努力都不退縮，讓我深受啟發。之後我又開始了又一次的拼裝，這一次我沉靜下心來。望著那些零件，然後快速的開始拼裝，大約過了很長時間，我終於把鬧鐘給拼好了。讓我非常開心，也讓我體驗到了嘗試的艱難。
每一個嘗試都是一種探索，嘗試也能體現自身價值。嘗試是鑄造卓越于傑出人生的一種方式，是事業成功的一條重要途徑。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇30
閒來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鍾粟；只是為了讀，為了品味其中的樂趣。如今，讀書已成了我寄託心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨自靜坐於庭院中，到書海做一個孤獨的跋涉者，無論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷濛的夏夜。萬籟俱靜中，伴著屋簷下搖曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進入書境。這時便可在書中無阻礙地暢遊：感受李白的灑脫，傾聽曹雪芹對封建社會的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執著樂觀的心，替楊家忠烈戰死沙場而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強不息與強勁的.生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁，在幻想中跟書中人物進行心靈對話，思想碰撞，這種體驗有如一闋九天仙樂，迴環往復不絕如縷，令人如醉如痴。
星期天，我愛獨自一人尋個幽靜處，開啟友人的心扉。在幽幽書香中，上下五千年，縱橫千萬裡，感書中之娛樂，悟書中之真諦。或行至烏江畔，尋覓西楚霸王“生當作人傑，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯，與保爾·柯察金一起接受戰爭的洗禮；或信步康橋，看那夕陽中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時此刻，心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛在靜謐的鬆篁間揣一份閒情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書享受風雅人生。而今這悠閒的人生已湮沒在歷史的長河中，人們的時間已被塵世的林林總總衝擊成零星碎片，想要擠一段時間完整地細品一本書，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達的胸襟，忙裡偷閒亦可體味書中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內奔湧，亦可讓情感隨其情節搖曳，呈現出笑、悲、愛、恨等諸態。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇31
閒來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千種粟；如今，讀書已成了我寄託心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨自靜坐於庭院中，到書海做一個孤獨的跋涉者，無論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷濛的夏夜。萬籟俱靜中，伴著屋簷下搖曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進入書境。這時便可在書中無阻礙地暢遊：感受李白的灑脫，傾聽曹雪芹對封建社會痛訴。撫摸海倫·凱勒那顆執著樂觀的心，替楊家忠烈戰死沙場而惋惜悲嘆，為水滸英雄。壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼。我的心隨著書縱橫馳聘，在幻想中跟書中人物進行心靈對話，思想碰撞。這種體驗猶如一闋九天仙樂，迴環往復不絕如縷，令人如醉如痴。
星期天，我愛獨自一人尋個的幽靜處，開啟友人的心扉。在幽幽書香中，上下五千年，縱橫千萬裡，感書中之娛樂，悟書中中之真諦。或行至烏江畔，尋覓西楚霸王“生當作人傑，死亦為鬼雄”，的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯，與保爾·柯察金一起接受戰爭的洗禮；或信步康橋看那夕陽中河畔的金柳和軟泥土油油的青荇，此時此刻，心中自有一份溫馨感觸。
古人愛在靜謐的鬆篁間揣一份閒情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書，享受風雅人生。而今這悠閒的人生已湮沒在歷史的長河中，人們的時間已被塵世的林林總總，沖積成零星碎片，想要一段時間，完整地細品一本書
已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達的胸襟，忙裡偷閒亦可體味書中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內奔湧，亦可讓情感隨其情節搖曳，呈現出笑，悲，愛，恨等諸態。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇32
一件對別人來說無意義的小事，對你而言或許是記憶猶新的大事。一書上不經意的話，會給你無限的樂趣。
我在家無聊的時候，喜歡翻看書籍，陣陣墨香總是帶著一個個有趣的故事。突然，在無意中看到一句話，“如何讓雞蛋在二樓掉下去而不碎？”瞬間就提起了我的興趣，本來就無事可做，不如做下這個實驗，就去拿了幾個雞蛋。
我先想如果把雞蛋裹的厚一些，在扔下去雞蛋就不會碎了，就去哪了個鐵盒子和棉花，先把棉花裝進了鐵盒子，把雞蛋放進去，又感覺還是不行，眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥，我眼中一道精光閃過，立馬就拿起了桌子上的太空泥，把他們融到一塊，變得很大，在雞蛋身上包上很多太空泥，就像包餃子一樣，又把包上太空泥的雞蛋放到鐵盒子裡，這才覺得不會碎，便拿起了鐵盒子，跑到二樓，把雞蛋扔了下去，只聽“碰”的一聲，我趕緊跑下樓，把鐵盒開啟一看，滿臉的驚喜被失望代替，雞蛋碎了，我有氣無力的拿起了鐵盒回到了家，到了家中，我一直在想雞蛋為什麼會碎？百思不得其解。
突然，我腦中靈光一閃，想到，鐵盒掉下去會產生輕微的震動，雞蛋在震動下，想不碎都難。知道了雞蛋為什麼會碎，可有一個問題又來了，用什麼東西才能不產生震動？我煩躁的走來走去，突然想到，可以用泡沫盒，我就在家裡四處翻找，終於找到了二塊泡沫盒，我在二塊泡沫盒的中間各剪出能放半個雞蛋的小口，把雞蛋放進去，有用膠帶貼好，這才想，這次一定不會碎了。拿著裝著雞蛋的泡沫盒，把他從二樓扔了下去，自己又趕緊跑了下去，我把眼睛閉上，小心翼翼的開啟泡沫盒，這才睜開眼睛，啊！雞蛋沒有碎，心中充滿了喜悅，這是從未有的體驗。
這種創新的快樂，表達出的是說不出的激動。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇33
從遠古到現在，有火的出現到現在的打火機。已經過了多次的改造、“升級”。這些東西都是人們在實踐中得到的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是從書本上得到的知識終歸是有限的，要深切的瞭解其中的道理，必須親自實踐才行。
記得我們在小時玩氣球的時候，有時氣球回吸附在你的手上，當時我感覺非常好玩，但我想知道這是為什麼。於是我便做了一個實驗，起初我先去買了幾個氣球和一個薄膜塑料袋。買薄膜塑袋是幹什麼用的呢？因為我在超市拿袋子時，發現它也會像氣球一樣吸附在我的手上。回到家，我把氣球吹好後。實驗開始了，首先，我用手直接去拿氣球讓它吸在我的手上，可是我試了很多次，都沒能讓氣球吸在我的手上。後來我很不耐煩地把氣球扔到天上，掉下來時砸到了我的頭上，接著又順著我的衣服滑到了地上。於是我又燃起了興趣，多試了幾次，發現幾乎每次都順著我的衣服滑了下去，但前提是必須讓氣球砸到我的頭。於是我就嘗試用氣球在我的頭髮上摩擦幾下，我發現氣球竟然可以吸在我的手上了，我又用薄膜塑料袋在我的頭上擦幾下，發現塑料袋可以和氣球吸在一起了。
後來我在書上看到與這個類似的實驗，它的現象解釋為“氣球在頭髮上摩擦後會產生靜電，由於帶電體可以吸引不帶電體的輕小物體，力的作用是相互的，故帶電的輕小物體也可被不帶電的物體吸引，所以氣球能被手掌吸住。”
人們常說，死讀書不如無書，所以說在讀書時我們也要多動腦、多實踐。在實踐、創新中享受過程的快樂，不也是很好嗎？
我嚐到了快樂的滋味作文 篇34
家中的生活總是那般快節奏，而我卻在這“快”中樂的自在。可有人問道，人家都喜悠閒，輕鬆地享受著生活，而你為什麼從“快”中尋找到快樂？這個答案，在我媽媽身上自然見分曉。
媽媽雖然苗條，但苗條得精神，所以住校那會兒，每到媽媽來接我，總能看到他笑呵呵地向我招手：“閨女，快來！”可這笑，卻讓我有點毛骨悚然，我知道，週末的兩天一定會加入到媽媽的“快”中。
果然，這樣的節奏總能以龍捲風的速度向我襲來。一到家裡，我便癱在沙發上，卸下一週以來的煩躁，感到無比輕鬆，可忽然地一聲吼，讓我全身僵硬，神情緊繃：“你幹啥呢，快把書包放那兒去吃飯了，別磨磨蹭蹭的。”無奈，母親大人的話小人怎敢不聽，只好乖乖跟去，告別我心儀已久的沙發。
十分鐘後。
“你咋還沒吃完呢？”“湯太燙了。”“我的湯和你的一樣，我都吃完了你還沒有！快點吃，吃完快去洗澡。”媽媽的這一串話差點讓我噎著，卻只能以自己最快的速度搞定晚餐。
第二天，週六上午。
“快點起床，要遲到了！”“你天不上學。”我翻了個身，慵懶地說。“那也不行，快點起來寫作業了。”聽著聽著就感覺身上輕了許多，打了寒顫後便知是被子不見了。正要穿衣，媽媽卻一個箭步過來。我剛剛坐起，使足了底氣大吼一聲：“快點！”我笑著向媽媽吐著舌頭，換來媽媽一記帶著笑意的冷眼。
下午，時光亦是如此，彷彿度年如日，“嗖”地一下就過去了。
週日，沒什麼事，媽媽特批我睡個懶覺，起床後無力地坐在沙發上，而後臉旁就吹來一陣強風：“閨女你整好東西了？還不快去！”我起身像丫頭那樣行個禮：“是，老佛爺。”久久不能放慢速度的媽媽卻被我逗笑了。
這樣如此的種種，便讓我隨“快媽媽”進入到了快節奏中，時常也會有些小歡樂。生活節奏無限速，而在這之中，快樂亦是無限速的。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇35
在生活中，有許多值得我們快樂的事，如幫助別人，感覺讓我感到快樂的是那一次幫助老奶奶掃垃圾的事。
那是一個陽光明媚的星期天，因為這時正是逛街好時機，好機會，所以有很多大人帶著自己的孩子上街去玩，同時也會買很多的小吃，而這些小吃的袋子，有的人並沒有扔進垃圾桶裡，而是直接被他們就扔在了大街上，扔在了馬路上，所以這時的環衛工人是最忙碌的最辛苦的時刻了。
我正準備出門玩一會兒，卻發現一個滿頭大汗的環衛工人老奶奶坐在一旁急忙地喝了一口水，便又立即站起來，繼續掃著馬路，我看了不禁深有感觸，立即回家拿了把掃把，走到老奶奶的身邊說：“奶奶你一定很辛苦吧，我來幫您一起掃垃圾吧。”老奶奶抬頭看了看我說：“小姑娘你穿著這麼漂亮的衣服和鞋子，會把你的衣服和鞋子弄髒的。”我急忙說：“沒關係，我不怕髒的。”老奶奶這才說：“那好吧。”我聽了，立即動手掃了起來，不一會兒，我便和老奶奶把這邊都打掃乾淨了。雖然我掃的滿頭大汗，但是卻非常開心。在一旁的大人們看了都慚愧起來，老奶奶誇我是好孩子，我的心裡跟像吃了蜜一樣甜。
我嚐到了幫助別人的感覺真好，真快樂！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇36
快樂是什麼？對於小孩來說，快樂是一顆甜蜜的棒棒糖；對於學業繁重的學生來說，快樂就是睡一個安穩的覺；對於貪吃的人而言，吃到美味的東西就是一種快樂；而對我來說，助人為樂是最大的快樂。
有一天下午，走在回家路上，小雨滴滴答答地下著，當我還沉浸在小雨演奏的曲子時，雷聲大作，天上下起了黃豆大的雨滴。
我趕忙撐起傘，慌亂地往家裡跑，在快進小區門口時，一位漂亮的阿姨從我身邊路過，一個看上去很華麗的包從她身後掉了下來。我趕緊蹲下身子，左手撐著傘，右手輕輕把包撿了起來，本來想做雷鋒的我猶豫了，這個包既華麗還散發著芳香，又帶給人清新，質樸的感覺，這是我多麼想要的包啊！現在天上掉下了個大餡餅，而且還那麼好看，你說我要不要？
這時，我心中的惡魔和天使也出來了，在我心裡爭鬥著。惡魔說：“這個包蠻好看的，不然你就留下吧，她也不知道你撿到了。”天使反駁說：“這怎麼可以啊？做人不能這樣，老師說過要助人為樂的，難道你忘了嗎？過幾天就是雷鋒日了啊！”
聽了天使的話，再看一眼馬上要消失的背影，我像風一樣追了過去，這次我沒有優柔寡斷，而是大聲喊著：“阿姨，你的包，阿姨，你的包。”那位阿姨回過頭，我把包交給了她，阿姨對我笑了笑。也正是這一笑，讓我真正體會到了助人的快樂。她說：“謝謝你啦，小朋友真是個助人為樂的好孩子。”我趕緊說：“不用謝，這是我應該做的。”
雨過天晴，太陽出來了，白雲，藍天這些美好的事物都伴隨著我，似乎也體會到了我此刻快樂的心情。
我很貪吃，美食給予我快樂；我的學業繁重，一個安穩的覺給予了我快樂；我的年紀尚小，棒棒糖給予了我快樂。而今天，此時此刻，助人給予了我無限的快樂。我一定會像今天一樣繼續樂於助人。四年級胡靜怡
我嚐到了快樂的滋味作文 篇37
星期天，我和媽媽去姥姥家，姥姥說要包餃子給我吃，我高興極了，一蹦三尺高，因為我最愛吃餃子了！這時我眼珠一轉，對姥姥說：“姥姥，我來幫你包吧！”姥姥一聽，笑著說：“你真懂事！可你不會呀！”“不學怎麼能會呢！您教我不就行了嗎！每個人都有第一次，曾經有人說過……”在我的軟磨硬泡下姥姥終於同意了。我又一次跳了起來，抱著姥姥親了一口。
第一步，和麵。我先拿來了一個大盆，往盆裡放了一碗麵，倒了一碗水，用手攪著，很顯然，水太多了，我又往盆裡加了一碗麵，還是稀。繼續加面！我揉著揉著發現又缺水了，只好又加了一些水。這次，我吸取了前幾次的教訓，沒有加過多的水。終於，我在姥姥的幫助下和麵“成功”，這時我已經累的滿頭大汗，用帶面的手一擦，這下可好，姥姥看著我不由得大笑起來，我自己再去鏡子那兒一照，呀！這不一個活生生的小丑嗎！我也忍不住捧腹大笑起來。
第二步，拌餃餡。我手拿著筷子左轉轉，右轉轉，筷子還真像在跳笆蕾舞呢！
第三步，包餃子。剛拌完餃餡，我的手有點發麻了，看著姥姥動作嫻熟的包著一個個餃子，我也不甘示弱，拿起一張餃皮，開始包餃子，可我包的跟姥姥的比，真是天壤之別，姥姥包的餃子個個挺挺玉立，小巧玲瓏，一排排整齊地站立著，樣子煞是好看。而我包的呢？七扭八歪，像一群打了敗仗的士兵，樣子慘不忍睹。於是，我虛心向姥姥請教，在姥姥的指點下，我包的餃子越來越像餃子樣了！這時媽媽走來了，直誇我又聰明又能幹。看著自己的“作品”我心裡美滋滋的。
不一會兒，熱氣騰騰的餃子便端上來了。我吃著自己包的餃子，覺得像吃了蜜一樣。
是的，“只有自己種的果實吃起來才是最香甜的！”同時，我也真正感受到了勞動的快樂！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇38
幫助別人就是一塊指南針，幫他從困境中走出來；幫助別人就是一盞明燈，幫他照亮前進的方向；幫助別人就是一把傘，為他遮風擋雨。
天漸漸的暗下來！烏雲密佈，似乎馬上就要下起雨來，果不其然，話語剛落，一場狂風暴雨來臨了……
從窗戶那可以清楚地看到外面的景象，極目遠眺，隱隱約約地看到一個落難的老人，我拿起雨傘直奔門外，一出門，便與微風撞了個滿懷，一路上，周圍寂靜得可怕，再加上那幾處鳥叫聲，直讓我瑟瑟發抖，疙瘩也受不了這可怕，漸漸地跑了出來！
一個氣喘吁吁的聲音出現在了我的耳簾，“奶奶！請問您坐在這兒是有什麼難處嗎？”接著，遞給了她一把雨傘，她抬起頭，臉上露出了一幅驚恐萬分的樣子！“抱歉！剛剛嚇著您了！”我焦急地說。只見她鼻子上鑲嵌著一個黃豆般的痣，鼻下面還有一個乾癟的嘴巴！
我再次詢問道：“您坐在這兒幹嘛？”沒見她的回答，她就如同字裡行間一樣，緊緊盯著我口袋裡的30元。她似乎忘記了雨水在敲打著她那瘦弱的肩上，忘記了一把刀正在磨她的胃，總之就是一幅特別難堪的樣子，經過幾番示意後，才知道她是一個啞人，我連忙扶她起來，把她扶到了附近的一個麵館，大家看到奶奶這幅樣子，連忙讓我們先點餐，並把客人訂的位置讓給我們先坐，我連忙感謝！
一碗逼得人們流口水的面，出現在我的眼前，奶奶狼吞虎嚥，看著老奶奶吃得那麼香，我的胃也暖暖的。經過5分鐘的“交流”，我猜到了大概意思，原來她的錢包丟了，錢包裡有她兒子的照片。我二話不說，去找她的錢包，一路狂奔！花了九牛二虎之力，終於找到了，回到了那個麵館，她在那兒睡著了，我不忍心打擾她，因為她忘記了煩惱，忘記了過去。在一個甜美的夢中，繪畫著屬於她的世界。我只好拿著錢包，在她旁邊靜靜等待。
第二天，她醒來了，我遞給她錢包後，轉身走了，一縷陽光向我射來，頓時感到無比溫暖，一道彩虹映在了蔚藍的天空上，我仰起臉來，大聲喊道：“要是人人都能將心比心，這世界是多麼美好啊！”
我嚐到了快樂的滋味作文 篇39
大家總愛說一句耳熟能詳的話：“勞動最光榮！”
以前，聽到在鄉下的大伯們談起這句話，只覺得無所謂，認為這是鄉下人的無稽之談，也沒對這句話產生任何反應。因為在小小的我看來，勞動是一件累人的差事，根本不存在任何快樂滋味可言。可前些天，我卻真正體會到了勞動的快樂。
事情是這樣的。
週六的早晨，我正在屋子裡看書，媽媽突然打回來一個電話，我慵懶地接起，媽媽卻丟給我一個天大的任務——打掃家裡的衛生！如同平地一聲驚雷，我頓時在這邊跳腳：“媽媽，你有沒有搞錯啊？”
“沒搞錯！家裡要來幾位很重要的客人，你可一定不能怠慢，乖，快點去，媽媽相信你！”放下電話，我原本輕鬆暢快的心情消失了，取而代之的是無盡的煩惱。算了，勞動就勞動，誰怕誰啊，我就不信我做不好這件事。
首先是拖地，我走進衛生間，把掛著布條的那把藍色的拖把取下來，“啪”一聲摔在地上，擰開水龍頭，把拖把弄溼了，我帶著這傢伙走出來。可沒想到的是，一個小小的不起眼的拖把竟然重得要死，我拖著它出門的時候竟然還被重力絆了一下腳，整個身體一個趔趄，差點摔個狗啃泥。我小心地把大拖把搬出來，照著平日裡媽媽拖地的樣子，把大拖把放在身前，兩腳分開，身子微微前傾，把所有力氣都匯聚在手腕上，我慢慢地把推動木杆，拖把動起來了一點點朝著前面移動，這樣前前後後漫無目的地拖了幾個回合，我發覺，身後的地板的確乾淨了不少，沒有了殘渣和碎屑，看上去也沒有那種令人心煩的感覺了。
嗯，打掃衛生還是有好處的。這麼想著，我竟然在心中燃起了鬥志，很想快速地把屋裡打掃乾淨，這樣，爸爸媽媽一定都會對我刮目相看。我越想越覺得開心，先前的煩悶一掃而光，取而代之的鬥志讓我不知疲倦地操控著大拖把把客廳的每個角落都仔仔細細地拖了個遍。然後，我開始有點兒體力不支，站起來的一瞬間甚至感到了強烈的腰痠背痛的感覺，整個肌肉都彷彿脫離了我的身體一樣難受。
原來，勞動的滋味是這樣難熬的啊！想到媽媽平日裡又要上班又要勞動又要為我們做飯，我的心裡酸酸的。
我站在梯階上往下看，發覺整個客廳都還有些溼潤，走在上面稍不注意還會滑倒，剛才我就因為步伐快了而狠狠摔了個屁股墩，要是待會兒客人來了也摔一跤，那就尷尬了。
我稍微休息了一下，又從沙發上坐起來，從衛生間把吸水器拿出來，從鞋櫃那頭開始，佝僂著腰，挨著挨著吸水過來，像個笨蛋一樣在原地轉動了好幾圈，這才終於把客廳裡的水漬拖幹。這麼一看，頓時舒服多了，更重要的是，經過這麼一劇烈運動，我感覺到了很有活力的感覺，雖然累得半死不活，但看到自己的勞動成果就這麼展現在眼前，我還是很開心，內心充盈著一股子小小的驕傲的感覺。
那一刻，我是多麼想對媽媽說：“媽媽你看，我做到了！沒有任何人幫忙，我也可以把屋子整理好！”那天上午，我花了整整四個小時的時間拖地、吸水、擦玻璃和整理衣櫥，忙得暈頭轉向，到最後，連腰都酸脹得直不起來，大顆大顆的汗水浸溼了我的頭髮。可當媽媽帶著客人回來，聽到他們誇獎我的聲音時，我覺得，所有的辛苦都沒關係了。
這，就是勞動的樂趣所在吧：累並快樂著。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇40
那一次，我終天嚐到快樂的味道。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個人留在家裡。我作業全部做完了，覺得無聊，便翻翻家裡的“陳年老貨”，看看能有什麼收穫。
突然，我發現一個佈滿灰塵的盒子，開啟一看，原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤，甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”，顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了，於是，我想給這雙皮鞋“整容”。
說幹就幹。我立刻找來清水和抹布，我拿著抹布，蘸點水，然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下，鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油，可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候，我發現擦鞋再合適不過的東西了，那就是——墨水。我欣喜若狂，馬上給鞋子擦上了“油”，立馬鞋子換了一個新裝，一雙閃閃發亮的鞋子出來了，我的手上一團黑，但我心裡暖洋洋的，看著我的勞動成果。
晚上，爸爸媽媽回來了，我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候，爸爸開心得抱住了我，我心裡暖洋洋的。哦，我明白，原來那就是快樂！
勞動是快樂的，收穫是快樂的，躺在爸爸的懷裡也是快樂的，我愛快樂的味道。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇41
放學回到家，我按往常的習慣翻開習字冊，開始習字。我握起鋼筆，可那鋼筆像在和我作對似的，突然“彈盡糧絕”，習字冊上留下了一道深深的劃痕。我氣惱極了——鋼筆裡明明還儲存了充分的墨水啊！
我猛地一拍腦門，突然想起爸爸在鋼筆寫不出字時，不是甩兩下就行了嗎？我連連誇自己聰明，拿起鋼筆使勁兒甩了又甩，糟了！飛濺的墨星一個勁兒向我的衣服襲來，我那白淨整潔的衣裳瞬間變成了一身滑稽的“奶牛裝”。
我手腳麻利地換下衣服，捧著那件黑白相間的“奶牛裝”，又是焦急又是擔憂。媽媽回來會不會罵我呢？我現在該怎麼辦呢？一連串的問題在我腦海裡浮現。我瞅了瞅手錶，離媽媽回家還有一段時間，我不如趁現在自己偷偷解決吧！
我在盆裡倒上水，把衣服浸溼，然後使勁地搓呀搓，可是那頑皮的小墨點兒像吹不破的氣球似的，迅速向四方蔓延。我急得手忙腳亂，急中生智，猛地想起奶奶洗衣服時用的神器——肥皂。我二話不說，抓起肥皂往墨團上抹，搓了一陣後，我又細細一瞧，雖然墨團淡了點，可還像一串凌亂的腳印似的染在衣服上，顯得格外醒目。
這時，媽媽回來了。我只好拎著溼淋淋的衣服走到她跟前，把事情的來龍去脈講了一遍。媽媽一聽，又看了看我狼狽的模樣，笑著說：“去把冰箱裡的米飯拿來！”我被矇在鼓裡，不知拿了做什麼，難道要讓我填飽肚子繼續搓？
我把米飯糰拿到水盆旁，只見媽媽掰了一小塊，把它均勻地撒在墨團上，然後輕輕一按，就像給傷口敷藥一般。接著，媽媽小心地搓起衣服，一股乳白色的汁液從衣服裡滲出來。最後，媽媽開啟水龍頭，把碎米粒一衝，小墨點不見了！我不禁叫起來：“神了，神了！”我照著媽媽的樣子，抹米粒，搓衣服，衝米粒。在我的努力下，衣服又變得乾淨如初！
俗話說得好：“鳥美在羽毛，人美在勤勞”，勞動是真正的美德。以後我一定要多勞動，幫父母分擔家務，這樣不僅能讓我的雙手變得靈巧，而且能讓我體會到勞動的快樂！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇42
有一件事雖然過去了多年，但是我依然記憶猶新，因為這個件事讓我嚐到了成功的快樂。
6歲那年，我在電視上看到了滑雪選手敏捷地在雪地裡穿梭著，於是我就萌生了學滑雪的念頭。過了幾天，這種念頭越來越強烈，於量我就讓爸爸媽媽帶我去滑雪。
到了滑雪場，請完教練，換好裝備之後我就出發。剛開始先上初級道，我一看，心想：原來初級道就這麼緩呀，看來滑雪還是挺簡單的。我抱著“輕敵”的想法滑了下去，沒想到剛滑出一米我就摔出了三四米，當我再滑的時候摔得更慘，就這樣我就摔了下去。這使我信心大減。
這時教練跟我說：“風開始都這樣，只要能堅持過去就行了，一會兒我再教你滑雪技巧。”聽了教練的話，我心想：對呀，失敗是成功之母，成功之前肯定要失敗。想到這，我的臉上露出了堅定的神情。果然，再滑的時候就好多了，可是正當我高興地時候，突然我滑到了凹凸不平的地方，結果又摔了下去。但是我並不灰心，因為我知道失敗一次不一定成功，失敗多和，自然就成功了。
摔了無數的跟頭之後，我終於滑好了，這時教練帶我上了中級道，我心想：中級道只是比初級道陡一點兒，應該沒什麼事，這時我嚐到了成功的快樂。
但量事情並沒有那麼順利，到了中級道後，我剛滑了幾下就滾了下去，幸好有教練，要不然我就直接滾到底下了。這讓我剛飛上雲端的心一下子就又跌到了低谷。我心想：難道我真的滑不了雪了嗎？我垂頭喪氣地跟教練又到了山頂，這時，我又想到了“失敗是成功之母，”心想：我就不信我學不會滑雪。抱著永不動搖的決心上，我再次練了起來，又摔了無數個跟著，我終於“征服”了中級道，此時，我傷痕累累，但量我的決心是不可動搖的。
又過了幾天，我又“征服”了高階道，此時此刻同，我終於嚐到了成功後快樂，這種快樂是用語言表達不了的……
我嚐到了快樂的滋味作文 篇43
記得一箇中央領導人曾說“創造就是發明，創造就是民族的靈魂。”我喜歡創造，創造給我帶來了樂趣。
在暑假裡，我和弟弟在奶奶家住了兩個星期，我們做完了暑假的作業，閒著沒事，就想來比一比賽車，爺爺給我們堆了一個賽道，我們就開始了比賽，我的戰車是“風影號”弟弟的戰車是“戰狼號”。
“預備，開始！”隨著爺爺的發令，兩輛賽車如箭一般衝了出去。弟弟的賽車在前，我的賽車在後，我謹慎地操縱著，可一直沒能超過弟弟的賽車。第一局下來，我輸了。弟弟得意忘形，我的腦子裡卻回放著剛才的一幕幕。心裡想：咦？難道我不能抓住賽車的缺點改裝嗎？我立刻跑進屋子裡，拿出工具叮叮噹噹地改裝起來。
我一邊改裝一邊想，要提高速度，那麼賽車自身要輕。於是我用手拔掉了賽車裡的一根金屬線，再用手掂量掂量，果然輕了一點，我開啟開關，試了一下，速度果然提升了不少。我再次向弟弟發起了挑戰，弟弟答應了。開始，我的賽車跑得飛快，我高興得一蹦三尺高，一會兒就把弟弟的賽車甩在了後面。
可是好景並不長，到了第一個轉彎處，我按住右鍵，準備向右轉，“砰”的一聲，我的賽車撞上了賽道，我看到弟弟在一旁偷笑。他趁這個時候超越了我，等我轉過彎來，弟弟的賽車已衝過了終點線。我又一次陷入了沉思。於是，開啟賽車一看，左看看，右看看，哎呀，糟糕，我拔的竟然是轉彎的電線，如果拔了這根電線，賽車轉彎就失靈了。
唉，拔了這根電線，還要工作人員去修，可是我現在哪裡去找工作人員呢？我鬱悶極了，難道這輛賽車這就報廢了，我想：不可能呀！於是，我立刻想了起來，開動了所有的腦細胞。忽然，我想到了，電視上說，要是雷速登轉彎效能更好，還可以把後翼拔掉。我立刻把後翼給拔了下來，用手一掂量，這後翼還挺重。我第二次向弟弟發起了挑戰，我心裡想：這一回我再也不會輸給你了。
比賽開始了，我的賽車就如脫韁的戰馬，離弦的箭一樣，飛快地衝了出去，又把弟弟的賽車甩得遠遠的，轉彎處又到了，我按下了右鍵，賽車居然來了一個以前使不出來的招兒，閃電漂移，這一招比普通轉彎快得多，也穩定得多，我看見弟弟的嘴巴變成了O型，這一次，我的賽車快速地衝過了終點線，弟弟的賽車比我晚了六、七秒才到達終點線。那一刻，我真正嚐到了創造的快樂。
同學們，快來動手創造創造吧！因為，創造能給你帶來無窮的快樂。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇44
閱讀是一艘小船承載著你的智慧，在大海中遨遊；是一匹駿馬，帶你在草原上盡情奔放。閱讀總會給你帶來無窮快樂。
這篇閱讀給我帶來了快樂—《事不關己嗎？》。他教給了我幫助別人就是幫助自己：一位大小姐乘坐公交車時，吃了一根香蕉，結果香蕉是壞的，那位小姐一氣之下將香蕉扔在了車外面，恰好被一位小孩吃了，當晚小孩發起了高燒同時那位大小姐家的工廠被燒了。原因是管理工廠的警察家的孩子吃了壞香蕉發了燒需要照顧，所以沒發現火災。
讀完故事後我頗有感觸，覺得自己做錯了事就會得到報應，相反，做好事就會有好報。
記得有一次三年級時，放學後排隊出去，在校園內有個垃圾，我看離我不遠就將他撿了起來放進垃圾箱裡，老師看見了誇了我一番，心裡除了高興還是高興！
閱讀讓我明白了一個道理，同時又因為這個道理，我收穫了快樂，獲得了開心。我喜歡閱讀因為他給我帶來了無窮快樂！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇45
學習能讓人獲得知識，能讓人進步，還能讓人體會到快樂。
有一天，我放學回來，拿起了一本有關數學的書津津有味地讀了起來。可是我翻到下一頁的時候，看見了一道讓讀者思考的數學題。我一點一點從題目中找資訊，然後便開始思考做這道題的方法。但是我費盡了腦子也想不出來，我並不想麻煩父母，想自己做出來。我一遍又一遍的讀資訊，想出各種不同的思路，卻怎麼也做不出來，我只好放棄了。
在一堂數學課上，老師正在講一道題，我發現這道題和我昨天看的書上的題的型別一模一樣。我感到很驚喜，於是我認真地聽老師講的方法和思路。在放學回家的路上，我加快了腳步，飛奔到家裡，急忙拿起了那本書。我一邊想思路，一邊把方法寫在書上。最後我終於做出了這道題。我把這件事告訴了父母，他們都說我太棒了，把學到的知識活學活用。
從這件事中我真切地體會到了學習的快樂，我們要把學習到的知識活學活用，這樣學習才會更快樂，更有價值。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇46
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句讀書名言，讀書讓我在書中遨遊。
讀了《海底兩萬裡》讓我感受到了人們在大海中的種種驚險奇遇，讀在其中，彷彿身在大海之中任意穿梭，海底時而險象叢生、動人心絃，時而景色優美、令人陶醉。
讀了施耐庵寫的《水滸傳》，給我們刻畫了一百零八個梁山好漢的英雄形象，特別是武松，他豪爽，殺了人留下了自己的名字；他武藝高強喝了許多的酒打虎也照打不誤；他英勇無比來到景陽岡，絲毫不受老虎的半點驚嚇和恐嚇。
讀了羅貫中寫的《三國演義》讓我領略了書中諸葛亮的神機妙算、運籌帷幄、決勝千里，是一位聰明的文將。
讀了這麼多書我瞭解了作者寫作技巧；讀了這麼多書提高了我那微薄的寫作能力；讀了多書讓我瞭解了故事情節怎麼寫才是最好的。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我愛讀書因為我嚐到了閱讀的快樂。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇47
十一歲的我，經歷了十一年的事。這些事如同海水那樣多，要找出一件來，就如同海底撈針，無從下手。但是，有一件事卻讓我記憶猶新——
記得是7歲的時候，我突然心血來潮，想買一本小說看看。媽媽聽了，二話沒說，當天便帶我到新華書店。
來到新華書店門口，媽媽給了我五十元，說：“兒子，你自己拿著錢買一本你喜歡的書，媽媽想到華聯商場逛逛，待會兒逛完了再來找你。”我想說什麼，但扭頭一看，媽媽已經跑遠了。我走進書店，裡面五花八門的，好像全世界的書都有。突然，有一本書映入了我的眼簾——《哈利波特與魔法石》，我看了看價格，19.5元！我連想都沒有想一想，就衝向櫃檯，把這本書買下來了。收銀臺的阿姨找回我30.5元，我開心得蹦蹦跳跳來到了店門口。
忽然，有一個凹凸不平的東西在我的目光裡突然出現，好像是塊大石頭，但定睛一瞧，是個乞丐。歲月的皺紋爬上了他的額頭，眼裡不時地穿出無助哀求的目光。在他的身旁，有一個小孩睡著了。他的前面，有一張寫滿了字的紙，上面寫的是：
那個小孩子生來就有一個豁嘴。後來，經過大家的施捨，小孩的豁嘴外面已經治好了。但是，裡面還有一個小溝。可是，由於要治外面的豁嘴，已經花光了所有的積蓄。所以，現在又要沿街乞討。
我很同情他們，想給他們錢。可是，我手上沒有錢啊——噢，我還有30.5元。我又陷如了沉思：如果不給吧，我好像太無情了；如果給吧，媽媽問起來也不好向她交代。給？不給？給？不給？……這兩個想法在我的腦海裡就像兩個武士單打獨鬥起來。最終，我選擇了給他20元錢。那老人連聲道謝。頓時，一股暖流流遍了我的全身。
正在這時，媽媽也來了，看了看我，又看了看那乞丐手裡的錢，滿意地笑了。
啊！這是憐憫與無情的抉擇；正與邪之間的抉擇……而我，選擇了憐憫；選擇了正。
啊！我嚐到了給予是快樂的！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇48
你嘗過自信的快樂嗎？我相信大家都嚐到過自信的快樂，我也有過一次難忘的經歷，事情是這樣的。
記得有一次我參加了一個演講比賽。在比賽前，媽媽為我準備了一篇演講稿。我拿到稿子後，從發音到咬字、從表情到動作、從情緒到氣息，我都在一遍遍反覆的練習，把演講稿背的滾瓜爛熟。
可是，就在臨比賽的前一天，我就開始十分的緊張。就好像生怕這一天的到來。可是，無論如何這一天都會到來的。
上臺前我僅只有一絲絲的緊張，但是，當我踏上講臺的第一步，我就開始十分的緊張了。上臺後我的腿開始發抖、手心開始冒汗、心臟也撲通撲通的像小兔子一樣亂跳。我心裡默唸：我要穩住，慢慢來，就像平時練習的一樣。我對觀眾鞠了一躬，開始了我的演講。從“女士們、先生們……”開始，我的心一點一點的平靜了下來。我越講越自信，彷彿整個舞臺，全部的觀眾都是為我而來。
最後我順利的完成了演講。到了公佈成績的時候了。忽然，我竟然聽見了自己是第一名。頒獎時我感到自豪極了。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇49
秋風吹走了酷暑，吹來了豐收。在一個風和日麗的星期天，我和姥爺來到了菜園刨地瓜。
遠遠望去，菜園就像一塊碧綠的翡翠，只見一排排大蔥像哨兵一樣挺立著；芋頭撐著綠色的小葉傘，享受著習習秋風；地瓜蔓互相纏繞著給大地穿上了碧綠的軍裝。
我興奮地跑到了地瓜地裡，迫不及待地拔起了地瓜蔓，期待能有塊地瓜破土而出。可是我只是把大地扒了個縫隙，沒有見到一丁點地瓜的影子。我轉過頭一看，只見姥爺正揮舞著大鐮刀割地瓜蔓呢，於是我趕緊跑過去幫忙，把成團的地瓜蔓拖到一邊的溝裡。長長地伸展著，誘惑著我們。
姥爺手持三叉撅，彎著腰，把撅頭一下子插進土裡，再往上翻一下，土裡的地瓜就被翻出來了。我學著姥爺的樣子，使出吃奶的勁兒把撅頭插進土裡，當我把撅頭拔出來的時候，發現叉子上有一個缺了口的地瓜，正漏出黃黃的瓤，像掉了門牙的小孩子，嫩嫩的，水水的。姥爺看見了，笑著朝我走過來，說：“不要著急，萬事都有規律，刨地瓜也一樣，先找準方法，再按照正確的方法去做，地瓜就能刨出來了。”聽了姥爺的話，我按照姥爺告訴我的方法，先把撅頭插進壟和溝的接壤處，要插的深一點兒，再把撅頭朝著有地瓜的那個方向往上一翻，果然就把地瓜給翻出來了，而且完好無損，看著翻出來的地瓜，我驕傲極了。
撅頭好沉啊，我刨了幾下就累得氣喘吁吁的，恨不得坐到地上，於是我就跟在姥爺後面撿地瓜。剛出土的地瓜水靈靈的，帶著泥土的芳香，我輕輕地把他們一一擺進筐裡。望著裝滿筐的地瓜，我彷彿聞到了烤地瓜的甜香味，口水也情不自禁地溢了出來…
這次刨地瓜我不但嚐到了豐收的喜悅，還嚐到了收獲的快樂。我還知道了勞動和學習一樣，只要找到正確的方法，並按照這個方法去做，就能把事情做好，這是我意外的收穫。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇50
孫中山先生曾說過：“不斷的奮鬥就是走上成功之路。”曾經的我，一遇到困難就想放棄，但是經過一件事後，我再也不這樣了。
有一次，我上舞蹈課時，老師讓我們下腰，我回家想：這麼簡單，我肯定不用練就會。於是我就沒練。上課時，老師讓我們下腰我才知道，自己的手臂力量不夠。我把這件事告訴了媽媽，每天回家都和媽媽一起練。有時我沒起來，直接躺下了；有一次，我把手腕扭傷了；還有一次，我直接一下翻過去了，爸爸媽媽都捧腹大笑，正在我想放棄時，我一想：明天就上舞蹈課了，我一定要努力做到最好！我在心裡把老師講的動作要領默唸了一遍，集中注意力，又下了一個，啊！這次竟然成功了！
第二天，上舞蹈課時我順利的完成了動作，老師和同學們都驚訝的說：“哇，徐顥萱在這麼短的時間內就做到了！”我心裡也樂開了花。
我嚐到了成功的快樂，他給我帶來的不僅僅是快樂，更讓我明白，只有自己努力得來的成功，才是真正的成功！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇51
兩年前，當我第一次來到曉雯音樂學校，聽到孫老師彈奏的《粉刷匠》，我就喜歡上了那種美妙的琴音，我告訴媽媽我要學彈琴，媽媽說：“你要學琴可以，但中間學習樂理的過程很枯燥，一旦開始就要堅持到底。”我興奮極了，不假思索地答應了媽媽。就這樣，我開始了學琴之路。
媽媽說的果然沒錯，練琴首先要學習的就是樂理、視唱練耳，每天都要複習、練習，真的枯燥的很，好幾次我都要打退堂鼓了，但只要想到媽媽說的話，想到只有堅持下去把基礎打好才能彈出好聽的曲子，我又繼續開始枯燥的練習。現在我已經學到了第五冊，在我堅持不懈的努力下，我的每一冊結課成績都是雙優+，我已經可以輕鬆地彈奏出很多美妙的歌曲，我媽媽還把我的琴聲設定成自己的手機鈴聲呢。
“世上無難事，只怕有心人”，雖然學習彈琴的過程是痛苦的，但幸好我堅持了下來，每次聽到自己彈奏的悠揚的曲子，我心中無比興奮，我嚐到了堅持的快樂，我會繼續堅持下去，這樣就能嚐到更多的快樂！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇52
學習雖然只是在學校裡聽老師講課，完成老師說的作業，積極回答問題，但是這樣的學習也是快樂的，能見到這麼多同學和老師，還能學到知識這不就是學習中的快樂！ 在上課裡，我們可以在高效課堂裡四人小組來彙報，有錯其他的同學也能勇於補充，讓課堂裡的我們有了一個能學習的天地。有時課堂上的同學還會說些有趣的話語，逗得我捧著肚子哈哈大笑，老師也一樣不在那樣面無表情。學習中是那樣的多姿多彩，那是一個多麼自然有特色的學習。學習中有難題時，我們也會有些苦腦，可是在四人小組中，組長卻是那樣的聰明，她會先幫我們講解點題，讓我們聽了組長的講解後一下就恍然大悟，這親的學習是多麼的和諧，同學們互幫互助讓學習不再是那麼的無聊了。學習中老師還會給我們課外推選出幾本好書，讓我們的課外生活都在書的世界裡探索和遊玩書中帶給我們的知識，讓我們不僅在課上那麼快樂，在書中也能看到不同的世界，不同的色彩。
學習就是這樣的快樂，讓我回味無窮，這樣的學習是那麼的現實。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇53
自古以來，書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書，你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒，照亮我黑夜裡前行的路，書是一把鑰匙，給我開啟知識的大門。
每個晚上的8-9點鐘是我一天中最快樂的時光，那是我的讀書時間。拿出一本書，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。在讀書的過程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時，書好像又為我打開了另一扇門，我走進去，書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結合了，她(他)開心，我就開心，他(她)悲傷，我也悲傷。
書，讓我在孤獨的時光裡不會感到寂寞；書，讓我在失意的時候不會感到灰心；書，讓我在遭遇挫折的時候不會倒下。書引導我去領會人間的事情；去嚐盡生活中的酸甜苦辣；去明白什麼是勞動，什麼是結果，什麼是快樂，什麼是悲傷。書是我們生活中必不可少的，正是如此，我才對書產生了迷戀之情。“讀書破萬卷，下筆如有神”已成為了我的座右銘。
書是一個大寶庫，書中的生活豐富多彩。書是人的益友，它能把我們引入知識的殿堂，領會做人的道理。讓我們以書作船，在知識的海洋裡遨遊；讓我們用書做梯，撐起一片屬於自己的藍天。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇54
放寒假了，我們幾個小夥伴相約，一起去學習打籃球。
我們在明園國小的體育館裡學習。練球的時候，每天有十一二個人一起，沒學習三天休息一天。剛開始的時候，老師給我們做示範，教我們正確拍球的方法。慢慢的，我們開始練習邊走邊拍球，這樣拍球很有難度，一不小心，球就會跑掉。雙手運球的難度就更大了，拍不好，兩個球就會撞在一起，還會跑的很久。後來，老師還教了我們運球、跑位的步伐和轉身等技巧，這是為我們下一步帶球跑位做準備。
每次等到練習結束以後，教練都會把我們分成兩個小組，進行小規模的籃球比賽。雖然只有短短的二十分鐘，確實我最喜歡、最開心的時刻。在賽場上，我的表現很活躍，拼搶積極主動，在加上我有速度上的優勢，常常給對手造成很大的麻煩。但是我投球的技術不好，躲避的技巧也不高，所以每次比賽過後，大家都累得大汗淋漓。
但是，通過每一場的比賽，我都深刻的體會到：要想取得比賽的勝利，個人的能力很重要，但是大家的相互配合，團隊精神更加重要。籃球是一項團體運動的專案，在打籃球的過程中，我不僅體會到了運動的快樂，也認識到了團隊合作是很重要的。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇55
我的妹妹非常可愛伶俐，小小的她像個瓷娃娃，胖乎乎，肉嘟嘟，一舉一動都那麼古靈精怪，讓人看一眼就喜愛不已，但她的到來也給我帶來了很多煩擾，讓我付出很多。
我要寫作業了，她也像個國小生一樣，端坐在我旁邊，時不時擺弄我的文具，看我的課本，還會搶我的作業本，稍有不慎，還會在上面亂畫一通。到了練琴時間，她一聽到琴聲，就迫不及待的跟來，用肉嘟嘟的小手亂彈亂點，尤其愛抓我彈琴的右手，總是讓我重新彈起，我真是又氣又腦。晚上要睡覺了，她總是半夜醒來又哭又鬧，害我睡不好覺。自從有了她，家裡的生活“一團糟”，我再也不能中午回家吃奶奶做的香噴噴飯菜，再也不能讓媽媽全心全意照顧我一個人，再也不能想去哪裡旅遊就去哪裡……
每當想這些，我有時覺得好委屈，偶爾還會小生氣，可即便這樣，我還是控制不住的喜歡她，每天醒來第一件事就是看看她酣睡的小模樣，放學了就想著抓緊回家看她，偶爾有事她不在家，我頓覺家裡了無生趣，就盼著她快快回到我身邊。有她在的日子，我每天能聽到她用稚嫩的聲音喊我“姐姐”，每天能看她無憂無慮的成長，特別是她出生時又瘦又弱，真怕一不小心傷到她，但她卻堅強又倔強的成長，逐漸學會了說話，學會了走路，學會了看書，也學會了用甜甜的聲音哄我開心，時不時還拿禮物“討好我”，讓我真切感受到了生命的偉大，體會到了付出的快樂，感覺所有的付出都是值得的。
我知道，未來我對妹妹付出的還需要更多，但有她在我身邊，我就感覺特別的溫暖和安心。我愛我的妹妹，正如她全身心的愛我一樣，我願與妹妹共同快樂成長，永遠做相親相愛的好姐妹！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇56
成功會給人一種自信，會讓自己快樂又興奮，下面我就來講一下我成功的經歷。
我有一個英語不好的朋友，上英語課時，要不看著講臺發愣，要不就是手裡拿著筆傻笑，反正就是不願聽課。今天上英語課時，老師交給我一個任務，要讓我朋友熟練讀新課文，我聽後猶如晴天霹靂，給我當頭一棒，我的朋友讀課文，我的天，怎麼辦！我苦著臉，心想：我一定要教會他。我一個單詞一個單詞地教，我朋友也非常配合，認真地跟著我讀。我很開心，照這個速度，不用一節課我朋友就能學會了！
可是，又遇到新的困難，我的這個好朋友啊，七秒鐘記憶，剛唸完的一會就忘了！我開始讓他自己認讀，讀出每個單詞的音，第一段第一句、第二句、第三句……啊，終於都學完了。“好，讓我看看你現在能不能讀好了，你呢，把全篇讀一下。”我一本正經地對他說。“哦，全篇太難了吧。能不能一段一段的來？”我朋友很為難的說。“不行，我一定要看一下你的整體水平！”
課文讀完了，我非常不滿意，甚至很生氣，“讀的頓頓咔咔的，根本不行，怎麼辦？”我一遍一遍的再教他讀……“啊，大功告成了。”
我朋友的課文越讀越熟練了，我別提有多開心了，這大概就是成功的快樂了吧！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇57
今年暑假，爸爸媽媽決定把我送到農村的奶奶家，讓我接觸奇妙的大自然，培養我的勞動能力，體會辛勤勞作帶來的感受。
到了奶奶家的第二天，全家人打算開墾一塊菜地種菜。奶奶告訴我，我們首先要做的事是除草，因為草最容易長菜蟲子，雜草還會吃了菜地營養。我想：除草原來是這麼重要的事啊！趕忙幹了起來，嘿吆嘿吆，可真辛苦，我心裡想：看來種菜沒有我想的那麼容易呀！除完草第二步就是翻地，土真緊，板結在一起，要用鋤頭翻一下，我剛翻了一小會兒就滿頭大汗了，大滴大滴的汗水像掉了線的珍珠，一滴滴往下落，可是為了可口好吃的蔬菜，我氣喘吁吁的堅持幹活。第三步是整地了，用鋤頭把翻好的土鏟碎，然後起壟做畦，留出一條溝，下雨時就不會把菜給淹了，還可以保住肥料。終於可以撒種子了，離勝利的目標越來越近了，我又充滿了幹勁；撒完種子，施了肥，終於到了最後一步，就是澆水打藥，這樣就大功告成了。
幹完活我都累的站不起身，可心中卻充滿了喜悅，因為奶奶告訴我：“只有現在的辛苦付出，才能得來秋天豐收的果實。”我想象著秋天蔬菜豐收的景象，心中充滿了無限的嚮往與希望，一身的疲憊也一掃而空。我不但學會了種菜的知識和方法，也體會了勞動的艱辛。
秋天，我又來到了奶奶家，那裡已經是一片豐收的景象了，奶奶把我帶到了菜地，我當初種的西紅柿、黃瓜、生菜……長的可愛喜人，果實掛滿枝頭，菜葉碧綠茂盛，我心中充實而滿足。勞動讓我明白了只有付出才有收穫。讓我明白了堅持的意義，更讓我體會到了辛勤勞作帶來的充實和快樂。
我嚐到了快樂的滋味作文 篇58
因為我從小酷愛吃地瓜，我的姥爺就在今年5月份的時候在山溝裡開了一塊荒地種地瓜，那個山溝雜草叢生，只要我有時間就會和姥爺一起開荒，我們每次都需要步行半個多小時進山，先把地上一人多高的雜草清理乾淨，又用鋤頭細細的把地翻了一遍，雖然那塊地不大，但是前前後後整理了大約一週的時間，終於把它改造成了有模有樣的莊稼地。
五月中旬的時候，姥爺在地裡打起了壟，手把手教我插上了精心挑選的地瓜苗，碧綠的地瓜苗像一個個精神抖擻的小戰士一樣整齊地站在地壟上，我還從旁邊的小水塘裡打來清澈的泉水澆到地裡，喝足了水的地瓜苗歡快的在向我們招手。
以後我每週都去看我的地瓜“戰士”。轉眼間酷熱的夏天到了，連續很多天沒有下雨，太陽像火球一樣烘烤著大地，一顆顆地瓜像打了敗仗的士兵一樣無精打采、垂頭喪氣，附近的小水塘也乾枯了，沒有了水源澆地瓜，姥爺就從家裡擔著水，搖搖晃晃的順著崎嶇不平的山路給地瓜澆水，地瓜戰士們又煥發出勃勃的生機。
終於到了十月豐收的季節，在一個陽光明媚的週末，我跟著爸爸和姥爺，拿著鋤頭一起去山上挖地瓜。一路上我心裡一直忐忑不安，不知道我的地瓜戰士有沒有結出果實。一到地裡，我立刻拿著鋤頭往地裡猛砸，結果泥土飛濺，根本就沒有地瓜的影子，難道地瓜都沒結出果實？我不甘心又拿起鋤頭朝著地裡砸去，地瓜還是無影無蹤，我有些失望，這時姥爺走過來跟我說：“挖地瓜要順著根系挖，不能盲目的胡亂砸地。”我按著姥爺教給我的訣竅，再次嘗試了一下，終於挖到了東西，但是由於用力過猛，我的地瓜戰士“英勇犧牲”了，它一分為二，另一半還躺在地裡呢。
時間過的真快，一轉眼就到了黃昏，落日的餘暉灑在我們身上，此時，我們挖完了地裡全部的地瓜——滿滿三大筐。走在回家的路上，看著滿筐的地瓜，雖然我累的大汗淋漓，但是一點都不覺得累，因為我嚐到了豐收的快樂！
我嚐到了快樂的滋味作文 篇59
嗨，大家好，我叫李育航，我的家鄉在菏澤市一個美麗的旅遊景區穆李村。去年趁著“五一”放假回老家的機會，我呀，可是好好地賺了一大把呢。那就讓我給大家說說吧！
“五一”勞動節那天，天剛矇矇亮，我就起床來到了我們家的蘋果園附近的一個小河溝邊，開始了我的“捉龍蝦”計劃。雖然清晨的微風中還透著絲絲涼意，可一想到這些誘人的龍蝦我就心裡美滋滋的。不知不覺，我在河邊已經待了整整五個小時，功夫不負有心人，我捉了一大筐龍蝦。回到家，在媽媽的幫助下，我們把龍蝦洗乾淨，又用袋子裝了起來。看著這麼多的龍蝦，我給媽媽提了個建議——賣龍蝦，在我的再三請求下媽媽最終同意啦！我和媽媽又把龍蝦分裝進小袋子裡，每個袋子裡裝1斤。一切準備妥當，我拎著滿滿的一筐龍蝦，興高采烈地來到集市上一個蔭涼的地方，開始做起了我的小本生意。
哎！說起來容易做起來難。我連“賣龍蝦嘍”這句簡簡單單的吆喝竟也叫不出口。後來，我看見我旁邊的老奶奶賣東西是那麼的鎮定自如，我就暗暗給自己加油，鼓起勇氣試著吆喝起來“賣龍蝦嘍，又新鮮又幹淨的龍蝦啦。”這時我感覺我的臉不禁有點發燙，可緊接著我又吆喝了一聲。別說，這招還真靈，一個小女孩兒拉著她媽媽的手來到我的攤位前，問道：“多少錢一袋？”我激動地連忙說：“40元一袋，40元一袋”。阿姨問我35元賣不賣？我想了想，最後以35元賣給了阿姨。當我接過阿姨給的35元錢，我高興地跳了起來。這時，我的膽子越來越大吆喝聲也隨之大起來，吸引了好多人來買。就這樣，不一會兒我的一筐龍蝦就全賣完了。
我高高興興地拿著錢回到了家，自己“私藏”了一些錢，因為母親節快到了，我想在母親節的時候給媽媽買一份禮物，而剩下的錢我都交給了媽媽。
回想起那天發生的事情，我不禁感嘆，這真是一個快樂的“五一”假期，它使我嚐到了勞動的快樂。
