在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的委屈的作文600字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
委屈的作文600字 篇1
那天下午，一下課，我和仲煬便被叫到了老師辦公室，我真是丈二和尚摸不著頭腦，心想：戴老師叫我們幹事麼？我們犯了什麼錯嗎？莫非······
果然，不出我所料，我和仲煬中了“大獎”——抄作文。我們兩個被叫到辦公室後，都很緊張，戴老師坐在凳子上，笑眯眯的看著我們，我就像是吃了一塊石頭，石頭卡在脖子裡，咽不下去，什麼聲音，也發不出來。“你們兩個都是好孩子，我相信你們其中一個，肯定是有原因才這樣做的。”戴老師發話了。抄作文？天方夜譚，我怎麼可能抄啊，明明是我自己寫的，別人的.瞧都沒瞧一下，更別說抄了！可是···萬一···這真的只是巧合呢···仲煬他···是個好學生，怎麼可能，會抄我作文呢？這時，我對待老師說：“戴老師，我在寫作文前，把一些資料記在了一張紙上。”“那讓你的媽媽帶過來吧！”戴老師對我說。可是，我轉念又一想，哎呀！慘了，那張紙，好像被我扔了啊！於是，我急於挽回現在的狀況，想也沒想，說到：“那張紙，好像被我弄丟啦！”“那···仲煬，你回教室吧！”戴老師考慮了一下，下了命令。我頓時心中一涼，怎麼，戴老師，你懷疑我了嗎？啊？於是，仲煬走後，戴老師，一個人企圖從我口中找出些“線索”，可是，無濟於事，沒辦法了，戴老師溫柔地對我說：“陸焓，你是個好孩子，如果作文是你抄的，只要你肯承認，我一定不會怪你的。”“嗚···戴老師，我真的···真的···沒有抄啊！”我忍不住，眼睛一熱，哭了，而且哭得上氣不接下氣，戴老師，你真的，不相信我了麼？“那好吧，你回去吧，我再想想。”戴老師讓我回到了教室，於是，我擦了擦淚水，回到了教室。
第二天，戴老師明察秋毫，查出來，是仲煬，抄的。對我很是歉意。
戴老師，我知道，當時，您也進退兩難，就算是大偵探，也難以在一時間知道，誰是“壞人”，所以，沒關係，我沒放在心上，那眼淚，真的是我委屈，才留下的。希望戴老師，多給我一點信任吧！
委屈的作文600字 篇2
說實話，自己好像已經很久沒有哭過了，記得上上一次哭鼻子，還是從家裡回來的時候，畢竟在老媽家呆了一個多月，回來的時候老媽又給自己帶了好多東西，帶了一部分錢，然後自己心裡就感覺特別的難受，就哭了一路！那應該是自己最近的一次哭鼻子吧。而主要是最近一段時間過的也比較風平浪靜的，自己好像也沒有什麼值得傷心難過或者生氣的理由，所以每天雖然說沒有過到自己所謂的開開心心，但也沒有過的說是每天哭鼻子什麼的'！
只是在前天下午的時候，就因為買電腦做兼職的事情，自己卻給某人氣哭了。
好像打心眼裡就一直反對自己做這個兼職吧！一開始我一直整不明白他反對的理由是什麼？後來通過他說了一句話，我才知道她擔心的理由，但是就是因為擔心的理由，我才感覺特別的委屈，一下子就氣哭了！
他就說他不在家，我每天和男同學聯絡兼職的事情什麼的，反正大概就是有點不放心吧！但是對於我來說，特別的委屈，因為雖然這個兼職是大學的一個男生給介紹的，但是說實話，自己除了一門心思想要掙點錢之外，真的再沒有什麼別的想法！
結婚這麼多年了，自己手機裡的異性都沒有幾個，更不用說是朋友什麼的了！有的時候感覺自己也太過較真，結了婚真的是連自己的交友範圍都縮小了好多！
但是自己心裡想的也就是，不想讓某人有什麼別的想法！
只是突然間聽到他這麼說，就感覺自己特別的委屈，這麼多年來，無論日子過的怎麼樣？就好像都沒有想過說要和身邊的別的異性，有什麼別的想法！
哪怕是吵的最凶的時候，想到過要分開，和別的異性之類的事情都，沒有想過！總覺得只要倆人不離婚，自己就沒必要和別的異性走的太近！
突然之間被這麼說，就感覺特別的委屈，也就哭了！只是某人或者永遠都不懂，自己委屈和哭泣的理由是什麼？
委屈的作文600字 篇3
在上星期的那節語文課上，我當了一回“替罪羊”。
“叮鈴鈴……”上課鈴突然響起，同學們都回到了各自的座位上。這節課是語文。我的同桌上課時喜歡開小差，總要找人聊天，於是他趁著老師轉身去寫字的時候，便和前面的同學聊了起來。“別吵了！”我輕聲提醒同桌。同桌看了我一眼，繼續和前面的同學聊天。“我不管你了！”我氣憤地說。
“啪、啪！”老師拿起教鞭，重重地拍在講臺上。“後面的'同學不要講話！認真聽課！”老師用不耐煩的語氣說道。前面的同學趕緊扭過頭去，同桌也迅速捂住了嘴，翻開語文書漫不經心地抄起了筆記。老師見同桌沒有再說話，眼中的怒火漸漸退去，便轉身繼續在黑板上寫字。
同桌見老師沒有再追究，便放下筆，繼續和前面的同學聊天。我在一旁憤怒地看著他們，說道：“你們不要再說話了！”“哼，要你管啊！”同桌不屑地瞟了我一眼，說道。“你——”我咬了咬牙，無視他們繼續聽課。“後面的同學不要講話，聽見沒有？你們要再說話，我就罰你們抄書！”老師怒火沖天，用教鞭指著同桌，狠狠地將課本摔在講臺上。頓時，全班都將目光轉向了我們，我委屈得不行。同桌心虛地望了望四周，又拿起筆假裝在抄筆記。
同桌好不容易安靜了幾分鐘，可就在老師範讀課文時，他卻又想找前面的同學說話。這次，前面的同學害怕老師真的罰抄書，便沒有搭理同桌。同桌覺得無聊，便拍拍我，想要和我說話，我沒有理他。過了幾分鐘，同桌又來拍我。“你到底要幹什麼？”我不耐煩地說道。“沒什麼，就是想和你聊聊天。”同桌笑了笑。還沒等我拒絕，老師的聲音便響了起來：“沒想到你竟然也說話！”我抬頭一看，發現老師正氣憤地指著我。我委屈！我憤怒！我無語！“你把十五課抄兩遍，這節課你就站著上！”老師大聲說道。我顫抖著站了起來，低著頭看著語文書，盡力避開同學們異樣的目光。
下課了，我含著淚，不停地抄書。那一刻，我真想哭，當“替罪羊”的感覺真不好受！
