在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的國小的作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小的作文400字 篇1
我是一臺多功能的電腦。我的大腦是主機，我的嘴巴是音響，由低音炮控制我的嗓門的大小。我的臉是顯示器，這是用來顯示“大腦”發出的指令，還有滑鼠，用來掌管游標的移動。
我是大約兩年前進入小主人家的。我的功能和作用可大呢！可以寫作、繪畫、製作課件、在網上看電影、看球賽等等。還能在網上的模擬博物館上參觀各種古生物、兵器、交通工具等。小主人越來越喜歡我了，經常會來找我玩遊戲輕鬆一下。
雖然我的功能數之不盡，但還有一個更令你意外的作用。是什麼呢？
因為小主人愛玩遊戲，所以小主人的媽媽便制定了一個規定：學習成績好的話，在週末給予一定的'時間玩遊戲，如果成績不理想，就休想有玩遊戲的機會。
這個制度對小主人來說，多少起到了一定的激勵作用，為了爭取有玩遊戲的機會，他不得不用功學習。當然小主人的成績還算不錯，經常有機會玩遊戲，他喜歡玩智力遊戲，玩一些對學習有幫助的遊戲。他媽媽也比較贊同。
“咔嚓”一聲，小主人關上了電腦，要去休息了。同時為了不妨礙我休息，咱們下次再見吧。
國小的作文400字 篇2
我的家鄉太倉的特產有許多，比如：雙鳳羊肉面、糟油、芋艿等，但最令我難忘的還是太倉肉鬆。
肉鬆被不少人認為是“垃圾食品”，認為它沒有什麼營養，其實，肉鬆不但美味可口。加工後的一些營養成分甚至比瘦肉更加營養呢！
太倉肉鬆還獲得了許許多多的.榮譽：1985年，獲巴拿馬國際博覽會甲級獎；1919年又獲中國食品博覽會金獎……
太倉肉鬆的外表呈金黃色，當那如絮的肉鬆抿如口中，竟不用牙齒幫忙，就漸漸融化在口中，一種鹹中帶甜的獨特鮮味，在齒間久久地留存。
肉鬆對原料的要求很高，一頭豬從屠宰到下鍋，嚴格控制在四小時內，而且選用的是隻需4個月就長大的太湖豬。
肉鬆在成名的同時，也結交了許多朋友呢！麵包師傅在做麵包的時，也會加一些鬆軟的肉鬆，讓麵包變得更加美味了。蛋糕師傅做蛋糕的時候也會用到肉鬆，把肉送往蛋糕裡一卷，香味立刻瀰漫開來……
我還非常喜歡松花蛋拌肉鬆。爺爺把松花蛋切成了四份，接著把肉鬆撒在盤子裡，松花蛋在“肉鬆海”裡“打了個滾”，全身就變成了金黃色，彷彿穿上了一件美麗的棉衣。我嚐了嚐，一股香味就散了開來，讓我回味無窮!
我愛家鄉的肉鬆，更愛美麗的家鄉！
國小的作文400字 篇3
一天，一個身穿襯衫的男孩忘帶坐公交的錢了。只好在大街上做乞討。
“阿姨，能給我兩元錢嗎？我要坐公交。”男孩懇求道。那位阿姨若無其事地走開了。男孩向一位大姐姐走去，問：“大姐姐，能給我兩元錢嗎？我要坐公交。”大姐姐趕緊從包裡拿出手機，假裝打電話。男孩只好向別人乞討了。男孩看見一位老奶奶，彬彬有禮地問：“奶奶，可以給我兩元錢嗎？我想坐公交。”老奶奶，以為是騙錢的.，連忙躲到銀行裡。一直到傍晚，男孩沒有討到錢。
忽然，男孩看到正在乞討的老爺爺。走上前去，問道：“爺爺，可以給我兩元錢嗎？我想坐公交。”“可以，可以！”老爺爺毫不猶豫地答應了。從已經舊得不能用的杯子裡拿出兩元給男孩，男孩連聲說謝謝。第二天，男孩為了感謝老爺爺，買了一件上衣和褲子，一碗飯送給老爺爺。當老爺爺收到時，激動得不知說什麼才好。
這個故事，讓我們懂得去幫助身邊需要幫助的人。如果大家能像老爺爺一樣去幫有困難的人，那麼，我們肯定會變得善良，樂於助人！
國小的作文400字 篇4
每個人都有自己心愛的寵物，但很少人有自己又愛又恨的寵物。我就有一隻，它是隻小貓，名叫乖乖，別看它的名字覺的她很乖，但它有時是很調皮的哦，那次暑假，我好不容易才把數學假期作業做完，它把它那剛玩完泥的.爪子在我那密密麻麻的數字上的作業本上畫了一幅髒兮兮的“梅花圖”，我非常生氣，可乖乖以為我很高興，便開心的叫了幾聲。我當時真想打它一巴掌，可它畢竟是我的寵物，打它它能再給我一份嶄新的作業嗎？所以我打消了打它的念頭。
說它怪，那時怪，它好像知道了它犯下了重大的錯誤，連忙舔我，用著抱歉的語氣叫了幾聲。我似乎懂得了它在給我道歉變無可奈何地拍打著我的作業本，盡力免去老師對我的責罵聲。我相信，不光是我，很多的人如果也發生了與我相同的事，一定也會有跟我相同的處理方法，誰讓那是我們自己親手撫養的寵物呢？這就是我那又恨又愛的寵物——乖乖。你一定也有這樣的寵物，它是什麼樣的呢？你能悄悄地告訴我嗎？有那麼有趣的寵物，難免要告訴大家嗎？對不？
國小的作文400字 篇5
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之，個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕鬆而滿足，因為他能夠從為他人創造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存智慧，是一個人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的'抱怨，多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發現，生活原來如此的美麗！
我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。
我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支援，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。
我們要感恩老師。感謝老師對我們忙亂的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
