在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的滿分作文9篇，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
夢蝶舞爬起來，後面的七彩九尾翹了起來。“夢蝶舞，你醒了！”夢蝶舞光注意自己是什麼了，沒想到旁邊有一隻紫色的八尾狐。她一臉關切的詢問。
“你是誰？”夢蝶舞傻傻的問。
“夢蝶舞！我是‘夢月’呀！我是你姐姐！”那隻八尾狐急切的說。
“姐……姐……姐姐？！”夢蝶舞一臉疑惑。
“嗚嗚……夢蝶舞！你……你一定……一定是……失憶了……嗚嗚……”夢月傷心的哭起來。
“這是哪？”夢蝶舞用小爪子拍拍夢月，問。
“妹妹！你真的不記得了嗎？”夢月兩個淡紫色的眼睛望著夢蝶舞，滿懷希望的問。
“額……我……我頭有點疼……”夢蝶舞無奈的裝病起來，作勢要暈倒。
“啊呀！”夢月手忙腳亂的扶著夢蝶舞，小心翼翼的把她背起，跑到了一個被藤蔓圍起來的一塊地方。夢蝶舞眯著眼，看見這裡面竟然全是千奇百怪的狐狸：有的一尾，有的兩尾，有的白色，有的黃色……
“參見公主殿下！”所有狐狸在看見了夢月，無一例外的全部下跪了。
“快！帶我見父王！”夢月叫起一隻白色的八尾狐狸。“怎麼了！”那個狐狸奇怪的`看著她。
“妹妹！”夢月把我輕輕弄下背，說，“妹妹！醒醒！”夢蝶舞緊閉雙眼，不敢睜開。“我這帶你見父王！”白色狐狸急急忙忙的跑走了。夢月揹著我，緊隨其後。…………
“夢蝶舞怎麼了！！！”夢蝶舞躺在一個精緻的床上，聽見了一聲怒吼。“父……父王……夢蝶舞……他……好像是……失憶了……”夢月害怕的聲音傳來。
“恩？”一隻淺藍的九尾公狐狸緩緩的推門而入。
“哎呀……”夢蝶舞假裝是剛剛醒來，緩緩睜開了眼。
“夢蝶舞，你怎麼了？”那隻狐狸問我。
“你……你是誰！”夢蝶舞假裝失憶，惶恐的問。
“夢蝶舞，是爸爸呀！”那個狐狸說話了。
“爸……爸……爸爸？”夢蝶舞疑惑的問。
“哎！夢蝶舞，你失憶了！”那個狐狸沮喪的說，“來人！叫狐仙來！”
不一會兒，一個碧綠的七尾狐狸走了進來，“狐王。”
滿分作文 篇2
睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你削瘦的卻又模糊的身影。兩年來，我朝思暮想的是你;半夜驚醒，哭著喊著要找的是你;最想依靠的也是你……
還記得嗎?以前在學校，有再多的煩惱，只要在家門口佇足，聞聞令人垂涎的飯菜香，就什麼都忘了。我總是衝進家門，甩下書包，衝你喊上一聲：“奶奶，我回來了!”我清楚地記得，廚房裡，“轟隆”的抽油煙機下，你回過來看我，笑呵呵地把我推出廚房，那滑膩的觸感，至今還留在我的面板上。
煩惱時，我最想依靠的就是你。
昏黃的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵，落在你銀白的髮絲上。你倚著古老的紅木躺椅，八仙桌上的收音機裡唱著你最愛的錫劇，你也跟著小聲哼哼，手邊還翻著一本發黃的菜譜，不時還嘟囔幾句：“小丫頭在長身體，得給她好好補補。”我不經意間發出了一點兒聲響，驚動了你，你看著站在門口痴笑的我說：“丫頭，咱們今天吃個童子雞怎麼樣?”
成長時，我最想依靠的就是你。
張開眼睛，是滿眼無力的白色，稍一側目，就看到你心急火燎地衝進房門，進門便朝著坐在對面的爸媽喊：“連個小孩都不會照顧，這個月第幾次住院了啊?”轉過身，看著生病的我，憐愛地說：“怎麼樣?好點了嗎?奶奶給你帶了最愛的骨頭湯，吃點吧!”你溫柔地托起我的.背，把我輕輕抱起，坐了起來，目光落在我滿是針孔的左手上，疼愛地說：“我端著，你吃吧!”與你柔情的眸對視，我看到了你滿眼的溫柔、痛心。
虛弱時，我最想依靠的就是你。
“每次都讓你認真點，仔細點，怎麼又只考這麼點啊!”每當媽媽的責備聲響起，只要我聽到你急促的腳步聲響起，我就不再害怕了。推開房門，你緊促著眉教訓媽媽：“孩子都已經說她盡力了，再說她已經這麼優秀了，上升的空間是很小的嘛!”奶奶你可知道，要是此時我有一把熨斗，我真想熨平你緊皺的眉!
委屈時，我最想依靠的就是你。
……
滿分作文 篇3
清晨，天方微曙，一抹淡淡的微曦似金粉般地灑在大地、灑在樹野林梢、灑在深谷溪壑，喚醒了好夢方酣的眾生萬物，也趕走了冗長深幽的黑夜。雞群們昂首振翅，喔喔的啼聲此起彼落;小鳥們啁啾跳躍在樹頭，彷彿迫不及待地傳達出初晨的資訊;人們匆匆忙忙地離開黑夜，一天的行事於是展開。在如此美好的清新的晨光裡，嶄新的一天正鋪陳在我們的面前，氣象蓬蓬勃勃，精神蓄勢待發，正是拋開懶散，奮力進取的最佳時候。常言道：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”正是其深蘊的道理所在。
有人喜歡黑夜的深幽靜謐、星光燦爛;有人喜歡黃昏的夕陽遍地、彩霞滿天。但我一直鍾愛那清爽宜人、旭日東昇的早晨。從溫暖的被窩起身，一眼就看到那燦爛的陽光，心中瞬時間充滿了愉悅的歡欣的情緒。如果說黑夜是適合靜心沉思的時刻，那麼早晨該是奮發有為的大好時機了。很多現代人非睡到日上三竿才起床，無疑是在虛擲生命中的美好時光;行事不利用頭腦清晰、精神振奮的時間，更待何時?看大地在晨光的輕喚下緩緩甦醒，看那鳥飛魚躍、百鳥齊鳴，萬物都在和煦的晨光下生氣盎然，身為萬物之靈的我們，能不珍惜早晨嗎?
晨間徒步上學，最是悠閒自在的時刻。看路上行人神色匆匆;公車把一批批的上班族、學生載上了一天的旅途;小販們沿街叫賣熱騰騰的'早點，每個人都在晨光裡忙著。而在鄉間，又是另一幅迥然不同的畫面。農夫們早早下田，在綠油油的田間辛勤的工作，一畦畦的水田在柔媚晨光的輕撫下更顯得綠意盎然;一排排的果樹映襯著燦爛耀眼的晨光，灑落了一地點點碎碎的金鑽;蜿蜒潺潺的小溪彷彿披著晨光的銀帶，閃爍著令人眩目的光亮。走在晨光裡，觸目所及盡是如此賞心悅目的景色，怎不令人神采飛揚、煩惱盡滌?
有一年暑期上阿里山度假，天還未亮就被喚醒，披著大衣，頂著山上冷冷的夜露迎風而行，為的是去欣賞那人人讚歎的日出奇景。苦守多時終於一嘗心願，曙光乍現，一輪旭日彷彿縱身一躍就跳出來了，帶來了萬丈光束，也帶來新的一天。多麼新奇而有趣的一個早晨啊!那天就在山上度過與眾不同的早晨，在氤氳瀰漫的霧靄中，在秀峰翠嶺的環繞下，山中的早晨，仿若披著面紗、欲語還休的新婦，惹人愛憐，多麼恬淡自適的一個早晨，多麼新鮮美好的一天!
有時候會興致勃勃地想要晨跑。於是，披上外衣往靜謐無人的鄉間小道跑去。一路上，清涼的晨風與我擦肩而過，是多麼沁人心脾的一種享受;水氣渺渺的霧與我並肩而行，是多麼美好自在的感受。踩著晨曦而行，彷彿踩著一股勇往直前的希望。在漫長的人生道路上，我願意努力不懈地向著陽光前進、向著晴天朗朗的早晨前進。早晨，給了我無窮的希望，給了我向上的信心，給了我永不退縮的勇氣，造物者是何等的偉大!
早晨，是剛呱呱墜地的新生兒，張著圓滾滾的大眼睛，好奇地看著這個大千世界。陽光是他可愛的容顏，映照著大地也跟著亮麗起來;陽光，更是它生生不息的力量，讓萬事萬物都呈現出欣欣向榮的景象。沐浴在晨間，讓人有說不出的恬適與舒暢;環顧那生氣蓬勃的花草樹木，更令人精神振奮、陰霾為之一空。走在晨光大道，我願是那勤於採蜜的蜜蜂，將美好的晨間訊息傳送到每一個角落，供人恣意享受芬芳。所以，讓我們好好珍惜早晨的每一分每一秒吧!畢竟，早晨的大好時光是易逝而難以追回的!
滿分作文 篇4
假如說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那麼“老師”便是我們開始成長的第一個臺階。是他，把我從懵懂帶向成熟，從無知變得學有所長;也是他，領著我看到了天有多高，地有多深，夢想可以有多大!
古語說：“仰止彌高，鑽之彌堅。”老師這個職業自古就是令人敬佩的高尚職業，我的楊老師就是老師中的佼佼者。他有嚴厲的一面還有真心、負責的一面。
嚴厲——塑造正氣，完美人格。從七年級第一次見面起，您就將我領進了一個充滿原則的世界。從與您對視的那一刻起，我就意識到要時刻與正氣相伴。從您的目光中，我讀懂了“沒有規矩難成方圓”，您的一言一行都在警示我要端正自己。楊老師，這就是您一位嚴於律己的人民教師，讓每個學生都由衷敬佩服的好老師。記得有一次您找我談話，我當時內心十分忐忑，或許是英語成績不理想的緣故。您一臉嚴肅的注視著我，我不敢抬頭。本以為會被您劈頭蓋臉的指責一番，豈知，您非但沒有罵我反而給予了我莫大的鼓勵與信心。您告訴我要堅持自我，不要輕易言敗。我真的很慚愧，辜負了您對我的期望。楊老師，謝謝您的鼓勵，是您將嚴厲轉化成了一種無聲的關愛，是您讓原則世界變得豐富多彩。能成為您的學生是我的幸運，您用嚴厲詮釋了另一種愛，塑造了我的正氣，完美了我的人格。
真心——啟迪智慧，點化生命。正如您的名字一樣美麗，您用真心之花點綴了單調的黑板，您用真心之花賦予了數字以生命。楊老師您知道嗎，上您的課，我們真的很開心。我們喜歡聽您有條不紊的講解數學難題，喜歡看您在黑板前書寫的背影。您用真心教育著我們每個人，讓我們對數學充滿興趣。在課堂上，您不僅是一位老師，有時更像一個學生，您總是用心傾聽每一個學生的發言。有一次，您和我們產生了意見分歧，您執拗的和我們“爭論”，臉上盡是孩子般的稚氣。當您恍然大悟自己的失誤時，您看著座位上沾沾自喜的我們笑了笑，回了句，“看來我真的老了。”或許歲月能夠奪走您的青春年華，但它奪不走您的智慧和那顆對學生的真心，您的`人格魅力將永遠綻放光芒!
負責——樹立航標，指引方向。挺拔的身軀肩負著許多學生探求文學的夢想，深邃的目光充滿了對每一個學生的期望。講臺是你揮灑汗水的戰場，您用粉筆譜寫了新的篇章。臧老師，謝謝您總是包容著我們的任性，謝謝您總是默默地奉獻，謝謝您沒有放棄我們中的任何一個。您的幽默風趣讓原本枯燥的課堂變得生機勃勃，原本象徵嚴厲的教鞭，卻成了您與學生互動的道具，或許這就是您的教學風格吧，在輕鬆的氛圍中接受知識。我們對您那沒完沒了的嘮叨早已產生了免疫，儘管有時我們很不耐煩，您依然一遍又一遍的強調著。臧老師，這就是您，一個千方百計都要對學生負責的好老師。
老師，多麼出色的靈魂工程師，為一個又一個靈魂插上了理想的翅膀;老師，多麼偉大的人格設計者，將一個又一個人格塑造成型。或許，我們不能永遠相伴，但你們的影響將是我前進的不竭動力!
讓我們奮鬥吧!用我們的青春去寫世紀的凱歌，共同為欣欣向榮的教育事業盡一份心，寫一片真情!
滿分作文 篇5
十五歲，活力四射的年齡。“風華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專利。我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
九年級了，畢業了，也同樣意味著同窗四年的同學要分別了，大家都捨不得，大家都想為九年級留下點紀念。
在寫同學錄時，小k的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風格，簡單明瞭的構圖，傳遍“大江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
儘管寫了同學錄，但我們卻覺得還少了些什麼。大概是熱血沸騰，活力四射的原因吧，我們決定舉行一場“s”校九年級足球友誼賽。
儘管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標鎖定在冠軍獎盃上。大家都想為九年級再添一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閒著，在那裡比試“吼功”。夫戰，勇氣也。我們女生扯著嗓子喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在後面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可感覺得到整個操場都瀰漫著青春味道。
其實，青春就是該有這樣的衝勁和衝動才名符其實。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的.光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗。只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光。十五歲的我們就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來了光明，帶來了希望。
我們是誰？我們是初升的太陽。
滿分作文 篇6
我欣賞古人的這種情懷,我欣賞古人的這種情懷 眨眼之間，我們已讀了近十年的書。一路走來，風風雨雨，無論歡喜或感動，悲傷或憤慨，陪伴我們的依舊是那與我們心靈契合的悠悠詩文。即使時空穿越了數千年，也不能阻隔我對古人種種情懷的欣賞與感動。是我欣賞古人的這種情懷
眨眼之間，我們已讀了近十年的書。一路走來，風風雨雨，無論歡喜或感動，悲傷或憤慨，陪伴我們的依舊是那與我們心靈契合的悠悠詩文。即使時空穿越了數千年，也不能阻隔我對古人種種情懷的欣賞與感動。
是誰，誰在狩獵場意氣風發地狩獵?哦，原來是東坡先生。難怪您的大黃犬與蒼鷹如此威猛!您笑得那麼開心，即使是鬢間的幾絲白髮也影響不了你的英姿。可是，我分明看到了您眼中流露出的難以察覺的憂慮。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”您想報效祖國的豪情依舊未減少。其實，我更希望您可以像陶淵明先生一樣，隱居山間，寄情山水，過著“採菊東籬下，悠然先南山”的愜意生活。那樣，您就不會在獨自一人時，愁容滿面，憂慮家國了。相比您的大義，我的想法是那麼渺小與自私。所以，我真心祝願您能夠“持節雲中，旦日遣馮唐”!
在那打打殺殺的.戰場上，我看到了您，辛棄疾。軍帳裡，您深情地借光看劍，眼前浮現的是否是有朝一日率領全軍戰士凱旋迴朝的情景?您的耳旁是否迴響著號角聲?我不明白，為何南宋王朝要固執地派你來打仗?你的豪爽，你的儒雅，你的翩翩，這一切就註定了你是屬於那個鳥語花香，風花雪月的詩詞世界的，廝殺的戰場，只會汙濁你的神仙氣質!我依然記得，那個上元節間，在街市上尋找的俊秀書生。他低吟的《青玉案》至今令我無法忘懷。我尊重您的選擇，但是“可憐白髮生”仍然讓我心碎。歷史是不會忘記你為國盡忠的愛國主義情懷。
在一片朦朧的月光中，迎面走來了一位低吟“爭渡爭渡”的女子。這個微醉的姑娘，除了李清照還能有誰?那一剎那，我曾祈禱她一生幸福無憂，可是上蒼遺漏了我的禱告。從姑娘到為人妻需要多長時間?那個本有著乾淨笑容的李才女竟無蹤了。國家的凋零，丈夫的離世，對於她，一個柔弱女子是莫大的打擊呀!留在世間的還是那個滿腹才華的女子，只是臉上佈滿了滄桑。“物是人非事事休，欲語淚先流”，你可知，你對我是不需言語的，我只想借你一個肩膀，這已足夠。我只希望有朝一日，還能在那個小酒家，與你一同把酒爭渡。
詩詞不需朗誦，因為她已印在了我的心上;欣賞不需說出，因為我心已隨她而去;情懷不需言語，因為她已與我連為整體。任時間飛轉，也許在多年後的某一天，我依然會欣賞古人的這種情懷，永不改變!
賞析點評
本文是散文的結構，舉了三個例子，分別是意氣風發的蘇軾，厲兵秣馬的辛棄疾和多愁善感的李清照。作者從這三人中，均找到了自己追求的影子，希望向他們學習。文章用詞華麗，用典精準，體現出了作者很強的文史觀，是一篇考場佳作。
滿分作文 篇7
我的家鄉坐落在祖國南方的古鎮—佛山，這裡風景秀麗，景色宜人。
清晨，太陽透過高高的洋房照射下來，我戴上紅領巾，背上書包迎著朝陽上學去，在綠樹婆娑的小區公園裡，老人們正伴隨著輕鬆的音樂鍛鍊身體，紅潤的臉頰上掛著幾滴汗水。而在大馬路上，清潔車伸出一隻只巨大的機械手臂把垃圾收到車肚子裡去，很快就把馬路清潔得乾乾淨淨了，清潔工人告別了沉重的大掃把、汗流浹背的時代，微笑地開著清潔車向垃圾處理廠駛去……，不遠處的地下傳來隆隆的機器聲，像在告訴人們一條貫穿廣佛的地鐵即將峻工了。
坐著校車來到寬敞的教室，課堂上，老師已不需要用粉筆板書，只需開啟投影機，清晰、明瞭、生動的講義便展現在我們的面前。我更認真地做筆記，更努力地學習……
課餘，各種各樣的業餘課外活動及實驗讓我們學到了很多課外的知識……
在飯堂裡，廚師早把可口的飯菜做好了，我們也不用像媽媽那個時代一樣，帶著涼涼的飯菜回學校做中餐了……
晚上，回到家，外公坐在電視機前看著高清晰的電視，再也不會因為電視畫面不清楚而要戴上眼鏡了……
做完作業後，我便開啟電腦與遠在外地出差的`爸爸、媽媽進行視訊通話，彙報我一天的學習與生活，而外婆也總會說這樣的一句話：現在的科技多發達啊!比起我們那個時候的寫信快多了……
這就是我一天的生活，我的生活每天都是變化，我的家鄉也每天都是變化，變得越來越美麗，越變越先進!
滿分作文 篇8
今天，我們在暑期作文班上做了一個有趣的實驗，那就是“紙託水”。
我剛進教室，就看到課桌上擺著一些實驗器材，有一個裝水的瓶子，一個透明的玻璃杯，一個水盆和幾張紙，我還很好奇這是要幹什麼呢。
踏著上課的鈴聲，老師神祕兮兮的問我們：“同學們，你們覺得，紙能託得住水嗎？”“不可能，不可能，老師你真是大白天說夢話。”同學們爭先恐後的喊道。“那咱們做個小實驗吧！”老師得意洋洋的對我們說道。
首先老師用水把水杯裝滿，滿的似乎連一滴都“容”不下了。然後老師又拿起一張普通的白紙放到杯子的`邊緣，慢慢的往前推，一直推到杯口的另一邊外。大家目不轉睛的盯著那杯水，議論紛紛，“老師這葫蘆裡買的是什麼藥啊？”“這是要幹什麼？”接著老師要把杯子倒過來了，大家異口同聲的說道：“這可使不得，萬一水漫金山怎麼辦？”可是老師還是“我行我素”，一下子把杯子倒了過來，她原本扶著杯口的手一鬆，大家嚇得全都鑽到了桌子底下。但奇蹟來了，紙居然托住了杯！大家疑惑不解的問老師為什麼？老師神祕一笑告訴了我們，原來是因為大氣壓！大家才恍然大悟。
這個神奇的實驗，讓我明白了生活中處處有科學。
