在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫人物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫人物作文 篇1
我的爺爺今年已經七十八歲高齡了，你們別看他滿頭的.白髮，其實用鶴髮童顏來形容他是最恰當不過了。
每天早上，爺爺不到五點半就起床了，一起床，他就忙開了。先是燒茶，等把家裡的茶壺全部灌滿時，已是六點鐘了，他本應該休息一會兒，洗把臉，刷下牙，就可以吃早飯了。可他不僅沒吃早飯，連休息都不休息一下，就又跑到樓下，給他辛辛苦苦種起來的花生、絲瓜澆水。等忙完這些時，就快七點了。爺爺這才洗臉刷牙，吃早飯。吃完早飯，他又騎著自行車到菜市場買菜，就這樣，爺爺過完了一個忙碌的上午，身上那件小背心兒，已經溼得像從水裡撈出來一樣了。
爺爺不僅勤勞，而且他也非常愛學習。所謂“學到老，活到老”，我爺爺就是一個非常好的例子。每回我把新的奧數習題拿回家時，爺爺總是第一個“檢閱”的人。每回我做好了數學作業，爺爺都會幫我檢查，更有甚時，我會和爺爺為了小小的一道數學題，爭吵得面紅耳赤，這時，媽媽都會笑著對我們說：“真是對你們無語了。”
看！這就是我那勤勞、愛學習的爺爺！
描寫人物作文 篇2
1)我有一個充滿了兒童心的老姑，老姑長著一雙濃眉大眼睛、彎彎的眉毛、金黃色的頭，在穿上一件體恤，就更美麗了!
2)姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她“長勁鹿”。她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。
3)在我的心目中，爸爸哪兒都好，不高不矮的身材稍稍發福的肚皮，烏黑的頭髮，和藹的笑臉，戴著一副眼鏡，顯得很有學問。但他有一個缺點，讓我無法忍受，那就是他特別愛吸菸。
4)一個十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。她並不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來問時才答上幾句，說起話來總是低著頭，顯得有些靦腆。
5)哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的!身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海裡便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……
6)哥哥剛滿歲，健壯筆挺的身材，肌肉鼓鼓的。頭髮又黑又硬，一根根向上豎著。兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特別是那雙大腳板，穿上碼的球鞋，走起路來噔噔直響。
7)我的叔叔二十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑裡透紅，個兒挺高，長得很結實，叫人一看就知道是個身強力壯的小夥子。
8)我的老媽嘛，年芳三十八，個子還算是中等身材，頭髮比較卷，圓臉，大眼睛，圓鼻頭，她最拿手的可是驚人的“河東獅吼功”。
9)我的爸爸鼻似高粱，耳朵似餃，眼睛水汪汪的，有一張能說會道的嘴，讓人看啦有一種清爽的感覺。但他又一個最大的缺點——愛喝酒，嗜酒如命。
10)我有一個好朋友，叫時司晏，她長得很漂亮，個子比我高一點，濃眉大眼，烏黑髮亮的頭髮。微微一笑，露出兩個小酒窩。她的心靈就像她的人一樣美。
11)這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。
12)二哥是賣海產品的，他一年四季風裡來雨裡去，起早貪黑，非常辛苦。他個子不高，長相也不怎麼太好，有時讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。
13)星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴脣厚了點，像非洲人似的。
14)我哥哥剛滿二十歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的。頭髮又黑又硬，一根根向上豎立著，兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特別是那雙大腳板，穿上碼的球鞋，走起路來蹬蹬響。
15)劉群孤獨地躲在一旁，聽著同學們歡樂的說笑聲。她覺得自己彷彿置身在另一個世界裡，歡樂與她無緣，這說笑聲對她是多麼的陌生啊。她坐在樹墩上，低著頭，用樹枝在地上漫無目的地亂畫著……
16)我的表妹文文，今年五歲，是幼兒園大班的小朋友。她個頭很高，身體稍微有些胖，凸額頭，塌鼻樑，一頭烏黑油亮的頭髮，紅紅的小臉蛋像朵要開的花，兩隻眼睛亮亮的，我們都叫他“小蓓蕾”。
17)哥哥只有二十多歲，一頭黑髮，中等個子，身材勻稱。他說不上很漂亮，但是五官端正，從他眼睛裡可以看出他是個聰明而有精力的年輕人。他給人安靜與和善的感覺，而且臉上還帶著孩子般的稚氣。
18)妹妹晶晶最怕放炮。春節那天，我們到門外放炮。鞭炮聲一響，她就把頭鑽進被子裡。等炮聲一停，被子裡就傳出“咯咯”的笑聲，晶晶慢慢地露出頭來。看著她悶得通紅通紅的小臉兒，大家都笑了。‘
19)如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那麼他的'一生就等於虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實並且成功。所以，擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財富。
20)等她走近，我才有機會仔細地打量了她一番：只見她齊耳的短髮，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，彆著“蘇州十中”的校微。她溫和地對我說：“小妹妹，坐我的車吧!”說著，她把自行車推了過來。
21)車廂裡，一位高挑個兒的姑娘，依窗眺望。她結實，健美。微微卷曲的黑髮攏在腦後，紮成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運動衫領子，悄悄地露出深藍色的外套。可以感覺到，這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。
22)大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服溼透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地裡爬起來似的。他手裡捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋裡人說：“《兒童時代》來啦!”
23)這個青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一看就知道是個能幹的人。在一隻挺標緻的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴脣。人們常說：“厚嘴脣的人笨嘴拙舌。”可是他卻能說會道，是個健談的人。
24)在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金髮，一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白淨柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什麼，眼神中流露出悲憤和關懷。手中的繃帶已經卷好，卻忘記丟入筐中。
25)這個二十多歲的女司機，倒是有股生龍活虎的勁頭，那短短的頭髮，那裹在脖子上的手巾，那被太陽晒和汗水漬得褪色的花布衣服，表明她常在露天的環境中工作。她沒有那種職業女司機戴著墨鏡灑脫高傲的神態，看那架勢，好像是開“東方紅”或者“鐵牛”的。
26)說她是阿姨倒不如說她是大姐姐，她頂多不過二十歲，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辮齊到肩頭。她總是笑眯眯的，一會兒清晰地報站名，一會兒迅速地點錢售票，耐心地回答外地乘客提出的種種問題。她那熱情和藹的語言，使車廂裡充滿了春意，這春意溫暖著每個乘客的心。
27)記得兒時，每到“六一”兒童節，媽媽就會在我的兩個梳得高高的朝天辮上，繫上個大蝴蝶結，在給我穿上嶄新合體的連衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。我踏著小板凳，站在大衣櫥的鏡子前，抿著嘴，晃著小腦袋，欣賞著自己的“光輝現象”，內心充滿了一種女孩子的自豪感。
28)我有一個對我非常嚴格的媽媽，尖尖的瓜子臉下面連著一條淡得忘了長的眉毛，睫毛下面鑲著一雙像寶石似的大眼睛。最讓人跪地求饒的就是那一張能說會道的嘴巴，要是你和她參加辯論賽，你準兒受不了，為啥呀?因為你被她的口水射著了。我媽媽的嘴雖然厲害，可她也有溫柔的一面。
29)我的哥哥大方，熱情，開朗，大大咧咧，莽莽撞撞，長得像頭小牛犢似的，打籃球是中鋒;打排球是主攻手;游泳，更是“浪裡蛟龍”，十歲時就橫渡長江，成為當年橫渡長江隊伍中年紀最小的選手，照片還登上了《長江日報》。不到十五歲，個子也長得一米七六，大夥兒都說這是塊運動員的料子。
30)表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土裡土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙鋥亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鍊，肩上披著長長的黑髮，顯得神氣大方。回到家裡又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。
31)靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像塗了油彩似的閃閃發光。兩條漆黑的細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗溼的手掌，輕輕握著腰間的小槍。
32)下課時，她跟我們有說有笑，擺弄著各種手勢，讓我們猜是什麼動物，只見她雙手一交叉，就變成了鳥，一隻手張開，另一隻閉合，又變成了蛇……有時，她會拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，讚揚我們幾句，讓我們心裡像吃了蜜一樣甜。
33)看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這麼一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。
34)他是一位銀行家，常年戴著一頂黑色的帽子，帽子底下那雙小小的又十分有神的眼睛，冷冷地直勾勾地盯著交易櫃檯，那雙眼睛中透著一種冷漠而又犀利的眼神。那張面無表情的臉的中間，高高地立著一個筆直的鼻樑。鼻子底下是一張緊閉著的嘴。
35)這是個二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細長的雙眼閃動著爽直的熱乎乎的目光;老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳要飛。一眼就可以看出，她是個純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素淨的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。
36)哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼!我先給你跑跑腿，然後再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完後去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
37)我妹妹長得漂亮，也很聰明，可就是嘴巴太饞。一天，外婆送來一袋蘋果，我剛一轉身，已經少了好幾個。只見她的上衣口袋和褲袋裡已經裝滿了蘋果，嘴裡還啃著一個大的。我對她說：“你是隻小饞貓!”她卻說：“誰讓你做姐姐呢?你叫我一聲姐姐，我就送你一個蘋果。”弄得我真是哭笑不得。
38)我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶裡骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻樑下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩隻嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩隻油瓶呢!”
39)姐姐十八九歲。由於奔跑和焦急，圓圓的臉上滲出了汗珠兒，彷彿一個沾著露水的熟透的蘋果。她的兩隻眼睛像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀著聰敏慧巧活潑和剛毅的光芒;秀長的睫毛，好像清清的湖水旁邊的密密的樹林，給人一種深邃而又神祕的感覺。烏黑的長髮，即柔軟又纖細，隨著河風在腦後飄拂著。
40)不小心把衣服刮破了一個大口子，就向同學要來了針線，回到教室裡去縫。可我從來沒縫過衣服，笨手笨腳地連線也穿不到針鼻兒裡，還刺了手指頭。這時，坐在後面的齊小晴看見了，她不禁大笑起來，順手把衣服從我手中拉去。很快就縫好了，針腳細密均勻，挺好看的。我心裡蕩起一陣暖意，情不自禁地想起了姐姐……
描寫人物作文 篇3
深藍的天空中掛著一輪火辣辣的太陽，下面是小區的花園，都種著五彩繽紛的鮮豔的花朵。其間有一個五，六歲的小男孩，圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，國字臉。這就是小男孩：李國陽。
有一天，媽媽下班回來，剛剛進門，我就發現媽媽身後有一個東西一直在搖來搖去，於是我就懷著好奇心問媽媽：“你後面的東西是什麼？”媽媽看看我笑著摸摸他的腦袋說：“這是李國陽，他家沒人帶所以就到我們家來了。”我說：“原來是這樣！”於是，他就跑出來說：“姐姐好。”我說：“你叫什麼名字呀？”他說：“我叫李國陽！”我說：“哦，你叫李國陽。”我就把我以前玩的玩具拿出來給他玩。過了不久後我們就相熟了。他就天天鬧著要來我家玩。
有一次，我表哥和表嫂來我家玩，正好陽陽也來了。我們就一起玩，玩著玩著，他就抱著我媽媽的腿叫：“媽媽！媽媽！”然後又抱著我爸爸的腿說：“爸爸，爸爸。”我們驚訝的看著他說：“你叫什麼？”他說：“爸爸，媽媽！”我們就懷著好奇心看著他。又過了不久，他又抱著我表哥和表嫂叫爸爸，媽媽。我們看著他哈哈大笑，陽陽都弄亂了輩分。我的爸爸媽媽他叫爸爸媽媽，我的表哥表嫂也叫爸爸媽媽。
昨天晚上，我，媽媽和陽陽還有樑阿姨一起去超市買東西，陽陽一直都要那個大盒的花生巧克力，因為帶的'錢不夠所以樑阿姨要讓他買小盒的，後來他沒辦法就買了小盒的，陽陽非常氣憤的說：“樑阿姨我恨死你了！”到了晚上十點鐘，我媽媽問他：“你還恨不恨樑阿姨？”陽陽說：“我還恨！”我說：“你還恨呀！”他說：“我還恨，我要恨他幾百年！”
這就是我眼中的淘氣小孩，很可愛吧！那麼你眼中的小孩是怎麼樣的呢？
描寫人物作文 篇4
我家有個小姐姐，她是我的遠房親戚，我們在一起生活了很多年，我非常喜歡她。
姐姐非常聰明、能幹，她做事很勤快，家裡的大事小事她總是搶著做。姐姐在生活上很節約，家裡的`剩飯剩菜她總是搶著吃。
姐姐最喜歡看書了，只有一有時間，她就會捧著一本書看個不停。記得有一次，我在廳裡看電視，姐姐在廚房裡煮餃子，我等了很久也不見她出來，就偷偷溜到廚房去看，結果發現她正在專心致志在看書，鍋裡的餃子都快要撲出來了，我悄悄走到她身後大喊一聲：“餃子跑了！”姐姐嚇了一大跳，差點兒把書扔到了地上，她趕緊把火關小，回頭對我說
“你嚇死我啦！”我做了個鬼臉，馬上溜走了。
這就是我的姐姐，和她生活在一起真快樂！
描寫人物作文 篇5
老媽在家中，那張臉說變就變，就像《變相怪傑》中的`怪傑一樣，一會兒變這樣，一會兒變那樣，所以，我給她取了個綽號——“變相人”（可不是變異人哦）。
週日，因為家庭作業在週六就做完了，所以吃過早飯，我津津有味地看起電視來。老爸去加班了，老媽在洗碗。電視正放到精彩之處，我看得正入迷。突然，“咔嚓？，怎麼黑屏了？只見老媽雙手叉著腰，氣勢洶洶地說：“我要大掃除了，你坐在這裡妨礙我搞衛生，快回房間看書去吧！”我聽了，無奈，只好進房間。
不一會兒房門外便傳來陣陣響聲，“乒乒乓乓，乒乒乓乓”。我有些好奇，開啟房門，把頭伸出去一探，只見老媽左手拿掃把，右手拿畚箕，腳踏兩塊抹布。呃——不會吧，這形象，怎變哪吒了！
中午，老媽又忙碌起來，不僅要燒中飯，還要去交水電費、煤氣費，然後再領領垃圾袋。她快速燒好中飯，帶上錢包，飛奔至物業公司。我藉此機會，偷偷開啟電腦，想玩會遊戲。可誰知，門外傳來了“咚咚咚“的敲門聲，“家俊！開門！”“怎麼可能這麼快，難道是飛毛腿嗎？”我不由得驚歎起來，快速把電腦關了，然後跑去開門。老媽進來把垃圾袋放到櫃子裡，我則拿起碗筷一邊吃飯一邊看《終極蜘蛛俠2》。可老媽卻拿起午飯徑直走到電腦前，看起電腦。我剛想說說她不能吃飯時玩電腦，可走進一看，電腦上顯示的竟然是試題，咦，老媽什麼時候也跟老爸一樣變成了學狂。
時間很快便到了5點半，老爸回來了。只見他手機拿著手機，口中唸唸有詞。呵呵，真正的學狂回來了。
晚飯後，老爸又開始學日語，老媽洗好碗筷要給我聽寫英語，說：“上次你老爸說得對，學習外語就得多聽、多記、多讀、多寫，以後每天晚上我都要給你聽寫英語單詞、句子。”我聽了此話哭笑不得，“不用這麼嚴吧！”接著，她連聽了幾個單詞，我都聽不出來。於是，老媽就不停地說我：“你看，平時不好好學習，現在怎麼樣……”說完一句又一句，說呀說呀，說得我都煩死了！看來她這回又成了怨婦了。（捂著耳朵中）
老媽整天變來變去的，一會兒好，一會兒差，可能一眨眼、一瞬間，她就會變成另一個模樣，另一種脾氣。
描寫人物作文 篇6
歲月似水般流過，秋風吹起記憶的漣漪，翻開泛黃的相簿，國中一年的歲月重現眼前，在點點滴滴的學習生活中，給我留下印象最深的是語文老師—孫欣老師。她四十多歲，端莊和藹，從她的眼中我們能感受到她對我們濃濃的愛。在我的.眼裡，她是我身邊最美的教師。
孫老師總是拿著電腦、精神煥發地走上講臺。她講課旁徵博引：陶淵明的“雲無心以出岫”、李白的“舉杯邀明月”、杜甫的“窮年憂黎元”、蘇軾的“回首向來蕭瑟處”……一位位古代詩人走進我們的課堂，我們在輕鬆愉快中與他們神交。
她教學一絲不苟，對於易錯的字總是寫在黑板上，一遍遍領著我們讀，反覆糾正，要求我們讀得字正腔圓。
孫老師對每個孩子都是一視同仁，不放棄任何一個孩子。她常利用課間找同學談話，下班後輔導學習困難的同學。
一個秋天的晚上，由於我語文成績不理想，孫老師放學後把我叫到了語文辦公室，望著窗外的落葉，我心裡滿是不安，我想一定會挨批評的。可孫老師還是和平常一樣，臉上帶著微笑，條理清晰地為我講解試卷上的錯題，為我分析每一道題的錯因。坐在老師的旁邊，我心裡感到無比溫暖。“老師相信你下一次一定會提高。”孫老師用柔和的目光望著我，走出老師辦公室，我的心不再是落葉的世界，而是春日的暖陽。
孫老師有一顆不老的童心。用我們班同學的話說，就是一個“小孩兒”，時常和我們這些小孩兒玩兒到一塊。放學了，孫老師和我們奔跑在籃球場上，如同運動員一般，搶籃板、起跳、上籃，別看孫老師是個巾幗，但似乎不差於我們這些小鬚眉啊！在老師的陪伴下，我們玩兒得很開心，夕陽西下，我們仍久久不願離去。
孫老師是我們的良師益友，她的熱情感染著我們，讓我們快樂陽光地面對學習和生活！
歲月似水般流過，秋風吹起記憶的漣漪，孫老師，您知道嗎？您在我們心中多麼重要，您是我們身邊最美的教師。
描寫人物作文 篇7
最近，我們學習了司馬遷的名篇《鴻門宴》，瞭解了秦朝末年農民起義軍劉邦，項羽之間發生的為爭奪天下的那段歷史。
秦朝末年，劉邦與項羽各帶領軍隊攻打秦朝的軍隊，儘管劉邦的兵力不多，卻先於項羽破關入秦，這惹得項羽大怒 ，要發兵攻打劉邦，這才有了鴻門宴，也才有了樊噲表演的舞臺。
本來，參加宴會的人只有項羽、項伯、范增，劉邦、張良。後來范增招項莊進帳，命項莊舞劍，“項莊舞劍，其意常在沛公也”，後來，張良出帳，樊噲主動關心“今日事何如？”後見事急，遂“帶劍擁盾入帳”，才有了表演的機會。
首先我欽佩他的忠誠，他在危急時刻，不顧個人安危，隻身闖帳，“與之同命”其忠心可見。
二是佩服他的勇敢，他一人撞倒項羽的幾名衛兵，不顧一切闖進項羽營帳，“瞠目視項王，頭髮上指，目眥盡裂”令項羽震驚，驚問“客何為者？”，並“按劍而跽”，可見項羽見到樊噲時的第一反應是震驚，世上竟然有如此勇猛之人。
三是佩服他的知慧，按理他只是一介武夫，只要保護劉邦的`安全就行了，講道理的事有張良，輪不到他開口，但他在與項羽交談時藉機發揮，慷慨陳詞，先列舉暴秦的罪行，暗示項羽不能殺劉邦，否則，就是暴秦後續；接著又引用楚懷王的話，提醒項羽“先破秦入咸陽者王之”，提示項羽不能違背約定，緊接著為劉邦歌功頌德，誇獎劉邦不僅勞苦功高，而且知恩圖報，“豪毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。”講得多好聽，可謂是句句在理，字字中的，說得項羽啞口無言，只好賜酒、賜肉、賜坐，毫無招架之力。在這裡我們看到的好像是一位口才極佳的辯論家，在發表一篇演講詞，根本看不出是出自一位武士之口。其知謀不亞於任何一位謀士，就連范增也自愧不如，無能為力，只能在劉邦逃跑後發火。
四是佩服他的果敢，在劉邦藉機想逃跑之時，他講出了“大行不顧細謹，大禮不辭小讓”的話，讓劉邦先逃命再說，起到關鍵性的作用。
這些就是我喜歡樊噲的理由，不知聽了我的介紹，剖析，你喜歡了沒有？
描寫人物作文 篇8
他緊皺著眉頭，好似都能從中擠出水來，額頭上的汗珠順著那有些發熱的臉頰大顆大顆的往下落，怎麼辦？這道題怎麼這麼難？他眼神變得有些迷茫，那黑色的.瞳孔慢慢放大，顯得漫不經心－－他在發呆？這時，只見他眉頭慢慢舒展，嘴角微微一翹，用袖子擦乾了汗，突然寫了起來，原來，他已想出了答案，臉上一片紅暈……
描寫人物作文 篇9
《給我影響最大的人》
古今中外，有許多傑出的人物，他們都令我們崇敬和仰慕，他們的思想言行會給我們很大影響。其中，給我影響最大的就是袁隆平。
想必你一定對這個人瞭解不少，沒錯，他就是我國雜交水稻研究的開拓者，世界著名的雜交水稻專家，有“雜交水稻”之父的美譽。
和許多科學家一樣，袁隆平小的時候也具有很強的好奇心，腦子靈光，喜歡思考，喜歡問問題。在家的時候，他老是纏著父母問這問那，在學校裡更是問題一大串，簡直是個“問題袋子。”有時候問題太難，把父母和老師都難住了，但是他這種愛問問題的熱情一直沒有減退過。
1942年的秋天，袁隆平升到了國中，開始了新的學習生活。學校開始使用新的課本，增加和改變了許多科目，這樣就有了一大堆的概念、定理、公式，老師讓同學們把這些東西都背熟，同學們只好抱著書本背，但是袁隆平討厭這種死記硬背的方式，他往往先把公理、定理的內容先理解一遍，然後再試著背誦，這樣不僅速度快，而且還能掌握這些定理的真正內涵。
一次上數學課，老師講到“有理數”這一章，告訴同學們一條法則：負負得正。老師怕同學們不理解還作了進一步的解釋，但袁隆平還是不能理解，就問老師：“負數乘負數，為什麼得正數？”老師說：“你們只要牢牢記住它就可以了。”“但是，我們想知道它是怎麼來的啊！”
袁隆平咕噥了一句，因為老師的答案並不能讓他滿意。既然老師不講，那就自己琢磨吧。在這樣的學習中，袁隆平獲得了無窮樂趣。
憑著這股愛提問、愛鑽研的勁，袁隆平在學習上越來越進步，在科學的.大道上越走越遠，最終成就了他一代科學大師的地位。
他的好奇心、愛思考、愛問問題的精神給了我很大的影響，我不得不學習思考與鑽研，我深深感受到學習離不開袁隆平的精神。
