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描寫植物的作文集合15篇

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的描寫植物的作文,希望能夠幫助到大家。

描寫植物的作文集合15篇

描寫植物的作文1

這裡是山東青檀寺,以寺中青檀而聞名。

寺中青檀千姿百態 :或挺直陽剛;或樹根鋪展如孔雀開屏;或根瘤凹凸有致曲折盤龍。雖形態不一,但它們都有著一個共同的特點,那便是根系和岩石糾纏在一起。看著青檀的樹根在岩石中蜿蜒自如,詩人們不禁發出感嘆“青檀樹生長的地方,也生長詩。”它堅忍不拔的拼搏精神給詩人帶來太多的感悟,使人在其中尋得作詩的靈感。這便是青檀留在詩人心中的存在感。

初識青檀,你或許會覺得它醜。一塊塊凹凸不齊的巨大根瘤遍佈樹身,令人無法深悟它的美。青檀天生生長在懸崖峭壁之中,供其生長的養分和水源少的可憐,許是造物主被它的堅忍頑強所打動,讓它的根在生長時分泌出一種酸性液體,融化岩石,紮根岩石。它們的根自如的穿梭在巨巖之間,努力的舒展自己的根系好為自己開拓更多的生存空間。那樹腳下的岩石,被擠得腫脹,破裂,崩碎。有人說,“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中”用來形容青檀更為貼切。青檀不屈頑強的精神,被人們譽為“青檀精神”他那醜陋的根瘤被人化作男子骨上健壯的肌肉,人們生動的稱青檀作“檀郎”。“盤根錯節虯龍舞,不怕洪湍不畏風”這便是青檀在眾人心中留下的存在感。

“青檀樹生長的很高,很樸素,它那淺灰色的樹皮後來成了董其昌和張大千的紙張。”青檀樹木質堅韌,紋理細密,耐腐耐水浸,是做優質宣紙的主要材料。堅忍屹立了1000餘年的青檀,扛過了多少的風雨,最終卻變為藝術的載體,這般飽受艱辛默默無聞,還難體現它的奉獻精神麼?青檀樹的奉獻無私感動著人們,這便是青檀給藝術家們留下的存在感。

青檀長青,且一立便是1700餘年。在一個又一個寒冬時節,它身旁的紅梅固然傲立於風雪,卻也開了又落,落了又開。唯有青檀,千年長立,且愈立愈茂,愈立愈直。這便是青檀給觀賞者留下的存在感。

幾千年來,青檀頑強,不屈,奉獻的形象早已如它那堅硬的根般深深紮在人們的心裡。它給人們帶來存在感,更為人們帶來鼓舞前進的動力。 青檀精神長青!

描寫植物的作文2

  景象萬千的大自然有壯麗奇觀的高山峻嶺,江河湖海;有爭奇鬥豔的奇花異卉,鬆菊梅竹。當然也有平凡、不引人注目的小草。

那是一個陽光明媚的早晨,我像往常一樣走到陽臺,來到我那五彩繽紛的“小花園”,那裡有幾盆可愛的小花,我來給它們澆灌清涼的“甘露”。這時,我發現陽臺裡最不引人注目的角落裡,那條微小的縫隙中,張出了一株生機勃勃、綠意盎然的小草。它的葉子瘦瘦的,嫩嫩的,像位柔弱的女子。見到這一幕,我陷入了沉思,情不自禁的想為小草獻上一首頌歌!

小草是平凡的。它沒有大樹那樣強壯,不能為人們遮陽、避雨、供材;更沒有花兒那樣豔麗動人,被人們欣賞,讚歎。它們似乎被人們忽略、遺忘。但它們沒有垂頭喪氣,反而用自己旺盛的生命力,在四處都佈滿它們的腳印。

是啊!小草雖然瘦弱,但在與大自然的搏鬥中決絕對不遜色於其他的植物。它那奇蹟般的生存本領比任何植物都強。它不像那些豔麗嬌嫩的花兒,需要溫室的花匠精心料理;它不像牽牛花,要攀著大樹才能生長;它也不像苔蘚,只能生長在陰暗的角落裡……它只要有一寸土地,一滴水,哪怕是一條極細的巖逢也能紮根生長。它不怕嚴寒,不怕酷暑,不怕雷電也不怕疾風暴雨。它以那特有的綠色之美裝點著整個世界。

無論在高山平原,還是在森林湖畔,那些平凡的小草隨處可見。它們到處流浪,尋找著可以生存的土地,貪婪地向大自然吮吸著陽光雨露。它雖然小,卻擁有無邊的土地。它那野性和的形象,不正是我們堅貞不屈的革命烈士的真實寫照嗎?他們頑強地與敵人作鬥爭,拋頭顱,灑鮮血,視死如歸地保家衛國,才造就了我們的幸福家園。

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”。小草,什麼都摧不跨它的生命,縱然野火也是無奈,只需一陣春風化雨,它就能立刻破土而出。如果沒有小草,即使花園裡再繁花似錦,也會變得粗俗;如果沒有小草,即使再繁華的城市,也會變得死寂。小草,你雖平凡,但你的精神非凡!

啊!小草,我為你歌頌!我為你自豪!

描寫植物的作文3

會跳舞的草!一聽到這個名字你一定會大吃一驚,草怎麼會跳舞呢?告訴你這是真的。

今年3月,爸爸從雲南給我帶回了一些跳舞草的種子,讓我自己種。“爸爸!草怎麼會跳舞呢?”我半信半疑,但出於好奇,還是小心翼翼地把種子種在盆裡。我種下種子的同時,也種下了一個謎。

放學回到家,我一放下書包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發芽,我多麼想早點解開這個謎呀!

日子一天天過去,我天天看著它、等待著它。在一個陽光明媚的早上,黃黃的,就像纖細的豌豆似的芽兒終於破土而出。嫩嫩的芽,多麼可愛呀!我把它放在窗臺上,讓溫暖的陽光陪伴著它。

“爸爸!它怎麼不跳舞?”爸爸認真地說:“等到長出小葉子,只要你輕輕地對著它唱歌或演奏音樂,它就會跳舞。”我抱著花盆。細細地端詳著,笑了。在陽光的沐浴中,芽兒彷彿也笑了。

一天夜裡下起了傾盆大雨。轟隆隆!一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草,它一定會挺不住的,我不顧一切地把花盆抱回屋裡,我多麼喜愛它呀!生怕它出半點差錯。

我盼呀盼呀,每天都要觀望好幾次。終於,幼芽長出了葉子,一片、兩片、三片……看著這一片片嫩綠的葉子,我心裡多了一份驚奇,多了一份喜悅,更多了一份企盼,我心中的那個謎就要解開了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁,彈起了瑪依卡帕爾的鋼琴曲——《小童話》。“爸爸,它動了!它動了!”在陣陣悅耳的琴聲中,幼苗舒展著對對小葉子,真的舞動了起來。當我停止了演奏,伏下身來輕輕地對著它說話。它也真的好像絮絮低語,和我對話。噢!還真有會跳舞的小草呢!我為親手栽培的生命喝彩!

這棵神奇的草深深地吸引了我。當我高興時,對它說說我的快樂,跳舞草總是點著小腦袋,舒展著對對小葉子,分享著我的快樂;當我不痛快時,對它講講我的心事,也總能得到它的迴應,心裡得到些安慰。我和它成了朋友。

大自然多麼神奇美妙啊!我想,既然有跳舞草,就一定有跳舞樹、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛,注意觀察;有一雙勤勞的手,敢於嘗試。許多好像不可能發生的事和現象都有可能出現。

描寫植物的作文4

雨後的白蓮卻另有一種風采。蓮葉上水珠滾來滾去,閃閃熠熠,如斷線的珍珠。苞子上清水滴滴,乍開的白蓮,更出脫得晶瑩可愛,銀裝素裹,光明似月。

白蓮似桃花燦爛綻苞而又雨摧不凋,似牡丹峨然噴放而又出泥不染;似迎春淡雅情深而又果碩不傲。朝陽下,碧綠的樹叢中,一顆顆,一串串的龍眼像一個個胖乎乎的小頑童,咧著小嘴歡笑。山楂開始紅了,像一個個怕羞的小姑娘,躲躲藏藏地露出半個臉兒。

櫻桃花如白雲般一籠籠地罩住了寨子。到秋天,深紅的柿子,像一樹火焰,讓你驚歎。每棵柿樹都燃燒著一團熱情的火焰,向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報。葡萄園內碧雲層疊,密匝匝的葡萄,似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一顆葡萄都像一顆又大又光澤的“貓兒眼”,使人口生蜜意,甜沁心脾。那種叫“水晶”的葡萄,長長的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。

那密實實、鬱蔥蔥的葉子下,一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿了架,有的紫紅色,有的青綠色,像瑪瑙,似翡翠。一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上,把石榴樹打扮得像含羞的少女。熟透了的石榴,有時會炸開了皮,就像小孩子張大了嘴,露出了整齊的牙齒。那石榴個個都長得裂開了縫,露出像牙齒似的石榴籽,頂端幾片葉子全攏在一起,像蝴蝶結似的,使它更加美麗。深秋時節,這樹上的石榴全部裂開了嘴兒,好像是一朵朵盛開的鮮花。石榴熟透了,它們一個個綻開娃娃般可愛的圓臉和笑口,爭相向人們報告著成熟的喜訊。

石榴果實老熟時,裂開一口,露出珍珠瑪瑙般的種子,好像少女嫣然一笑的皓齒。那椰子樹葉像長長的羽毛一樣,有風時樹影婆娑,沒風時也飄逸秀美。一株株挺拔筆直的椰子樹,在蔚藍的天空下,葉子像孔雀尾似的散開。高高的椰子樹像一把太陽傘,總是向海傾斜著,微微地彎著腰。遠處的小樹林閃著綠幽幽的光,在微風中輕輕搖響綠葉,像是唱著一支動聽的歌。樹林醒來了,在晨風中梳理了頭髮,又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。那斑駁的樹影清晰地投在小路上,好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。

落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹,向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。六月的森林裡,開滿了各色各樣的野花,燦爛得像撒滿了寶石,鋪上了錦緞。置身楓樹林中,那數不盡的紅葉就好似棲滿枝頭的紅蝴蝶。這巨大的楓林又像一個盛裝顏料的調色盆,將斑斕炫目的色彩一下子端到遊人面前:大紅、深紅、淡紅、橘黃、中黃、紫色……簡直是應有盡有,使人目不暇接。

描寫植物的作文5

世界為我開花,不可能吧?真的,不騙你,每個早晨,都為我綻放。每到那一刻,我都迫不及待趕去我那心愛的花田,等待嬌花嫩葉盛開;在傍晚時分,又等著它合攏安睡……

在我家陽臺原本養著一小株含羞草,那是幾年前從花鳥市場買回來的。我特別喜愛這株含羞草,因為葉子小小的,嫩綠嫩綠的,草如其名,只要輕輕一碰葉子就合攏起來了,特別有趣。可是它卻從不開花。我等了一年又一年依然如此。十分困惑:難道含羞草不會開花不會結果嗎?那它如何生長繁殖呢?難道網上說含羞草開花都是假的嗎?

我帶著一連串疑問跟奶奶訴說,奶奶哈哈大笑說:“小傻瓜,那麼小的一個花盆哪能長得好,它怎麼會開花結果呢?你把它移植到菜地邊的空地,哪兒地方夠大,泥土夠肥沃,含羞草肯定能長好”。

於是,我小心翼翼的把它當成寶貝一樣地移植了。沒多久含羞草就長出了新的枝葉,蓬蓬勃勃,可依然沒有開花。就這樣,我漸漸的把這個事情忘記了。直到了今年初夏,雨水多起來了,含羞草瘋長,好大好大的一片,我驚訝不已,盼望含羞草開花的念頭又來了。

終於,一天的清晨,太陽才剛睡醒,霧是乳白色的,但卻能看清一切,半空中似乎總掛著透明的水霧絲簾,牽動這一縷縷的陽光。水珠子也遍地都是,小草用他來沐浴;花兒用它來照鏡;蟋蟀品嚐它的甘甜;連蜘蛛也用它來裝飾自己的絲網……我正在院子裡玩耍,可這時候幾朵我從沒見過的淡紫淡紫的小花球映入我眼簾。這是多麼迷人的小花啊,我嗅了一下,是淡淡的花香!“天啊,是含羞草開花了!”我驚叫著。

這一刻,我簡直覺得世界是為我開花,我陶醉在說不出的喜悅中。太陽也緩緩的升起了臉蛋,陽光照耀在含羞草上,把一些還在睡夢中的含羞草喚醒,看著一大片一大片嫩綠的葉子陸續醒來,慢慢展開,非常壯觀。

此時此刻,我站在含羞草花海中靜靜的看著它們,看著那嬌嫩的淡紫色的小花,我不禁升起了憐愛之情。這是多麼不容易啊,我多麼想把它留下啊,多麼害怕一眨眼就不見了。我走向田中央,蹲下來細細撫摸著含羞草的葉子,看著它受驚嚇後縮回的樣子讓我忍俊不禁。我看呀看,直到奶奶叫我回去吃早餐才離開。

傍晚時分,我有興高采烈的跑去院子,不顧含羞草的刺,奔到中央,看著它們隨著夕陽西下的腳步緩緩的合攏安睡,小紫花卻依然嬌俏的怒放著。

那一刻,世界在為我開花生葉。

那一刻,世界為我閉眼安睡。

那一刻,我欣慰的笑了。

描寫植物的作文6

油菜花開正直春暖花開之際,家鄉簡直成了花的海洋。耳聽得蜜蜂的“嗡——嗡”聲,暖暖的陽光照射在我的身上,騎著自行車,耳邊吹來一陣陣風,忽然,我的眼前出現了一片金色的海洋! 啊!好多油菜花!我情不自禁地奔了過去。是的,那一大片一大片盛開的油菜花,散發著迷人的芳香。讓人忍不住低下頭去靜靜的撫摩。你想象一下,在一大片盛開的花中,我一個人站在田中間,被花香圍繞著,這是多麼的愜意呀!仔細的看看那美麗的油菜花,我伸出手去撫摩時,才發現有一隻小蜜蜂趴在上面,正美滋滋地吸蜜呢!瞧小傢伙腿上沾滿的花粉,就知道今天它的收穫可不小。是啊,你看,這一大片油菜花,該有多少的花粉啊!我沒有打擾小傢伙,跑向另一朵花。

一個油菜上開滿了小金花,每個小金花差不多都有四個花瓣。要知道,我們平時做菜用的油,不就是它們“變”出來的嗎?此時此刻,我已經被眼前的景色給迷住了。一隻只蜜蜂從我身邊飛過,我感覺它們就像是我的朋友一樣。哦,小蜜蜂,你也和我一樣喜歡這美麗的油菜花嗎? (美麗的油菜花盛開在陽光下) 這一朵朵油菜花在我的眼前是一片金色的海洋,那菜葉兒好象一片綠色的沙灘,而我在海邊漫步,不時地拾起一個個“貝殼”,而那貝殼,就是這些可愛的小生命——蜜蜂了。這時候,我發現來這片“寶地”遊戲的還不止是小蜜蜂!你瞧,那是一雙蝴蝶。它們在空中嬉戲著,純白的翅膀一扇一扇的,好象是兩個純潔的天使。一隻蝴蝶忽然藏在花叢裡不見了,出來時,好象那小“鬍鬚”上還沾有黃黃的花粉呢!油菜花,你瞧,你不單給路人帶來了美麗的景色,還給這些可愛的小生命帶來“飽餐一頓”的機會啊! 我摘下了一小朵油菜花,把花瓣拆開,讓花瓣順著小溪流流向了遠方,隨著溪水的流去,一片片花瓣也漸漸流向了遠方。我把我的新年祝福裝在了裡面,讓這美麗的景色帶給更多的人快樂,讓我的祝福隨著花朵兒的漂流傳得更遠! 哦,美麗的油菜花! 有一首歌,叫做《梔子花開》,今天,我要唱一首《油菜花開》…… “油菜花開呀開……油菜花開呀開……”

描寫植物的作文7

又是梧桐落葉時。

我一直相信:泥土之所以能造就芳香,是因為有無數落葉爛在了土裡。冬天的陽光將金色撒在了人的身上,感覺暖暖的。有個同學問過我喜歡的季節,我說,冬季。原因是冬天的陽光讓人感到舒服。可我怕那同學會說我矯情。於是我說,因為冬天是梧桐落葉的季節。可沒想到她還是說我矯情。

小時候,喜歡冬天是因為水果市場有滿地的橘子,後來,便是因為冬天的陽光了---不是有個成語叫“冬日可愛”麼?

踩著可人的陽光來學校。手裡捏著一個金色的橘子---秋季是豐收的日子,冬天則是享受的季節---這種享受一直延伸到第二年春天。橘子散發出一陣陣誘人的芳香。可口而美麗的冬天吶!

陽光透過梧桐樹,撒下的不是星星點點的光影,而是星星點點的黑影---那是寥寥無幾的梧桐葉---梧桐內心的黑影。這些影子是會動的,一片葉子落下,影子便少一點。冬,就是讓樹葉猛地減少,直到光禿突的樹枝在北風中漸漸頹廢;春,則是讓樹葉猛地增加,直到茂密的樹葉輕輕搖曳在冬風中。都很美。我忽然想起了一首詩:梧桐/落了/被雨水打溼的梧桐/成了透明的音符/飄向她的視窗/碰響了/那串/紫色的風鈴/風鈴的音樂/在空氣中永不老去。梧桐,你如何捨得讓自己的兒女死去?它們並沒有死去的。北風已不再凜冽,梧桐樹讓風轉告我。它們是在新生吶,雖則軀體改變了,但靈魂沒變。只有捨得死,才有可能生。你記住,死灰也可復燃!

我似乎了悟了王海鴒的話:捨得,捨得。有舍必得。要得必舍。---倘若梧桐葉不死,又如何換得來一個嶄新的春?春,其實是萬物的重生吶---又一片梧桐葉落下來了。

夕陽將樹影拉得老長,在樹尖上還有兩片樹葉了。

曾經看過一篇文章,叫《最後的常春藤葉》。文中的女主人公瓊珊用藤葉的減少來做生命的倒計時。由現在看來,冬天並不是生命的倒計時,而是新生命的開始。是春天開始的倒計時。

一片、兩片,梧桐葉掉光了。我捏著橘子向夕陽的反方向走去---我不敢面對夕陽。忽地,一陣帶著暖意的風向我拂來。呵,東風來了。

又是梧桐落葉時。

春天就要來了。

描寫植物的作文8

一株植物,能否發光,取決於看它的人如何看它。若只用肉眼去看,就只有部分植物會發光。

例如,夜光樹,這種植物體內有一種特別的發光物質——熒光素和熒光酶。生活動過程中要進行生物氧化,熒光素在酶的作用下氧化,同時發出能量,這種能量以光的形式表現出來。這種光的光色柔和、舒適,現在的許多高效光源都是模擬這種原理製造出來的。若是用心去欣賞,將希望寄託於這植物,那麼它發出的光芒,就如同陽光一般溫暖。既使只是一片普通的綠葉,一朵弱小的花,有這樣一個小小的短片:

一位病重的女孩,在病房的窗臺上養了一株植物,因為正逢夏季,所以這住植物葉片長的十分茂密,仔細觀察,會發現一個含苞釋放的花苞。女孩認為這是她見過的最美的綠葉。於是她把希望寄託在這住植物上,只要它一開花,那麼她的病就會好。從那時起,她便用心地照護它,比照護自己還用心。這株植物是她隨手買的,因此她也不知道最後會開出什麼,日復一時年復一年,花苞越來越大,差不多快開了。一天,女孩做了一個小手術,睡了很久,當醒來時,習慣性地看向窗臺,花開了。女孩做夢也沒想到,自己竟買到了少見的依米花。她坐在窗邊,認真地欣賞著,忽然間,女孩感覺這朵花在發光,發光了彩色的花。過了一會兒,一名護士進來告訴她,她的病差不多好了,再休養幾日便可出院,女孩聽著,竟落淚了,這是她入院以來第一次流淚。時隔多日,女孩才知道,依米花的花語——奇蹟。

一株植物,給予了女孩希望,讓她戰勝了病魔,創造了生命的奇蹟。在我家鄉河邊種了許多夾竹桃。對人說,夾竹桃全身都有劇毒,那怕是樹根、樹皮也不例外。如果你只是在意它有毒,那麼夾竹桃在你眼裡就是一株沒用的植物。如果你深入瞭解,就會發現,夾竹桃還是“環保衛士”。

夾竹桃的環保價值很高,它能夠抗煙霧、抗灰塵、抗毒物,起到淨化空氣,保護環境的作用。因為夾竹桃即使全身落滿了灰塵,仍然能夠茁壯成長。我曾經養過不少植物,有風信子、水仙、大葉海棠等;我還從書上了解到,有不少地區的人會到公園裡認養樹,那些人和我都將認真護養自己選的植物。畢竟,你收養它之後,沒有理由不去愛它。

描寫植物的作文9

有人說:“茉莉、米蘭,香氣襲人,但不夠豔麗;君子蘭、牡丹,雍容華貴,卻少了些馨香,玫瑰雖是色香俱佳,可又渾身是刺……”哎!朋友,你幹嘛不換個角度看看。如果你要香氣襲人的,那你就去找茉莉、米蘭;要雍容華貴的,就去找君子蘭、牡丹,何必要所有的美好都加在一種花上呢?要知道,春蘭秋菊,本是各有其味,正因為與眾不同的“味”,使它們都很美好,若是所有的花都是一樣的,那麼,世界的色彩未免太單調。

這個世界是多姿多彩的,它孕育了各式各樣的花,更孕育奇奇特特的萬事萬物,於是才有了充滿奇趣的大自然。每一種事物都不可能完美,但它總會有某個“亮點”為世界增色。完美的事物是不存在的,缺憾是難以避免的,但那並不影響你的美,誰能說斷臂維納斯不美呢?亮出你的個性,它會讓缺憾黯然失色!

花是如此,人生亦如此。也許你是一位醫生,手術檯前有你勞碌的身影,病人床前,有你關愛的話語;也許你是一名教師,講臺上有你神采飛揚的講解,辦公室裡,有你諄諄的教導;也許你是工人,建築工地上有你灑下的汗水,鍊鋼爐前有你嫻熟的操作;也許你只是一個農民,稻田裡也依然有金黃的欣慰!……朋友,你能說他們的人生不美嗎?不,正因為有了各式各樣的人生,有了三百六十行,才有瞭如此繁榮的社會呀! 人是渺小的,但人又是偉大的,因為人懂得揚長避短,去創造美好的未來。有首詩說得好:“如果你是小草,就去點綴一片綠坪;如果你是大樹,就去裝點那座大山。”只要各盡其能,都會有所作為的!也許你正為你的缺憾而猶豫不前,那有什麼必要?張海迪身殘志堅笑對人生,她就是我們最好的榜樣!貝多芬耳聾後仍然創作出《命運》,他也是我們的楷模!何況也許我們的缺憾很小,也許就是缺乏自信力、缺少勇氣吧。如果有一天,你能自豪地說:“天空沒有翅膀的痕跡,而我已飛過。”那麼,你的人生,就是完美的。

風兒從湖面上走過, 留下了粼粼波紋; 歲月從森林中走過, 留下了圈圈年輪; 駱駝從沙漠中走過, 留下了串串足印。 朋友,我們從時代的舞臺上走過,會留下什麼呢?

描寫植物的作文10

我們班有個小男孩,他經常與別的孩子鬨鬧,別人在聊天,寫作業或者遊戲,他就會碰別人,拉別人,拽同學的辮子,同學都已經將他定位成一個不受歡迎的壞小孩,都不理他了。我知道,其實很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他,他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意,希望得到別人的關注與肯定。

所以當我發現這這個孩子的問題時,我並沒有簡單的去責怪他,只是更多地去關注他,時不時地與他談談心,雖然起色並不是太大,但是我抓住了一次機會,那次他正在寫作業,班上其他同學作業寫好後就交到講臺上來,有一個孩子經過他旁邊兩次都碰到了他的膀子,雖然已經道歉了,可他還是不耐煩的叫出聲來,於是我蹲下身來,親切地跟他說,說說你為什麼要大叫吧,他說:因為作業沒寫完,別人干擾到他,使他的本子畫花了!首先,我肯定了他的學習態度:“你的反應說明你剛才正在專心完成作業,你今天的作業態度有了很大的進步,老師真為你感到高興!”他其實是個聰明的孩子,聽到我這麼說以後,反而有點不好意思了,我就接著跟他說:“其實剛才那個同學並不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我認為他的行為是可以得到諒解的,你覺得呢?”從他的表情我已經看出他為自己剛才叫喊的行為感到後悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受,於是我乘熱打鐵,讓他來說一說自己被別人打擾的感受,他的臉立刻紅了起來,其他孩子開始按耐不住了,紛紛舉手,表達出自己的想法,當然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題,請大家來說說這個同學的優點,剛開始大家還不願意開口,但是在個別同學的帶領下大家還是說出了很多條,最後我就問大家,如果這位同學改掉之前的缺點,你們願意跟他做朋友嗎?大家異口同聲回答說願意。最後這個孩子也靦腆地給了大家一個迴應:“請大家看我的表現吧!”

從這以後,他不但調皮搗蛋的次數減少,連學習上也有了很大的進步,人也變得開朗起來。所以作為老師的我們,當遇到類似問題時,我們不能只看到孩子頑皮的'一面,一味地去責罰他們,我們也要看到他可愛的一面,並用放大鏡去看他的優點,以自己的愛心去喚起他愛的共鳴,滿足他對愛的需求,建立起他對老師同學的信任與依戀。

描寫植物的作文11

熟透了的小紅豆,有的像瑪瑙,有的像珍珠掛滿枝頭,和那茂密的綠葉組成了一把小花傘,真惹人喜愛啊!

門口有一大片盛開的桃花,粉紅粉紅的,嬌嫩得彷彿吹口氣就能化成水。

那盛開的桃花像是一片片胭脂,染著富饒的春之山河,又像是一團團雲霞,映著充滿生機的大地。

那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵,擠滿了整個枝丫,它們像一群頑童,爭先恐後地讓人們來觀賞自己的豔麗丰姿。

桃花凋謝了,枝頭殘留著幾片花瓣,仍像點點跳動的火苗。

春天,簇簇閃光的梨花,酷似那江上的朵朵雪浪。

櫻花園內春風徐徐,落英繽紛,謝落的花瓣隨風飄揚,像是翩翩起舞的蝴蝶,又似天女撒下的仙花。

棗花開放了,六個光光的花瓣,像金黃色的六角小星星,它們混在樹葉中,散發著一陣陣清香。

棗花雖不像桃花,具有鮮豔的顏色,但它用芳香吸引著成群的蜜蜂,把自己的花粉無償地獻給人們,製成高階補品——棗花蜜。

一串串的槐花,像從樹枝間流溢位來的潔白乳汁,一滴滴驟然凝固在空中了。

窗外那顆桂花樹也脫下冬天菸灰色的衣衫,換上嫩綠的新裝。

桂花是那麼素雅,那麼的大方,那麼充滿生機,叫你不能不刮目相看,特別是它那濃郁的幽香,薰得人都要醉了。

盛夏,滿樹的鳳凰花都開了,它們開得那麼紅,那麼豔。在綠葉的襯托下,鳳凰花就像一隻只鳳凰停歇在樹上,美麗極了。

鳳凰花開起來一片火紅,一株這樣的喬木,到花期竟然找不到一片綠葉,全是紅花,開得那熱烈,慷慨!

一朵鳳凰花就像一小團火焰,一樹鳳凰花就像一支燃燒的火把,滿街盛開的鳳凰花呀,照得整個城市都紅彤彤的。

鳳凰樹的花盛開時,樹冠上像鋪上了層紅色,燦爛奪目,如一樹的大紅蝴蝶。

紅彤彤的鳳凰花瓣撒滿地面,像是鋪上了鮮紅的地毯。

那漫山遍嶺的山茶花紅得這樣鮮豔,火熱,陽光一照,彷彿千萬顆紅星在眼前灼灼閃耀,微風一吹,又好像千萬面旗幟在飄揚。

木棉花,紅得非常奇特,花朵是那樣大,像一隻只火紅的號角仰天而鳴。

那是開放在高大喬木上的木棉花,花兒嬌豔,彷彿是蔥綠的山野裡悠然吐出的燙手的火苗。

道旁河邊臨風怒放的木棉,紅豔豔一樹火焰似的繁花,熾烈烈、金燦燦,像高揚的旗幟凌空揮舞。

木棉花不像牡丹花那樣紅得非常嬌媚,它紅得熱烈持重,把天際映得紅彤彤的。

你看,這一樹閃光的、盛開的紫荊,花朵兒一串接著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!

紫丁香的骨朵兒是紫色的,一串串好像紅透的高粱穗。

那盛開的白丁香花,如雪,如玉,如絹,如飛濺的浪花。

雨中的丁香樹,晶瑩透亮,隨風搖曳,像是在跳著歡悅的舞蹈

我素來喜歡丁香花,淡淡的紫色,樸實中透著華美,自然中不失雅緻。

大門前有個拱形的藤蘿架,春天掛滿一嘟嚕一嘟嚕紫葡萄似的藤蘿花。

紫藤那條長的枝蔓上有的已經綴滿了朵朵淡紫色的花,那花瓣一簇簇地湊在一起,又一列列地按順序排開,真像一群不時變換舞蹈佇列的小姑娘。

描寫植物的作文12

小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份,春與夏交接的季節。陽光明媚,奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說得那樣,是的,這我也同意,春天確實是一個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

然而,冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節,給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席捲而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。

夏天的那些花兒們,此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔,不再有了往日的富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀的等待著死神的到來。

而此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹,絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風雪的吹打……

這就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至於人們都懶得出門,然而梅花卻在風雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象徵的精神,卻遠比那夏天中豔麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之後,留下的只是一灘汙跡,華而不實,虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時還帶著一點點粉紅,她留下的,是似有似無的芳香。她的樸質與素雅,也不是常人能所及的。

你看那在風雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象徵了我們的革命戰士們,象徵了他們那種頑強不屈,勇於拼搏,渴望著暴風雪的來臨的那種精神,那種意志品質嗎?

人們讚美牡丹,是因為它的富貴,讚美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我讚美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪鬥霜的精神,同時也象徵了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

大自然是美的,那鬱鬱蔥蔥、四季常青的樹木,那千姿百態、萬紫千紅的花卉,以其色彩、情態、形狀、功能裝點著犬自然,也裝點著人們的生活,為我們創造了一個美麗宜人、多姿多采的環境,為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物,花草樹木。

描寫植物的作文13

中秋節那天,我隨父母來到姥姥家。一下車,我就聞到了一陣熟悉的香味兒。那香氣淡雅,卻又異常濃郁,在空氣裡恣意瀰漫。

尋香而行,幾株桂花便映入了我的眼簾。這幾株矮矮的樹並不起眼,可湊近了看,就能發現隱藏在濃密葉子深處的花,小小的,一朵朵長在樹枝上,就像一小串風鈴,彷彿風一吹就能發出”叮叮噹噹”的響聲。花瓣有薄薄的質感,在陽光照耀下,似玉般晶瑩剔透。棕褐色的樹枝在空中盡情地舒展著修長和秀美。馥郁的香味撲來,似一陣清風,又似涓涓溪水,撫平了心裡的煩悶。

我凝望著眼前幾株桂花樹,腦海中塵封的記憶徐徐開啟。

小時候,我常常待在姥姥家。每到金秋,桂花開放的季節,姥姥便帶我和弟弟去山上看桂花。那時我還小,不懂事,總問姥姥:“為啥桂花那麼小,但卻那麼香呢?”姥姥就笑著,摸著我的頭,“花小,不一定不香啊!鉚足了勁要香,自然就香嘍。”

姥姥說著,用一雙飽經風霜的手撫摸著同樣蒼老的樹幹,說:“你看,這桂花開得多好,形狀、顏色一點也不張揚,卻有這麼濃的香氣。這啊,該叫做‘心美’啊。”

我聽了,抬起頭,凝望著夾在茂密翠綠的樹葉中的金黃的桂花。一陣柔和的風吹過,輕輕搖晃著樹枝,發出“沙沙”響聲。秋日的陽光透過稀疏的枝葉,形成了幾個大小不一的光圈,投下斑駁的樹影,也投在姥姥的身上。我清晰地看見她臉上的細細的絨毛和彎曲的皺紋。金色的陽光給她整個人籠罩上了一層光輝,那樣溫暖。

一天,姥姥在庭院裡忙著把晒乾的桂花收起來。那晒乾的桂花癟癟的,像被暈上了一層枯黃,若有若無的散發著淡淡的香味兒,卻不復盛開時的濃郁。我看到姥姥忙碌的身影,不解地問,“姥姥,你收集桂花幹啥?”

“我要用晒乾的桂花做桂花藕,隔壁家的姥姥身子不大好,兒女又不在家,想吃點兒清甜香糯的桂花藕。”姥姥笑呵呵地對我說,手裡的活計,也沒停下。她那略有些駝背的身子坐在馬紮上,用一雙飽經風霜的手仔細地挑揀著桂花中的細梗,然後輕輕彎下腰,把挑揀完的桂花慢慢的抖進盛滿淡鹽水的盆裡。浸了水的桂花浮在水面上,晃晃悠悠地蕩著,給透明的水波染上了一層淡黃。

清甜的幽香圍繞在我倆身旁,我只覺得,姥姥那雙粗糙的手是那麼靈巧,專注的神情是那麼令人心安。

看著姥姥忙碌的背影,我忽然懂了。桂花沒有牡丹那般高貴,也不及荷花的清雅,卻有一種樸實的美。花朵細小如米粒,色澤暗淡,卻默默無聞地散發著馥郁的芬芳。這,就是姥姥說的“心美”吧!

桂花飄香十里,更飄進了我的心。

之後,每當我再次看到桂花時,腦海裡就會湧現出姥姥慈祥的面容和那雙溫暖的手。

描寫植物的作文14

金秋季節,秋高氣爽,天高雲淡。讓我們開啟大自然的課本傾聽樹葉的交響樂,一陣微風吹過,他吹走了烈日炎炎的夏,迎來了景色宜人的秋。

一天,我到公園裡去秋天的足跡。

一進門,就是一片銀杏樹林,它像一朵彩色的雲從大地上升起。秋風掃落葉,一片片葉子在秋風中跳起了風中芭蕾,彷彿在說:“我是身姿最美的一個,快來看啊!”有的轉著圈,有的像一隻只蝴蝶飛舞,好像在說:“看,我多美啊!”還有的三五群一同湧入了大地的懷抱,枝頭的樹葉看見哥哥、姐姐跳了下來,也跟著飄飄悠悠地飛下來。我伸手接住了一片銀杏樹葉,銀杏葉已經開始變黃,葉邊上是深綠色,漸漸成了淡黃色,又開始變成了深綠色,在下面成了淡綠色,像是畫家再用畫筆一層層加深,渲染出深黃中透著黃,黃中又透著深綠,深綠中又透著淡綠的悅目色彩。再仔細一看,嘿,他不僅像蝴蝶,還像一把小扇子。恩,我聞到了一股幽香,這香味像手似的勾住我的鼻子,把我的鼻子拉到了葉子前,啊,真香,開始是淡香,又是幽香,再是濃香,又成了醇香,我就想迎面捱了個酒瓶似的,完全陶醉了,漸漸的香的我無法呼吸。我突然覺得自己就是一片葉子,能和其它葉子伴舞,唱著“沙沙”的歌,告訴小鳥昨夜做的好夢,過了一陣子,我才發覺我不是葉子,我是在看葉子呢!

我踩著葉子為我鋪的“地毯”,來到了楓樹林。整眼望去,像一團火在燃燒,一陣風吹來,葉子成群結隊飛飄下來,他像一隻小魚的尾巴在空氣中游來游去,又像一隻手撫摸著空氣,我從地上撿了片葉子,細細的撫摸,哈,滑滑的,涼涼的,像是在撫摸清水一般,再看一眼,哈,雖然是紅色,但有深有淺,暗紅、深紅、大紅、淡紅,紅中透著黃,黃中夾雜著紅,這是每一個畫家都很難做到的,多一點點太豔,少一點點太淡,但秋姑娘卻把這楓葉調得那麼自然有致,真實“霜葉紅於二月花啊!看著看著我想起了從前學過的課文《做一片美得葉子》。

假如我是一片美的葉子,我會飄到河邊,做螞蟻的船,幫螞蟻過河。還會飄到動物的飯碗裡,雖然我被叫的粉身碎骨,但為了動物的健康,我可以為它們而犧牲,我心甘情願。

咦!葉子飄下來有什麼作用呢?一連串的問號浮在我面前,經過調查,葉子飄零迴歸大樹底下的根,把自己的養分化為對大樹的肥料,這種捨己為人的精神非常值得我們學習。葉子不僅有自我犧牲精神,還具有無私奉獻的品質。為什麼要這樣說呢,因為他能泡茶治病,還是所有動物的食物,葉子為我們奉獻了太多太多。

想到這,我默默的撿起一片樹葉,夾到了我的書裡,願它時時刻刻提醒我,要學習葉子的自我犧牲而不求回報的精神,願天下的兒女都是一片片美麗的葉子。

描寫植物的作文15

這次回到老家,晚上買完衣服以後,我們便坐車回家,一回到老家,我首先跑去看陽臺釗哥種植的,看看老家的陽臺的所種植的甜瓜的長勢是怎麼樣了,是壞還是好。

我懷著好奇的心情,心想:老家的甜瓜是不是長得很大了?到底長得怎麼樣呢,或者甜瓜已經被嬸嬸和叔叔一口一口、一個一個的吃掉了?我一想到這裡,便以迅雷不及掩耳之勢用火箭般的速度衝向陽臺。只見,一片嶄新的植物陽臺世界出現在我眼前,一棵樹立在防盜網旁邊,好像一位忠心耿耿的保鏢,來守衛者釗哥的家,以此來防止盜賊來偷東西。樹的葉子是一個橢圓形的,葉子有的已經枯黃了,像一位體弱多病了的老人,即將要落葉歸根,來為桂花樹提供更多的營養。有的葉子還是青青的,四周都是小小的刺刺,摸上去讓人覺得癢癢的,如果是十分怕癢的人,肯定會哈哈大笑。桂花樹的枝幹是粗粗的,也沾滿了刺,這個刺與前面那種刺不一樣,有時候還會刺出血來呢,桂花樹的葉子確實有毒的。旁邊便是一棵棵甜瓜騰,那裡的葉子全是綠綠的,沒有一片是枯黃的,讓我有一種常青、十分有活力的感覺。甜瓜的葉子跟桂花樹的葉子一樣,也是圓形的,中間的葉脈是細細地,要是你不仔細萬分地看,想看見那個葉子的葉脈是很困難的。我便開始好奇,心想:既然這葉子很好看,那麼這葉子摸上去是不是跟葉子的顏色一樣讓人覺得舒服萬分呀!我便懷著好奇心伸手上去摸了摸,葉子上面長著許多毛毛,讓我覺得舒服萬分,我立刻沉醉在葉子的之中。甜瓜種子本來已經長了很多的甜瓜,但後面被嬸嬸叔叔吃了好多,還剩下一個,只見那個甜瓜是綠綠的,但是十分的小,只有我的一個虎口那麼大,甜瓜的身上長滿了容易被人察覺的毛毛,摸起來十分地癢,我差點都笑了。叔叔便把最後一個甜瓜拿去用刀把它給削了,分成了兩半,我和釗哥一人一半。我嚐了嚐那個甜瓜,一股質樸的甜味直撲我的喉嚨,並迅速流淌了下去,我用喉嚨抓也抓不住,我立刻回味無窮,接著就一大口把它吞了下去,我立刻沉浸在甜的中。我想:我回家也要種甜瓜。

還是自己種的甜瓜好吃。我愛的老家植物。