在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的這件事教會我作文，希望能夠幫助到大家。
我們都曾經為自己沒有好好珍惜而懊悔，那件事教會我，一定要珍惜。
樹上的蟬叫著，告訴人們這又是一個畢業的季節。當我們正在歡呼終於熬過了五年的時候，我卻發現班主任拿下眼鏡，用手抹著眼淚，老師的舉動很反常，老師對同學們要求寫留言一概婉言拒絕。我心頭不禁一酸，熱淚盈眶，我頓時明白了：這五年來老師一直把我們當作她的孩子，我卻把老師當作囚牢裡的士兵，其他人都紛紛離開，準備參加國小的最後一個典禮“畢業典禮”，在入大門的霎那間，我停下來凝視著大門上的四個大字“畢業典禮”，最終在音樂的最後一個音符落地時，推開了大門，螢幕上，放映著我們五年成長之路上的點點滴滴，我坐在最後一排，看著老師那哭紅了的雙眼，當老師的聲音在典禮上回蕩，我的眼淚流過臉頰，滴在了手上，我低下頭，用紙捂著眼睛，以防她從我的臉頰上再次滑過被同學看見，我隱約聽到老師的聲音哽咽起來了，後來只有從音響中傳來啜泣的聲音。
接過了畢業證書的那一刻，我在大門前怔住了，跨過這大門，你已不再是這裡的一員了，但我終會要跨過這大門。門“吱——”的一聲被推開，今天的門沉重了不少，散步於校園，平常再也平常不過了，但今天我才發現，其實校園每天都在悄悄地改變，唯一沒有改變的是，老師對我們的感情。
荷花盛開了，它送去了我們，正好五年前它迎來了我們的到來，可只有失去了才會珍惜，我浪費了五年的國小時光，也沒有珍惜老師對我們的感情，如果，再給我一次機會，我會好好使用這五年，珍惜老師對我們的一番情意。
這件事教會我作文2上中學給我帶來了許多與過去不同的'變化。在國小時成績一向不錯的我，上了國中以後，竟出現了急速的下降，特別是數學，那一個個垂頭喪氣的分數使我沮喪，不安。但後來的轉變，卻是因為那個夜晚......又是一個數學測驗，我得了一個並不理想的分數。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學分數一遍又一遍地在我腦海浮現，使我的心情很沉重。因此，在家裡已練得非常熟練的曲子，此時此刻，卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示範起來。聽著優美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來。看著老師的左手，我突然想起，老師每次給我示範都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什麼?回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術後，右手就再也不能抬起來了。
眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊迴響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能抬起，那在臺上演奏的夢已永遠破碎了。可她並沒有被困難嚇倒，仍然堅強，快樂地生活著，把她的夢交給一個個孩子。她是那樣地堅強!
相比之下，我卻被一時阻擋我前進的石頭絆住了，其實，這暫時的困難算什麼呢?後來，在媽媽的幫助下， 我的數學成績一點點地有了起色。
是老師的行動告訴我做人要堅強，是這件事教會我遇事要堅強。我才14歲，以後還會有許多困難等我去面對。但我相信，只要堅強，就沒有什麼能夠阻擋前進的步伐。
這件事教會我作文3生活是豐富多彩的，家裡、學校、社會等地方總會有許許多多的事例，它們像一盞明燈，照亮了我們，給予我們精神力量，指引著我們前進的方向。生活會告訴我們，面對困難時，要樂觀。生活還告訴我們，做人要守信，正所謂“人無信則不立”。
那是幾年前發生的事情，我有一個好朋友，他喜歡廣交好友，並且非常樂於助人。漸漸地，我因為他，便有了一大群朋友。每當放假時，我們便會聚在一起玩耍，天黑了我們便回各自的家。
突然有一天，玩到中途時，他停了下來，我們對此感到詫異，只聽他對我們說：“明天我不能和你們一起玩了，因為我要走了，跟我爸爸去很遠的地方，可能再也不回來了”。我們焦急地說：“不許你走，你走了，我們怎麼辦?”他支支吾吾地說：“我希望你們明天能夠去公交車站送我一下。”說完後他便走了。我們哭著，各自回家了!窗外的雨滴答滴答的下個不停。
第二天，他們很早來到了公交車站，只有我沒有來，我不記得我當時是睡過頭了還是忘了這事。公交車站上的他們含著淚水望著他，戀戀不捨。不知過了多久，我才想了起來，便飛快地跑向公交車站，但是他已離開了，我再也見不到他了。我終於明白了，做人一定要有信用，雖然我為他的離開而傷心，但是更為作為朋友，沒有祝福他有點遺憾。我想，他一定會感到傷心吧，好朋友也會遲到。
這件事過後，我決定要守信用，與別人約好了，就要兌現諾言，不讓信用再一次‘遲到’。
