描寫植物的作文(合集6篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫植物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫植物的作文 篇1

我的外婆家種了兩盆太陽花。

太陽花可漂亮了!它的顏色多種多樣：紅的，黃的，粉的，白的'，遠遠望去就像一片絢麗的彩霞，而且這些太陽花 還 分層次呢!單層的有五片花瓣，雙層的有九片花瓣，每片花瓣的形狀呈愛心形，好看極了!

早晨，朝陽升起，太陽花從夢中甦醒過來。它們有的已經綻開了那美麗的臉蛋兒，淡黃色的花蕊一擺一擺的，好像在伸懶腰，有的卻含苞未放，像害羞的小姑娘。

中午，烈日當空，知了當頭叫，許多花草樹木都被晒得低下了頭。只有太陽花迎日開放，而且越開越豔，越開越旺。下午，太陽花從一個婀娜多姿的少女，又轉變成了害羞的小姑娘。漸漸地，太陽花開始枯萎，等待著新的光明。

太陽花可真漂亮啊!

描寫植物的作文 篇2

秋天到了，千千萬萬的菊花綻開了笑臉，給我們帶來了無限的生機。

菊花的莖筆直筆直，有筆桿那麼粗，深綠色的葉子像我們張開的小小的手掌。邊緣成鋸齒狀，連葉脈都看得清清楚楚。

一盆白菊首先映入我眼，它靠上面的花瓣向上彎曲，靠下面的花瓣向下垂落。真像個穿著白裙的白雪公主在翩翩起舞。

你瞧，那菊花黃得耀眼，又短又寬的花瓣向四面伸展，向四周四射。

菊花的作用有很多：有保護眼睛的作用，有抗菌的作用，有抗炎的作用，還有解熱的作用。

我喜歡秋菊，喜歡它那美麗的身資，芬芳的香味，更喜歡它那勇於和困難風霜作鬥爭的精神！

3、我喜歡的太陽花

太陽花的小葉子很有趣：細細的，長長的，還有點厚，像一根肉乎乎的針。太陽花也很愛美，她們有時穿著白色的裙子，有時穿著紅色的衣裳，還有時披著粉色或紫色的風衣……真是五彩繽紛，絢麗多目。

太陽花的花瓣有很多，且有好幾層，那些花瓣柔柔的，薄薄的，像一層層半透明的經紗做成的美麗衣裳。雖然它很嬌弱，讓人不忍心去碰觸，可是我還是忍不住好奇，輕輕地摸了一下，覺得那些花瓣很滑，很軟。太陽出來的時候，它就舒展開那五彩的花瓣，盡情地展示它的美；太陽下山了，它就合上花瓣，進入甜甜的'夢鄉。

每當烈日炎熱的夏季來到，幾乎所有的花草都被那強烈的陽光所懾服，不敢抬起頭來。然而就在這麼惡劣環境下，太陽花堅強地站起來，展示著自己的嫵媚，在烈日中的太陽花更是絢麗多彩，光彩照人。

太陽花每天都是新的，它充滿了生機和活力， 我喜歡太陽花，我更欣賞它不畏酷熱，傲然挺立的精神。

描寫植物的作文 篇3

寫植物園的 我們班的“小小植物園” 今天，我們四（2）班的小小植物園開張了。植物園一派春意盎然的景象，是一個充滿樂趣的小天地。 植物園靜靜地坐落在教室的西北角，但它卻有一種神奇的魅力，令人倍感溫馨。花架是葉鵬威爸爸精心製作的，呈階梯狀。花架的顏色本來有些樸素，熱心的戴霓用貼紙和亮紙片對花架進行精心裝飾，為花架增添了幾分活潑，幾分靚麗。現在，花架上擺滿了同學們喜愛的花花草草，小花小草在全班琅琅的讀書聲中茁壯成長，怎能不讓人甜在心頭。 植物園裡的植物好不熱鬧。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女，穿著白玉做成的高跟鞋，翡翠似的綠裙子，顯得那麼婀娜多姿。風從窗外吹進來，仙子就跳起了舞，散發出淡淡的清香。綠色的'觀音蓮，不僅美麗，更有清新高雅的風姿。高貴的風信子，伸出幾片又大又厚的葉子，好像媽媽溫柔的手，捧出一簇粉紅色的小繡球。我不禁感慨，花兒如此多嬌！ 植物園不僅美化了我們的環境，而且還陶冶了我們的性情。下課了，我們都愛圍在花草旁邊，觀察它們的變化，摸一摸綠葉，聞一聞花香，上課的疲倦頓時消失得無影無蹤。 植物園把春天搬進了我們的教室，我愛班級植物園。

描寫植物的作文 篇4

有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡純潔無瑕的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的蓮花，有人喜歡萬古長青的松柏，而我卻喜歡那沒沒無聞的小草。

小草是報春的使者，春天，當萬物都沒有醒來時，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點點的綠色，那時有些小草悄悄地鑽出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然人們還都穿著厚厚的大衣，但它們已挺直了腰板，甦醒了過來，像一個個小戰士蓄勢待發。又過了一些日子，天氣變暖了，小草已是綠油油的.了，讓人看了心裡就舒服。

小草的生命力是頑強的，泥土裡有了小草，石板縫裡有小草，岩石上也有小草。小時候我問媽媽:“媽媽，岩石上有什麼養分，小草怎麼在哪裡生長呢?”媽媽說:“孩子，小草不像有些植物，看著很美麗，但很難養殖。小草卻不同了，不管風吹還是雨打，日晒還是雨淋，泥土還是岩石，它都能努力生長。那玫瑰雖然像童話裡的公主一樣美麗，但過了一段時間就會凋謝，小草則不同。詩中說過‘野火燒不盡，春風吹又生’，不管小草受到怎樣的傷害，不管是受到大火，洪水，還是乾旱的侵襲，來年的春天它又會生長出來。孩子，你長大後一定要做像小草一樣的人才行。要堅強，不能做溫室裡的花朵，不論遇到什麼困難都要像小草一樣去克服，這樣你才是一個有用的人。”

描寫植物的作文 篇5

天津市河北區實驗國小四年二班王嘉明 我國古代聰明少年的故事，我真是百讀不厭，今天我再給大家講一個徐稚救樹的故事。 東漢的時候，太原有個名叫郭林宗的.人，他挺有學問，卻很迷信。一天，11歲的徐稚到郭伯伯家來玩，看見郭林宗正在院子裡指揮工匠們砍樹，徐稚問郭伯伯：“這顆大樹冬天能擋風，夏天好乘涼，為什麼要把它砍倒呢？”郭伯伯說：“院子方方像個口，木在口中不吉利，因為木在口中是個困字，不砍掉它，辦事就會不順利。”徐稚順手撿起一根樹枝在地上寫了一個字，郭伯伯看到後，立刻叫工匠們停止砍樹。 原來徐稚在口中加上個人字，就變成了囚犯的囚字，人住在方方的院子裡不成了囚犯了嗎？郭伯伯也覺得自己太荒唐了，便不再砍樹了。人們知道這件事後，都誇讚徐稚聰明。 我覺得我們在課堂上學的知識，應該能在生活上靈活的運用，才沒有白學，像徐稚這樣，用自己的頭腦和知識解決問題。

描寫植物的作文 篇6

我空有很多盆綠色植物，有常青藤、吊蘭、綠蘿、銅錢草、康乃馨和仙人掌。這些植物都非常驕慣，如果我們每天澆水的話，這些植物都會枯萎的，所以，我每個星期只澆一次。

有一次，我要出遠門，兩個禮拜才回來，可是，我走了，誰來給這些植物澆水呢？我想來想去，終於想出了個好辦法：先拿出保鮮袋子，在裡面裝滿水系緊，然後把袋子放在植物旁邊再在上面扎個洞就可以了!

我出遠門回來了，看到植物依然很鮮豔，我喜歡綠色植物!