在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關於童年作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
"池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天······草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面······"這一曲動人心魄的歌，小時候的自己只覺得歡快，所以喜歡哼唱。可是隨著年齡的增長，這一首從未在我心湖蕩起漣漪的歌曲竟然能夠越來越輕易地撥動我的心絃······
是啊，我的童年也是這樣的美好——屋後面的梧桐樹上，知了在聲聲叫著夏天。樹旁邊的鞦韆上，我和同年的他玩耍在上面。不知何時，他已不再出現在我的生命裡。有時候，驀然回首，彷彿我與他仍是形影不離，可現實又是冰涼的，陽光下的殘影只有孤單的一個。所以，我常常會想起那些"年少不知愁滋味"的日子······
在我的眼中，我和他是天地間最獨一無二的一對，卻又是最平凡的一雙。我們會為了一件再普通不過的小事鬥得天昏地暗，也會在面臨大人的指責時有著"為兄弟兩肋插刀"的義氣。還記得，那是一個炎熱的午後，那一天很熱很熱，熱到平時不停叫喚的知了也偃旗息鼓，也熱到人的心都融化了——
那一天，因為天氣太熱，所以我和他就躲到了我們的"祕密聖地"。梧桐樹的枝葉繁茂，在夏天就自然而然的成了一把天然的大傘。我和他躺在鞦韆上，躲在傘下的陰涼裡，愜意地談天說地。也許是夏日的炎熱吧，我和他都有些迷糊了，很快便睡著了。我是被越來越悶熱的天氣悶醒的，等我醒來，卻看不到他的身影，於是，我猛地一躍準備起來，在那一瞬間我聽到了一聲細小的呻吟。"是他！"我一驚，掉頭一看，他坐在草地上蜷著身子，背正好抵著鞦韆，可以防止我掉下來。不知道為什麼，我的心中升起了一股複雜的情感，有欣喜，有感動，有心疼和許多說不清道不明的情感，可說出口時又變成了強烈的憤怒和質問："你為什麼要這樣？"也許是被我的語氣嚇到了，他說話帶著顫音："我看你要掉下來了，又不好意思叫醒你，就下來了。我······"我用拳頭捶了他一下，紅著臉說了一聲謝謝。他一笑，明白了我和他之間的默契。
那一天之後，我和他之間彷彿變了，又彷彿沒變。只不過我們倆之間有越來越多的事情只用眼神便可立刻了解。
童年的我和他，同年的他和我，桐年的我們，是那麼的美好，那麼的幸福······
關於童年作文2“嘩啦啦，嘩啦啦…… ”一條七彩的記憶之河緩緩流淌，浪花打在河岸上，飛濺起一串串水珠。輕輕觸碰那些晶瑩的“水珠”，我彷彿回到了美好童年……
那一天，媽媽買了一袋蝦，準備展示她的廚藝。我看著一隻只晶瑩剔透的小蝦，眼前彷彿已經出現了一盤味道鮮美的紅燒大蝦，真是“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”!突然，我靈機一動：我先把這蝦養著，這樣以後吃蝦就不用買了!我蠢蠢欲動，在養蝦和吃蝦間徘徊猶豫。要不還是先養著吧!說幹就幹，我擼起袖子，拿了一隻魚缸，往裡面灌滿了水，然後躡手躡腳地跑到廚房，小心翼翼地抓了兩隻蝦出來丟進魚缸。我託著下巴，靜靜地看著它們游來游去。
看蝦
兩隻小蝦剛搬了家，還不太適應，像無頭蒼蠅一樣，在魚缸裡橫衝直撞。過了好一會兒，它們才慢慢平靜了下來，我才得以仔細觀察它們：別瞧蝦只有一條尾巴和幾隻細細的足，它可是游泳的能手!它為什麼能遊得這麼快呢?蝦自有自己的“高招”。蝦雖然沒有魚兒那樣的大尾巴，但它能用腿遊很長距離。它游泳時那些足像木槳一樣頻頻整齊地向後划水，身體就徐徐向前遊動了。我把手伸進水中，兩隻小蝦驚慌不已，腹部敏捷地屈伸，尾部向下前方划水，連續向後躍動，在水中跳起了迪斯科。我越看越愛，但之後的事卻讓我始料未及。
蝦熟了?
夕陽西下，黃昏來臨了，天漸漸從蔚藍變成了橘黃色，好像是一位美麗的少女穿著橘黃色的衣服緩緩地走來，讓人如痴如醉。天氣漸漸轉涼，晚上氣溫低，我擔憂地看著小蝦：它們不會被凍死吧?我得想個辦法!我坐在魚缸前，撐著腦袋冥思苦想。保暖，保暖……有了!我在房間裡翻箱倒櫃，拿出了取暖神器——電熱水袋!我把熱水袋加熱，把魚缸放到牆角，然後在魚缸底下放了一隻熱水袋。好了，這樣就萬無一失了!但是……過了一會兒，我再來看小蝦時，它們渾身通紅，蜷縮成一團，一動不動地漂在水上。我顫抖著手指戳了戳它們的身子，它們卻毫無反應。這明顯是熟了!我呆呆地看著小蝦，怎麼會這樣呢? 我百思不得其解，只好詢問媽媽。 “你這傻孩子，蝦又不怕冷，不然它們怎麼能在野外生存下來呢?”媽媽哭笑不得，伸手撈出已經熟了的小蝦，清洗乾淨一同扔進了鍋裡。我如夢初醒地點點頭，懊悔不已。
五彩繽紛的河水繼續流淌，不時濺起一串串水珠，我陷入了美好的回憶……
關於童年作文3童年的記憶就像是沙灘上的貝殼，有的絢麗多彩，有的卻破舊不堪。“貝殼”的模樣不少我都很模糊了，有的卻仍然記憶猶新。
對於同齡人來說，我的童年是美好的。我有一個幸福的家庭，一些疼我的親人，一群親切友善的好朋友......對了，我還有一個聰明的大腦呢，因此，從來不用為成績不好而煩惱。我很快樂，童年記憶裡滿是歡快的笑聲。唯記得有一次，我哭了，而且哭的很凶，讓我至今難忘。
那次放學回家，沒有媽媽親切的呼喚聲，有的是那此起彼伏的爭吵聲。對於這種情況，我已經是見怪不怪了，因為我的爸爸媽媽吵架比吃飯還勤。並不是說他們感情不好，那只是一種特殊的感情互動。我一點兒也不擔心他們吵架，擔心的是他們吵不起來。我正好做完了作業，閒來無事，就坐在一旁“觀戰”。
媽媽在臥室裡拖地，而爸爸卻舒舒服服的躺在床上看電視，這引起了媽媽的不滿：“一天正事不幹，只知道窩在家裡看電視。”
“誰說我不敢正視，我沒去工作嗎?”爸爸邊看電視邊說。
“那你現在怎麼不去?”
“廠裡沒活了，我去幹什麼?”
“沒活了不會去找嗎?”
爸爸看了媽媽一眼，說：“你以為現在的工作那麼好找嗎?”
“沒去找就找到了嗎?”媽媽這句話讓爸爸心虛了，他楞了一下，而後裝做若無其事的樣子繼續看電視。
第一局：媽媽VS爸爸，媽媽勝!
“叮咚”一聲，爸爸的手機傳來了QQ訊息的提示音，爸爸暫時忘記了剛剛的怒火，開始與好友聊天。不料，這一行為引起了媽媽的不滿：“懶漢!只知道玩!”
爸爸的大男子主義被這句話激發了：“我沒有去掙錢嗎?”
媽媽也是硬脾氣：“你掙得錢在哪兒呢?我怎麼沒看見!”
“你別犯賤!”爸爸本來就在上一局積攢的怒氣終於爆發了。
“我就犯賤了怎麼著，有本事離婚!”媽媽仍不服輸。
“離就離!”
聽到這兒，我的腦子裡突然一片空白，“譁”一聲哭了起來。我是真的害怕了，害怕幸福的家庭就此破碎，害怕快樂的生活不復再有......我只能不停的哭，讓他們回心轉意，事實證明我成功了。
人生是一場旅行，這場旅行中有歡樂也有悲傷。讓我們告別童年，向下一站的終點奔跑吧!
關於童年作文4風靜靜的飄落，載著那年不曾枯黃畢竟的葉。——題記
如若說，成長的旅途中，只有前行的的一排排的路燈，不會出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那麼，又怎樣理解曾經的種種未完結？怎樣理解未來的種種未明瞭？
似乎，每一個明天都預示著成長的腳步更壯大，那麼，又有什麼能夠證明那洋溢著歡笑的童年曾經到來過，經歷過，穿越過，並且，曾經曾完結過？是年齡麼？那個無情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無聲無息，絲毫沒有留下一絲成長的痕跡！我們是一棵小樹，我們一直這麼認為著，天真的認為著，記著。就這樣，不知過了多久，終於，出現了一把斧頭，無情的揮舞著它的鋒利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現出那久藏不曾出現過的年輪，已經好密好密，密到自己都覺得，哦，原來，我早已脫離原來的那片天真，那大片大片的藍色天空……
哦，輕輕地揮手，作別童年的稚。我還是那棵樹，只是，現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了曾經的遊樂場，卻不住的在懷念，懷念。懷念雲霄飛車上耳旁的風聲呼嘯，懷念激流勇進上軌道邊迸起的水花飛濺，懷念驚險鬼屋裡傳出的恐怖尖叫一陣陣……啊！一切的一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那麼遙遠。似乎，那過去是一場絢爛的劇場，上演著未來曾彩排過的一幕幕。
有時候，我會想到與現實繁華太不相稱的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點點，那一點一點閃耀著的不知是什麼憧憬，只是覺得前所未有的平和。那遙遠的曾經裡，有大門口的葡萄架下，有一個小孩在數著一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿是混著泥土的氣味與花香，似乎閉上眼就來到一個童話的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分離，那閉上眼睛就會湧上心頭的花香，永遠，不會離去。
我已亭亭，不憂，亦不想。
再去聽一回遊樂場中孩童的'歡笑，再去曾經喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會流下莫名的淚水，源自心底的一種衝動，那是你童年的呼喚。
關於童年作文5有人說童年就是一條金色的小船，裡面裝滿了糖果，裝滿了歡樂；此時有人說童年就是一串晶瑩的風鈴，風兒一吹，就發出清脆而悅耳的聲音；我說，童年就是一籃記憶的鮮花，每一件趣事就就是一片永不調謝的花瓣。
三歲那年，我做了一件讓人笑掉大牙的事，此刻回想起來，我就會忍不住地樂。
那天，媽媽正在陽臺上做家務，讓我自我在客廳玩玩具。可就是玩具有什麼好玩的，我一下子就玩膩了。我突發奇想：媽媽每一天從洗手間梳妝檯上的一個抽屜裡拿出一些花花綠綠的東西，然後抹到臉上，怪好看的。我也要抹，要抹得像童話故事裡的白雪公主一樣漂亮。
我搬來一個小凳子，站在凳子上拉開抽屜，掏出媽媽的那些“寶貝”，就開始忙活起來了。我精心地打扮著，心裡想著：等我打扮好了，讓媽媽給我換上那件最漂亮的公主裙，此時然後到外面去逛一圈，小朋友們肯定羨慕死我的。
正在我滿懷憧憬地抹呀，塗的時候，忽然傳來了媽媽的聲音：“寶寶，你在哪兒，在幹什麼呀，怎樣半天沒聽見你的聲音呀，就是不就是又在幹什麼壞事呀？”我可沒空理她，繼續做我的正經事。媽媽來到洗手間，看見梳妝檯上一片狼藉，她的那些“寶貝”都已經“壯烈犧牲”了：眉筆斷了，口紅折了，胭脂也散了一桌，簡直慘不忍睹。媽媽氣得怒目圓睜，抬手就要打我，卻發現自我面前站著一隻“小花貓”，忍不住笑彎了腰，邊笑還邊說：“你看看你，這就是什麼樣貌？哈哈哈哈。”我莫名其妙地看著媽媽，不明白髮生了什麼事。
媽媽笑了好一會兒，好不容易忍住了笑。她把我抱起來，讓我照鏡子。天啊！這那就是白雪公主，簡直就就是個可怕的巫婆：臉白得像張紙，還不停地“刷刷”地往下掉粉，此時眉毛上躺著兩條黑乎乎的“蟲子”，眼睛變成了熊貓眼，最可笑的就就是那張嘴塗得跟貼了兩根粗粗的大香腸一樣。我嚇得趕緊閉上眼睛，伏在媽媽身上，嗚嗚地說：“媽媽，我不要做巫婆，我要做白雪公主。”
雖然事情已經過去了很久，可就是媽媽有時還會把它拿出來當笑話講，弄得我怪不好意思的。
關於童年作文6又是一個愉快的週末，我愜意的躺在散發著泥土香氣的草地上，仰望著湛藍的天空，與朵朵悠閒地白雲，回憶起那個懵懂童年……
兒時我的是那麼的傻，卻傻的可愛。只知道整天與大院兒裡的夥伴兒們顛兒顛兒的傻跑，你追我，我追你，大家嬉戲著，打鬧著，一片歡樂的景象。我就那麼傻了一天又一天，但是，有一次缺傻過頭了。
一次，我與幾個孩子們去後院兒李伯伯家的桃園兒裡玩兒，玩兒著玩兒著就渴了。大家的目光都齊刷刷的望向了那鮮紅誘人的桃子，但是，那時的我們傻歸傻，卻知道偷吃別人的東西會被母親打的。所以，只是可望，而不可吃。終於，一個同伴按捺不住了，說道：“沒事的，我們一人吃一個，伯伯不會發現的，就算髮現也不會責怪我們的。”我們的貪吃找到了藉口，終於忍不住了。大家爭先恐後的爬上一棵歪脖桃樹，一人摘了一個桃子傻的洗都沒洗就往嘴裡送。“真好吃，我們一人再吃一個，伯伯這麼大的林子，應該發現不了吧。”另一個同伴舔著嘴脣上的桃汁說道。“對呀！”大家已經因桃子的美味忘記了家長的斥訓，紛紛附與著的同時已經用自己的小髒手又摘了一個桃子。就這樣，大家一句有一句的：“伯伯不會發現的。”吃了一個又一個桃子，最後演變成了“桃子大戰”。“別跑！”樹上的一個夥伴手裡拿著一個鮮紅的桃子對著地下的那個夥伴說道。“嘿嘿！你打不到我，打不到我！”“哼！我非得打著你不可。”他一邊不服氣的說道，一邊把手中的桃子用力的扔了出去。“哎呀！”終於打到了，只是，那個聲音的主人不是別人，而是李伯伯。大家，像貓見了老鼠似的低頭認錯，一個個小聲的喃喃道：“李伯伯，對不起……我們……我們不是故意的……”李伯伯帶著我們到了大院，把家長都叫了出來，並把事情的經過告訴了我們家長，父母在大院兒裡當時就斥訓了我們，我們彷彿沒有聽見，低著頭互相看看，忽然很默契的一起破涕為笑。家長與李伯伯看著我們，滿臉的無奈，看來是束手無策了，我與夥伴們看看家長們的表情，一起歡呼道：“哦！解放了！哦！我們去玩兒！”留在院子裡的“老古董”們也發出了會心的微笑。
是啊，童年的我傻的可愛，而現在的我卻沒有了那份傻里傻氣，沒有了那份純真與稚嫩。
關於童年作文7童年是五彩繽紛的，就像大海里永遠淘不盡的漂亮貝殼；童年是趣味快樂的，就像最耀眼的星辰閃爍在我記憶的樂園。
五歲那年初春的一天，鄰居家來了一位騎著粉色小車車、和我年齡相仿的女娃娃。看著她騎著小車在院子裡繞圈圈，我羨慕極了。便求媽媽給我買一輛，可媽媽二話沒說就拒絕了。怎麼辦呢？我思來想去，猛地記起大人們常說的一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆”，而且眼下正是春播時節，我何不自己種錢、攢錢買輛小車車呢！心動不如行動，我偷偷地從存錢罐裡取出一張100元壓歲錢，帶上小鏟子，就跑到院子裡花池旁邊種錢去了。
我用鏟子挖了一個深坑，小心翼翼地把100元放進去，慢慢填上土，用腳往實踩了踩，又在上面澆灑了好多水，算是完成了種錢的勞動。接下來，我天天跑到花池旁看看，只要發現土面下沉、土質乾燥，我就培土灑水，企盼著小錢苗快快破土發芽。可是，儘管我天天細心地陪護，天天默默地祈禱，看著花池裡媽媽種的瓢葫蘆、喇叭花紛紛發芽、立苗、吐籐、攀爬了，也不見小錢苗露頭。我自己嘀咕：“莫非這張‘100’是假錢？假錢難道和假種子一樣種下去不會發芽嗎？”可我轉念一想，“壓歲錢是爺爺親手給我的，肯定不會是假的！”心急中，我好幾次想問爸爸這到底是怎麼回事，可為了保密自己要種錢買小車車的祕密，我還得自己查原因。
等待中一天又一天過去了，一個月又一個月過去了，花池裡的瓢葫蘆藤蔓上已經吊起了五六個小葫蘆，我的小錢苗好像出國旅遊了，一直不見個蹤影。矛盾中，直到有一天媽媽給我買回一箱牛奶，我才忽然大悟，一定是錢苗發芽過程中缺營養了，沒力氣爬出土來了。於是，接下來的幾天，我偷偷地將牛奶喝一半留一半，趁爸媽不注意時就全部澆灑在了種錢的土上。
轉眼秋天了，花池裡的小葫蘆長成了大葫蘆，冬眠在地下的錢苗彷彿被外星人抓走了似的，毫無動靜。我實在耐不住性子了，便把土輕輕地一層一層地挖開，慢慢地，發現那一百元錢像一具屍體已經腐爛了，我頓時心疼地大哭起來……得知事情原委的爸爸卻在一旁哈哈大笑，愛撫著我的頭說：“孩子，種子是有生命的，在潮溼的土壤裡會發芽；而錢是紙質的沒有生命，如果長時間被密封在潮溼的環境中就會腐爛掉的。你自己做了一次成功的實驗，可以當個小科學家嘍！”
聽了爸爸的誇獎，我破涕為笑，似懂非懂地明白了，原來種錢不得錢呀！
時光流逝，如今我已成為國小生了，可每每想起童年做過的這件傻事，我便會“咯咯咯”地樂個不停。
關於童年作文8十年樹木，百年樹人。每個人的生活都離不開樹，我的童年時光裡有很多關於樹的故事。
樹洞裡的寶貝
三年級的暑假，我和小夥伴在花園裡玩。無意之中，我們發現有一棵大樹下面有一個洞。我們很是開心，決定把自己最喜歡的東西全都放到樹洞裡，等我們老了以後再拿出來留作紀念。我急忙跑回家，把放在桌子上的各種摺紙（這不是普通的摺紙，這是我對照著教程折了整整一天的傑作）全都塞進了樹洞裡。以後的日子裡，我時不時的就往裡面再添點寶貝。一天我路過樹洞，想看看我們的寶貝，不看不得了，一看嚇一跳。我們的寶貝全都沒了，連個渣都沒剩。我嚇了一大跳，心想：“一定是開啟的方式不對。”於是對著樹洞說：“樹洞樹洞快顯靈，快把寶貝變回來。”這時媽媽走過來對我說：“你又發什麼神經呀，和樹聊起來了。”我告訴了媽媽事情的真相，媽媽告訴我，她今天看到一個收破爛的在這裡掏出一堆東西，開心地走了。啊！我的寶貝呀！
樹杈上的鞋
一天，一個小夥伴提議說：“那些遊戲我都玩夠了，咱們來玩踢鞋吧，看誰踢的高。”我們都同意了。於是我們便開始了，大家紛紛抬腳把鞋子踢到天上去。輪到我踢了，我一抬腳，右腳的鞋飛了，接著像流星墜落一樣往下墜。不幸的是，我的鞋掉在了樹杈上，抖了一下，然後穩穩的掛在了樹上。小夥伴笑得都快喘不過氣了。我們嘗試了多種方式，都無法把它拿下來。沒辦法，我只好回家叫媽媽。媽媽用石頭把鞋砸了下來，然後把我揪回家了。
徒手打樹瘤
一年級時，我走在路上，看到一棵柳樹上長了樹瘤，特別影響美觀。我決定幫大樹把樹瘤給打回去。走到大樹旁，剛想打，突然想到：“我就這麼光明正大地打，被大樹看見，大樹肯定會很痛的，我就要趁大樹不注意，突然把樹瘤給打回去，這樣就不痛了。”於是，我假裝路過，走了幾步，突然轉身，重重地打了樹瘤一下。那一瞬間，我彷彿覺得我那隻手沒有了。接著看到手背破皮了……
萬物有靈，我相信樹木也有心靈，我童年裡的那些樹，像神靈守護著我的童年。
關於童年作文9“池塘邊的榕樹，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年。”《童年》的旋律輕快的響起，我拿起手機一看，絲絲回憶湧上心頭。
我小時候，童年中並沒有過多的電子產品參與。執意說有的話，那也是幾年後的事了。那時不像現在，手機、電腦通通人手一份。當時啊，就是幾張紙，也能讓我與弟弟妹妹開心一下午。
記得童年時，我和弟弟妹妹最喜歡摺紙了。有時候是飛機，有時候是紙船，這兩樣玩的最多。其次就是一些“玫瑰”、“飛鏢”、“盒子”了，玩這些我們都覺得沒有什麼勁頭，光是把玩一下，便沒了什麼興趣。印象較深的就是我們會經常把這些手工拿出來比較，看誰折的眼前一亮，不過都是心靈手巧的妹妹佔了上風。
紙船當時算玩的歡的。弟弟妹妹和我都愛爭誰的紙船疊的牢，還得實用，經的起風浪。每次去鄉下外婆家，大家都會摺紙船。弟弟妹妹和我成群結隊、你爭我搶的去河邊，每個人都想獲得第一名，佔最好的位置。
“三——二——一——”四人中年齡最大的姐姐不僅是玩家，還要充當裁判。剛剛把紙船放入水中，往往都會出師不利，於是，我們想出來了許多妙招。比如丟石子在紙船後面，盪漾起的水波可以推進紙船的速度。當然還有許多許多經驗，不過都是我們後來玩多了的心得。
曾經的我們一度天真的以為，紙船一直漂，一直漂，總有一天會漂到我們想也想不到的地方，可能是世界地圖都沒有的地方，可能是異國他鄉，可能只是那條河的盡頭。所以呢，每一隻紙船都是我們的希望，我們都儘量做得完美，只是想呢漂得遠一點——再遠一點。為了反正滲水，用心的貼上透明膠。為了防止認錯，用心的粘上小旗子。為了防止“擱淺”，每次為了更好的位置吵得熱火朝天、不可開交。
把紙船放進水裡，直到漂得很遠很遠，我們都看不見了，才戀戀不捨的離去。現在想想，總感覺有許些幼稚，但童年中本就是稚子的我們，誰在乎呢？
童年的我們就把它視為一種信仰，漂走之前許個願，說不定真能實現呢。我們呀，就是喜歡看紙船漂得遠遠的，好像煩惱也就從此銷聲匿跡一樣，無憂無慮便是我記憶中的童年。
可是……童年，一去不復返了吧。我何時再能回去那沒有隔閡、沒有作業、沒有批評的時光呢？一切都是過去罷了，一切都是泡影罷了。記憶中的童年，不就是過去嘛，我們不能操控過去，但我們可以把握未來。
加油吧，趁我們還年少……
關於童年作文10在六一即將到來之際，我們舉行了一次特殊的主題班會——告別童年，擁抱青春。
劉老師帶著我們回憶童年趣事，並告訴我們孩童的身上有很多閃光點，希望我們能夠永遠擁有孩提時的純真和臉上明媚的笑容。
接下來，劉老師讓我們自己說說青春意味著什麼。
有人說青春意味著責任，青春意味著自信，青春意味著自立，青春意味著堅強，青春意味著成熟，付出，活力，個性。
在對這些詞的意義逐一解釋以後，重點解釋了責任的意義，責任意味著對自己的責任，對班級的責任，對父母的責任，對國家的責任。
青春時代是我們最寶貴的時光，我們應該珍惜時間，好好學習，鍛鍊身體，長大以後不管是國家的棟樑也好，一顆螺絲釘也罷，都要承擔好自己的責任。
接下來，班長帶著我們莊嚴宣誓：
“牢記老師的教誨，感謝父母的恩情，心懷報效祖國之志，以飽滿的熱情，百倍的信心，書青春精彩篇章繪人生壯麗畫卷。我發誓，不負父母的期待，不負老師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想!我承諾，不做怯懦的退縮!不做無益的彷徨!相信自我，挑戰自我，超越自我，爭創輝煌。我行，我一定行。“
接著，劉老師送了我們一份特殊的兒童節禮物——父母寫給我們的信。
伴隨著美妙的鋼琴曲，我看到有的人哭了，有的人笑了，從父母的信中，我們讀到了父母對我們的期待，對我們的愛，也讀出了父母的無奈與不易……我們中的好多人，還是第一次收到父母寫給我們的信。
現在，我們即將摘下紅領巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經悄悄的離開了我，對於我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。儘管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個願望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節也是青春。我們，要讓青春綻放光彩!
告別童年，即使風景再美，也無法復返;展開懷抱，擁抱青春。
關於童年作文11池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停每當聽到這首歌，別人也許就會想到自己的童年。而我聽到這首歌，就會想到那次捉知了。
一個烈日炎炎的夏天，媽媽說晚上和同學一起去捉知了，我高興極了，腦海裡想著知了到處亂趴的情景。晚上我和媽媽乘同學家的車，興高采烈的去抓知了。
過了沒多長時間，來到了一個小樹林裡。別看這個小樹林小，這裡的樹卻枝繁葉茂，把未完全黑了的天給遮住了。小樹林裡靜的出奇，好像趁你不注意就會從一棵樹後面冒出一個怪物來。啊--！我的一個同學突然尖叫一聲。怎麼啦？我們的關心地問她。那兒那兒有一條一條蛇！那個同學害怕極了，結結巴巴的回答。我們靠近一看，這哪裡是蛇呀，明明是一個粗管子嘛。我們笑了。那個同學迷惑不解地走近一看，見是一根粗管子，也笑了。這笑聲把小樹林裡的寂靜給趕跑了。行了行了，別笑了，咱們趕緊找知了吧。一個阿姨說。我們都不笑了，拿著手電筒，仔細的尋找起來。知了還不好抓？我自信滿滿。可是，沒過一會兒，我就發現我錯了，地上、樹幹、樹梢哪兒都找不到知了的蹤影。這到底有沒有啊？我又沮喪，又氣惱，可是看別人都抓到了，興奮地喊著：我抓到了一隻！我也抓到一隻！我又抓到了一隻！並且放到了裝知了的袋子裡。我只好站起來，拿著手電筒，仔仔細細的檢查每一棵樹。
嘿，這有一隻！突然我發現一棵小樹幹上有一個黑咕隆咚的東西在爬。我帶著興奮的心情走進一看，真是一隻知了。我的手立即伸向它，可是當我的手馬上就要碰到它的時候，手卻停在了半空中，它會咬我嗎？媽媽走了過來，怎麼？不敢抓嗎？誰說我不敢抓？我抓給你看！我在心裡給自己打氣：這有什麼難的？它還沒我的手掌大，我怕它幹什麼？我深深的吸了一口氣，然後伸出手，把它從粗糙的樹幹上拿了下來。它的爪子拼命的抓住樹幹，可還是徒勞無功。我把這隻知了拿在半空中，拿手電照著它。它的幾條腿在空中揮舞著，好像在叫它的同伴快來救它。這隻知了的樣子和別的知了沒什麼不一樣，黑色的身體，黑色的眼睛，龍蝦一樣的背。它在我的手心裡慢慢爬著，癢癢的。我把我的第一個戰利品小心翼翼地放進了袋子裡。後來，我們的戰利品越來越多。走的時候，我還特意把一隻裝在一個盒子裡，想讓它變成一隻會飛的知了。
《童年》這首歌不僅讓我想到了自己的童年，也讓我想到了這次捉知了發生的好玩兒的事。
關於童年作文12童年像一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星……
記得有一年，我閒得無聊，就把綠油油的含羞草端下來仔細欣賞，羽狀的複葉，細細的莖，看起來若不經風的樣子。看了良久，我突然想起在雜誌上說“給花加一些顏料，開的花會變成你加的顏料的顏色。”我何不試試看呢？我趁著爸媽不在，滴了幾滴顏料在含羞草的根部，心裡美滋滋地想著：哈！明天我就可以看彩色的含羞草嘍！這肯定會讓爸媽大吃一驚的。
第二天一早，我滿懷信心地來看我的“心肝寶貝”——含羞草。可結果卻令我大失所望，根本沒有什麼效果嘛！我的心情就像天氣一樣灰灰的，整天無精打采。
第三天，我還是信心十足地來看含羞草，昨天是什麼樣，今天就是什麼樣，它還是青翠的，真是讓我不耐煩了，我又想：是不是顏料少了？我又加了一點兒，這回，我可是“斬釘截鐵”地相信它會變色了！
第四天，誰知含羞草還是……唉，不說你也知道了，但我仍然相信它會變成彩色！等啊等，我們家的植物都長大了，可含羞草終究不變色！後來，冬天到了，寒風刺骨，含羞草因過不了冬漸漸地變軟了，我卻幼稚的滿懷欣喜地認為它要變色了，但有一天，它最終倒了下來！而爸爸母親他們聽了我說的“故事”，個個都捧腹大笑，說我真是個小傻瓜！告訴我含羞草澆了顏料活不了的，而我卻滿臉的傷心，嘟嚷著說爸媽騙我，我還把含羞草悄悄地“埋葬”了起來……
童年的趣事呀，真像漫天繁星一樣數不清。還記得小時候喝牛奶，想到牛奶可以擦面板，我便擦了一點兒，結果一會兒身上就有了一股怪味，像食物發餿的味道，還感覺有人在撓癢癢似的，惹得母親邊給我擦乾淨，邊說我是個淘氣鬼，可我卻滿不在乎，說牛奶有味道是正常的……
那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了，但我也漸漸長大，現在回憶起這些事，我還會忍不住哈哈大笑呢！
關於童年作文13五一長假又來臨了，為了打發時間，我叫了幾位年齡較小的鄰居在家門前辦家家。
我們找來一些空瓶子，採了一些月季與迎客鬆的針葉，在地上鋪幾張報紙，便開始遊戲了。我扮演奶奶(唉，誰叫我年紀最大)，小優演母親，偉偉演爸爸，天天如願以償地當了“小公主”。故事由奶奶從遠方拜訪思念已九的兒子家一家開始。
“咚，咚，咚”，我模仿著敲門聲。
偉偉假裝開啟門，流露出又驚又喜的神態，便讓我進“屋”，讓我坐在“椅子”上。小優便衝了一杯“茶”給我(是用迎客鬆的針狀葉加入一些自然水泡的)。我拿起“杯子”，把“茶”一飲而盡，(其實倒在地上了)。天天過來了，一幅驕傲的樣子，與平時一樣，她開口說：“奶奶，這’茶’有什麼好喝的，現在流行喝咖啡，我去給你衝一杯吧！”話說完，天天拿出一杯顏色酷似咖啡的溶液，原來是用泥土滲點做成的。我二話沒說，也把它“一飲而盡”。“我說，’小公主’啊，這什麼啡的怎麼那麼苦呀，你不會給奶奶下毒藥吧”說罷，自個兒笑了起來。天天聽後，嘴巴一噘，不理人了。我拿出月季對她說：“乖孫女，你看奶奶給你帶來了什麼”她轉過頭來，瞥了一眼，又不理人了。我沒法子，把花瓣弄在手裡，往天天頭上一灑，這回她樂了，還要玩。於是我們四人去路邊又採了一些花，順便拔了些野草當“晚飯”。
我見花兒快被他們採完了，便勸他們回原地，繼續“故事”。我用迎春花的枝條做了四個草帽，小優把報紙疊成盒子，然後把野草放進去，開始做“菜”。其他人便在一旁等待。小優用小刀把草切成小塊狀，再倒入盒子，偉偉認為這很好玩，時不時插手。最後滿滿一盆“草塊”做好了。大家找枯枝當筷子，把“菜”夾在“盆”外，看誰夾得最多。不一會兒，“菜”就沒了，偉偉勝出，“小公主”可很不服氣哦！我在他們的“威逼利誘”下，決定住下來。故事結束了。
天邊浮現出一片晚霞，好美好美。我們把場子收拾乾淨，各自回家了。
童年的美好時光其實已不復在，但並不表示我們不能去享受他人的童年，因為我們讓他人留下了美好的童年回憶。
關於童年作文14今年的“六一”兒童節，你是怎麼度過的？一定很快樂吧！今年我的“六一”節跳是三步曲。
首先要感謝杭師大附屬丁蘭實驗學校。因為“六一”是星期日，因此學校週五提前給我們過“六一”。5月30日上午9：00學校在雅園校區藝馨樓二樓報告廳舉行“慶六一”表彰大會暨藝術節文藝匯演。每班有三位非演員家長能獲得一張邀請函。
我們在教室觀看了現場直播。精彩的演出、分享的美食，一起玩遊戲，一起表演節目，我們非常快樂！學校也給我們準備一些小禮物，有小蛋糕，有冰淇淋，有蘋果，還有一個超級迷你的風扇。
週五的晚上，我們小區也進行了“慶六一”文藝匯演。空氣裡也充盈著快樂。大人們也在孩子們的節日裡，快樂在心裡，幸福洋溢在臉上。
節日的氣氛到處都是。特別是六月一日那天。
週日早上，在市一醫院看完醫生，媽媽帶我到慶春書店跟爸爸匯合。本來我打算買《查理和巧克力工廠》等羅爾德的系列叢書，可是爸爸和媽媽不約而同地說：“不要在這裡買，上網便宜一點。”我只好不買了。離開書店之前，我們還參與瞭解說員蘇東叔叔與球迷的見面會。
中午，我們原本要去慶春銀泰那兒的盧米埃影劇院看電影的。可是那兒人山人海的，非常擁擠。於是，我們決定只在慶春銀泰那兒吃箇中飯。
雖然爸爸只點了土豆絲、酸菜魚、花菜，這三種菜，但我還是吃得津津有味。土豆絲脆脆的，還有紅紅的辣椒點綴其間，既好看又好吃。酸菜魚酸酸的，快把我的嘴巴變成酸酸的，甜甜的。花菜炒肉片，也放著辣椒，辣辣的，辣得都我的鼻子直冒煙。我和爸爸吃完飯後，一邊看球賽，一邊等媽媽吃完。
為了豐富我的六一生活，爸爸媽媽下午陪我一起去學校打羽毛球。我和爸爸打得很激烈的時候，爸爸得了兩分，我卻只有零分。雖然我輸了，但是我還是很開心。我還和爸爸、媽媽比賽跑步，用手機秒錶記錄成績。
到了晚上，媽媽熱好了昨天爸爸燒的土豆餅、紅燒鯽魚等菜。她還給自己燒了洋蔥炒肉末。最後，我們家的經典廚師——爸爸，給我燒了碗紫菜蛋湯，超級美味。在等這道湯的時候，我的口水就已經猶如一道小溪了（稍微誇張了一點兒）。
學校、老師、家長、同學，是他們給我們一個幸福的“六一”，一個幸福的童年回憶。我的“六一”兒童節，吃吃喝喝玩玩，非常快樂！“六一”還讓我特別感覺家的溫馨。相信您也深有同感吧！
關於童年作文15我無意翻開舊舊的相薄。
這一張是我抱著可愛的玩具熊；這一張是我穿幼稚園的制服；這一張是我舔著甜蜜的棒幫糖；還有一張是我媽媽抱著我露出甜美的笑容……
我放下相薄，頭靠著窗戶，偶然又看到那院子裡的老榕樹。
我忽然看見那老榕樹也變得寂寞——那樹尖上拴著的氣球癟掉了；那卡在枝椏裡的風箏飛走了；那樹下的小板凳冰冷了——小板凳的四周，連那新長的雜草也枯折了，然後，又有一層泛黃的落葉，將它給蓋上了。
突然有一種細碎而莫名的悲哀，從熟悉的餓甜蜜裡升騰起來。
我看見童年的身影，就在那榕樹下，只向我揮揮手，來不及細細告別，就匆匆轉身離去。
然後，我猛然發現，童年的時光在不經意間就從我指間滑走。
那可愛的玩具熊少了隻眼睛，在床角埋怨再沒有抱它；那幼稚園的制服染上了一層灰，塵封在了衣櫃的最底部；那甜蜜的棒棒糖，也在時光的曝晒中漸漸融化；好像只有媽媽的笑容沒變，卻也多了些風霜雨露……
我的視線變得模糊。
爺爺生病長眠了，爸爸的兩鬢長出了白髮，媽媽眼角的魚尾紋又多了……但他們都藉著我一個童年的光陰，將那些愛深深烙印在了我的心底，而損耗的，又恰恰是他們的生命華年。
隔壁那個會作畫的大哥哥，樓上那個會作畫的大姐姐，還有那個和我一同到山坡上挖地瓜的小男孩，他們都同童年的腳步一起將快樂帶走了麼？
我又看見童年的身影，在那青石板上漸行漸遠。原來他走的時候，帶走了這麼多。
口中不再學著“汪汪”“喵喵”；作業本上不再貼滿哆啦A夢；不再在冬天堆一個大大的雪人立在老榕樹旁；不再在夏天蹲在牆角看忙碌的爬蟲……
不再憧憬能推著裝滿雪糕的小車邊賣邊吃；不再想象乘一雙翅膀飛到銀河岸邊撈星光；不再夢想長大當個警察逮小偷……
耳邊響起再見小時侯的歌聲：“再見了小時侯，懵懂的我，鮮嫩的夢，已經成熟，風在朗誦，下課的鐘，時光靜靜地走……”
歌聲中，童年的背影，在遠方的地平線上，從我的視線裡，消失了。
他真的走了。
他將沒有帶走的，用一堵舊舊的圍牆，收藏了起來。
眼前又朦朧了，我在心底默唸著：
“再見了，小時侯。”
我彷彿看到那舊舊的圍牆外頭，有一隻巨大的畫筆，在勾勒著未來的輪廓……
