在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我們長大了作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們長大了作文 篇1
現在的心情很複雜，時好時壞，就像天氣一樣，變幻莫測！時而淅瀝小雨，時而密如屏障，時而陰雲密佈。我好想來一場傾盆大雨，好久都沒有這麼爽過了！曾記得七年級的那年，瓢潑大雨隔三差五就來一場，那叫一個爽！旭，還記得我為了陪你而全身溼透了嗎？你坐在操場邊的臺階上大哭，我從教室飛奔出來找你。還有一次傾盆大雨淹沒了整個學校，水位已經到達我大腿的部位，就這樣我們都勇敢而“艱難”的走出了學校，那時遊戲般的度過了高三雨季的生活。現在再也找不回來那時的單純與快樂。因為我們都長大了，成熟了。想法和行為都不同了。
這些日子我的壓力有些讓我喘不過氣來，它真的好重好重！我試圖放下它，讓自己擁抱大自然，當時我真的好輕鬆。但現在腦袋還是沉沉的，時間是療傷最有效的一種辦法，加之我即將奔赴濟南，我想我會打理好自己的心情與思緒。希望我回來的那一刻我們都會好的！朋友依然是我最親密的朋友，不要因為“雞毛蒜皮”的事情讓我們彼此不舒服！記住我希望我的.存在能給大家帶來快樂，而不是。
其實此時的心情挺矛盾的，週日的離開表面不希望朋友相送，但又有幾分不捨。我依然是我，我不能這樣！收拾起行囊爽快的離開。半個月我不就回來了嘛！這不正是我期盼的嗎？為何現在又這樣，不像我了！
我們長大了作文 篇2
我們長大了，煩惱也多了，也是我們長大必經歷的過程。所以在九年級我們應該更懂事，九年級我們長大了。
從七年級讀到九年級，感覺時間流逝很快，轉眼間我們就踏入九年級班級了，將要面臨人生一場重要性考試，就是努力備考會考，都帶著非贏不可信心去學習了。
要上九年級了，我意識到自己是畢業班的學生了，不能像以前那樣貪玩了，九年級所要對學習壓力也大了，更應該努力去複習功課，上課專心聽講，做好自己學習筆記，充實努力每一天，爭取每一次月考取得理想成績。
我們都要尋找出，自己努力學習的理由，不能浪費時間，時間都應該放在學習中去，多想學習中的問題，克服學習所帶來的困難，相信一分耕耘一分收穫，積極積極向上樂觀心態，健康的學習心理和學習思想意識。
九年級的`學習生活，將要變得很單調了，沒有多少課餘時間玩了，不得不使你變得努力起來，老師或家長勸說，讓你變得自責，就下決心要努力學習了，很期待自己在考試成績可以排理想名次，為關心我學習的人一個好的期待。
如今我意識到了，不管怎樣，都要把精力集中在學習上，也許面臨做不完的題海，也許學習壓力讓你感覺很壓抑，這沒什麼，需要的是堅持下去，堅持就是勝利，克服課堂上睡覺習慣，打起十分的精神，投入學習中去，也要適度休息，勞逸結合，把學習效率提到最大化。
想起往事，我對八年級學習經歷記憶猶新，想起八年級努力學習情景，取得優異成績歡聲笑語，八年級的累和苦，但這是我們美好一段回憶，也我們值得珍藏的回憶。
在九年級，我們懂事了，我們長大了。
我們長大了作文 篇3
長大，意味著一個新的開始，同時也意味著獨立。小時候的我們常常盼望著長大，可當家長真的放手讓我們成長時，我們卻在猶豫著，甚至在迴避著長大。
六年級，是將踏入國中生活的一個開始，是一個起點，也意味著這是一個長大的過程。環顧我們的教室，孩童的笑聲猶如清脆的風鈴般充溢著雙耳，但這並不意味著我們的懵懂無知，只能說我們還在懷著一顆童心在觀察著周圍的世界，想要放開腳步走上新的起點。
當我們追問無數個“為什麼”時，大人們認為，變得安靜、沉默就是長大了的孩子。諸多的框框讓我們的手腳併攏，朝著固定的方向看齊。可是事實並非這樣，我覺得我們能懷著兒童一樣的好奇心和求知慾，即使嘰嘰喳喳、活潑好動也是一件難得而美好的事。
當我們無拘無束撒歡時，大人們認為，長大還指肢體和智力等方面的成熟。家長們理解的“長大”是像計算機程式一般程式化，按部就班，呆板而死氣沉沉。而我覺得童心天真無邪，好奇善問，只有懷著一顆童心長大，才是真正的長大。於是，在大人們的眼中我們越發不願長大，越發不願成熟。
長大中必不可少的一點是獨立。為此家長們想要放開雙手卻又遲疑不決，他們做的一切在他們眼中看來是正確的，而在我們眼中卻是矛盾的。放手後的孩子如同雛鳥離開了母親的'懷抱，展開羽翅遠走高飛，卻留下了孤獨的“雙親”在家中嘆息。獨立長大後的許多孩子忘卻了曾經的叮嚀和溫暖，忘卻了身後還有的關切的眼神和憂慮的臉龐，那是家長們在放開雙手時沒有讓孩子們懂得獨立的真正內涵。
就連我自己也不能對自己說“我長大了”。在父母要求我獨立完成一件事時，我總是想著依靠他們，即使我已懂得獨立完成任務之後的成就感和自豪感尤為可貴，可我總是在找種種不成文的理由安慰自己，我還沒有長大。寫到這兒，我不禁想問自己，長大這件事可以躲開嗎？
曾經聽一位同學不經意說的一句“長大了”，我有了種莫名的感動。想起從前讀過的一文《我們家的男子漢》中寫道：男子漢的成長，簡直比任何文學還要文學，比任何藝術還要藝術……我想，我們的長大在父母們看來一定是這樣，是神奇而又美妙的吧。
盼望長大，迴避獨立，矛盾的家長，童心未泯的我們，要說說長大這件事，還實在不好說。
我們長大了作文 篇4
今天我們班有兩位孩子升到大班了，對於孩子來說，這是成長中又一段新的開始，對於老師來說，這是工作中的一項內容，對於家長來說，這是對孩子成長中的又一段見證。
工作三年了，陸續有送好多孩子升入大班，一直以為這種儀式就是工作，來祝賀孩子的成長，歡送孩子，孩子開心，家長開心，我們也為孩子感到高興。
但是，今天我突然感受的到了父母與孩子那種內在的聯絡，給我一種很大的觸動，看著自己的孩子和老師還有小朋友一一擁抱，說著再見，說著想念的話，爸爸流淚了……孩子天真的說，爸爸，你哭什麼？其實，我知道，爸爸沒有哭，這一刻是為孩子驕傲和自豪所流的淚水，是幸福的'！瞬間，我覺得每次所舉行的任何儀式都是無比的神聖！
今天，不僅僅是孩子長大升大班了，我也長大了哦！我覺得以後可以換種方式來理解大多數的家長了，這種感覺也挺棒的！
我們長大了作文 篇5
秋風揚夢想，桂香飄志向。今天在這陽光燦爛的日子裡，我們一起參加生命中的成人禮，在此，祝願大家都能擁有一個好的前程。
歷經十八年風雨，我們從當初呱呱落地的小孩，成長為今天跨入門檻的成人，承載了太多的關愛與呵護，在這裡要首先感謝我們的父母，是你們給了我生命，含辛茹苦，十八年如一日給予我們關懷與照顧。十八年來，皺紋蒼老了你們的'容顏，風霜染白了你們的頭髮，雖說你們逐漸蒼老，但永遠是我們最依賴的臂膀，最可靠的港灣。
其次，要感謝我們的老師，他們滿身疲憊，每天在辦公室裡捶肩揉脖子，可來到教室卻立刻意氣奮發，慷慨激昂。多少次，他們趴在辦公桌上便沉沉睡去，批改作業的紅筆還握在手中，是他們用那嘶啞而抑揚頓挫的聲音傳遞著幸福與感動，是他們在我們遭遇挫折時，給我們鼓勵和支援，在我們迷茫無措時，給我們指點迷津引領前行。他們就是那迷霧裡的一盞燈，為我們照亮了前行的方向。
我們深信人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。是雄鷹，就該搏擊長空；已成人，就應擔當起責任。同學們，還有兩百多天，就要大學聯考了，這是我們成人後的第一場戰鬥，也是給自己青春的一份獻禮，永不言棄的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；恪守嚴謹的作風，可以讓道路在腳下無限延長。
同學們，我的同齡人，我的朋友們 ！ 今天我們相聚在這裡，一起邁入十八歲，共同迎接成人禮，這昭示著一種榮耀，標誌著一種責任，迸發著有一種力量，預示著一種輝煌。我們向父母宣告，我們長大了！我們向老師宣告，我們成人了！我們向社會宣告，我們要來主宰世界了！
我們長大了作文 篇6
每一條小路都有它的起點，每一條江河都有它的源泉，每一座大廈都有它的根基，每一個人都曾有恩師相伴！
歲月無痕，由近至遠；人生有跡，點線相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生如同一條絃線掛在天邊。
那是時光的彩虹，那是生命的驛站。
穿越時空，追憶昨天，我們就會發現：那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以溫暖，是因為許多人、許多事給了我們底蘊、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝願、給了我們力量、給了我們勇敢……
屈指數來，柔情滑落指尖：噢，是父母給了我們生命，是家人給了我們親情，是朋友給了我們友誼，是愛人給了我們溫情；是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅定；是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們成功。
但在這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐……這就是恩師的傳道、授業，這就是恩師的教誨、叮嚀；這就是恩師的批評、怒斥，這就是恩師的呵護、引領！
這傳道是潤物無聲的細雨，這授業是紅燭點亮的黎明；這教誨是心血凝成的甘泉，這叮嚀是思想敲擊的風鈴；這批評是責任托起的彩虹，這怒斥是關愛變奏的`雷鳴；這呵護是含芳帶露的春風，這引領是漫漫長夜的神燈……
大愛無言，真愛無怨。是恩師的白髮告訴了我們，愛是春暉融雪，愛是雪中送炭；愛是沙海綠洲，愛是生命之源。是恩師的背影告訴了我們，愛是一種給予，愛是一種奉獻；愛是一種感恩，愛是一種懷念！
感念師恩，血湧心田；感念師恩，常常汗顏。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”。可我們，又為恩師做了點什麼？感恩是“投桃報李”，可老師卻從不索取；感恩是“結草銜環”，可老師卻默默無言。任憑粉塵染白髮，任憑講臺留身影，師者如故，一代又一代，一年又一年。
感念師恩，淚水漣漣；感念師恩，無法釋然。師恩是巍峨的高山令人敬仰，師恩是浩瀚的海洋無法估量；師恩是懷珠的河蚌含辛茹苦，師恩是燃燒的紅燭光照八方！
感念師恩，代代承傳；感念師恩，情滿蒼天！道一聲，敬愛的老師，你們辛苦了！不該忘記的，我們將牢記在心間！儘管無法報答你們的恩德，儘管不能常常與你們謀面，但你們的付出和給予，將永遠是我們的力量之源，景仰之巔！
請接受我們的祝福吧，祝你們安康如意，祝你們幸福年年、快樂天天！
我們長大了作文 篇7
二年級，長大一點的我們總算懂了一點，但是並不知道分離的後果是什麼，會帶給我們什麼；
六年級，面臨上國中的我們，知道了分離竟是這種結果，我們悲傷地哭了，包括老師，這一瞬間，是我們無法挽留 的，也是必須去面對的'，那時的眼淚不制止流了下來；
這就是國小，懵懂的少年......
七年級，剛上國中的我們，也許是什麼也不懂，只知道去學習，國中，又開了那麼多學科，也沒有時間去玩了；
八年級，我們知道要面臨生地結業，也要面臨分離，無法制止，只能去面對，在我們班同學眼裡的女強人，終於忍不住了，留下了眼淚，我們也捨不得他們，畢竟是陪伴了我們兩年的生地老師，無法去想沒有他們的生活是不是無限的乏味，不管以後會怎麼樣，我們不會忘了你們的，永遠不會，因為你們是我們最親愛的生師！
加油！九班的全體同學，帶著生地老師的希望，自信地走進考場，帶回來最優異的成績，來回報你們的！！
相信我們，我們不會讓你們失望的！
加油！加油！加油！
我們長大了作文 篇8
今天是十月十日，快要月考了，到了六年級，我們似乎都變成熟了，沒有像以前那樣大打大鬧，作業做的比以前快了，字寫的比以前好了，最重要的是——我們都懂事了。
六年級的考試，是很頻繁的，一學期總共八次考試月考+期中期末考試。
自從上了六年級之後，壓力大了，每天都有好多事，忙來忙去的，從今天以前，我覺得每天最快樂的事情就是走出校門，享受著迎面吹來的微風，彷彿把一切煩惱都吹到遠方，無影無蹤……
還記得去年五月，我認識了一個朋友，她叫詹瑤，每天放學做完作業我上qq的時候她幾乎都線上，每次和她談話都感覺她是那麼的開心、快樂，似乎她都沒有煩惱，一個月前開學了、換老師了、換新同學了、心情也換了，我問她：“瑤，你覺得六年級開心麼？”她說像是一場夢，我問她：“那你覺得這場夢快樂麼？”她回答：“有時快樂，有時悲傷，有時痛苦。”不知道為什麼，聽了她的這句話，心情似乎好了許多，那個時候我才明白：以前我們追尋夢想的時候，似乎都把困難看的很簡單，但當你真正親身經歷的時候，真的有那麼簡單嗎？我明白了夢想的路上真的有很多絆腳石，壓力大一點算不了什麼！
或許是改變了心態吧，前幾天到學校去，特別開心，常常和前面後面的同學談的熱火朝天，中午還做了一舉動，在我看來，這就是我適應環境的開始——班上同學惹我了，我會生氣了，證明我開始在乎六年級的感受了；同學到我這裡背課文，我學會耐心了，證明我開始覺得就算很忙，老師讓你當班幹部也是看重你，相信你有能力；同學們聊天時，我也會趁機找時間插進去說，證明我開始融入這個新的集體了；看到新來的文靜的.女同學，我會主動向她說你好，想和她加朋友，並且願意幫助她熟悉這裡環境的話，證明我變得積極了！！這一切的改變都讓我興奮不已，心情開朗了許多，我發現當你心情不好的時候，真的很需要找人傾訴，幫助解決難題和調整好自己的心態！！
呵呵！今天似乎心情特別好哦，作文得了29分呢，30分滿分，而且全班只有我一個人哦，很多同學都很驚訝的看著我呢，真的好開心！到現在我似乎也有了少年旅行隊那樣的心態：最重要的是，先讓我們看到許多困難，然後才看到成功，讓我們經歷許多艱苦，而又讓我們在勞動的時候，得到快樂！！我相信我們的人生，也應該都是這樣的，就像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是光明的。
我們長大了作文 篇9
一年又一年，日月如梭，隨著時間的流逝，我們已經成為一個七年級的學生，時間過得真的很快很快，我們都覺得自己長大了，可是我們真的長大了嗎?小時侯，我們都是在媽媽的懷抱裡、爸爸的臂膀下成長，他們呵護著我們，溫暖著我們，甚至可以為了我們付出一切，7歲的我們覺得父母什麼都是對的，覺得她們很偉大，10歲的我們可能會覺得父母有時候也不是全對，可13歲的我們都已覺得父母那舊時代的觀念已經out了。於是開始不聽他們的諄諄教誨，開始厭煩他們的舉動，甚至會跟他們發生一些爭執。可是事後回想起來，又覺得對不起他們，所以又回去跟他們道歉，可我們是誠心誠意的嗎?過了一段時間後，我們還是一如既往，繼續出去玩，不聽父母的話。我們長大了嗎?
當我們跟父母發生爭執時，我們總會說：“我已經長大了，可以獨立了，有的事你們理解不了的!”然後就憤憤地跑出去散心，可這時，我們想過父母的感受嗎?假如我們現在出去吃點東西，可沒帶錢，別人不要我們的錢，我們肯定會感激他的，那父母燒了那麼多年的.菜給我們吃，我們怎麼就不知道感激呢?我們真的長大了嗎?
當我們再大一些時，我們漸漸地會想遠離他們，時間慢慢過去，我們可能會淡忘和父母十幾年來的情感，可我們有想過嗎?這十幾年裡，是誰在幫助你學習，使我們成為一名品學兼優的好少年;這十幾年裡，是誰在默默地關心我們，我們開心，他們會更高興，我們傷心，他們會陪著我們度過這傷心的時刻……是父母，他們流過的淚，吃過的苦誰知道，這一切的一切都是為了誰?還不是我們!
在學校裡，我們會對低年級的人說：“小朋友，多吃點，這樣才能長大，看!我們都長大了!”隨後，我們就會哈哈大笑，可我們這點行為哪像一個大人該做的，我們一有煩惱就會到娛樂場所發洩，可大人們只會一個人默不做聲地承受這一切;我們口頭上說愛小朋友，愛小孩，可大人們絕不會說出來，他們只會像北極星一樣默默地守護著我們;我們遇到困難時，就可能知難而退，可大人卻會一步一步地去克服困難……這一切都說明，我們的身體年齡，可能是一個少年，可我們的心理年齡卻如同一個嬰兒。
我們長大了嗎?沒有。我們成熟了嗎?沒有。我們可以獨立了嗎?不能。可想而知，長大對我們來說是多麼遙遠……
