無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的幫助同學的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幫助同學的作文 篇1
今天，小明去外面玩，他玩得興高采烈。突然，他看見草叢上好像有什麼東西在動，他走過去一看，發現是一隻受傷的小鳥。小明小心翼翼的捧著小鳥，把它帶回了家裡。小明輕輕地給小鳥包紮，小鳥很小明，小明也很喜歡小鳥，日子一天天過去了，有了小明的精心餵養，小鳥的傷口已經好了。小明依依不捨地把小鳥放飛了。
晚上，小明夢見自己和小鳥飛上了高高的.藍天。
幫助同學的作文 篇2
開學了，大家都高高興興地揹著書包來到學校，開始新的學習。孩子們臉上都洋溢著笑容。我們的教室是寬敞的，學校為我們配備了多媒體教學裝置，讓我們領略到了現代化教學手段的先進，使我們的學習更加輕鬆，更加高效！
下課了，我津津有味地閱讀著老師剛發地《少年報》。忽然，有一條訊息映入我的眼簾：“陝西山區三百名失學兒童渴望上學。”旁邊還特寫了一張照片：照片上的小女孩有一雙大大的眼睛，眼睛裡充滿著渴求知識的光芒，這雙眼睛的背後，更能感受到幾分憂傷。從報道上得知：陝西山區的孩子生活窮困潦倒，居然連一支鉛筆都買不起，只能用木棍頂替……
看著看著，我的眼睛溼潤了；在我們的周圍許多同學浪費現象十分嚴重：一支鉛筆用了不到兩次就扔掉重買；剛買的新書看了不到兩天，就之至於不理。
第二天，我把自己的想法告訴了幾個好朋友，我們一致決定將每年的六月二日定為助學節。這一天，大家請來了來自山區的'兒童到校園和我們一起過節。每位同學都從家中帶來了自己最喜歡的書籍，封面上都寫上了各自的祝願，還塗上了絢麗的色彩！有的同學將自制的書籤夾在書中送給他們，上面有各位同學聯絡地址。大家都願意為幫助失學兒童盡各自的微波之力。晚上，大家圍坐在一起交流學習經驗。山區的小朋友還為大家表演了精彩的節目。大家唱啊，跳啊！歌聲，笑聲久久迴盪在操場上空。
親愛的同學們：讓我們攜起手來，共同幫助那些貧困的失學兒童。
幫助同學的作文 篇3
林小羽是我們班愛搞笑的的人之一，她上課愛搭話，搭的話有百分之九十九點九九九九……是廢話。
有一次，吳老師說了一件讓人吃驚的事，林小羽就突然大喊了一聲：“哇！哇！哇！”全班暴笑，吳老師就叫林小羽站著上課。這就是她的缺點之一。
雖然小羽的廢話多、愛搞笑，可是，小羽非常樂於助人，有一次，克凡筆沒帶，小羽就非常主動的`把筆借給了克凡。
還有一次，我有什麼東西掉了，小羽也幫助我一起找，結果沒找到，可是我不是很不高興，而是非常的高興，因為小羽幫助了別人就是一件好事，東西找不到，沒關係，只要你盡力就行了！
所以，我們要多多向小羽學習，小羽樂於助人的優點很值得大家學習！
幫助同學的作文 篇4
說起幫助，我常常能幫助別人，下面來聽聽我是怎麼幫助我們班的同學陳龍吧！
陳龍在我們班裡學習比較差，就連基礎知識看拼音寫詞語都不會，老師每天佈置的家庭作業，他不是沒寫就是寫錯。有時候他沒寫還騙老師說：“沒有帶來，放在家了。”。因此，我經常抽 時間幫助他，叫他認真完成家庭作業。”幾天後就受到老師的表揚，同學們也很高興。
一天，陳龍又有一個看拼音不會了，他讓我來教他。我一看，便叫他拼給我聽，發現他不是拼不起來，而是字寫不起來。後來，我教他認識了一些生字，還出了一些題目讓他做，幾個星期下來，他終於會寫看拼音寫詞語了。陳龍會了，我也很高興。
還有一次，陳龍又請教我，說一道數學應用題不會。我一看，哦，原來是一道很簡單的題目，我說:“這很簡單呀！”於是，我便給他解釋了起來。教他計算的方法，經過我的一翻解釋，陳龍終於搞懂了。我走的`時候，陳龍還笑眯眯地跟我說：“謝謝你！謝謝你！”我說：“不用謝！”
後來，我天天抽時間幫助他搞複習。經過我一點一點的教他，他終於在學習上有了很大的進步，也常常受到老師同學的好評。
我希望陳龍會在我的幫助下，從差生變成好生，同時我也認識到幫助別人也是一件快樂的事。
幫助同學的作文 篇5
在一次課間休息時我懂得了一個深悟道理：同學們之間應互相幫助。
記得那一天是個烈日當空的上午，第二節課的下課鈴聲響了。我、曾凱妮、符啟蘭和楊紫娟一起到學校的小山丘上去玩。來到山丘上時，楊紫娟一不小心滑摔還破了皮。當時我們不知所措，只等到了聽到楊紫娟的.哭聲，我們幾個便商量著分頭行動：我負責去教室拿紙巾；曾凱妮和符啟蘭負責把楊紫娟扶去洗手間用水清理傷口。就這樣忙活了幾分鐘，最後我們三個同學又把楊紫娟扶去了校醫室。校醫一邊給楊紫娟塗消炎藥水，還誇獎我們及時給楊紫娟進行及時的消毒。在回教室的路上，我們一邊扶著楊紫娟一邊安慰著她。回到了教室正好上課，楊紫娟不哭了，還把我們幫消毒傷口、送她去校醫室的事告訴了班主任——郭老師，郭老師誇獎我們三個女孩子是個助人為樂的好學生，我們便說：“這是我們應該做的！”過了幾天楊紫娟的傷完全好了，還當面跟我們說了一聲：“謝謝！”
在這次課間休息我懂得了一個道理：同學們之間應互相幫助。
