在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國小學作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年，一個多麼溫馨的字眼。夢中的童年是那麼美好，那麼幸福。可我卻只能幻想，幻想，再幻想。
我出生在一個普通而又貧窮的農村人家。父母省吃儉用供我們幾個孩子上學。可是，生活中卻出現了許多令人不解的難題。
我是家裡年紀最小的孩子，我以為，雖然家裡很窮，但父母會把我像溫室的花朵一樣養育著。哥哥姐姐也會疼惜我，愛護我，但事實卻恰恰相反。
媽媽在懷我時，由於爺爺患了重病，家裡本來就不富裕，所以爸爸媽媽決定外出打工。我出生在遙遠的***，爸爸媽媽只是路邊賣西瓜，維持家中爺爺的醫藥費。
小時候，父母很疼愛我，有好吃的，好玩的都給我，我們一家其樂融融地生活了三年。三年後，爺爺的病情非但沒有好轉，反而更加嚴重了，病情一發不可收拾。最後，爺爺去世了。
我們一家從***回來，為爺爺辦理喪事。我只見過爺爺一面，而且還是它的遺容。回來後，我又多了一個哥哥和一個姐姐，我以為我會比以前更幸福。但事實卻不是我想象中的那樣美好。
辦完喪事後，父母的愛好像隨著爺爺一塊消失不見了。父母對我不像以前那樣好了，姐姐、哥哥也對我冷漠到了極點。爺爺走後，父母常常為一些小事發生爭吵，我越來越失落。
幾年後，我上了國小，成績一般，人緣不好。同學們總是欺負我，沒有人跟我這個***的外來人做朋友。我更加失落了，甚至是悲傷。
在學校，在一個幾百人的大學校裡，我總是顯得那麼渺小，甚至在一些同學眼裡，我可能都不存在吧。學習也不積極，行動也不特殊，老師也不關注我。我幾乎已經悲傷到了極點。
家庭的不和諧，朋友的不願意，老師的不關注，兄弟姐妹的不熱情，讓我從天堂一下跌到了谷底。生活的不堪設想，令我感受到不滿和苦惱，苦惱的生活什麼時候結束啊？
國小學作文500字 篇2今天是“三八”婦女節。我能為媽媽做些什麼呢？我眼前像放電影似的出現媽媽一幅幅勞累的畫面。突然，我腦海裡靈光一閃：給媽媽放一天假！
我先向媽媽說明今天給她放一天假，又打聽了媽媽要做的家務活：掃地、拖地、採購、擦桌子、洗碗。其中掃地、拖地、擦桌子、洗碗我都能幹，採購讓爸爸去就可以了。一切安排妥當，爸爸向媽媽口袋裡塞了幾百塊錢，讓她買衣服去。
媽媽走後，我便打起了退堂鼓。再看看爸爸，翹著二郎腿下圍棋。我問他：“今天該你採購，怎麼還不去？”爸爸卻反問我：“我下午再去採購，你四件事，比我多，快做吧！”
我只好掃起地來。先掃陽臺，我只掃了一小會兒，就累得滿頭大汗。地板上有一些條狀的黑東西，無論我怎麼掃也掃不掉。我有點洩氣，於是放下了掃把，回屋自個兒玩去了。
過了很久，我聽見一陣鑰匙開門的聲音，原來是媽媽回來了。我立刻跑過去，只看見媽媽提著大包小包的東西，卻沒見衣服。我奇怪地問：“媽媽，今天不是讓您放假買衣服嗎？這些東西該讓爸爸去買的呀！”“嗷，我忘了今天放假的事，買了點東西回來。”媽媽說。
媽媽回來了，可是地還沒掃完呢，於是我接著幹。臥室最大，我費了好大勁才掃完。咦，客廳和飯廳怎麼這麼幹淨？草掃完了地。該拖地了，我拿起拖把向桶裡一放，便拖起地來。拖地看起來簡單，可實際上不是。我把臥室拖完，回頭一看，潮溼的地板上留下了我的腳印。媽媽進來看見，教給我倒著拖。可沉沉的拖把不聽我的使喚，在我手裡來回亂跑。最後，我費了九牛二虎之力才拖完。“碗還沒刷呢”，我去廚房裡一瞧，吃飯的碗堆成了小山。我心裡又打起了退堂鼓，便躺到床上打起盹來。
當我醒來去刷碗時，碗像變戲法似的不翼而飛了。我又想到了擦桌子。來到客廳時，發現媽媽弓著腰正擦著呢。
“媽媽，今天您放假！”“我閒不住，剛放假不太適應，所以……”“媽媽！”我熱淚盈眶，心裡久久不能平靜……
國小學作文500字 篇3瞧，一走進三（1）班你會看見一個戴眼鏡的男生，那就是我——顧晟赫。我是一個聰明、活潑、天真、開朗的小男生。我愛好廣泛，小提琴、畫畫、打乒乓球、唱歌，另外，我還特別喜歡幻想。
一天，我和媽媽一起去南潯拉琴，可我心裡有想放棄拉琴的念頭。我的心靈“鬥爭”著，彷彿有一個天使和惡魔，它們在“控制”著我，我被它們說的很矛盾。 天使說：“嘿，你不是說要帶著家人到全世界去拉小提琴嗎？”惡魔說：“還是不拉了吧，看別人多輕鬆，不拉琴！”天使又說：“你這個惡魔別亂說，拉小提琴可以鍛鍊人的意志。”惡魔氣哄哄的說：“別拉了，拉了幾年效果也不明顯，才考個三級！”……鬥爭了半天天使終於勝利了！我想了半天也終於同意了天使，因為一個人不能那麼懶，做事情就要懂得堅持。
還有一天，放學回家，我感到很累，就躺在沙發上睡著了，我發現我就是名偵探柯南！我看到前面有幾個人在爭吵什麼，我就上前去看。發現大人們都在爭吵樹林裡有沒有怪物的事情。有的人說：“我昨天見到裡面有一個人戴著口罩，正在吃一個人的腦子！”還有人說：“我今天去了一趟，沒人麼！”我想我明天就進去看看。我準備了一件披風、一把劍、一個飛鏢。我走到森林深處，看見一個滿嘴都是血的怪物，向我撲來！我急中生智，拿出我的寶劍，把它打死了！就在我興奮的一瞬間，耳邊突然響起了一個聲音：“兒子，快起來！”。原來是老爹叫醒我該起來了。老爹走了，我在想：這個夢真是刺激啊！
這就是我，一個三年級的小男孩，你願意跟我做好朋友嗎？
國小學作文500字 篇4那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白雲的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生髮了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。
和諧之美在於寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片淨土上紮根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多麼偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鑽石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍豔欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之後，和諧的美足以體現了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是誇耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬於自己的星群！
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”
國小學作文500字 篇5平日裡，看見大哥哥大姐姐們騎著自行車，靈活自如的從身邊駛過，我滿是羨慕。現在，我終於決定學習騎自行車了。
第一天，媽媽邊做示範邊講解，又交待了些注意事項，便讓我上車練習。我似懂非懂的點著頭，內心卻滿是恐慌。我坐在座板上，雙手握住車把，腳剛踩上踏板，自行車便如一個頑皮的孩童，搖搖晃晃。我一下心如亂麻，剛想跳下來，“呯”的一聲，自行車重重的倒在地上，我也被摔得眼冒金星，右腿還被車子壓疼了。我強忍住難過，慢慢站了起來。媽媽嚴厲的目光，讓我羞愧到無地自如。媽媽一再的示範著，指點著，而我卻沒有自信，害怕再次摔倒，只能原地踏步，一步也不能向前騎動。直到夜色開始漫延，我們才失望的回家了。
第二天，我毅然接著練習。吸取了昨天的教訓，認真專心的學習著。我坐在自行車上，媽媽在後面控制住自行車的“臀部”，以防止我向左右傾倒。我輕輕蹬著腳踏，車竟向前動了！啊，我成功了！我興奮的繼續慢慢蹬著車，竟覺得昨天摔跤也是值得的了。漸漸的，我的心情也放鬆了，腳也踩得用力了。突然，前面有好幾個粗水泥路樁，攔在了本就不寬的路上。啊，怎麼辦啊？該怎麼避開啊？我又急又怕，大氣也不敢出，腦子裡一片空白，任由“脫韁的野馬”向前衝去～～前面剛好是個緩下坡，車歪歪扭扭的向前滑行著，竟奇蹟般的從那個水泥樁中間穿行而過。車速漸漸慢了下來，我也慢慢回過神來，趕緊捏住剎車，下了車，仍然心有餘悸。
我一直練習了十來天，仍然不能自已獨立騎車，怎麼也掌握不了騎車的技巧。
那天，我正象往常一樣騎著自行車，媽媽也在後面把控著車後座。待我轉了幾圈再轉回來時，發現媽媽竟獨自站著，衝我笑著。啊？我完全沒有覺察到媽媽竟放手了！“我終於學會了！”我高興極了。
原來，學騎自行車並沒有我想象的那麼難，只要認真、有耐心，成功的喜悅就會慢慢來到的！
國小學作文500字 篇6這個假期我讀過許多好書，這些好書總會把我帶到書的世界裡。比如：《海底兩萬裡》把我帶到了一個海洋世界裡，讓我看到了許多海洋奇觀，我彷彿已經進入了海底世界。《窗邊的小豆豆》，我為小林先生的教育不禁感到讚歎，同時為小豆豆能成為巴學園的一名學生而感到慶幸，可是最讓痛心的是戰爭摧毀了巴學園。最精彩的是《八十天環遊地球》，福克先生和他的僕人路路通還有奧坦夫人還有費克斯用輪船，火車，馬車，遊艇，商船，雪橇和大象完成了八十天環遊地球一週的旅行。
福克先生非常愛賭，這次的環遊地球也不例外，福克先生是為了獲得兩萬英鎊的高額投注，才去旅行的。他從銀行取了五萬英鎊，當做旅行用的經費，他們就這樣從英國的倫敦出發了，可是在旅行路途中，他的僕人路路通總是給他闖禍，不過他並沒有責怪他的僕人，而是原諒了他。福克先生長的非常像一個大盜，於是英國警方就逮捕了他，把它關押了兩天後，才知道福克先生並不是大盜，警察要找的那個大盜已經在兩天之前落網了，福克先生重獲自由，可是時間已經一天天的過去了，他們已經耽誤了從舊金山返回倫敦的輪船“中國號”。他們只好搭載著一個叫“亨利埃塔”的貨輪，這艘貨輪本來要去波士頓，但是福克先生是要去倫敦，福克先生請求船長能否去倫敦，可船長無論給多少錢都不答應，於是福克先生又開始對船上的水手發起英鎊攻擊戰略，把船員收買，可在途中燃料不夠他們就把船停在港口，搭列車去倫敦後他就得到了兩萬英鎊的鉅額。
讀了這個故事，讓我受益無窮，讓我明白了堅持就是勝利。
這就是我的讀書體會了。
國小學作文500字 篇7一天，媽媽叫我收拾屋子，我馬上忙和起來了。突然，一張獎狀引入我的眼簾。那是國小最後一次的運動會上，我們班女生獲得的四乘一百接力第一的獎狀。如果不是當年王老師那鼓勵的目光，可能，我們也不會得第一。我的`思緒不禁回到了一年前的那個上午……
好緊張啊！馬上就要比賽了！上次因為我，導致我們與第一擦肩而過。但是，這一次，能贏嗎？我不禁擔心起來。如果，這次我們還沒有得第一的話，那怎麼辦？
“最新的排位出來了！”上次跑第一棒的瑤瑤說，“大的變動沒有，只是，琳兒，你和班長的排位換了一下。她跑第四棒，你跑第二棒。”
“好吧！”我說。我有些灰心，就是因為我跑慢了幾秒，才導致我們班得了第二名。唉！沒關係，誰跑最後一棒都沒事，大家不都是想為班級爭榮譽嗎？既然班長更適合第四棒，那我就跑第二棒好了！但是，我怕再拖大家的後腿啊……
就在這時，我看到了班主任王老師的眼睛裡的對我鼓勵的目光。那目光就像是在告訴我：“跑不了第一也沒事啊！只要你努力了，不管你跑第幾，你還是最棒的，加油啊。”我頓時有了信心。是啊！只要努力，不管跑第幾，你還是勝利者，因為你戰勝了你自己！
站在賽道上的時候，我還是很緊張，於是，做了個深呼吸，並告訴自己：“加油！”湛藍的天空中的那一朵朵白雲，就彷彿是王老師那鼓勵的目光。她看著我，讓我堅強，給我勇氣和力量。
最後，我們班取得了女子組第一名的好成績。
在生活中，能讓別人感動的可能只是一個小小眼神，一個目光。這就如同冬日裡的一縷陽光；酷夏中的那一絲清涼；沙漠中的那一泓清泉……王老師那鼓勵的目光，將永遠閃爍在我心靈的最深處，在我氣餒的時候給予我信心，伴隨我翻越過一座又一座的高山，最終到達成功的彼岸……
國小學作文500字 篇8無限風光在峨眉山。
峨眉山是我國四大佛教名山之一，有著悠久的歷史，峨眉山處於四川省，位於季風區。因為是佛教聖地，所以這裡有著許許多多的廟，可以燒香拜佛，歷史悠久。想必大家去過，現在我就要給大家講一講峨眉山的風光好在哪裡。
景美，對於遊客們來說，坡險是最忌諱的了。乘纜車上到半山坡時，開始徒行走，好幾個僅為三米的雙向路，旁邊只有幾個鐵絲網遮蓋，下面可就是萬丈懸崖，如果一不留神掉下去可就是粉身碎骨，人站在上面，別說腿軟不軟了，向下看一眼，你就會被嚇個半死，但是山上的景物就會不由的讓你陶醉，使人心情豁然開朗，半山坡的側柏，懸崖上的桃花樹，不得不為大自然的神奇而敬佩。無限風光在峨眉山。
物美，走到山頂時，雖有些疲憊，但還有更驚喜的呢！因為山高，山頂好像就到天宮一樣，雲霧繚繞，身臨其境。風一吹，雲就從你的腳下，身體穿行，從遠處看，就像騰雲駕霧一般。再看看那佛廟，金光閃閃，在配合上雲霧，彷彿自己做夢一樣。無不體現出峨眉山山頂的壯麗，雄偉，莊嚴。無限風光在峨眉山。
佈局美，峨眉山的景物也是決不講究對稱的。更莊嚴的那種美，左邊是宮殿，右邊就可能是雕像，走在路上，看看那些美，心裡就感覺特別舒適，好像什麼煩惱都能忘了。無限風光在峨眉山。
總的來說呀，峨眉山處處都好，都美。佛教而透出它的美，無一不能展現峨眉山的無限風光。那種莊嚴，雄偉的美，讓人心潮澎湃。也歡迎你到峨眉山遊玩吧。
無限風光在峨眉山！
國小學作文500字 篇9每個人都會犯錯誤，當然，犯了錯誤必然會受到人得批評、責備，而我那一次犯了錯，不但沒有被責備，還得到了寬容！
那一次，我們全班同學都安安靜靜地坐在教室裡非常認真地寫著作業，老師在備課，整個教室都靜悄悄的。
突然，我的同桌的胳膊肘推了我一把，我原本寫的漂漂亮亮的字上出現了一道“疤痕”，我見了，生氣極了，漲紅了臉，我還以為他會向我連聲道歉，誰知他見我生氣了，反而還嬉皮笑臉輕聲地對我說：“我可不是故意的哦！”說完，就像沒有發生這件事的樣子，繼續寫著作業，我氣極了，連忙拿起“證據”想向老師告狀時，他見了，便假裝拿起我的筆袋要往下扔的樣子，嘴上還嘀咕著：“你敢！”他居然拿東西來威脅我，我無奈之下，只得回到了座位上。
我憋了一肚子的氣，氣呼呼地坐在位子上想著怎麼對付他，機會來了！有人叫他幫忙抄作業，我見他認真地寫著，字跡挺漂亮的，我想：不如，我也碰他一下，讓他難堪。於是，我假裝要把手放在桌子上，見桌面太小，我便用胳膊肘推了他一下“擴大地盤”，讓他也把字寫歪了，看他怎麼辦，“呀！我的字被你碰歪了！”“我可不是故意的哦！”我也學著他那樣，“哎！算了！算了！還是我自己想辦法吧！”沒想到，他會寬容我，竟不責備我，也不向老師告狀，這讓我震驚！我原以為他會責備我，向叫他抄作業的人說是我的錯，竟沒想到他會……是他讓我懂得了什麼是寬容，寬容就是在別人犯錯時，你要去原諒他、寬容他，我們都要學會寬容他人，凡事不要斤斤計較。
寬容就是這樣。
那次我得到了寬容……
