無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的國小作文500字9篇，歡迎大家分享。
一天，一張紙靜靜的躺在馬路邊，突然，一個氣球飄了過來，紙說到：“朋友，你好，我是紙，能和你交個朋有嗎。”氣球傲慢的說：“就你這個賤民，你想多了，我才不想和你呆在一起呢，我能飛，可以飛到地球的每一處，去欣賞最美的景色，我是一個想去哪就去哪的旅行家，你能嗎？”
紙謙虛的說：“我不行，你真了不起，我好佩服你呀，你能讓我開開眼界，看看你是怎麼飛行的嗎？”
“可以是可以，但是你的答應我一個條件，不管你遇見是誰，都要說氣球是一個偉大的飛行家，你如果答應我，我就帶你飛到你從未見到的高空，去看美麗的白雲，去看高飛的小鳥，去和飛機交朋友。”
“好，我答應你。”
一陣風吹來，氣球鼓起圓嘟嘟的身子，吸了一口氣，說，上來吧，走，你要信守你的諾言，紙使勁一蹦，就緊緊地貼在氣球的身子上，他們飄呀飄，飄到了許多先生小姐面前，紙都讚美了氣球：“氣球是一個偉大的飛行家。”氣球說：“我帶你去更高的地方，你看那朵朵白雲多美呀，你看那鳥兒飛翔多自由啊，你再看我多帥呀，你見過這麼優秀的飛行家嗎……”氣球還想說，一隻小鳥飛到了氣球身上，狠狠一捉，氣球像斷線的風箏，被氣流吹到了垃圾場，後來，紙也被人撿到了垃圾場，紙又碰見了氣球，紙關切的問：“朋友，你好嗎？你不要緊吧。”“滾一邊去，沒看我今天心情不好嗎。”氣球不耐煩的說。“放心，你也好不到哪裡去，你會比我更慘的。”
正說著，一位收藏家走來說：“我竟看見了這張世界名畫呀。”說完就把他帶走了。
國小作文500字 篇2每天行屍走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候，我才能放輕鬆，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時間裡。
常常在人們面前沉默寡言，會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善於表達的我，倒寧願做一個名副其實的啞巴，獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界裡，我會展現出不一樣的我，一個真實的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優美的文字來表達，沒有言語上的衝突，世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經不是祕密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調；並且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心裡，讓它悄悄地生了根發了芽——我要當一個作家。看到作家把一個個奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動人的故事，富有感情的文章。我也要創造出屬於自己的故事，將那些單調的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚歎的大作，被人銘記在心裡。
是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光，優美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。
國小作文500字 篇3我的校園，是一所綠意盎然且充滿歡樂、充滿愛的校園，它坐落在素有“中國古銅都，當代銅基地”之稱的銅陵。校園裡有花，有草，有樹，還有讀書聲和歡笑聲……校園門口，一朵朵金黃色的“小太陽”在向我們點頭笑。校園內，綠色植物可就更多了。光是我們班，就有許多呢！一個個漂亮又可愛，主要是因為我們的金老師有創意。金老師把洋蔥放在水裡，待它發芽後，便給它畫上精緻的五官。
呵！這可真是個俏姑娘。發芽的土豆栽在土裡，後來長出了一株株青蔥般綠的梗，筆直筆直的……既然班上都有這麼多植物，那學校豈不是更多？沒錯，我們學校裡有桃花、三葉草……桃花初開時是淡粉色的，粉如霞，那麼嬌嫩，那麼動人，那麼水靈；三葉草一大片一大片的，遠遠望去，那就是一塊翠綠色的高階地毯，迎接“春天女神”的到來。它們也是一把把小風扇，每次有涼爽的風，我都覺得是它們吹來的。我還聽說了一個小故事：如果能在三葉草叢中尋到一株四葉草，就能得到幸福。我曾經翹首盼望能遇見一株，希望它能夠為家人都帶來幸福。
清晨，走進校園時，總能聽到朗朗的讀書聲，那聲音清脆、動聽，猶如百靈鳥的歌聲，也好似布穀鳥的歡叫，讓我頓時感覺整個學校充滿了“書香”。
課間時，同學們有的玩老鷹捉小雞、有的玩捉迷藏、有的玩跳皮筋……“哈哈哈”“呵呵呵”的笑聲，在整個校園裡迴盪，就連護欄外的孩子、大人、老人們也抵擋不住笑聲的誘惑，在那逗留一會兒才肯離開。
這就是我的學校———柳園國小，一個充滿歡聲，充滿愛的綠色校園！
國小作文500字 篇4其會考試考完了，我心中沒有底，不知道自己能考多少分。我心裡總是怦怦直跳，有點惶恐，又有點不知所措。同學們紛紛地議論起來，我也不例外地跟同桌談論起來：“第五大題第六小題有點難，最後我還是用排斥法做的呢。”就這樣，你一言，我一語的說開了。
第二天，一看到語數英三門老師走過來時，我心裡總是有一種怪怪的感覺。一直到第二天下午，英語老師才報分數，開始報了某某某100分、某某某100分，98分，98分，97.5分，97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終於，“孫婕97分”。我才鬆了一口氣，心想，如果語數也能考97分就好了。頓時，大家有的笑眯眯，有的低下了頭。我也興奮了，因為我英語分數超過了媽媽給我定的95分的目標。
一會兒，語文老師走進了教室，語文老師說：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接著，語文老師也報了分數：遊研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93…我想已經有7人了，90分以上的還有我嗎？要到92分了，我的心開始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了頭。“孫婕92分。”我懷疑自己聽錯了。猛地抬起頭來，看到語文老師在看著我，真的是我！我展開了眉頭，露出了微笑。心想，數學啊，就看你的了。
數學老師走上了講臺，老師說：“我先報倒數的，再報正數的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孫婕83.5分”。原來，我不是三門都好啊，數學怎麼考這麼少呢？本以為數學也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以為數學也能考前五名，唉，卻來個倒數第6名。再仔細看試卷，都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉，那不就是100分了嗎？看看語文試卷和英語試卷，也都因為我的粗心扣了分數。
唉，我這個人，怎麼這麼粗心呢？
國小作文500字 篇5今天，利紅阿姨到我家來做客，還送給我們一盒咖啡。盒子是大紅色的，中間還寫著四個白色的大字：“雀巢咖啡”。我樂得一蹦三尺高，心想：好東西要和大家分享嘛！於是我就對媽媽耳語一番，媽媽笑著點了點頭。我們就開始泡咖啡了。
我們先開啟盒子，我驚訝地看到盒子裡面裝的不是一小袋一小袋的咖啡，而是兩個大瓶子，一個有著黑色的蓋子，上面寫著“雀巢咖啡”，另一個有著白色蓋子，上面寫著“咖啡伴侶”。中間還有一個杯子和一把勺子。勺子的柄很長很長，我覺得很有趣，就拿起它掂了掂，感覺沉甸甸的。
現在我們要開始泡咖啡了。我按照說明書上的方法去做：我舀了一平勺咖啡放進杯子，又舀了一平勺咖啡伴侶，放上適量開水，杯子裡就熱氣騰騰的，一股淡淡的苦香味飄進了我的鼻子。我用勺子輕輕攪拌一下，勺子慢慢轉動，碰到杯子，不時發出“叮叮噹噹”的聲音。咖啡就隨著勺子輕輕轉動，剛剛還是透明的開水變成深棕色的了，水中還出現了一個小小的旋渦。這時候，咖啡的香味更濃了。我饞得直流口水，真是“口水三千丈，緣香似個長”呀！我迫不及待地想嘗一嘗，但是我又怕不好喝，就讓侃侃哥哥先喝一口。侃侃哥哥風趣地說：“幹嘛拿我做試驗品呀？”我們哈哈大笑。於是，侃侃哥哥就用勺子舀了一點點，抿了一小口，“太苦了！太苦了！”他皺起眉頭說。呀，原來我們忘記放糖了。於是，我們舀了好幾勺糖放進杯子，這下咖啡變得又香又甜了。我們就慢慢品嚐起來。
喝著喝著，我提議：我們放點音樂怎麼樣？大家一致同意，於是我就放了鄉村音樂，大家都說：“太浪漫了。”
這是我第一次喝咖啡，真是回味無窮呀！
國小作文500字 篇6前幾天，一場大大的雪，降臨在我們這小小的城。雪，潔白又純潔，讓步履匆匆的人們不忘看看腳下，讓情侶品嚐浪漫的氣息，讓孩子有了一個冰雪世界——最美的樂園。
這是冬日的雪。平常北風肅殺，寒冷徹骨，可所有人，幾乎所有人都要穿了厚厚的襖，和冬日抗爭。可是雪來了，雖然氣溫又低了幾度，路面又滑了不少，但我們心中總是歡喜，就連大人們，也放慢腳步，掏出平日只用來接打電話的手機，光顧不常去的公園拍幾張雪景，體驗不同尋常的景緻。
冬日與雪，就好似一位嚴肅又威嚴將軍有一個美麗可愛的女兒。這姑娘雖然很柔弱，可她一現身，彷彿全世界的人都為她傾倒。
可是她終歸要走，不用她那位將軍父親，光是太陽公公就融化了她弱小的身軀，而人們也漸漸淡忘了純潔無暇的雪，埋頭鑽進日復一日的生活。
別慌著傷心，你也無需挽留她。我知道，一定有人像我一樣，在一個冬日的下午，站在窗臺前，靜靜看雪，看她在消逝如煙後留下的什麼。
瞧，那枯萎的話，那憔悴了的樹，那凍結了的河面，都像是卯足了一股勁。別忘了厚厚的雪，讓乾渴了一個冬天的土壤喝飽了水，北方黑褐色的土地一天一天地吸允著生命的源泉，孕育來年的生命。雪呢，她這時像善良的天使，扶貧濟困。瑞雪兆豐年，這是不錯的，今年莊稼定有個好收成。
這就是這場冬日的雪，談不上轟轟烈烈感人肺腑，卻足夠讓生活在城市這座寂寞孤島的人們有了些驚喜與希望。他們知道，晚東的雪之後，就有溫暖的春。
我仍在窗邊，指尖的雪，已經如煙。
國小作文500字 篇7六一來了！六一來了！隨著幾聲清脆的童音，這些頑皮的孩子一個個衝下了樓，我拿著媽媽給的錢，也隨即下了樓。
我在樓下玩了一會，覺得無味，便準備到兒童公園去玩。轉眼間，就到了兒童公園。哇！人真多啊！就連每個角落都擠滿了人，把我擠得都喘不過氣來。好不容易才看到了“冰雕”兩個大字，我心中非常高興：“今天我一定要獨自看冰雕！”我交了十元錢，再租了兩元錢棉衣，我便進去了。
裡面彷彿是冰的世界，我看到了用冰雕刻的屈原、王昭君、臥佛等。我真後悔沒有帶照相機，把這些美麗的場景一一拍下來。還有幾個小孩在外面玩著捉迷藏的遊戲，那古城滑梯更是恐怖，像箭似的衝向終點，把那些小弟弟、小妹妹的魂都嚇飛了！最好玩的就要數大象滑梯了，先走上冰冷冷的梯子，再從用冰做的滑梯上滑下來，好玩極了。俗話說得好：“失敗乃成功之母。”我第一次滑的時候，不知是因為梯子太滑，還是我穿著涼鞋，我一不小心，從梯子上摔了下來，屁股都摔青了，但是我仍然忍著痛，繼續向前滑去。後來幾次，我吸取教訓，滑得很順利。
冰雕看完以後，我還做了紐崔萊的活動，共分為八區：三人四角區、齊步走區、找茬區、找父母區等等。我榮獲了三人四腳區和齊步走區的兩個印章，終於得到了一包紀念獎。
今天六一過得真愉快啊，既陶冶了情操，又增長了見識，還悟出了人生的道理：如果失敗了，你不要氣餒，只要持之以恆，你就會走向成功。
啊！真是愉快的六一！
國小作文500字 篇8“歲月飄然逝去，宛如一夜浮萍。”許多事情我已忘的.一乾二淨，但我心裡藏著的那個祕密仍記憶猶新。然而每當我想起他就覺得慚愧。
記得那是三年級下期的一個上午。老師嚴肅的對我們說：“把作業交上來就可以出去上活動課了。”我心裡頓時忐忑不安——(破折號)因為我沒做作業。
這時，我看見吳小玲的作業本放在她的桌子上。
小惡魔跑了出來，笑嘻嘻地對我說：“你可不能浪費這麼好的一個機會，快去把她的作業本拿過來吧！”小天使也出來了，她用手指敲了敲小惡魔的腦袋：“不行！你不能這樣做，吳小玲可是你的好朋友，你怎麼能這樣背叛她呢？”小惡魔醒了過來：“好朋友又怎麼樣？要知道，你可是好學生。好學生，可不能不做作業哦。”小天使馬上反駁說：“好學生更加不能這樣做。老師一旦發現後果不堪設想！”小惡魔若無其事地說：“老師又不知道。而且吳小玲的字寫的跟你很像哦。拿過來也沒人知道。”小天使很生氣：“誰說沒人知道的，天知道，地知道，你知道，我知道。”小惡魔好像根本不把小天使的話放在心裡：“管他呢。”小惡魔，用大鐵錘把小天使砸暈了。經過小惡魔的一番花言巧語，我終究還是聽信了小惡魔的話。
我趁同學們不注意，把吳小玲的作業本拿了過來。為了以防老師發現，我把名字也改成了我的。我正興高采烈地把作業本交上去時，我聽見吳小玲大喊：“啊！我的作業本呢！”我心裡火辣辣的。我真想把本子還給吳小玲，可是…
吳小玲被老師冤枉的時候，我悄悄的跟吳小玲說了聲：“對不起。”我真的不希望吳小玲被老師罰，我竟然幹了那麼缺德的事情。
這個祕密伴隨我走過春夏秋冬，現在回憶起來，仍然會讓我心中帶著一絲絲慚愧。
國小作文500字 篇9昨天晚上，我和小夥伴在院子裡玩作迷藏，大家在院子裡東躲西藏，一會藏在吊橋下，一會兒藏到草叢裡，一會兒又藏到別人的汽車後……天黑了，什麼也看不見了，媽媽也在喊我回家了，我乖乖的跟著媽媽走鳥了。走著走著，我的脖子突然火燒火燎般配疼起來。我一邊斷斷續續地喊著：“啊……好痛……媽媽……我好痛！媽媽回過頭笑嘻嘻地說：“你這小子，別開玩笑了，又想搞什麼惡作劇！”，我感覺我的脖子越來越痛了，像被針紮了似的，這時的我像洩了氣的皮球，坐在地上，不斷向媽媽求救。周圍的空氣彷彿被凝固了，只有媽媽關切的聲音耳邊響起：“來，把手移開，讓我看看有什麼東西？”，在路燈的照明下，媽媽終於看清了，我脖子上的怪東西，驚訝地說：“你的脖子上有個小黑點！”，媽媽們邊說邊用手把它使勁拔了出來，定睛一看，原來是一根又尖又長的針，我這個熱愛科學的小孩立刻認出了這個東西，原來是蜜蜂的尾刺！我驚恐地對媽媽說：“我被一隻蜜蜂蟄了！”,我想，我會不會死呀！一陣陣恐懼向我襲來。我著急地對媽媽說：“快帶我去看醫生吧！”，媽媽也不知所措，這時脖子上被刺的地方已經慢慢腫起來了。媽媽只好拉著我一路小跑來到了診所。醫生一看我腫起的脖子，也證實了我的想法。醫生給我們開了藥，並囑咐我們把藥用蜂蜜調製敷上就可以了。在回家的路上，媽媽一直安慰我：“不要怕，沒事的，敷了藥，睡一覺就好了。媽媽用手緊緊的牽著我，這時，媽媽就像太陽，溫暖著我。天是冷的，但暖流正暖暖的流上我的心頭。
回到家後，媽媽用蜂蜜按照醫生的囑咐把藥小心翼翼的塗上，我也疼的齜牙咧嘴，躺在床上，也沒了精神，迷迷糊糊就睡了。
經過媽媽的精心呵護，我的脖子很快就不腫了。可看著媽媽憔悴的面容，我感到，她的愛已像蜂蜜一樣點點滴滴“輸進”了我的心裡。
