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【推薦】幫助同學作文4篇

作文 閱讀(1.61W)

在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的幫助同學作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】幫助同學作文4篇

幫助同學作文 篇1

丁零零 ,下課鈴響了,學生們如同出了鐵籠的鳥兒一樣,擁堵著衝向院校的大門口。

突然,掀起了一陣風大,六月的天如同小朋友的臉,說變就變,剛剛還是萬里晴空,不一會兒就烏去滿布,雷聲大作,豆大的雨滴就散射了出來。

雨越下越大,一會兒地面上就變成了小池塘。帶摺疊傘的同學們都開啟自己的摺疊傘,向家跑去。僅有小麗忘記帶摺疊傘了,小麗自說自話地說: 怎麼辦呢?怎麼辦呢?這雪這麼大,假如淋著雨回家了,一定會發燒感冒的。再聊父母都上班了,又沒人來幫我送傘,我怎麼回家呢? 已經小麗愁眉不展的情況下,李老師恰好離開了出去,她看到小麗全身全是降水,趕忙跑以往脫掉自身的雨披披到小麗的的身上。小麗回頭一看,原來是李老師,小麗說: 李老師,您披吧!假如您淋到降水得話,您也會得病的。 李老師說: 不需要了。你的年紀還小,你披上吧,我沒事。

就在兩人推讓的情況下,本來看到了,趕忙喊著傘衝過來,幫李老師遮擋了降水,李老師回首看到了,開心地笑了。

幫助同學作文 篇2

半,可是停住了,於是我說了一句:“加油!就快到了!眼睛別往下看,向前看!就這樣在我的幫助下她成功了。”

當她成功時,她高呼:“太好了!我成功了!謝謝你,要不是沒有你我才過不來呢!”

“哪裡,哪裡。”我撓了撓腦袋說。

這就是我,一個愛幫助同學的我。你喜歡嗎?

幫助同學作文 篇3

我們班裡有一位愛熱心幫助同學的人,大家都喜歡和她玩,她是誰呢?

她長著一雙會說話的眼睛,有一個櫻桃小嘴和一頭烏黑的短髮。她臉上的表情豐富極了,真像一個活潑可愛的芭比娃娃。

現在大家能猜到她的名字了吧,她就是夏凡迪。夏凡迪的小名叫小迪,她非常愛幫助別人。有一次我們班的×××同學摔倒了,腿摔青了,她急忙跑過去,扶起那位摔倒的同學,還安慰他不要哭,要堅強一些!可小迪越是安慰他,他就哭得越厲害,小迪沒辦法,只好扶著他去醫務室看病。

還有一次,我們在上體育課時,小迪因跑步的時候一不小心把腿摔傷了,鮮血一個勁的往外流,小迪疼得“哎呦哎呦”直哼哼。正在這時,有一個同學的腳扭傷了,她聽見大家的'呼救聲,急忙跑過去,不顧自己的傷痛,扶起那位受傷的同學去醫務室了。

瞧,這就是我們班的夏凡迪同學。她不僅學習優秀、性格開朗,還有一副熱心腸,特別喜歡幫助別人。同學們,你們喜歡她嗎?什麼時候也來我們班和小迪交朋友吧!

幫助同學作文 篇4

下課了,同學們像一群快樂的小鳥飛奔出教室,只有幾人坐在教室看書、做作業。崔永康正在埋頭做一道語文題。突然,他手中的筆停了下來,原來“攔路虎”出現了,崔永康緊皺著眉,一

會兒搔搔頭皮,一會兒用手託著下巴,絞勁腦汁地想,可怎麼也想不出來,他急地臉漲得像一個紅透了的蘋果。過來很長時間,崔永康還是想不出來。

“崔永康,別灰心,讓我來幫你吧!”我發現了崔永康遇到了困難,便自告奮勇地來幫他。我仔細地講給崔永康聽,可崔永康還是有些不明白,於是,我又仔仔細細的給崔永康講一遍,崔

永康終於恍然大悟,知道怎麼做了。還有一次,因為王宇鵬美術書沒有帶,所以心裡很著急,坐在座位上坐立不安。這時,我看出了他的心事。於是就把頭湊過去問他:“王宇鵬,你怎麼啦?是不是沒有帶書啊?”王宇鵬低著頭,小聲地說了一句:“恩。”“那我借你吧!”我熱情地說。他疑惑地說:“那你不就沒書了嗎?”“沒關係的啦,我和同桌可以合看一本書。”我看王宇鵬還是不肯拿,就把書硬塞進他的手裡。這時,上課鈴聲響了。他就沒把書還給我。認認真真地上完了美術課

我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來快樂的事情。增人玫瑰,手留餘香。幫助別人,也給自己帶來快樂。