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老師你真美話題作文

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同學們,我們的老師是一個怎麼樣的人呢?我們知道怎麼樣讚美我們的老師嗎?以下是小編為大家整理好的老師你真美話題作文,歡迎大家參考!

老師你真美話題作文

  老師,你真美【1】

我的腦海中,至今還抹不去我對幼兒園老師——程老師的記憶,她是我覺得最“美”的老師。

一大“美”之笑容美

程老師的笑容是多麼甜美啊!每當所有小朋友的表現令她很滿意的時候,她就會對我們甜甜的笑一下:她的兩個小酒窩深深的凹了進去,白白的牙齒露了出來,就像我們小朋友的笑容一樣天真無邪。

每當小朋友們見到程老師笑了,大家也會給我們可愛的老師回覆一個笑容:大家都咧開嘴巴大聲放肆的笑,甚至笑得脖子都歪了。看到這情景,老師每次都會捂著嘴笑好一陣子才能停下來。

二大“美”之感情美

程老師對我們很好,每當有小朋友很認真的時候,她就會再考那個小朋友一個問題,如果答對了,程老師就會給他一個大大大大……的獎品:一件老師親手織的毛衣。老師會用我們午睡的兩個小時來織毛衣,所以我們午睡的時候總會偷偷地看程老師在忙個不停的織毛衣,織了幾分鐘,她就會用手揉揉那已經紅了的眼睛。

世間的美不止在外貌上,更在心靈上、感情上。

老師,你真美!

  老師,你真美【2】

“老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。

陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長髮,白淨的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。

記得有一次,我發了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學校請假。陳老師知道後,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對我說:“孩子,你發燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點什麼,老師去給你買……”當時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒。“陳老師,您來了。”我對陳老師說。“是的,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎麼樣?”這時,我的眼睛溼乎乎的……第二天,我還是沒有去學校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:“孩子,你別太累了,等你病好後,我們都會幫你補課的,你現在最重要的就是休息……”我心中洶湧澎湃:陳老師,您每天忠於家務,忙於家務,現在我病了,您又來看望我……想到這裡,我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下,我的病一天天好了起來。回到學校,我就參加了期會考試,由於這幾天沒有上課,我才考了70多分。這時候,陳老師又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我幫你把落下的功課補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下,期末考試,我終於取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,願你再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”後,我多想對陳老師說:“陳老師,在我這100分裡,有一半分是您的,謝謝您!”

現在,我來到了北京。雖然離開了陳老師,可我還是想對她說:“陳老師,您永遠是我最尊敬、最愛戴的人!

  老師你真美【3】

大家都知道沒有大地的花兒是不能開放的,而花兒在它那短暫的青春之後失去了光澤,它調落,沒有人注意。然而它卻仍然為大地工作,大地給予它生命它也將自己死後還給大地,它不忘大地給予的恩情。而我們是人,一個有感情有思想的高等動物,如何我們不比它做得更好呢?

面對我們的父母給予我們生命,無微不至的照顧,長輩們的喜愛我們都曾感動。面我們卻忘了那個離我們最近的最美的他們。他們是學者,是聖誕老人,是父母。他們那揚抑的演講,那可愛的身影,那慈祥的面龐。我形容不出他們有多美,只知道他們的工作改變了我的命運,我知道他們有一個神聖的.稱呼——teacher(老師)。

當我們踏進那個門起,我們便與他們相識,相知,他們是避風的停靠站,是我們的引路人。他們在我們進入夢鄉後,卻還在那簡陋的房間裡備課,為我們細心地批改作業,教我們如何學習的方法,鑽研課程改革的思路。可我們有誰記得他們是深夜幾點才能入睡?

當我們調皮時,他們有多擔心,當我們生病時,不是父母在身邊,而是他們。有時,他們很嚴厲,讓人覺得很討厭,可是他們的初衷不變,恨鐵不成鋼,有時我們的課枯燥無味,讓人覺得很累,很煩。可我們有誰想過他們為什麼會這樣呢?有誰知道背後的磨難與艱辛呢?他們是一個耕耘者,而我們卻是收穫者。

我曾經對一位老師有點誤會。那是在國小時,我有一位陪伴了我六年的語文老師。四年級以前,我一直認為她是世界上最好的老師。一次,有一個同學被女生排外,對她搞了些小動作,那位老師——也是班主任把所有的責任都怪罪在我的身上,當時我覺得全校的老師都討厭我,那時的我不再喜歡她,也恨老師,一直到國小畢業。我都不知道原因是什麼,我一直想問那位老師,可卻沒有勇氣,我不明白自己到底做錯了什麼。直到進了中學,有一次我遇到了一點不順心的事,我想到的第一個人不父母,而是以前的那位國小語文老師。我找來她的手機號碼,給她發信息,她找人來轉告我,要我去找她,我邀了兩個同學一起到了她那,她為我們開導,頓時我覺得她真的很美,有時和她說話我會不經意的叫“媽媽”,我也恍然大悟,當時的事一定有原因,有曾幾次她也想對我講明白,卻支支吾吾,我知道她一定有苦衷,我也知道了老師真正的美。我為曾經的誤會而羞愧。

上了中學,我認識了更多的有趣的老師,他們美麗,風趣,幽默,默默無私奉獻,他們給予我極大的幫助和鼓勵,讓多勇敢向前拼搏。讓我體會了老師的美麗。我認為他們是最偉大的人,時間讓我讀懂他們,我感謝他們,他們的諄諄教誨讓我成長,懂事。他們的愛滋潤著我們,讓我們對世界充滿希望。

老師——感謝您,您真的很美!