心靈的呼喚作文15篇[精華]

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的心靈的呼喚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心靈的呼喚作文1

在一則新聞上報道了這麼一件事：一個女司機，在排隊時，由於別人不肯讓她先排而開車去撞別人。這麼一則新聞說明了現代人良心的缺失，我們要來一次對人心靈的呼喚，呼喚人內心中那份純真。

在一個陽光明媚的早晨，我吃完早飯，我便去小賣部買筆。走著走著，我情不自禁唱起歌來，在微風的吹拂下，悠閒自在。一輛公交車開過，正當車閃過的那一瞬間，我看見了兩個大哥哥在打架，我呆呆地在對面看著：其中一個人一手拉著對方的領子，另一隻手朝著對方的臉打了過去，另一個人則用手阻擋他的攻擊，等待時機來反擊。不一會兒，路邊的幾個交警走了過來，阻止了這場打鬥。後來聽別人述說了經過：“原來是其中一個哥哥不小心踩到了對方的鞋帶，所以打了起來。”我覺得這太不應該了，這些人的寬容哪去了？因為這麼小的事就打起來了，得不償失啊！

雖然生活中有許多人心胸狹窄，但是寬巨集大量的人也是有的。

一天中午，我在北湖公園散步，突然看見一個人朝湖裡亂扔垃圾，還有大人讓小孩隨地大小便，看了讓人十分憤怒，這些人根本不把這當作自己的“家”，中國的環境保護是人人有責的.，地球是我家，文明靠大家這句話是人人皆知的，為什麼大家還不愛護環境呢？在我沉思時，一個身著綠色衣服的大哥哥用漁網將湖中的垃圾撈起，然後把小孩的糞便掃走，還樹了一塊牌子：保衛環境，人人有責。這讓我對中國的環保事業有了信心，對人的心靈也有了信心！

心靈，是人類最重要的東西，也是世界上最重要的東西。它可以改變一個人，也可以改變世界。毛主席說過：“我們要堅持好的，改正錯的。”我相信在不久的未來，人們的心靈一定會變得善良的。讓我們對人類的心靈進行一次真正的呼喚吧！

心靈的呼喚作文2

冬天已經來臨，我討厭冬天，因為那件事發生在冬天……眼前一片白：白色的牆壁，白色的大褂，白色的被單，還有那蒼老的臉——一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛的眼睛，永遠地閉上了。爺爺的去世，帶給了我很大的傷痛。

爺爺生前是一位慈祥的老人，他很少發脾氣。有一雙炯炯有神的眼睛，略顯蒼白的頭髮整齊的貼在兩邊。他的臉上總是帶著微笑，那張樂呵呵的嘴好像有說不完的話，也總是那麼幽默。

有一件事我至今還記得很清除。那是我上幼兒園的時候，老師佈置的作業就是要我們畫一副風景圖。回到家後，我拿出水彩筆，可畫了一半，便出去玩了。爺爺在我沒畫完的紙上畫了一棵大樹，但因爺爺的眼睛不好，給大樹上錯了顏色。我回家看到後，又哭又鬧，嚷著要爺爺賠。爺爺無可奈何，哄了我好長時間，我才停止哭泣。現在想起來那時我真是太幼稚了，真對不起爺爺。

去年冬天，我倚在爺爺的病床前，任他撫摸我的臉。那手雖乾燥，卻依舊是那麼溫暖，彷彿要把他所有的愛都傾注在我身上。淚水如泉水般地從他那凹陷的眼眶裡流出，和著我的淚一併靜靜地流淌著，讓我最後再次享受著爺爺的愛撫。忽然，爺爺的嘴脣動了一下，我貼近他的'嘴：“不要任性……不要任性……”我再也抑制不住，撲到爺爺懷裡。

不！不要！不要爺爺這麼早就離開我，我心裡拼命地喊。漸漸地，他的手鬆開了，垂了下去。從此，爺爺離我遠去，離大家遠去，他帶著無限的愛走了，把思念留給了我們。

爺爺以前住的老房子現在已拆了，每當我路過哪裡，又會多一份對爺爺的思念。爺爺，你可曾知道，一年來我多少次在夢中見到你，多少次閒暇之時眼前會出現你的身影，爺爺，我是多麼想念你呀！淚水中，我似乎望見你魁梧的身材，你在家門口向我招手，在我耳邊親切地對我說一些勉勵我的話。

今年冬天，依舊很冷，每當在寒風凜冽的日子，我總會想起爺爺曾經說過的話：“不要任性……不要任性……”

心靈的呼喚作文3

一句溫暖融化一心的冷漠，心靈的跳動給予一座房子溫暖……

——題記

在堅冰中，陽光折射柔情；在冷漠中，熱血充斥脈搏；在寒冷中，彩虹啟用眼中色彩。在淡漠中，一聲“寶貝”，給了我滿心的感動。

走在壓抑潮溼的空氣中，我任由昏黃的燈光打亂我的視線；任由寒風吹散我的思緒，我不選擇抗爭，只是選擇一起逆向行走，我選擇叛逆與壓抑來掩藏自己。

進入國中，我的`思想開始變得跳躍，努力想要掙脫束縛。所以我開始反抗，反抗著父母的關心，反抗著兄長的教育，只是把自己壓抑在一個小小的房間裡。我用叛逆來封藏自己。沒有歡笑，沒有言語，那座房子隨著我的內心一同冰封起來。直到——

“嘭！”我重重地關上房門，在門的這頭埋頭哭泣，為了這次演講，我努力準備了許久，可結果卻是……我懦弱的不願面對失敗，只是一味的哭泣。那件昏暗的房間失去了原本就少得可憐生機。這時，門的那頭傳來了敲門聲，是爸爸！我不願開門，不願讓他看到我的懦弱。“寶貝！”我心頭一震，向來嚴厲地父親竟然……我呆住了，我開始側耳在門的這頭聽爸爸在那頭說話：“怎麼了？有什麼不開心嗎？能告訴我嗎？別憋在心裡了，你這樣——爸、爸，心裡難過啊！”聽到這，我壓抑的心再也忍不住了，我開啟門一頭塞進了父親的懷裡。“寶貝！我的寶貝！”我更緊地抱住了這個一直在等待，等待我開啟我心靈的那扇門的身軀。那聲寶貝，久久的盪漾在那個房子裡，盪漾在我的心裡……

從那以後，我彷彿眼中的世界都充滿了色彩：我每天放學，我會滔滔不絕地和爸媽說著學校裡的那點趣事；我會和哥哥一起整理家務，給爸媽驚喜……從那聲“寶貝”起，那座房子便不再是個房子，而是一個溫暖的家，一個充滿愛的家……

因為我的改變，家裡多了活力和歡笑，而我因父親的那聲呼喚，釋放了自己的心靈，生活中增添了色彩……

那聲呼喚，是一個叛逆少年守望幸福的起點！

心靈的呼喚作文4

沒有陽光的日子裡，記憶很潮溼。曾經的故事，長成了一片青苔；沒有月光的晚上，思緒很迷惘。擁有的希望，照不亮滿天的黑暗。——題記

今晚，又是一個沒有月光的夜??不知道是我看不到，還是確實就是這樣，天上的月亮只是一個空殼，暗淡無光。似乎它已是一位花甲老人，巔峰時期已成為過去式，迎接他的將是老花眼中看到的模糊而又殘酷的現實。在這樣的夜裡，我感覺不到絲毫光亮，感覺不到絲毫溫暖，感覺不到絲毫希望……能感覺到的是已被黑暗吞噬的道路，被烏雲遮蔽的'天空，被風沙侵蝕的河床……

在九年級的日子裡，我的生活似乎已被定了格??早上六點起床，接著上學……晚上十點放學，而不在學校的時間裡，這雙飽經風霜的手除了拿筷子就是拿筆，從沒停歇過。日復一日，不知何時才能放鬆。而生活在這種格式中的我已變得麻木了，和木偶人沒什麼差別，但遺憾的是主宰這個木偶的那根線卻握在別人的手中。這個木偶要完成的是別人給的使命，腦裡擠滿的是老師的期望，父母的盼望……但誰又知道，正是因為這些“望”，把這個木偶心靈的彈簧給壓得幾乎窒息，早已超過了他本身的限度，再也沒有了可以超越自我彈性。唉，中國像我這樣的木偶人又何止一個呢？和我是同道中人的簡直不可勝數。

我的生活已沒有了方向，就像暴風雨中的一葉小舟，隨波逐流。大海排斥我，無情地將我拋起；暴風雨也嫌棄我，將我恨恨吹下。啊，何時我才能回到那溫馨的港灣呢？現在的我是在沙漠中迷路的人，沙塵暴想把我吞噬，烈日想把我烤乾。啊，何時我才能找到沙漠中的綠洲呢？

有誰可以幫我一把？我在風中呼嘯，在雨中吶喊，在沙塵暴中歇斯底里……但呼天天不應，叫地地不靈。難道我就要跌倒在這裡嗎？善良之神何時才能找到我呢？

一陣陰風吹過，月亮完全被遮住了。

心靈的呼喚作文5

現在是深冬。我討厭冬季，因為那件事發生在冬季……眼前一片白:白色的大褂，白色的被單，白色的牆壁，還有那蒼白的臉—一張熟悉得不能再熟悉的臉，一雙慈愛的眼。

“過去吧，奶奶要和你說話。”父親乾澀的噪音嗡嗡作響。

我恍惚地走到床邊，腦子裡一片空白，彷彿什麼也記不清，一剎那，好像又恢復了記憶:一幢灰色的三間平房鑲嵌在風雪中，清晰地呈現在眼前……小時候，我是在農村奶奶家長大的'，那兒的冬天可真冷，西北風總是可以從奶奶抹了又抹的牆縫中擠進來。我一個人坐在冰涼的小板凳上，鼻子凍得酸溜溜的。每當這時候，我總會伸出紅腫的小手呼喊著:“手捏捏!手捏捏!”

奶奶或是在洗菜，或是在洗衣服，總會急忙把手在圍裙上擦擦，向我跑過來，用那又大又暖的手，輕輕地揉捏著我的手。她把我摟抱在懷裡，像一條大棉被蓋在我身上，我覺得自己是在春天的田野裡奔跑，陽光正在暖融融地包圍著我，自己是世界上最最幸福的人!

現在，我倚在奶奶的病榻前，任她撫摸著我的臉。那手雖乾枯，依舊是那麼溫暖，彷彿要把她所有的愛傾注在我身上。淚水像泉水般地從她那凹陷的眼眶裡渾 At-I流出，和著我的淚，並靜靜地流淌著，讓我最後再享受一次奶奶的愛撫。

忽然，奶奶的嘴脣動了一下，我貼近她的嘴:“手捏捏……手捏捏……”我再也抑制不住，撲在奶奶懷裡。

不!不要，不要奶奶這麼早就離開我!我心裡拼命地喊，想對奶奶說幾句安慰的話。漸漸地，她的手鬆開了，垂了下去。從此，奶奶就離開了我，帶著她對孫女無盡的愛和思念走開了，把孤獨留給了我。

今年深冬，依舊很冷，每當在大雪紛飛的寒冷日子，我總會想起奶奶的“手捏捏!手捏捏”。

心靈的呼喚作文6

爸爸，風停了，雨住了，您又要走了嗎？又要讓我在沒有您的陪伴下成長嗎？

我是一個留守兒童，爸爸媽媽從小就把我寄宿在舅舅家，每逢過年過節的時候，舅舅，舅媽，表弟，表妹會坐在一起談天說地。那時，我便會悄悄的走開，去一個沒有人的地方，偷偷的望著月亮，牽掛著你和媽媽。爸爸，我不是舅舅家的一份子，我和您、媽媽才是真正的一家人啊！雖然您每個月都會寄零花錢給我。爸爸，您可知道，我需要的不是錢，不是物，而是您和媽媽的陪伴，您濃濃的父愛啊！

爸爸，現在老師對我們這些留守兒童越來越關愛了，老師們常常找我談心，鼓勵我要好好學習。我知道，我只有努力，才對得起你們的辛苦付出。

爸爸，我現在的成績也有了明顯的進步。可是，我的這些進步，您都知道嗎？您都看到了嗎？您可知道，女兒是多麼想要和你一起分享這些喜悅啊！課外的時候，同學們經常聚在一起談論他們的爸爸媽媽有多麼偉大，多麼愛他們，那時，他們臉上洋溢著幸福的笑容。而我只有呆在一旁，在心底默默地流淚。每當這個時候我的心裡總是在呼喊，爸爸媽媽你們回來吧！我需要你們的陪伴，需要你們的愛護。爸爸，還記得上學期的那次家長會嗎？全班63個同學的.家長都來了，只差您一個！您可知道，那時的女兒有多孤獨，心有多痛嗎。當時寫給您的那封信現在依然孤零零地躺在我的書本里。

爸爸，風停了，雨住了，您又要走了嗎？您知不知道女兒的心中是多麼多麼的不捨啊！爸爸媽媽回來吧，我需要你們的愛，需要你們的陪伴。爸爸您聽到我的心聲了嗎？您聽到我的呼喚了嗎？

爸爸快回來吧！

心靈的呼喚作文7

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊時時響起。愛，使得我們家庭幸福美滿，亦因為有了愛，使得人與人之間增添了信任和坦誠，多了些歡聲和笑語。愛的光芒四射，無時無刻不在撫摸著你和我，有愛就要懂得回報。

我的媽媽已年過五旬，那消瘦的臉頰已被歲月印上了細細的紋路。媽媽總是無微不至地照顧我，關心我，而我又真正關愛過她幾回？“哀哀父母，生我劬勞”。媽媽給予了我生命，含辛茹苦地撫養我長大，教我做人，這種恩情我會永遠銘記於心。

今日我何不“照顧照顧”媽媽呢？

晚飯過後，媽媽躺在床上看起了電視，我笑眯眯俯到了媽媽的身邊，對她說：“媽，我可以為您剪一剪腳趾甲？”媽媽一愣，丈二的和尚摸不著頭腦，但很快轉疑為笑：“可以讓你試試，要小心點兒哦！”我為媽媽脫下了鞋襪。長年的奔波勞累，媽媽的雙腳很硬，腳底板佈滿了厚厚的繭子。看到這兒，我潸然淚下，凝視片刻，我用手中的指甲刀小心翼翼地剪起來……媽媽的.腳非常粗糙，繭子扎得我手生疼，趾甲也變了形，厚厚硬硬的，有時用力剪好幾下都剪不掉，我更心疼了。媽媽是一個很勤快的人，每天在田裡勞累一天以後，回家還要做繁重的家務活，她從來不給自己放半天假。“累在母親身，痛在兒的心”，看到母親那憔悴的茴容，有時我多想幫幫她，可媽媽總會讓我離開，叮囑我應把學習放在第一位。她不管多忙多累，總會抽出時間輔導我學習。

趾甲剪完了，媽媽笑眯眯地對我說：“剪得不錯，下次還幫我剪喲！”我爽快地答應了。

媽媽為我操碎了心，為我付出了太多心血，我一定要努力讀書，學好文化知識，做個有出息的人，用找優異的成績和孝心回報媽媽。

愛我撫育我的媽媽，清允許我說一聲：“I LOVE YOU!”

心靈的呼喚作文8

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，......每當我聽到《愛的奉獻》這首歌的時候。心中就會再起波瀾，就會想起發生在今年暑假的一件事。

那天我參加完區少年宮舞蹈班訓練回來，十分順利地趕上了225路公交車，還有了座位。坐在座位上真是愜意，這大半天的訓練真把我累壞了。可車剛開出一站，三好街就上來一大群人，最後一個上來的是一位年紀很老的'奶奶，她緩緩地走上車來，看車上沒有座位就顫微微地站在我的身邊。我本想把座位讓給她，可自己實在有些累了，於是我把頭轉向了車窗外。這時，我身後響起了一個小女孩銀鈴般的聲音：老奶奶，您坐這裡吧！顯然那女孩把自己的座位讓了出來。好像就站在我身後，我不由自主地一回頭，正好和小姑娘的目光接了個正著，我認出了這不是實驗班的杜靜嗎？她也認出了我，機關炮似的說開了：哎呀，這不是張爽姐姐嗎？，張爽姐姐我好崇拜你呦，你給我們講的那麼多雷鋒、賴寧的故事，我特別愛聽......聽到這些，我的臉火辣辣的。你們‘三道槓’怎麼都學習那麼好呀！你們真的一個比一個好呀！尤其是你，張爽姐姐......聽到這裡我簡直有個地縫都能鑽進去，坐在那裡一點也不自在，好像座位上有釘子在扎我！我忙不迭地把杜靜摟進懷裡。

就在這時候，汽車在一個車站停了下來，從下面上來一位抱著小孩的阿姨。我像找到了救星一樣，連忙把自己的座位讓給了阿姨。這時，我才知道有時候站著比坐著更舒服。

和杜靜小妹妹站在一起聽著車箱裡播放著《愛的奉獻》的樂曲，我想：杜靜小妹妹用自己的行動教育了我，不正是她用自己的美好心靈呼喚著我嗎！

心靈的呼喚作文9

雖然已是三月，冬季的感覺卻依然存在，心中的煩惱也一直在腦海裡迴盪，剪不斷，理更亂，雖然過去也有一個多月了。討厭深冬，在我心裡已有一個不可改變的理念;悲劇，在深冬產生。忘不了，那一張枯瘦而又蒼白無力的臉;忘不了，那一雙滿是青筋老繭的手;忘不了，那慈祥的聲音和瘦削的身影;更忘不了，那雙總是和善望著我的眼。現在，永遠永遠的見不到了，也聽不到了。躺在我面前的，只是一具冰冷的屍體。爺爺再也不能起來看我一眼了，再也不能親切的呼喚我的名字了，再也不能用手輕輕撫摸我的頭了。想到這兒，淚，不自覺的滑落下來。“孩子，不要太傷心了，爺爺還是關心你，愛護你的，只是，現在換了一個地點，你要聽話，乖乖的'，那麼，爺爺在天上也會放心，爺爺一定不希望自己的孫女哭壞了身子，對吧?”媽媽沙啞的嗓音在耳邊響起。“來，快把眼淚擦乾。”隨便抹了一下眼眶，神情恍惚，腦子裡一片空白，霎那間，我好像又記起了什麼：早晨，爺爺忙碌的身影在廚房裡快速的移動著，腳步匆忙，燒好了兩碗麵後，趕緊端出來，還溫和的催促：“快，趁熱吃。”我慢吞吞的吃著，眼看快要遲到了，爺爺比我還急：“快，薇薇，要遲到了，快吃呀!

”等我磨磨蹭蹭一番後，爺爺跨上自行車，快速的把我送到學校，親切的囑咐我幾句，然後又跨上自行車，走了。當我這個小粗心上學忘帶作業本的時候，爺爺總是火急火燎的趕到學校，不管颳風下雨還是嚴寒酷暑，儘可能快的將作業本送到我的手上。啊，那段日子多好啊，多快樂啊，可惜，我沒有記錄下那段最美好的時光，還給爺爺添了許多麻煩，讓他老人家整天跑來跑去，而且爺爺的腿腳也不靈便……現在，我坐在爺爺的身邊，覺得冷，是那種心灰意冷的感覺，惋惜自己沒能見上親愛爺爺的最後一面——爺爺臨走前，還惦記著我，嘴裡不住的叫著：“薇薇呢，薇薇怎麼沒來看我啊……”

心靈的呼喚作文10

現在是深冬，我討厭冬季，因為那件事發生在冬季……眼前一片白：白色的大褂，白色的被單，白色的牆壁，還有那蒼白的面龐。

“過去吧，老太太要和你說話。”父親用沙啞的嗓音說道。

我恍恍惚惚地走到床邊，腦子裡一片空白，彷彿什麼也記不清，剎那間好像又恢復了記憶：一幢灰色的三間平房矗立在風雪之中，清晰地呈現在眼前……

小時候，我是在家住農村的曾祖母家長大的。那兒的冬天可真冷，西北風總可以從祖母抹了又抹的牆縫中擠進來。我一個人坐在冰涼的小板凳上，鼻子凍得酸溜溜的。每當這時候，我總會伸出紅腫的小手喊著：“手捏捏，手捏捏！”

曾祖母或是在洗菜，或是在洗衣服，總會急忙把手在圍裙上擦擦，向我跑過來，用那又大又暖的手，輕輕地揉捏著我的手，她把我摟在懷裡，像一條大棉被蓋在我的身上，我覺得自己是在春天的田野裡奔跑，陽光正暖融融地包裹著我，自己是世界上最最幸福的人！

現在，我倚在曾祖母的.病榻前，任她撫摸著我的臉。那手雖然乾枯，但依舊那麼溫暖，彷彿要把她所有的愛都傾注在我身上。淚水像泉水般地從她那凹陷的眼眶裡涔涔流出，和著我的淚，靜靜的流淌著，讓我最後再享受一次曾祖母的愛撫吧！

忽然，曾祖母的嘴脣動了一下，我貼近她的嘴，“手捏捏……，手……捏捏……”曾祖母用微弱的聲音艱難地說。我再也控制不住，撲在她的懷裡嚎啕大哭起來……

不！不要！不要曾祖母這麼早就離開我！我心裡拼命地喊，想對她說些什麼，但又什麼都說不出。漸漸地，她的手鬆開了，垂了下去。曾祖母走了，帶著對我無盡的愛和思念永遠地走了，把孤獨和傷痛留給了我。

今年深冬，依舊很冷，每當大雪紛飛的寒冷日子，我總會想起曾祖母的“手捏捏，手捏捏”……

心靈的呼喚作文11

那天放學後，天陰沉沉的，還不時飄著一絲牛毛細雨，我悠然自在地徘徊在馬路上，打量著天空中飛來的幾隻可愛的燕子，穿梭在馬路間嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，耳畔傳來一聲“啪”的振響，我的心不由一緊，感覺到不祥的事發生了。

當我懷著忐忑不安的心循聲望去，一隻小燕子血淋淋地倒在了冰涼的路面上，它微微抖動了幾下翅膀，就再也不動彈了，我猜想，它已經去了一個遙遠的世界。

我剛想走過去勘察案情，突然，有一隻燕子如閃電般地飛來，盤旋在死去的小燕子身旁，看模樣可能是它的玩伴。只見它警惕的朝四周望了望，然後張開小嘴朝躺在地上的小燕子“啾啾，嘰嘰”地輕聲叫了幾下，好像在說：“朋友，你快起來呀!別躺著，這裡危險!跟我一起玩遊戲吧!”可那隻被撞得燕子卻躺在那兒無動於衷地一動不動，這不，燕子著急了“嘰嘰”地大聲叫了幾聲，還是見它紋絲不動。

突然，燕子好像察覺情況不妙，它張開翅膀費勁地拍打著地上的`小燕子，用嘴東啄啄西啄啄，然後嘶啞地撲上去狂叫著，彷彿在喊：“朋友，你不能離開我們，快醒醒啊!”就這樣一直叫喚著，好像要從死神手中把同伴喚醒不可。死去的小燕子此時又怎能聽見，那撕心裂肺般呼喚呢?

然而，燕子徹底絕望了，試圖用顫抖的翅膀推著，同伴僵硬的身子離開，這時，雨突然變大，能清晰地聽到雨滴打在路面上發出清脆的響聲，無奈，它只能悲切的呼喚著，無助地撫摸著同伴的屍體。許久，才依依不捨的飛一下;又回一下頭，好像仍希望同伴能奇蹟地醒過來。密雨中，我看到它的眼神中充滿了無限的痛苦和哀傷。

看到這一幕，我不禁潸然淚下，感慨萬千。這真是觸動我心靈的一堂課啊!人間有情，動物也有情，請我們攜手共同愛護動物，讓它們和諧地與我們生活在同一片藍天下!

心靈的呼喚作文12

我不是個作家，但記錄每一次的感動是我的習慣，我不是個畫家，但擷取美的片刻，是我的心願。五彩斑斕的大千世界裡，或現在，或曾經，有許多的人，許多的事觸動著人的心靈：芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍神州，觸動國人心靈；眷眷親情，觸動了遊子心靈；殷殷師恩，觸動學子心靈……

如果我有一個快樂，我將會第一個與他分享。

他是這樣的一個人，當我還是一杯白開水時，他告訴我：“為什麼要等別人來豐富你的.生活，而不是主動去新鮮你的味道呢？”

“因為我不懂。”

“我可以教你，請準備好你的熱情，你的精神，還有你的雙手……”

在走向未來的路上，您引領我們前進，如同抖落了冰霜的精神，屹立在心間的山崗，洗去了平庸的陰貍，在平凡中鬱郁生輝。老師，像一粒最善良的願望，在天空的溫柔注目中默默歌唱……我想用盡一切華美的語句來形容您，雖然平凡卻偉大，因偉大而平凡，但一張紙、一支筆，又怎能訴盡師生間的綿綿恩情。

那年，會考失利，成績雖優秀但卻與理想高中失之交臂，心煩意亂中，您成了我高中的老師，您沒有因為一個學生的沮喪而沮喪，而是給予我一種特殊的教育方式：呼喚。老師，是您的呼喚打開了我緊閉的心扉。您呼喚我警醒，呼喚我前進，也呼喚我思考。您向我闡述責任，詮釋堅強……曾經的遺憾期待一聲呼喚，如久旱逢甘霖，我“長大了”。

我很快適應了高中階段的學習生活，老師與我的關係也不斷進化著：陌生人——師生——朋友，甚至如同骨肉親情，讓我第一次感受到了超越血緣關係的一種愛。您上課，氣氛活躍，下課關係和諧；做錯事，您嚴格對待，優秀時，您用心欣賞……一切的一切……

歲月的使者沖淡了往事，但我永遠也無法釋懷您——老師。

心靈的呼喚作文13

早晨，因為公共汽車改道外環路，一輛輛擠得快關不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風景。售票員看著車下猶豫的老人，招呼說：“上吧，再過兩站就有座位了。”

於是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄杆才邁了上來。

小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周圍坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現象，所以動了動嘴，卻沒有說出話來鼓勵大家給老人和小孩讓座。

其實對於這種冷漠，我早已司空見慣了。按說，車上的人大都是些在寫字樓裡辦公、受過高等教育的人，用時髦的話說，是“白領”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人於千里之外的意思。

車過了兩站，終於有一個孕婦要下車，這時售票員示意讓孩子過去等著座位。我想，這孩子終於不用再被擠來擠去了。但是，當我牽過小女孩的`手擠過去時，一件我意想不到的事情發生了——坐在孕婦旁邊的那位婦女往裡面空出來的座位上一挪，一個胖男人便一屁股坐下來，好像什麼都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。

我當時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這麼搶了一個小女孩的座位!看到他那心安理得的架勢，誰還會說什麼呢?

我不想知道這個胖男人有沒有必須坐下的理由，但很想知道這件事對於那個小女孩的心靈會有什麼影響。她以後也許會成為這些所謂“白領”階層中的一員，也許她以後會樂於給別人讓座，也許她不會再給任何人讓座。

無論她將來怎樣，人們對她都很難指責什麼，因為是現實社會在左右著每一個人的成長。

而我發自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……

心靈的呼喚作文14

情感是人們對客觀事實與自己思想意識之間的關係所表現出來的切身體驗，它不僅在人們的心理活動中具有廣泛的影響，而且在人們的認識活動和實踐活動中具有十分重要的作用。

在進行德育是，如果沒有準確把握學生情趣、情感以及心理層面問題，忽視了學生的內心感覺，往往難以奏效，使德育達不到預期效果。所以，進行德育時，首先我要了解學生的心理，在尊重他們的基礎上，瞭解他們的心理傾向，再引導教育他們。如樓梯口的垃圾周圍，經常有紙屑等廢物，衛生狀況不很瞭解，我們把管理任務交給了“紅領巾監督崗”的同學們，他們在垃圾桶旁邊貼了一副畫，上面寫著“垃圾要回家”，使學生愉快地接受了教育，同時也規範了自己的行為。

由於學生的性格不同，我們在進行德育時，應盡力做到因材施教。

如為了讓嬌生慣養的學生學會尊重他人，上星期，我們抓住了“三八”婦女節、“母親節”育活動。號召每個學生省下零花錢為母親買一件小禮物，並要求學生幫助家長作家務，給家長寫一封信。事後我們進行了統計，有98%的學生參加這次活動，學生和家長的感情得到了溝通。再徵得學生和家長同意後，學校利用校、班會朗讀了部分家長的回信，全校師生又一次受到教育，加強了家長和孩子之間情感的交流，縮短了兩代人之間的距離。

情感是開啟心靈的鑰匙，重視情感教育應是德育工作的起始點。在教師的引導下，學生與家長之間的親情、與同學之間的友情、與老師之間的.師生情得到健康良性的發展後，才能談得上培養他們愛家鄉、愛祖國的情感。

班主任工作的實踐使我認識了“情感”在教育的魅力。它似綿綿的細雨滋潤著學生的心田；它似一團烈火融化了學生心靈的堅冰；它似一把萬能的鑰匙，能開取每個學生的心扉。

心靈的呼喚作文15

那個淒涼的下午，天是那麼的蔚藍，樹是那麼的綠。一陣風掠起了地上的塵土飄過小女孩兒離去的位置，就是在那個地方，小女孩兒永遠的沉睡了。路邊還留下了小女孩兒的血跡，一切都來的那麼突然，而就在這匆忙之間卻帶走了一位小女孩兒的生命。

那天中午一輛公交車停在了路口，小女孩兒，急急忙忙的跑下了車，不等下車的媽媽就衝向了路口的那一邊，誰知一輛賓士而來的大貨車來不及躲讓突如其來的小女孩兒，活生生的將小女孩兒捲進車底。車停了，她的媽媽癱軟倒地，而她始終沒有哭喊一聲，就那樣靜靜地躺在地上，再也沒有站起來。她潔白的裙子被血染紅了，她的媽媽無助的叫喊著她的`名字，可她久久沒有迴應，小女孩兒已經停止了呼吸。每個人都停下車來站在路邊，直到救護車拉走了她。

小女孩兒就這樣靜靜地走了，沒有一聲哭啼聲，連一聲：“媽媽我疼”都沒有說。小小的女孩兒才年僅八歲，還未來得及度過一個完整的童年。那天，她是來我們村看外婆的，卻遭遇了不幸。是的，生命就是這樣的脆弱，生與死只在一瞬間。小小的年紀，就離開了最愛她的媽媽，離開了溫暖的家，離開了這個五彩繽紛的世界。我不解，為什麼老天爺偏偏奪走了她正茂年華的生命，八歲還沒有度過一個快樂的童年，還未體驗到生活的酸甜和苦辣，就這麼去了人間的天堂。

傍晚，風嗖嗖的吹著，彷彿是在為小女孩兒的離去而感到悲傷，天邊也泛起的紅霞，彷彿是在為小女孩兒悲慘的遭遇哭紅了眼睛，村莊一片靜寂，放佛也為小女孩兒的離去而默哀。

生命如花，縱使多情而美麗，但終有一天它會無奈的凋謝，殞落枝頭。所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。

小女孩兒的悲劇深深觸動了我的心靈，讓我更加珍惜和家人，朋友在一起的每一刻時光，因為我們永遠不知道，在哪個時候這些人會突然離我們而去，我們唯一能做的是，多陪陪家人，多體諒父母，用寬容的心去對待朋友。