在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學鋼琴作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學鋼琴作文 篇1
我坐在房間裡發呆，回想起幼兒園時學琴的情景，一首首旋律動聽的鋼琴曲從琴房裡傳出，在耳邊迴盪著……可是現在想想，唉，我早已忘得一乾二淨了。
一想起過去，我頓時十分羨慕小時候的自己，後悔怎麼沒堅持學下來。唉，我好想再次彈出那動聽的旋律啊！我把自己的遺憾告訴了媽媽，她非常贊同重新學鋼琴，並告訴我彈鋼琴不僅能陶冶情操，還有助於思維鍛鍊。
說幹就幹，媽媽立馬帶我報了鋼琴課。報名之後，想到又能彈鋼琴了，我心裡美滋滋的，彷彿一下子被拉到了幼兒園的生活。
教我鋼琴的是一位姓鄭的老師。她染了一頭藍色的頭髮，眼睛深處藏著銳利的目光。她的鋼琴彈得一流，一首音符極難掌握的曲子，她隨隨便便就能彈出來，而且彈得音律通順，音色優美，旋律動聽。
第一節課的時候，老師帶著我學了很多音樂知識還教我彈《粉刷匠》，我就猶如嬰兒似的牙牙學語，一邊學著新東西，一邊又忙著複習以前學過的東西，學得不亦樂乎，真是有說不盡的喜悅。可是第二節課的'時候我就碰到了音樂路上的一道坎，這次的音符難度節節高升，老師還要求我用左手彈，真是非同小可的難。正當我熬過這道坎的時候，又一隻”攔路虎”出現了，就是合手彈《粉刷匠》，“老師你這不是為難新生嗎！”，彈得我手指都快繃斷了，最終我解決了這隻“攔路虎”，走出琴房，我大大撥出一口氣，啊！總算”熬”過了這艱難的一天。
雖然今天過得很艱難，但我內心卻感到很快樂，因為我重新走向了音樂的道路。
學鋼琴作文 篇2
拿到鋼琴三級證書，我用手輕輕地撫摸著寶藍色的緞面封皮，幾年來學鋼琴的苦與樂湧上心頭......
還記得那是我五歲的時候，那時，我的表姐是中山貴族學校的鋼琴老師，暑假，她和姨父姨媽來我家度假的時候，看見我家有一臺嶄新的鋼琴，便大展身手，只聽見一首悅耳的電視劇流行歌曲彈了出來，一首曲子彈完了，整個屋中都發出了熱烈的掌聲，我聽的如醉如痴，非常羨慕表姐，就纏著表姐讓她教我，表姐同意了，她說：“要學可以，但要多練，學了就不能放棄，你考慮好了，我就每個星期過來佛山教你。”我點點頭。
剛開始學琴的時候，表姐讓我想象手握一個雞蛋，然後保持這個手型放在鋼琴上，然後練高抬手指，練來練去就這幾個動作，我覺得又累又枯燥無味，於是就停下來不彈了。“怎麼不彈了？”媽媽望著我問道。“太累了，我只想學曲子，而不是彈這些既簡單又枯燥無味的幾個音。”媽媽語重心長地說：“只有熟悉了這幾個簡單的音符彈起來才會流暢啊！你別小看了這幾個簡單的音符，任何好聽的音樂都是這幾個音符演變而來的。”我想了想，好像是有那麼幾分道理。媽媽又鼓勵我說：“做什麼事都看似簡單，可要堅持下去卻不是容易的事情，學任何知識都是這樣，要學就要堅持下去，不能半途而廢，不然終將一事無成。”聽了媽媽的話我決定堅持練下去。
學鋼琴果真不是想象的那麼簡單，不光要學會看五線譜，還要學會一心兩用，左手彈左手的，右手彈右手的，還要注意節拍，我總是彈對了左手的右手的就會彈錯音，而彈對了右手的`左手的也會彈錯音，結果彈的亂七八糟，一點也不成調，試了幾次也沒彈好，氣的我站起來就衝進房間，生自己的悶氣，當我決定放棄時，可一想媽媽的說的話，我又默默地坐在鋼琴凳上練了起來。
漸漸的我也能彈一些簡單的曲子了，可是我卻體會不到彈鋼琴的快樂，因為練琴太苦了，而且要天天練，就因為學了鋼琴，所以平常我玩的時間大部分都變成練琴了。有時我還會在練琴的時偷懶，亂彈一通，媽媽看見了就說：“亂彈是你浪費了自己的時間，難道老師沒有講過‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’的道理嗎？要彈就好好彈！”但是我仍然故意彈錯，一遍錯，兩遍錯，三遍還是錯，所以媽媽就生氣了，拿拖鞋打我的手，我委屈的哭了起來，覺得確實是自己錯了，於是又默默地去練琴了。
彈琴雖然有苦，但是也有快樂的時候。有一次，我過生日的時候，彈了一首我最拿手的曲子，彈完後，屋中竟然也響起了熱烈的掌聲。爺爺說：“全全真是我們家的小鋼琴家啊！真棒！”
彈鋼琴真是既有苦又有甜，幾年過去了，我卻漸漸地愛上了彈鋼琴，因此我慶幸自己沒有放棄。
學鋼琴作文 篇3
學鋼琴，是我課餘每天必備的功課。
我很喜歡音樂，當看到很多小朋友都會彈鋼琴時，我非常羨慕。那優美旋律深深地震撼了我，我也很想學會彈鋼琴，於是我找了鋼琴老師開始學鋼琴。
一開始學習識譜，左右手分別彈奏，這個比較簡單，我很快就學會了。接下來就開始學習左右合奏，我就有點亂套了。顧得了左手，顧不了右手，顧得了右手，顧不了左手，左右手總合不到一個節奏上。我氣得使勁拍鋼琴，發脾氣，還流眼淚。媽媽看到後溫和地說：“學鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來動聽的`音樂。”聽了媽媽的話後，我先把右手和左手的曲子練熟，再把兩隻手分開練，再合起來把速度放慢點練習。這樣就不會錯音、不會出現指法錯誤。熟練以後再加快速度，就這樣我慢慢地學會了彈奏了很多曲子。
現在我放學後有時間就彈鋼琴，我從彈奏中領略到了鋼琴的韻律，有時悲傷，有時快樂，有時還能聽到自己的心聲。通過彈鋼琴，我明白了只有勤學苦練才會成功。
學鋼琴作文 篇4
我準備考八級。可八級的曲子太難了，我始終彈不好。我放慢了練，單手練，可總是在同一個地方出錯。那些密密麻麻的線條音符，似乎成了我跨不過去的一座山。我沮喪極了，看著那黑白相間的鋼琴，我心中突然生起了一種仇恨，就是你讓我我困在這兒這麼久！我接著彈，每天都不停地彈，可曲子卻依然漏洞百出。
就當我準備放棄時，我讀了一本關於毛澤東的書，裡面有一排醒目的大字——世上無難事，只怕有心人。我恍然大悟，眼前的陰影一掃而過，是啊，任何事只要努力，就一定能辦成，彈鋼琴不也是這樣嗎？
我精神大振，每天都彈一個半小時，雖然我總是累得上氣不接下氣，可我相信，雨後總有彩虹，登上頂峰的風景更美麗！於是，我每天把不好的地方練上十幾二十遍，直到已經滾瓜爛熟，才彈下一處。經過十幾天的'刻苦練習，我終於練好了曲子，便信心滿滿去考級，結果是“順利通過”。然而，我的一位數學同學卻沒過關，也許，這就是刻苦努力與馬虎對待的區別吧！
“世上無難事，只怕有心人”這句話使我受益匪淺，讓我終生受益！
學鋼琴作文 篇5
音樂給人帶來的快樂、想象和啟迪是其他藝術形式不能相比的。
兩三歲時我愛上了鋼琴，每天都要站在鍵盤前敲上幾次，這是一項非常令我開心的遊戲。四歲時，我能坐上琴凳了，鋼琴韓老師出現了！開始時基礎的節拍、音階很簡單，幾個月後能彈複雜些的練習曲了。
那時練琴變成了一件痛苦的事，每天坐在琴凳上，就是汗水和淚水流淌的時光。但當曲子能夠嫻熟的演奏時，我就放聲唱出樂譜。指尖華美的樂音奔流著，又盪漾著心中的歡樂！
轉眼三年時間過去了，我已經是國小生了，那天老師告訴大家可以報名參加區裡的學生文藝展演，我毫不猶豫的報了名。
我和韓老師商量打算新練一首肖邦的《圓舞曲》作為參加展演的曲目。肖邦的曲子優美而與眾不同，我興奮地投入了練習。可第二樂段一個長長的上行琶音把我難住了：本來就有好多我的小手彈著吃力的黑鍵，節奏又快還是變化的！按照往常的習慣，複雜的樂段要先唱好樂譜再練習彈奏。我用手拍著節奏，目不轉睛地盯著每一個音符可嘴裡不是唱錯了音，就是唱錯了拍子，雖說已是深秋季節也急得我滿頭大汗，唱得嗓子像著了火——這段曲子終於唱對了！
開始上手演奏了，“彈錯音了，是升嗖！”老師聲音不大可瞪起了眼睛，我的心裡一陣顫抖。“節奏彈得不對，你剛才怎麼唱的.？”老師嗓門大了，舉起了專門用於打手的木棍，我緊張得雙手像是被水凍住了，腦子裡一片空白，半天才回過神來，“趕快結束這節痛苦的鋼琴課吧！快下課吧！”我心裡暗念著，手上加快了速度。“你彈錯了，還彈得這麼快！”老師吼了起來“啪“木棍終於重重地落在了我的手背上！手背頓時起了一個紅道！
我再也忍不住了，“哇“地哭了出來，汗水和眼淚在臉上亂成了一鍋粥。
我顫抖著伸出右手終於用很慢的速度把這段琶音彈對了！“好，就這麼慢慢練，多彈些遍就快了！媽媽快幫我們拿盒火柴來。”韓老師的臉上露出了一絲笑容。
韓老師把火柴倒在琴鍵左邊的面板上：“就這段琶音，你彈對一遍就拿一根火柴，放到右邊面板上，能彈到標準速度了，就數數移過去多少根火柴？後天我來時告訴我！”老師走了，我洗淨哭的像大花貓似的臉，重新坐下來，短短八個小節，五十二個音符，像放在我面前的五十二對手，我跟你們拼了，我要逐個打敗你們！彈對的次數明顯增多了，十遍、二十遍……火柴棍乖乖地去了右側面板，彈奏的速度也快了起來。一串絢麗的琶音終於從指尖流出，眼淚再一次湧出了我的眼眶。
我在琴凳上度過了二十天課餘的所有時光：一襲白色的長裙的少女在深秋的白樺林裡翩翩起舞，輕盈旋轉……這就是肖邦的《圓舞曲》。當我聆聽它時，真誠、善良、美好就浮現在眼前；當我彈起它時，自信、高雅、快樂就激盪在心中！
那次展演我得了二等獎。對我來說，得獎並不重要，與我練琴的過程相比它只是一個短短的瞬間，獲獎證書放入抽屜，我又將坐在琴凳上，雙手跳蕩在黑白之間，鋼琴帶給我艱辛和快樂，讓我的童年既痛苦又幸福，音樂將是我一生的摯友。貝多芬的名言也是我的心聲：苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂！
